在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
假如我是校長(zhǎng)的話(huà)，我是不是和其他學(xué)校的校長(zhǎng)一樣呢？當(dāng)然不是啦！但是也會(huì)有許多地方會(huì)是一樣的，比如說(shuō)關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校校規(guī)執(zhí)行程度，學(xué)校安全，考試時(shí)間……
假如我是校長(zhǎng)我會(huì)不會(huì)安排學(xué)生補(bǔ)習(xí)呢？這當(dāng)然是會(huì)的啦！但是不會(huì)是所有的同學(xué)，只會(huì)是即將畢業(yè)的同學(xué)，同時(shí)也是采取大家自愿的原則，不會(huì)要求大家每個(gè)人必須補(bǔ)習(xí)，我想愛(ài)學(xué)習(xí)的人當(dāng)然會(huì)自愿補(bǔ)習(xí)啦！那么不愛(ài)學(xué)習(xí)的人自然是不會(huì)補(bǔ)習(xí)，這樣既可以使愛(ài)學(xué)習(xí)的人有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也不會(huì)浪費(fèi)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)家中的錢(qián)。
假如我是校長(zhǎng)的話(huà)，我會(huì)盡量安排一些課余活動(dòng)，不讓同學(xué)老是坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，減少他們學(xué)習(xí)上的壓力，做到勞逸結(jié)合。
假如我是校長(zhǎng)的話(huà)，我會(huì)安排學(xué)校每個(gè)年級(jí)每個(gè)月都月考，按成績(jī)的好壞來(lái)分班，給愛(ài)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激起不愛(ài)學(xué)習(xí)同學(xué)的自尊心，使他們投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
想象豐富，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，詳略得當(dāng)，中心突出，立意新穎，結(jié)尾自然，前后響應(yīng)。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
假如我是一位校長(zhǎng)，我一定要對(duì)同學(xué)們溫和；假如我是一位校長(zhǎng)，我一定要讓同學(xué)們快樂(lè)；假如我是一位校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
假如我是一位校長(zhǎng)嗎，我要把學(xué)校布置得充滿(mǎn)活力。窗簾布再是黯然無(wú)光的深色，而是色彩豐富、優(yōu)雅的淺色；教室里的墻不再是一面面普普通通的粉刷墻，而是一面面貼著同學(xué)們創(chuàng)意剪紙的展示墻；門(mén)不再是常見(jiàn)的綠色，而是遍布著各種花紋的、與眾不同的門(mén)；講臺(tái)也不是之前的木制講臺(tái)，而是有放各種東西的多功能講臺(tái)……
假如我是一位校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)在每個(gè)學(xué)期都過(guò)得舒舒服服。在春天，下課時(shí)，同學(xué)們可以走出教室，在外面呼吸新鮮空氣，可以在室外觀(guān)察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，也可以在學(xué)校特制的“養(yǎng)殖地”照料農(nóng)作物；在夏天，為了不讓同學(xué)們中暑，學(xué)校會(huì)在教室里放一個(gè)空調(diào)，為同學(xué)們消暑；在秋天，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們外出秋游，讓他們感受大自然的神奇……
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)……
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)大大的學(xué)校，里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦，有著碧綠的草坪，可以讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的玩耍，在操場(chǎng)上開(kāi)心的踢足球。
假如我是一位校長(zhǎng)，里面沒(méi)有那么多繁瑣的規(guī)矩。我們可以不用在寫(xiě)那么多的作業(yè)，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發(fā)言，下課可以放心輕松的玩耍。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)明亮的食堂，讓同學(xué)們的食品安全得到保證，每位同學(xué)堅(jiān)持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學(xué)們吃的放心，吃的舒心。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，每學(xué)期都有春秋游活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里愉快的玩，在廣闊的草原上幸福的奔跑，在野外的花叢中放風(fēng)箏……
假如我是一名校長(zhǎng)……
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一切都是未知數(shù)，一切都是假如，但，未來(lái)是在我們自己手中的，是我們自己來(lái)創(chuàng)造的！誰(shuí)說(shuō)以后不是真的呢？所以，朋友們從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會(huì)把前面兩個(gè)假如去掉，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
學(xué)校里有許多不合理的現(xiàn)象。比如，平時(shí)作業(yè)堆積成山，班主任隨意占用科任課，違反紀(jì)律的同學(xué)被罰不許上體育課，還有“株連”——課堂上有一兩個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，全班被罰集體抄課文……，這些不合理的現(xiàn)象，極度摧殘同學(xué)們的身心健康。
假如我是校長(zhǎng)，我要合理安排一切課程，不讓學(xué)生每天只上枯燥的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。要多給同學(xué)們創(chuàng)造休息的時(shí)間，要適量合理的安排作業(yè)。讓同學(xué)們多讀書(shū)，多給同學(xué)們安排一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中去理解消化課堂上所學(xué)到的知識(shí)。注重培養(yǎng)同學(xué)們的特長(zhǎng)。我要在學(xué)校操場(chǎng)上建足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)。冬季也要有室內(nèi)體育活動(dòng)室。還要有專(zhuān)用的音樂(lè)教室，美術(shù)教室。
這樣才能使同學(xué)們的德智體美勞得到全面發(fā)展。這樣才能使同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè)的童年。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
現(xiàn)在的我，是伊金霍洛旗第一小學(xué)的校長(zhǎng)，如今我校要舉行首屆體育節(jié)，為了更好地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我制定了一些規(guī)定。
首先是開(kāi)幕式。開(kāi)幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開(kāi)幕式上，所有同學(xué)要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，而且，不能亂講話(huà)。
然后是各項(xiàng)比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進(jìn)行賽跑的時(shí)候，任何學(xué)生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學(xué)們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時(shí)也可以為自己的班級(jí)加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時(shí)候，各位老師要管理好自己的學(xué)生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們添加了許多以前比賽中沒(méi)有的項(xiàng)目，如30米滾輪胎接力、開(kāi)火車(chē)、家庭跳繩組合，同學(xué)們都沒(méi)有接觸過(guò)，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒(méi)有取得好的成績(jī)，也不要?dú)怵H，要記住友誼第一，比賽第二！
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)班級(jí)，要選在整個(gè)比賽過(guò)程中表現(xiàn)好的班級(jí)！
這就是我對(duì)這次比賽的整個(gè)看法，希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦好！
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
假如我是校長(zhǎng)，我將把校園布置得井井有條，讓每個(gè)孩子都能高高興興的來(lái)上學(xué)，戀戀不舍的回家；假如我是校長(zhǎng)，來(lái)我自己辦的校園的人，都會(huì)贊嘆不已。因?yàn)樾@的教學(xué)設(shè)備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長(zhǎng)，我要開(kāi)除那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，請(qǐng)一些專(zhuān)家來(lái)上課；假如我是校長(zhǎng)，我要親自和學(xué)生們?cè)苑N樹(shù)木，綠化環(huán)境，使學(xué)生更積極，更活躍；假如我是校長(zhǎng)，我要親自去檢查學(xué)生，要是有些學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，我便會(huì)去耐心的跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)像當(dāng)今社會(huì)的人那樣大要大擺的進(jìn)去，大要大擺的出來(lái)；假如我是校長(zhǎng)，我要主動(dòng)和學(xué)生們交流，互動(dòng)，使他們更加接近我；假如我是校長(zhǎng)，只要被別人欺負(fù)的學(xué)生，我絕不會(huì)不管的，我會(huì)找那個(gè)人向我們的學(xué)生道歉。
假如我是校長(zhǎng)，我要親自帶他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿�，使學(xué)生們更加了解大自然是多么美好；假如我是校長(zhǎng)。我會(huì)安裝一個(gè)系統(tǒng)，名叫“特特樂(lè)”影院，讓他們娛樂(lè)一番。
假如我是校長(zhǎng)，我要……哎，太多了，同學(xué)們，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧！
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
“假如我是校長(zhǎng)”，這個(gè)題目真有意思，賦予了我無(wú)窮的想象力。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)禁校內(nèi)打架，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)臟話(huà)，提倡學(xué)生和睦相處，相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境。
假如我是校長(zhǎng)，我將資助一些家境貧困的同學(xué)，讓他們上得起學(xué)，免除他們的一切上學(xué)費(fèi)用。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學(xué)都能吃到可口的飯菜，得到充足的營(yíng)養(yǎng)，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長(zhǎng)，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學(xué)們一個(gè)自由完整的課間。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們堅(jiān)持早讀，早上讀書(shū)有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)造一系列有利于學(xué)習(xí)和休息的方法，使同學(xué)們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)行使我的權(quán)力，減輕老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)……假如我是校長(zhǎng)，你們喜歡嗎？
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我們班有六十人，有的想成為科學(xué)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；有的想成為一名市長(zhǎng)，帶著市民過(guò)上幸福快樂(lè)的生活；有的還想當(dāng)軍人，時(shí)刻保衛(wèi)著國(guó)家。而我，卻想成為一名校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事就是建一個(gè)教師宿舍，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，使他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才。
假如我是校長(zhǎng)，我要在里面種上許多花草樹(shù)木，美化我們的環(huán)境。讓我們的校園變成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，我要鐵面無(wú)私，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)；對(duì)認(rèn)真教學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀的老師給予重獎(jiǎng)和加工資；讓他們更加努力地工作。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把學(xué)生在繁重的作業(yè)中解救出來(lái)。每一天都要給學(xué)生三個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間，讓他們都在自己的“小天地”里盡情地玩、盡情地叫、盡情地笑。
假如我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間，帶著同學(xué)們一起去玩。如：春游、夏令營(yíng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、看電影……讓學(xué)生了解大自然的奧秘，讓他們?cè)谟螒蛑凶聣殉砷L(zhǎng)。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，一定能當(dāng)上校長(zhǎng)的。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。
假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園，里面要有一個(gè)大型圖書(shū)館，還要建一個(gè)寬大的草坪廣場(chǎng)，一個(gè)像天堂的大花園。還有一些體育設(shè)施，一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要聯(lián)通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館還要建游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室，實(shí)驗(yàn)室等。在花園里，我要種上許許多多的樹(shù)木，周?chē)性S許多多的花朵。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓他們那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣，他們就會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉ok大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)?jiān)S多幽默的老師，在上課的時(shí)候充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們洪水般沖出教室，直到教室里只有寥寥無(wú)幾的幾位同學(xué)，包括我。我在位上，開(kāi)始了我的想象。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)每天板著一張臉，取而代之的，而是人見(jiàn)人愛(ài)的笑容。每天課堂上，我讓他們想學(xué)什么，就學(xué)什么，沒(méi)有約束，都是自由的。我會(huì)給每一班都親自上課，他們不會(huì)的題盡管問(wèn)我，我會(huì)耐心地給他們講解，直到他們明白為止。
放學(xué)，我不會(huì)給他們留過(guò)多的作業(yè)，只會(huì)讓他們做自己想做的事，使身心變得快樂(lè)起來(lái)，沒(méi)有快樂(lè)，哪來(lái)的興趣去學(xué)習(xí)?考試，使同學(xué)們壓力山大，但在這里，每學(xué)期只考試一次，只要能快樂(lè)就行!
有此學(xué)校，老師反對(duì)同學(xué)們玩博客或微信，但你在這個(gè)學(xué)校里，可以玩，可以在網(wǎng)上寫(xiě)作，可以通過(guò)微信，發(fā)表對(duì)學(xué)校的意建。
另外，學(xué)校每星期都會(huì)舉行一次活動(dòng)如跳蚤市場(chǎng)、游戲、演講等，讓你其樂(lè)無(wú)窮。每日還會(huì)出去郊游一次，既鍛煉身體，又能體會(huì)樂(lè)趣，還會(huì)受到大自然的熏陶。很有益處。
雖然這是我的想象，但我相信，只要努力，就一定能成功!
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)美化我們的學(xué)校，出錢(qián)裝修同學(xué)們讀書(shū)的教學(xué)樓。
我會(huì)把教學(xué)樓裝修得十分美麗，并且把學(xué)校的設(shè)備弄好點(diǎn)，買(mǎi)投影器，讓老師不用那么辛苦在黑板上寫(xiě)，同學(xué)們也更方便了。
我還要建一座圖書(shū)館，讓學(xué)校里面愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們都有書(shū)看，不用出去買(mǎi)；并且我還要建一座電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的好處，教育同學(xué)們要借助電腦來(lái)學(xué)習(xí)，不要沉迷于游戲。
我還要美化我們學(xué)校的環(huán)境，種多一些樹(shù)、草、花，讓同學(xué)們下課后可以看看綠色環(huán)境保護(hù)眼睛。
操場(chǎng)也得擴(kuò)大，籃球架建多一點(diǎn)，好讓同學(xué)們放學(xué)或上體育課時(shí)可以活動(dòng)，讓在這讀書(shū)的同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且身體強(qiáng)壯。
并且要多舉行一些野外活動(dòng)，讓同學(xué)們有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依賴(lài)父母。
我希望我真的會(huì)成為校長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我的這些話(huà)！
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
假如我是校長(zhǎng)，假如條件允許，我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。
假如我是校長(zhǎng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái)，帶著整棟樓逃跑，具有絕對(duì)的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。
假如我是校長(zhǎng)，假如環(huán)境允許，我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的.樂(lè)園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿(mǎn)了生機(jī)和快樂(lè)，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)......
精美的文題也是能夠獲得“首因效應(yīng)”的；下面分兩個(gè)版塊提出復(fù)習(xí)方案�！眿寢尡饍鹤幼叩界R子前，母子倆不禁哈哈大笑，真是一對(duì)小花臉。我要考的是六中的文藝班?我從您的諄諄教導(dǎo)中得到了啟發(fā)，成績(jī)上升，沒(méi)有枉費(fèi)您的苦心。這樣的描寫(xiě)清新、淡雅，充滿(mǎn)了少年人特有的童心童趣，也值得仔細(xì)玩味。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
同學(xué)們，你一定有自己的夢(mèng)想吧。現(xiàn)在，你就和我一起分享我的夢(mèng)想吧。
假如我是校長(zhǎng),我上任的第一件事就是請(qǐng)頂尖的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)臆見(jiàn)朝氣蓬勃的校服,讓同學(xué)們展現(xiàn)新的校風(fēng),新的色彩。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在校園的角落都種上花草樹(shù)木，這樣不僅提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，還能點(diǎn)綴校園的角落。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)每學(xué)期都舉行一個(gè)愛(ài)心傳遞活動(dòng)（是我何校長(zhǎng)獨(dú)家贊助的哦），讓同學(xué)們給遠(yuǎn)方的山區(qū)人民寫(xiě)幾封信，然后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。讓同學(xué)們對(duì)自己的作品更有信心。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)建一個(gè)美麗的動(dòng)、植物園，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)大自然，更深入地了解大自然。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)常常舉行一些繪畫(huà)比賽、時(shí)裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)重新制定校規(guī)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)感到?jīng)]有校規(guī)的約束，自由自在地成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)……
我的夢(mèng)想設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧，嘻嘻。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我是校長(zhǎng)的話(huà)，那可就美了啦！我要按照我的意志來(lái)管理學(xué)校，使學(xué)校充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)------
我要干的第一件事就是把星期一——星期五全班放假，星期六、星期日上課。考試嘛，好生免掉，差生還是要考的。每天開(kāi)一次自由活動(dòng)課和體育課，要讓大伙兒玩?zhèn)�夠！也把老師全部辭職，讓學(xué)校只有學(xué)生。
瞧！把三把火一燒，把學(xué)生都給樂(lè)壞了，現(xiàn)在啊，他們簡(jiǎn)直把我當(dāng)大王看待��！有些人還在贊美我呢！
“朱子涵，我們現(xiàn)在的校長(zhǎng)真是好��！我太喜歡她了�！�
“可不是嗎。這樣的大好人哪里找到�。∵B考試都不用考！”
這些話(huà)傳到我的耳邊，可把我高興死了，我還給他們發(fā)獎(jiǎng)品呢！從此，校園里充滿(mǎn)贊揚(yáng)我的“豐功偉績(jī)”的贊聲，一時(shí)間，學(xué)生們管我叫“教育家”。
但是，正在我得意洋洋的時(shí)候，一場(chǎng)“災(zāi)難”降臨過(guò)來(lái)-------
全校的家長(zhǎng)都跑到學(xué)校，家長(zhǎng)的罵聲淹沒(méi)了校園------
“天堂”成了“地獄”，“名人”成了“罪人”，我的“娛樂(lè)型教育”宣告失敗。
假如我是校長(zhǎng)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心。
假如我是校長(zhǎng)，我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒(méi)精神。因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒(méi)精神。上課時(shí)，有可能有些學(xué)生會(huì)睡覺(jué)，成績(jī)就提升不上來(lái)。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習(xí)，成績(jī)也有可能這樣提升不上來(lái)。
我的第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節(jié)體育課。如果隨便讓老師霸占的話(huà)，有可能只是一節(jié)體育課，或零節(jié)體育課。那這樣子的話(huà)，這個(gè)學(xué)校可以不要體育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長(zhǎng)高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。
我的第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項(xiàng)技能可以是你最擅長(zhǎng)的打籃球、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)……后來(lái)在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習(xí)。就是為了讓學(xué)生們長(zhǎng)大以后更容易找到工作。比如你畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好，但老師覺(jué)得還不夠好。在家里沒(méi)時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，就可以在學(xué)校練習(xí)，長(zhǎng)大以后就可以去某座學(xué)校當(dāng)上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現(xiàn)在不是校長(zhǎng)，但我長(zhǎng)大以后，要成為校長(zhǎng)。
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