在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的假如我有72變作文，希望能夠幫助到大家。
“哇！我好羨慕陳奶奶家的‘寶貝’呀，我要變成和‘寶貝’一模一樣�！闭Ｑ坶g我就變成了一條和‘寶貝’一模一樣的金毛犬�！皩氊悺迸苓M(jìn)了草叢，我趁機(jī)跑到陳奶奶面前坐下?lián)u了搖尾巴。陳奶奶以為我是“寶貝”便笑瞇瞇的給了我一塊巧克力，我抓起就吃。突然“寶貝”從草叢里出來(lái)了，它全身的毛都亂了，渾身臟兮兮的。它看見(jiàn)了我跟它一樣，便朝我“旺旺”的叫了幾聲，陳奶奶見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別跟那狗玩，它太臟了�！闭f(shuō)完便把我給抱進(jìn)家了，進(jìn)家后陳奶奶馬上給我洗澡，害怕我變臟了。
我感覺(jué)陳奶奶對(duì)“寶貝”真好呀！為什么我就不能過(guò)那么美好的日子呢？洗完澡陳奶奶把我身上擦干，又去廚房拿了兩個(gè)大排骨給我吃。我覺(jué)得好幸福，可幸福永遠(yuǎn)是短暫的。我吃了半個(gè)排骨就吃不下了，可陳奶奶還讓我必須吃完。我心想這“寶貝”的胃口怎么這么大呀？于是我趁陳奶奶去給我接水的時(shí)候，我就開(kāi)門(mén)跑了。
我跑到樓下看到“寶貝”在找陳奶奶，于是我趕緊變成了人，把“寶貝”給擦干凈了，陳奶奶見(jiàn)“寶貝”在草叢旁，就把它給帶回去了。
到了第二天，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我又想變成我們班的`尖子生——何梓銘。我跑到了一個(gè)無(wú)人的角落變成了何梓銘。我剛走進(jìn)教室，何梓銘的數(shù)學(xué)隊(duì)長(zhǎng)和語(yǔ)文隊(duì)長(zhǎng)就都跑過(guò)來(lái)要請(qǐng)“何梓銘”交作業(yè)——看來(lái)真的何梓銘不知道跑哪去了�？粗鴥晌魂�(duì)長(zhǎng)站在面前，我心想：“完了！”我昨天太累了，忘記寫(xiě)作業(yè)了。于是我裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)了一句：“我自己交給老師�！彼麄円膊槐莆遥慊厝チ�。
上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，史老師先抽我們背書(shū)，他抽了四個(gè)人都沒(méi)背出來(lái)，于是他喊到了何梓銘，我緩緩地站了起來(lái)，半天背不出一個(gè)字。老師問(wèn)我：“昨天是不是發(fā)燒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老師相信你。”一整天的課我都沒(méi)有被老師罵，下午放學(xué)后我看到何梓銘的媽媽開(kāi)著一輛跑車(chē)在外面等著，我便來(lái)到了何梓銘的家。“哇！他家真大呀！”我來(lái)到了一個(gè)房間里，倒在床上就睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，我看了看四周，還是熟悉的自己的房間。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我多么希望再做一次那樣的夢(mèng)。
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