在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如我有一個(gè)孩子作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我有一個(gè)孩子作文1
早晨我還在睡覺，突然感覺有一雙手推了推自己，“是誰啊，剛剛還夢到得了全國少兒朗讀一等獎(jiǎng)！”我嘟囔著。這時(shí)，好像有一個(gè)人喊我：“爸爸。”我想：這是不是活見鬼了？我還是個(gè)小學(xué)生哎！可定睛一看，是有個(gè)小男孩在喊。我心想：這樣也好，表哥去上課了，爸爸媽媽也都去上班了，讓我體驗(yàn)一下做爸爸的滋味吧。我又看了看他，一對濃眉大眼，一個(gè)小尖鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。我對他說：“我去給你做飯，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，呆會(huì)兒帶你去逛逛我們的城市�！�
我當(dāng)了一次全程導(dǎo)游，先帶他去了繁華的市中心——新街口，他稱贊道：“不愧是市中心，人真多，太繁華了！”接著，我?guī)チ诵浜�，他又說：“玄武湖太大了，這兒的景色真美�！蔽矣謳チ撕芏嗟胤�，他都贊不絕口。中午，我們回到家，我對他說：“下午要上補(bǔ)習(xí)班了，好好上。”吃午飯時(shí)，我可就發(fā)愁了，我的兒子只對那糖醋排骨感興趣，在那不停地“啊嗚啊嗚”地吃，我讓他吃一根小青菜，他都不吃。我又給他講了一大堆吃素菜的好處，可他就是不吃，我心急如焚，這樣下去的話，會(huì)營養(yǎng)不良的。沒辦法，只好先讓他去上補(bǔ)習(xí)班。我趁他上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，把大山一樣的家務(wù)活都做完了。還用胡蘿卜做了一個(gè)他最喜歡的超人。
晚上，他回來時(shí)，臉色一直不太好，于是，我先讓他吃了胡蘿卜超人，告訴他吃了胡蘿卜超人，就會(huì)跟超人一樣強(qiáng)壯。后來帶他到醫(yī)院檢查身體，發(fā)現(xiàn)他發(fā)了40?C高燒。我在他掛水時(shí)一直守在他旁邊，感覺做父母真辛苦。俗話說得好：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
“小朱，起床了。”我被媽媽叫醒了，“快點(diǎn)，去上創(chuàng)新了。”原來是一場夢。
假如我有一個(gè)孩子作文2
假如我有一個(gè)孩子，他的.學(xué)習(xí)成績不一定很優(yōu)秀，但他的性格要開朗、外向。遇到難事會(huì)自己想辦法解決，不依賴家長、老師。他的品格也要高尚，遇事不退縮、堅(jiān)信只要心中有夢想就會(huì)成功。當(dāng)然，他應(yīng)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有責(zé)任心的男孩。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)帶他瀏覽祖國的大好山川。去秀麗的峨眉山，去雄偉的泰山，去壯觀的青城山……還要帶他去風(fēng)景優(yōu)美如畫的西雙版納，讓他體會(huì)傣族風(fēng)情；去擁有冰城之稱的哈爾濱……總之，我要讓他靠通過旅游來增長見識(shí)。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)讓他去學(xué)武術(shù)�？孔约旱牧α勘Ｗo(hù)自己通過磨難成功。我要讓他明白中國武術(shù)的精華，讓他真正懂得倔強(qiáng)，懂得武術(shù)的靈魂，懂得一個(gè)武士的精神！
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)讓他學(xué)國畫。能秀出自己的風(fēng)格，自己的精神。我會(huì)讓他畫出祖國壯麗山河，畫出小橋流水，楊柳依依的景象，畫出自己真正的內(nèi)心世界！讓他把國畫的風(fēng)格展現(xiàn)出來。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)讓他有樂于助人的品質(zhì)。讓他成為一個(gè)有氣度的男子漢。在路邊，看見可憐人正伸出那臟兮兮且瘦骨嶙峋的手，會(huì)主動(dòng)獻(xiàn)出愛心。在學(xué)校，看見同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，即使自己只有一套，也會(huì)毫不吝惜地分給同學(xué)。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)讓他彬彬有禮，我會(huì)讓他活潑調(diào)皮，我會(huì)讓他懂得一份耕耘，一份收獲……。
假如我有一個(gè)孩子作文3
暑假里的一天清早，我被人從美夢中叫醒。我不滿得想：“奇怪！老爸老媽不是出差了嗎？”于是，我便睜開了眼睛，可看到的卻是一個(gè)年齡和我差不多大的小女孩！突然，她開口叫了一聲：“媽媽！”我嚇了一跳：“��！難道我大白天見鬼了！”可轉(zhuǎn)念一想：“有個(gè)孩子不是挺好玩的嗎？反正老爸老媽都不在家�！庇谑牵揖蛯λf：“從今天起，我就是你的媽媽了，記�。∧憬形烘面�！”她乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我摸摸她的頭說：“好孩子，你去洗漱吧！我去給你燒飯，吃完了飯可要去上補(bǔ)習(xí)班哦！”說完她就去洗漱了……
早晨，我把女兒送去上補(bǔ)習(xí)班后，就回到了家里�？粗鴣y七八糟的房間，心想：“今天我就給女兒一個(gè)驚喜吧！”于是，我就學(xué)著媽媽的樣子，掃地、拖地、洗碗……累得我滿頭大汗。好不容易做完了，正想歇一會(huì)兒，可一看墻上的掛鐘，不好！11：40了！女兒馬上就要放學(xué)了！我只好一把抓起我今天的“生活費(fèi)”——50元就沖出了屋子，來到了補(bǔ)習(xí)班教室門口。女兒見到了我，就走了出來。我對她說：“好女兒，今天媽媽請你去吃麥當(dāng)勞！”女兒聽了，開心地說：“好！”
吃完了午飯，我?guī)畠夯氐搅思摇；丶液�，我做飯，女兒寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，女兒問我：“媽媽，這道題怎么寫？”我正在炒菜，就說：“先往下面做，我等會(huì)告訴你。”可女兒非要知道這題怎么寫，我只好放下手中的活，過去告訴她。
等吃過晚飯后，我已經(jīng)精疲力竭了，可又要幫女兒洗澡。等女兒上床，我已經(jīng)沒有力氣了，洗過澡后倒床就睡。真累��！
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