假如我在海底生活該多好，沒有汽車尾氣，沒有工廠的煙囪，整個海底空氣清新，環(huán)境怡人，非常舒適。

　　假如我在海底生活：每天溫暖的陽光照在我的身上，我便伸個懶腰從貝殼床上爬起來，聽著海水奏出的美妙樂聲，看著海草曼妙的舞姿，梳洗打扮。瞧，我戴著珍珠項鏈、貝殼耳環(huán)，穿著美麗的'藻編裙，多漂亮啊。

　　接著，我又去公車站，海馬公共汽車“嗖”地一聲過來，穩(wěn)穩(wěn)妥妥地把我送到學校，我便開始了一天的學習：牙簽魚老師是教環(huán)境保護的，讓我們從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，她告訴我們海馬公車是不排廢氣的車，不會污染大海；八爪魚老師是教音樂的，她兩只手彈琴，兩只手吹笛子，兩只手指揮，我們在八爪魚老師的指揮和伴奏下一唱得抑揚頓挫、有板有眼；還有蝦老師，他體育項目里面除了跳遠啥都不會，可學校還是任命他為跳遠老師，因為他一跳就好遠，瞧他那彎著腰的樣子，真滑稽！

　　放學之后，我特地搭上海洋觀景車回家。瞧！五顏六色的珊瑚正隨著海水輕輕地擺動。有的像那珍貴的鹿角，有的像秋天里噴著芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘……千姿百態(tài)，顏色各異。章魚伸展著它那靈活的爪子，正在誘捕食物。烏賊向后噴出了烏黑的“墨水”，利用反沖，向前游了一大段。五彩繽紛的貝類，用它那柔軟的身體，勤勞地向前爬動。一只只蝙蝠魚搖擺著尾巴從我身邊飛過，它們穿著世界上最流行的黑白禮服像，彬彬有禮地向我打招呼……

　　我多希望通過我們這代人的努力，把那美麗的海底之夢變成現(xiàn)實！