在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書桌小學(xué)想象作文，希望對大家有所幫助。
書桌小學(xué)想象作文1
記憶中已回想不起書桌是何時買來的,只知道那剛買回書桌的喜悅早已蕩然無存,更多的是書桌上“沙沙”的寫字聲和讀書聲……
——題記
只記得書桌剛買回來時空蕩蕩的，但隨后就沒有這么寬廣了，那些厚薄不一、價格卻很威風(fēng)的練習(xí)冊已經(jīng)開始悄悄地侵蝕書桌上的大片土地。
書桌上試卷那鮮紅的99分總是那么刺眼，只是一個小數(shù)點的移動，只是一個線段圖的長短，只是一個對與錯的抉擇……雖然99分是第一名,100分也是第一名,但不知為何,心中些許會感到一點不痛快,似乎書桌也跟著沒有了光彩,書桌是可憐的……
書桌的抽屜里那些記載我童年的小玩物和小賀卡，早已不見了蹤影，有些什么呢？哦，有同步的輔導(dǎo)資料，有高年級的`作文書，有線代流行的“English”，也有五花八門的征稿啟事，書桌是擁擠的……
我只是個六年級的小學(xué)生。站在波瀾不驚的六年級之上，我突然很想發(fā)泄，眼前的書桌突然變得那樣可恨，好想把它砸爛……或許是六年級的緊張之感吧，我與書桌打的交道似乎越來越多，書桌是熟悉……
時間一天一天地流走，書桌的顏色一天一天地暗淡，我的知識也在一天一天地豐富。書桌，可能會伴隨我走過小學(xué)，走過初中，走過高中……書桌是無私的……對書桌，不知有股什么樣的感覺……
書桌小學(xué)想象作文2
未來的書桌是一種外形美觀、實用、高科技的書桌，未來的我和未來的書桌發(fā)生了許多趣事呢！
在書桌桌面上，有一個凹槽，里面有復(fù)制機。桌上還有一排紅黃藍(lán)紫綠的按鈕。按紅色的按鈕，它可以迅速從凹口傳出你要的書、文具；按黃色按鈕即可自動打掃書桌、收拾書包；按綠色按鈕可以從書桌一角的液晶屏尋找資料、文章。按藍(lán)色按鈕可以從與桌子連著的耳機中聽關(guān)于學(xué)習(xí)知識和好習(xí)慣的廣播。按紫色按鈕可以找到自己丟失的東西。
有一次上學(xué)，我把一本作業(yè)本丟在家了，情急之中，我正要向組長交待這件事，可轉(zhuǎn)念一想，哎，可不可以用桌上的復(fù)制機造一本一模一樣的本子呢？我一按紅鈕，說：“給我一本與昨天一樣的作業(yè)本！”一眨眼功夫，一本相同的本子就擺在桌子上。真令人喜出望外！
下午，全班搞大掃除。我一眼看去我的桌子，天哪！我的桌面盡是灰塵、某某搗蛋鬼扔的紙屑。我的書包也十分繚亂。我想了想，按了下黃鈕，一瞬間，哇！桌面十分光亮，書包平平整整。我長長的舒了口氣。
第二天中午，不知是誰把我的文具除了兩張改正紙外，偷得精光。我生氣得手捶書桌。轉(zhuǎn)眼見到那個紫色按鈕，我敲了紫鍵，屏幕上立即顯示出那個“盜賊”的面孔，我一看——原來是他，他是個“慣犯”，偷了許多同學(xué)的東西，今天總算抓了個現(xiàn)行。
先進的未來書桌，需要我們二十一世紀(jì)新一代的努力。我們好好學(xué)習(xí)，將來造出如此先進的書桌。
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