無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
假如我是風，我會飄過種子，它就會變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木，花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不就是因為我從百花叢中拂過，柳樹長出嫩綠的小芽，還不就是因為我從枝頭經(jīng)過�。⌒游飩�，你們不能在睡了，新的一年已經(jīng)來到。我呼喚著，他們聽到我的聲音，一個個都從睡夢中醒來，干起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來了，我又用力地吹了起來，刷刷刷，樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄個枝頭，一顆顆樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫著，好像在說；好涼快��！
秋天，我再次拂過，天變高了，天空變藍了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時，我提醒大雁到南方過冬，提醒其它小動物們儲存好食物，做好過冬的準備。
冬天里，我時時囑咐風兄弟不要太沖動，當心別吧小朋友們吹感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把雪媽媽請過來，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球....玩得可開心了。
朋友們，風的脾氣很暴躁，有的風性情溫和，我愿做一縷溫柔的風，讓大自然和人們感受我付出的真心。
假如我是作文2
我長大了假如我是醫(yī)生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書。是講假如沒有非典型肺炎。我簡單說說我要出的那本書吧！ “非典”, 是因環(huán)境影響, 從一些微不足道, 毫無殺傷力的病菌,逐漸演變而成的。但它的出現(xiàn), 使許多人失去了親人, 朋友 ，同時，也使人類明白到保護環(huán)境的重要性。 假如沒有“非典”，人類又會怎么樣呢？他們會隨意砍伐樹木，使二氧化碳增多，導致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環(huán)境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒有“非典”，那些可惡的人還會向已經(jīng)虛弱的地球停止進攻嗎？他們還會想到那些無辜受害的人嗎？
統(tǒng)計，近幾年來，全球溫度上升了0.2~0.4攝氏度。在南極的冰開始融化，使海水上升，很容易就會淹沒陸地。當中的原因是人類大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會使氣溫變暖，也使大氣層破了一個大洞，嚴重污染了環(huán)境。 這次“非典”，使全人類陷入了一時的恐慌，同時又使全人類明白到了保護環(huán)境的重要性。 生活在這個地球上的人類啊！請你們重視環(huán)境，同時也保護好環(huán)境。讓我們攜手共創(chuàng)一個干凈、美麗的環(huán)境吧！
假如我是作文3
“看來你是屢教不改的了！”語文老師揪著同桌的耳朵大聲說著。唉，每天，語文老師都會在課堂上查作業(yè)。而每天晚上，都會用小山似的作業(yè)來對付我們。我們真是啞巴吃黃蓮-----有苦說不出（正好語文老師也姓黃）。這時，我的思路已飄到了未來…… 那時我已經(jīng)當上了一位光榮的人民教師，成為了培育花朵的園丁。在查作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)小亮同學沒有做，我不會像其他老師一樣再班上大聲批評，以免他的面子掃地，更不會罰他們抄書，增加他們的負擔，我會讓他找出原因。沒有找出也沒關系，只要你承認錯誤，并補完作業(yè)就行。面對屢教不改的同學，我會耐心地對他講道理，而不會隨意地辱罵，羞辱他。 正在我改作業(yè)時，班長小穎急匆匆地跑過來，著急地說：“不好，班上的調皮鬼小明和小輝打起來了！”我急忙趕過去，只見他倆都滿臉通紅。我卻大聲說：“快來看哪！現(xiàn)場比賽擊拳！”小明和小輝愣了一下，停了手�！坝颜x第一嘛！”我邊說著，邊把他們的手放在一起握了握，他們的臉上都露出甜蜜的微笑。 “陳苗，這問題你來回答！”我一驚，從我的幻想世界回到了現(xiàn)實生活。唉，如果老師都這樣，那該有多好啊！
假如我是作文4
當你閉上眼睛的時候，你最想變成什么呢？一只能在天空自由飛翔的小鳥，還是一位有著神奇魔法的小仙女？要是有機會，我最想變成一名“克隆
假如我是“克隆
假如我是“克隆
假如我是“克隆
假如我是“克隆
假如我是“克隆
雖然這些還沒有成為現(xiàn)實，但我相信，只要我們努力，總有一天會實現(xiàn)。
假如我是作文5
假如我是圖書場館的館長，我一定盡心盡力，熱情招待每一位讀者。
我一定會即時地來幫助任何一位讀者；即時地把新書運到圖書館里來，讓讀者一直看新鮮的；即時地改善讀者提出來的建議或不足之處。
如果來圖書館的讀者是一位青年，我一定會向他/她推薦適合他們這個年齡段閱讀的書，讓讀者在圖書館里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人，我一定會派解說員，為那位盲人讀者解說，讓那位盲人即時失去了光明，也能在這個世界享受讀書的快樂，不會因此讓他們感到無趣。
如果來圖書館的讀者是一位年幼的孩子，我就一定會向他/她推薦幾本內容單純，容易理解的書，讓那些小孩子不會覺得枯燥無味。如果那些小孩子有不認識的字的話，我就會派一些“孩子王”去為他們讀出“樂譜上的音符”，讓那些年幼的讀者不會因為自己的無知而喪失讀書的樂趣。
如果來圖書館的是一位已有高齡的讀者，那我一定會叫人去攙扶那位年邁的讀者，讓他們不會因為歲數(shù)大了，走路不方便了，而不想去“品嘗那一道道美味的佳肴”。
假如我是圖書場館的館長，我一定不會去嫌棄那些老人，討厭那些孩子的。我會讓每一位讀者在一個溫馨、快樂的環(huán)境下讀者由作家們辛辛苦苦寫下的一本本書。
假如我是作文6
大家好，我是來自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這里時，我有很多疑惑，這里的學生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學生隊伍‐‐文明監(jiān)督崗。他們是學生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里，那是在監(jiān)督學生，堅持執(zhí)行 光盤行動 ，拒絕舌尖上的浪費，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學生，讓他們時刻保持教室整潔衛(wèi)生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這里表達內心的佩服的，還是來競選大隊長的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊長，我會努力盡到大隊長應盡的責任的，用實際行動來證明自己是優(yōu)秀的，是稱職的；假如我是大隊長，我會幫助老師，做好學生們的日常行為管理；假如我是大隊長，我會向需要幫助的學生伸出援助之手。
當然，假如我沒有選上大隊長，我不會氣餒，不會灰心，不會因為一次的失敗而放棄，我會找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是作文7
假如，天神問我：“你想當什么？”我會答道：“我想變成一本功能書，如果讀書者需要看什么書，就喊一聲這書的名字，我就會通過他們的腦子給他們變出想看的書�！庇行┤丝隙〞搿澳阋蔡盗税桑墒菚挥行┤私o撕爛的，你不怕疼嗎？還不如當一位億萬富翁、大老板…… 哪怕當一個清潔工也比你當個破書強！”我會回答他：“我是要變成一本有功能的書，如果我能為他們耍一些有趣的花樣，即使被撕爛也是值…… ”
假如我是一本書，如果有人把我給買走，看了我上面的知識后，睡覺時候還想看的話，只要打開我的最后一頁，輕輕地按一下紅色自動讀通按鈕在選擇你想聽的位置就會自動為你播放。如果你把我看完或看膩了，只要大喊一聲這本書的名字：“功能書！”在腦子里想出所想看到的書，我就會通過你的腦子，變出你想看的書。
假如我是一本書，如果有些人不愛惜我的話，我就會自動伸出我的隱形雙手，阻止他。如果他還是不愛惜我的話，我就會趁半夜啟動瞬間轉移設備重新轉移到書店。如果他們能愛惜我的話，我就會幫助他們，讓他們懂得更多的知識。
假如我真的是一本功能書，我希望看我的人能愛惜我！
假如我是作文8
“假如”真是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想“玉皇大帝”也是一眨眼的事。但我今天既想做神，又不想成仙，我只想變成一本正真的書。假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精書。我只想變成一本外表樸實、奶內容豐富的簡裝書。因為有許多孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個跟頭鉆進他們的書包里。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們購去，放進豪華的書柜里沖斯文。隨那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙有什么區(qū)別那？假如我是一本書，我想變成一本小朋友喜歡的動畫書，那夸張有趣的圖畫。機智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑。
在笑聲中孩子們受到教育和啟迪該是多么難忘��！假如我是一本書，我想變成一本新式的教科書。打開它，哇！有語文，有數(shù)學，有自然，還有聯(lián)系和試題，所有的學習工具都在里面，有了我同學們的書包就會很輕松。假如我真的是一本書，那就讓我變成一本有著孫悟空版的本領書吧！我可以一變十，十變百，百變千，變、變、變······變成了滿天的好書。飛呀飛到那些失學的兒童手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
假如我是作文9
世界上有很多新奇的事物無法得到，許多事情無法做到，所以我希望自己會變。
莎士比亞說過：“書是人類進步的階梯”我愛書，因為書不僅能讓人增長知識，還能讓人遨游書的世界，書的王國。
如果上帝給了我變身的機會，我要變成圖書大王。我會開一個圖書王國，我會召集全世界愛看書的小朋友來我這遨游另一個書的世界。 我的王國大門是用《四庫全書》做的，因為它又厚又大，做大門正好。我要用字典來做門鈴，有人在這里通過，遇到不認識的字怎么辦？看看門鈴就知道了。我的鎖頭是笑話書，因為我希望我的王國滿是歡笑聲，所以就用笑話書來做門鎖，一翻開就會哈哈大笑。腳下踩的都是報紙，因為通過報紙就可以知道國內外的大事了。
我的王國里每天都有大人孩子來參觀。我為他們準備了許多水果，有趣的書，椅子，墊子。讓他們坐著，躺著，靠著，趴著舒舒服服地看他們喜歡的書。但讓你想不到的是這些東西都是用書做的。小朋友想看書從椅子上取一本就行了，如果椅子不夠了，可以再搭呀！ 如果有的小朋友特別喜歡看書，又沒錢去買，我可以免費贈送他呀！這樣我才不愧于圖書大王的稱號呀！
如果上帝真給我變身的機會，我想我會那樣做的。
假如我是作文10
每當我做完功課合上書本時，總喜歡一個人靜靜地伏在書桌上，兩眼望著美麗的白云、小鳥、天空，幻想著自己的未來。
假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學們，教育他們怎樣做人，教育他們要有美好的品質，給他們講一些課外知識。培養(yǎng)他們張大成才，建設祖國的美好明天。
假如我是一名資源學家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發(fā)。讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建筑設計者，我將為祖國建一座友誼的橋梁。橋的一頭架在美國的圣馬修島上，橋的另一頭架在中國的萬里長城腳下，加深兩國的友誼，使兩國的經(jīng)濟、文化更好地交流。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國大好河山一一記下，通過我所積累的各種優(yōu)美詞句來表達他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一 一寫出來，寫出許多感人的文章，鼓勵大家自豪、自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我是作文11
假如我是一本書，我會給人們帶來快樂、開心與知識。假如我是一本書，我會讓人們的學識越來越豐富。假如我是一本書，我會讓人們的生活更幸福。假如我是一本書，我會……我是一本書，我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的，我的名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數(shù)第二排。
我的第一個主人是一位男子。第二天我才發(fā)現(xiàn)他是個聾子。他自從有了我，天天待在家里，看我的鉛體字。他看完了我，說了一句：＂這真是一本好書呀�。⒔又冶环旁跁裆�。過了兩天，我被主人捐了出去，他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠地區(qū)的孩子。
我的第二個主人是小女孩。她拿到我的時候又蹦又跳！她把我放在她的小床上，她的小床是用草墊鋪成的。清晨，她坐在陽光下看我身體里的字。她看著我，我看著她。有時，她看著看著就會不由自主地笑起來。那是開心的微笑，那時幸福的微笑。
是的，人類的心靈是一座難以通行的迷宮，而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向，而那些被書籍潛移默化改變了的人們，則會更加地愛護世上每一本好書！
假如我是作文12
假如我是神仙、飛機、是總統(tǒng)、是魚、是老師，種種幻想顯現(xiàn)我的腦海中。每個人都希望門變成這個那個，來實現(xiàn)自己從幼小的心靈中已萌芽的夢想之種子。我的夢想是變成一本書，一本書嶄新的`書籍。雖然這夢想只能去幻想，但卻為幼小的心靈播種了一份無限的希望。
假如我是一本書，從打印、裝訂成冊到賣出書籍，我經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，身上傷痕累累，訂書針后媽總是跟在我的身后，不厭其煩地叮囑我，可我也經(jīng)過白漆畫妝師阿姨的打扮以美麗的容貌和身材出現(xiàn)在人們身邊。
我經(jīng)過一個小朋友的一路顛簸，終于隨從他來到了她家，每天放學，小主人都拿起我愛不釋手地先翻一遍，再挑一篇優(yōu)秀的作文細細品味，領悟深刻的句子。每到這時，我都興高采烈，應為我給人類帶來的了歡樂和知識的力量，小主人不僅每天都閱讀我還在我的身上做批注，時刻牢記在心。
小主人總是給我安排一個舒適的房間——書柜，每當黑夜來臨，我便伴隨著小主人安然入睡，度過一天有一天的快樂學習之旅�！懊访罚研�，該起床了！”我一下子驚醒過來，原來是一場夢。加入我真是一本書的話，我見會給人類帶來無窮無盡的知識，但我也有弊有利，希望我能及時改正。
假如我是作文13
假如我是全能的人
假如我是全能的人，我可以去動物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到達海灘，在海灘上撿貝殼，捉螃蟹，捉小魚，捉小蝦；假如我是全能的人，我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅干、吃愛心蛋糕，吃所有我愛吃的東西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜歡的小動物就會跑到我身邊，陪我玩各種人類會玩的游戲。小動物還會說人類的話，這樣我和小動物就可以互相說話，小動物也可以摘果子給我吃，我還可以跟猴子學爬樹；假如我是全能的人，我只要一轉眼就可以到達爸爸、媽媽和我想去的地方，這樣去遠的地方，就節(jié)省了很多時間，還不浪費汽油，還有一個好處不用長時間悶在車里，不會感覺不舒服，等不住；假如我是全能的人，我會發(fā)明一種儀器，讓老師只要用手點一下按紐，就會自動批改作業(yè)，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我會為聾啞人和盲人設計一件會感應的衣服，即使走在馬路上，后面的車開來，衣服上的感應器也會在幾秒鐘內發(fā)出指令，將主人帶到安全的地方。
假如我是全能的人，那該多好��！
假如我是作文14
假如我是聯(lián)合國秘書長，我要讓全世界的人民看到戰(zhàn)爭的殘酷，看到伊拉克人民的悲哀。我要努力，努力讓世界擁有和平，而不是擁有那該死的戰(zhàn)爭。努力不再讓戰(zhàn)爭的硝煙彌漫全世界；不再讓戰(zhàn)爭的殘酷危害到每一個家庭；不再讓那些因為戰(zhàn)爭而無家可歸的人，再次沒有了家！
假如我是聯(lián)合國秘書長，我要讓人們知道節(jié)約用水�；蛟S人們省下的每一噸水，就會挽救一個人的生命。我要呼吁，呼吁全人類節(jié)約用水，讓缺水地區(qū)的人民，不再因為水資源的缺乏而失去自己寶貴的生命。缺水地區(qū)的人民不能因為世界其余各地的水資源浪費而賠上自己的性命！
假如我是聯(lián)合國秘書長，我要與各國總統(tǒng)攜手，一起勸說人們愛護環(huán)境，節(jié)能減排�；蛟S我們的不珍惜資源，會為我們帶來滅頂之災！如果我們無法學會節(jié)約，電影《２０１２》中的場景就會成為現(xiàn)實。為了我們共同的家園，我要勸說人們愛護地球、愛護家園，不讓人類消逝于這茫茫宇宙之中！
假如我是聯(lián)合國秘書長，我要讓人們學會保護大自然，不再因為自己的貪欲，而去毀壞自然。瀕臨絕種的動植物，是誰造成的？是人類！沒有了動物，沒有了植物，沒有了自然，人類的生存還有多大的意義？就算只是為了人類自己，我們也應知道：保護自然，就是保護我們自己！
假如我是聯(lián)合國秘書長，我要為人類做出更多、更好的貢獻，讓人類的生活更好、更幸福！
假如我是作文15
人人都有夢想，人人都有追求。有的人想當老師，有的人想當醫(yī)護人員，還有的想當科學家，天文學家，地理學家……而我的理想是當一名聯(lián)合國秘書長。
我先回拒絕美國總統(tǒng)的賄賂，不惜一切代價，讓伊拉克停止戰(zhàn)爭。讓在伊拉克天空盤旋的美國飛機變成純潔的和平鴿；讓在伊拉克留守的美國兵變成一朵朵鮮艷美麗的花朵；讓在伊拉克停留的坦克群變成一片片茂密的森林�？傊�，要把美國部隊逐出伊拉克的國境，讓伊拉克的居民過上美滿的生活。
然后，我會盡自己所能讓各國窮苦的孩子能讀上書，受到良好的教育，過上安定的生活。
接著，我將會控制各國的金融風暴，讓經(jīng)濟平穩(wěn)的向前發(fā)展。我要給虧損的企業(yè)家補償，讓一些因金融風暴兒倒閉的銀行、瀕臨破產(chǎn)的冰島做補救措施。還要給下一屆舉辦奧運會的英國補償，讓他能建設好奧運場地、奧運村。
最后，我要對中國的計劃生育嚴格控制，并解決中國老齡化的趨勢。
如果我當上了聯(lián)合國秘書長，我一定以身作責，讓大家心服口服。
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