假如，克隆技術(shù)真的成熟，人類可以克隆出恐龍，他的命運(yùn)會(huì)怎樣；假如，彗星突然偏離軌道撞向地球，人類的噩夢(mèng)真的到來，人類的命運(yùn)會(huì)怎樣？

　　世間有太多假如，但有幾個(gè)假如能夠?qū)崿F(xiàn)，多少假如是那么的縹緲無(wú)蹤。而人類由不得不為這些假如去思索，去奮斗，竭盡全力去制止那些“壞的'假如”，實(shí)現(xiàn)好的假如，但有的假如是無(wú)法制止的，人類又不得不作準(zhǔn)備，迎接災(zāi)難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，人類應(yīng)時(shí)刻保持那顆警惕的心，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，災(zāi)難時(shí)時(shí)發(fā)生。如果災(zāi)難來臨，我想那或許會(huì)是一片區(qū)域，一個(gè)國(guó)家，甚至全人類的末日。但更可能是對(duì)人類一次精神的升華。

　　也許，災(zāi)難來臨的那一刻，人類全慌了，拼命逃跑，跑出自己所在的建筑物內(nèi)，那些整天把道義、尊老愛幼、掛在嘴上的偽君子露出了本來面目。不顧一切的往前沖，看到有人摔倒，不聞不問，甚至有可能為了自己，從他身上踏過去，以別人的犧牲換來自己的利益、生命，難道不怕作惡夢(mèng)嗎？還記得一年前嗎？汶川的“512”�！�512”這個(gè)現(xiàn)在聽起來都讓人心驚的數(shù)字組合，那一次中國(guó)人付出了慘重的代價(jià)，汶川有好幾所學(xué)校完全坍塌，但為什么有的學(xué)校傷亡巨大，而有的學(xué)校卻傷亡甚微？

　　事實(shí)論證，傷亡小的這所學(xué)校，注重素質(zhì)教育，文明教育，在地震來臨時(shí)，他們撤退的井然有序，幾乎沒人擁擠，并有的同學(xué)還自覺幫老師、班長(zhǎng)疏導(dǎo)隊(duì)伍，他們是好樣的。所以，在平時(shí)我們要提高自己的素質(zhì)，幫助弱者，雖然你不是劇本里的“救世主”。但你可以用自己的行動(dòng)感染周圍的人，然后他們向你一樣，那么這個(gè)數(shù)字會(huì)以“幾何”增長(zhǎng)，最終你會(huì)影響全世界，全世界都做文明人，素質(zhì)人，做到真正的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不止是表面上的。那時(shí)我們還會(huì)怕災(zāi)難嗎？

　　來吧，做真正的文明人，也許你就是下一個(gè)救世主。

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