假如我是什么的高中作文

2024-12-30 想象

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的假如我是什么的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假如我是什么的高中作文 1

　　我是個(gè)愛(ài)幻想的男孩子，常常進(jìn)入未來(lái)世界去遨游，未來(lái)的我不知是個(gè)怎樣的人，但我想一定要是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，并且是個(gè)出色能干的人。

　　我愛(ài)寫(xiě)作，如果我成為一名作家，我會(huì)把美麗的世界用我手中的筆描繪出來(lái)，讓人們更加熱愛(ài)美好的生活。當(dāng)然更多的是為兒童創(chuàng)作精美的作品，寫(xiě)一些書(shū)，既有趣又長(zhǎng)知識(shí)。

　　如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)好好鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。

　　如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉(zhuǎn)換成氧氣，停止溫室效應(yīng)，造福于人類(lèi)。我還想發(fā)明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會(huì)變得暖和，夏天自然會(huì)涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。

　　如果我是一名工程師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種心情樓房，很奇妙的，它會(huì)在你心情不好時(shí)，唱起動(dòng)聽(tīng)的'歌，并且變換顏色，給你無(wú)限的新鮮感，讓你住著輕松舒適。每道門(mén)是會(huì)辨認(rèn)主人的，你一站在門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；你一出去，門(mén)就會(huì)自動(dòng)鎖上，這樣陌生人就不會(huì)進(jìn)來(lái)。

　　如果我是一名教師，我一定把我全部的知識(shí)傳授給學(xué)生，并教給他們輕松的學(xué)習(xí)方法，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我會(huì)和學(xué)生交朋友，下課會(huì)和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績(jī)卻是最好的。

　　當(dāng)然了，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才會(huì)把這些如果變成現(xiàn)實(shí)。

　　假如我是什么的高中作文 2

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的愛(ài)去照射大地，讓玉樹(shù)可以從新開(kāi)始，讓中國(guó)再次崛起；讓果實(shí)快快長(zhǎng)大；讓賣(mài)火柴的小女孩復(fù)蘇。

　　如果我是月亮，我會(huì)在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰(zhàn)士一份溫暖；為可愛(ài)的小朋友，送上一個(gè)美夢(mèng)。

　　如果我是星星，我會(huì)在每個(gè)夜晚都出現(xiàn)在天空，當(dāng)無(wú)助的玉樹(shù)小朋友，看到星星在對(duì)著他們眨眼睛，一定會(huì)很開(kāi)心；當(dāng)清純年少的我們失眠時(shí)，為我們?cè)鎏硪环菪那椋划?dāng)美麗的`夜空寂寞時(shí)，增添一份情趣。

　　如果我是雨，我會(huì)飛到南方，為災(zāi)區(qū)送上雨水，讓他們可以早日從建，幸�？鞓�(lè)；我會(huì)去大自然，給小樹(shù)澆水，讓它們快快長(zhǎng)大，變成蒼天大樹(shù)；我會(huì)去田野，讓小草，茁壯成長(zhǎng)。

　　如果我是志愿者，我會(huì)去世博會(huì)，我會(huì)用的力量去展示中國(guó)的偉大，中國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)的崛起！我會(huì)去養(yǎng)老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會(huì)去支教西藏，為西藏獻(xiàn)一份愛(ài)！

　　如果我是士兵，我要去玉樹(shù)，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會(huì)去保衛(wèi)祖國(guó)，讓中國(guó)強(qiáng)大些，不再有國(guó)家侵犯；我不會(huì)怕?tīng)奚�，我為了祖�?guó)，我死而后已！

　　如果我是他們，我會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，為祖國(guó)的崛起奮斗，為祖國(guó)的事情努力！

　　我如今只能好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，真正實(shí)現(xiàn)我的美好愿望！

　　假如我是什么的高中作文 3

　　今天早上六點(diǎn)半媽媽叫我起床的時(shí)候，我很是不情愿，還想多睡一會(huì)兒。但是，時(shí)間不等人啊，我總不能上學(xué)遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機(jī)器人一樣過(guò)著同一樣的生活：早起上學(xué)、放學(xué)彈琴、寫(xiě)作業(yè)……有時(shí)候，我就想：要是我能變成時(shí)間老人，讓它聽(tīng)我指揮，那該多好啊！

　　我突發(fā)奇想：假如我真的變成了時(shí)間老人，我就會(huì)隨心所欲地把一天的時(shí)間變成38小時(shí)、46小時(shí)，那樣，我就會(huì)有足夠的時(shí)間去睡覺(jué)、去滑雪、去游泳、去寫(xiě)作業(yè)，去做我想做的任何事情。比如，我會(huì)去幫助那些生病的'老人，我會(huì)在他們生命的時(shí)鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂(lè)；我還會(huì)在犯錯(cuò)誤的人的生命路上倒著走，讓他們悔改錯(cuò)誤；我還要在犯了錯(cuò)誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴(yán)冬快快離去，讓溫暖的春天早點(diǎn)到來(lái)……

　　但是，以上這些都是我的美妙的、天才的設(shè)想，都是不能實(shí)現(xiàn)的。時(shí)間是不會(huì)增加的，所以，我們不要被時(shí)間牽著鼻子走，我們要做時(shí)間的主人，領(lǐng)著時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地去做自己應(yīng)該做和最想做的事情。那樣，就等于延長(zhǎng)了自己的生命，豐富了自己的生活。

　　想到這里，我什么也沒(méi)說(shuō)，快速穿好衣服，開(kāi)始了我與每天不一樣的生活。

　　假如我是什么的高中作文 4

　　晨風(fēng)打開(kāi)窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來(lái)就是一個(gè)普通公民，崇拜舞臺(tái)上耀眼的明星。但現(xiàn)在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點(diǎn)亮自己的光芒。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來(lái)的.電話，讓我播放一個(gè)探險(xiǎn)家在海底探險(xiǎn)，卻在海上航行時(shí)遇難，最后獲救的故事。

　　我的司機(jī)把我送到船員那里。我一進(jìn)屋，化妝師就把我按在椅子上，開(kāi)始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)�；宋液荛L(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲蚁肴ズ５着摹鈯y讓我的皮膚感覺(jué)很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺(tái)的時(shí)候了，背著一個(gè)“導(dǎo)彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛(ài)的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個(gè)小時(shí)。但我答應(yīng)了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖。“站住，表現(xiàn)自然點(diǎn)。你現(xiàn)在是一個(gè)探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。”哦，不，現(xiàn)在是秋天。人們?cè)谌绱撕涞暮Ｋ胁粫?huì)顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續(xù)拍攝。一點(diǎn)點(diǎn)咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來(lái)，感覺(jué)真的無(wú)法形容。沒(méi)過(guò)多久，我嬌嫩的皮膚開(kāi)始皺起來(lái)，一步一步蹣跚前行。“站��！放輕松，別那么緊張。”然后，大概用了十幾次才完成一個(gè)鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.

　　星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。

　　假如我是什么的高中作文 5

　　我真希望自己是一本書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)在不是提倡多讀書(shū)嘛!我肯定能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。

　　假如我是一本書(shū)，我會(huì)在這你在知識(shí)的海洋中遨游，讓你變得不怕辛苦，勇往直前!敢于在這寬闊的大海中乘風(fēng)破浪。我會(huì)讓你充滿如饑似渴的食欲，來(lái)細(xì)細(xì)品味這精神糧食的精華。讓你發(fā)狂般的陶醉在一本又一本充滿趣味的書(shū)中。讓你知道宇宙中的奧妙;動(dòng)物的習(xí)性;植物的喜怒哀樂(lè)......

　　假如我是一本書(shū)，我會(huì)乘著你到知識(shí)的寶庫(kù)去，賜給你無(wú)限的求知欲，讓你在有著豐富歷史知識(shí)的寶庫(kù)前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，尋找，發(fā)掘開(kāi)啟寶庫(kù)的`金鑰匙。讓人認(rèn)真的看上下五千年那一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷。醉心的看大禹是怎么樣以無(wú)私的精神去治水;張衡如何努力刻苦的發(fā)明地震儀;精衛(wèi)是怎樣以堅(jiān)持不懈的精神去填海的。

　　假如我是一本書(shū)，我會(huì)帶你去世界的各個(gè)角落去，使你已虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)了解世界上每一位名人，愛(ài)迪生怎樣不氣餒的發(fā)明電燈泡;居里夫人如何發(fā)現(xiàn)鐳，萊特兄弟怎樣做出飛機(jī) 。

　　我這一本書(shū)，也是友誼的橋梁，讓我結(jié)識(shí)許多好朋友，有淘氣的馬小跳;美麗的白雪公主;鎮(zhèn)定自若的哈爾威船長(zhǎng);以及法力無(wú)邊的孫悟空......

　　我也是一本萬(wàn)能的書(shū)，我會(huì)把你帶到世界的各個(gè)角落，讓你去體會(huì)人世的真諦，懂得是與非。我還會(huì)讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

　　假如我是一本書(shū)該多好啊!

　　假如我是什么的高中作文 6

　　書(shū)中的馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，常常被老師批評(píng)，我想讓他變成一個(gè)聰明孩子，不再受老師的批評(píng)，成為好學(xué)生。

　　如果我是馬小跳，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對(duì)不能遲到。這節(jié)是秦老師的語(yǔ)文課，我要好好表現(xiàn)�！啊淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰’這句話的'意思是時(shí)間是不能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。同學(xué)們，對(duì)嗎？”“對(duì)……”全班同學(xué)都說(shuō)。我的腦海里卻閃過(guò)了“錯(cuò)”，因?yàn)槿绻呗返綄W(xué)校要十分鐘，乘車(chē)去只用五分鐘，不就用錢(qián)買(mǎi)了五分鐘嗎？可我沒(méi)舉手反對(duì)，我記得要好好表現(xiàn)。

　　下課鈴響了，毛超、唐飛、張達(dá)我的好朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備沖出教室，我還在認(rèn)真地抄筆記，秦老師驚訝地說(shuō)不出話。放學(xué)后，路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)路曼曼，“今天馬小跳沒(méi)犯一個(gè)錯(cuò)誤？”“是的�！薄皼](méi)拉女生辮子？”路曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭�！吧险n沒(méi)做小動(dòng)作？”“沒(méi)有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。

　　回到家，安琪兒就來(lái)了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對(duì)我這么好？你以前趕我都來(lái)不及呢！”我對(duì)安琪兒說(shuō)：“我要成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的馬小跳！”“我有道題目不會(huì)做，想問(wèn)你�！蔽易屑�(xì)地告訴她這道題的解法。“謝謝你，馬小跳哥哥，再見(jiàn)！”

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)后，馬小跳被評(píng)上了“三好學(xué)生”……

　　假如我是什么的高中作文 7

　　世界上的風(fēng)各種各樣，我最想當(dāng)?shù)木褪谴猴L(fēng)。

　　我走在路邊，百花齊放，小草高興地為我跳起了舞。你看，它那纖弱的身姿是多么的美麗！我走過(guò)池塘邊，樹(shù)木綻開(kāi)了新芽，柳樹(shù)姑娘正在洗漱著頭發(fā)。我輕撫著小草，來(lái)到了城市。孩子們見(jiàn)了我，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，脫掉了冬衣，大人們也不例外。我站在那兒，望著那群活潑可愛(ài)的孩子，情不自禁地笑了。

　　如果沒(méi)有我，大地伯伯也不會(huì)蘇醒；如果沒(méi)有我，小草就會(huì)彎下腰，不吃不喝讓自己黃瘦；如果沒(méi)有我，孩子們將永遠(yuǎn)披著冬衣；如果沒(méi)有我，柳姑娘也不會(huì)長(zhǎng)出新的.“頭發(fā)”。我想我一定要敬業(yè)，不然后果很?chē)?yán)重。

　　云叔叔帶我去旅游，我看見(jiàn)了一望無(wú)垠的大海，看見(jiàn)了桂林山水的清秀俊美，看見(jiàn)了杭州西湖的濃妝淡抹，看見(jiàn)了廬山的云霧飄渺，看見(jiàn)了長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，看見(jiàn)了兵馬俑的宏偉氣勢(shì)。當(dāng)我看到飛沙漫天的沙漠，我不禁流下了眼淚。云叔叔說(shuō)都怪人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境！我們也無(wú)能為力�。∥倚闹心匕l(fā)誓一定要讓大地伯伯變得更美。天黑了，云叔叔帶我回了家，天空媽媽燒好了飯，星星阿姨去值班了，月亮姐姐也一點(diǎn)兒不敢馬虎。我告訴天空媽媽今天的歷程，媽媽也有同感。

　　我，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我，但花兒跳舞的時(shí)候，窗簾飄動(dòng)的時(shí)候，人們就知道我來(lái)過(guò)。我就是春風(fēng)。

　　假如我是什么的高中作文 8

　　以前的我不曾有過(guò)任何胡思亂想，只會(huì)循規(guī)蹈矩。自從我看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，我便沉浸在幻想的海洋里，從此，我的夢(mèng)幻旅程開(kāi)始了。

　　當(dāng)我坐在飛機(jī)上，看著美麗的城市，我想：如果我是一只小鳥(niǎo)。當(dāng)一只小鳥(niǎo)就可以飛翔于天地之間，環(huán)游世界。去看自由女神、埃菲爾鐵塔、長(zhǎng)城、比薩斜塔等許許多多的`中名勝古跡。時(shí)而在湛藍(lán)的天空中飛行，時(shí)而在大樹(shù)上佇立，時(shí)而在灌木叢中尋找食物……

　　當(dāng)我坐在潛水艇里，看著五顏六色的海底世界，我想：如果我是一條魚(yú)。當(dāng)魚(yú)就可以參觀海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。時(shí)而在碧綠的水中游泳，時(shí)而在珊瑚上休息，時(shí)而在縫隙里尋找食物……

　　當(dāng)我坐在草坪上，看著各種各樣的花草，我想：如果我是一只小狗。當(dāng)一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。時(shí)而在草坪上打滾，事兒去摸一摸各種各樣的東西，時(shí)而向人撒嬌要食物……

　　當(dāng)汶川地震時(shí)，看著受難的人民，我想：如果我是一個(gè)巨人，我就能搬開(kāi)大的石塊、磚塊，救出被埋在地下的人們，這樣就有更多人活下來(lái)。

　　當(dāng)西南干旱時(shí)，看著干裂成一塊塊的土地，我想：如果我是一條巨大的河，我就能支持當(dāng)?shù)厝嗣穸冗^(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。

　　當(dāng)山西煤礦漏水時(shí)，看著煤礦中被救的工人，我想：如果我是一個(gè)抽水機(jī)，我就能抽光所有的水救出工人，這樣就會(huì)有很多人生還。

　　唉，我就是這樣幻想著，要是我的幻想變成現(xiàn)實(shí)又會(huì)怎樣呢？

　　假如我是什么的高中作文 9

　　每當(dāng)我抬起頭向天空仰望，都會(huì)看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時(shí)我便多么想變成以多云，在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由地飛翔。

　　假如我是一朵云，我會(huì)用自己潔白的身軀，裝點(diǎn)這湛藍(lán)的天空，讓天空更加美麗。我還會(huì)做鳥(niǎo)兒們的“服務(wù)站”，讓他們?cè)陲w行的'旅途中休息休息。我還會(huì)做人們的“遮陽(yáng)傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點(diǎn)乘涼的地方。

　　假如我是一朵云我會(huì)飄向世界各地，開(kāi)始我的旅行。我飄到城市里，城市里的孩子看見(jiàn)有一朵云飄過(guò)來(lái)了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過(guò)來(lái)啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮。”這是孩子們高興的顯露，我聽(tīng)了這些話，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見(jiàn)了我，就好像見(jiàn)到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場(chǎng)雨，解除他們的缺水危機(jī)。于是我努力地吸氣，身體變得越來(lái)越大，漸漸的變成一朵巨大的積雨云，隨著“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機(jī)，人們?cè)谟曛袣g呼著，感謝這一場(chǎng)雨。我跑到北國(guó)之境，趁著這新年將來(lái)之際，裝點(diǎn)北國(guó)大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。

　　我希望我是一朵云，因?yàn)榭梢赃^(guò)著無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。

　　假如我是什么的高中作文 10

　　如果我是一直會(huì)飛的小鳥(niǎo)，就可以每天和伙伴們?cè)谒{(lán)天上自由飛翔，并承擔(dān)起保護(hù)大森林的重任。比如：為大樹(shù)先生啄去它身上那害人的蟲(chóng)子；保護(hù)花小姐，不讓壞人摘掉它們五彩繽紛的花衣裳；還有當(dāng)一位歌唱家，就像百靈鳥(niǎo)一樣，唱歌給森林的.小動(dòng)物們聽(tīng)，讓它們的生活不再無(wú)聊......

　　如果我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，就可以每天和伙伴們一起快樂(lè)生活著，并擔(dān)任起釀造蜂蜜的重任，每天從花小姐身上吸取花粉，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)釀成蜂蜜，這樣人們就可以吃到香甜可口的蜂蜜了，我只要想起來(lái)心里都覺(jué)得特別甜。

　　如果我是一只美麗的蝴蝶，就可以每天和伙伴們一起跳舞給花草樹(shù)木看，同時(shí)也承擔(dān)著裝扮花草樹(shù)木的重任，當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)看起來(lái)是那么的美麗，可是我們剛出生時(shí)長(zhǎng)的可難看啦，就像一條毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)不斷地蛻變，我們才會(huì)變得如此美麗。

　　如果我是一棵大樹(shù)，就可以每天和同伴們一起觀察城市的變化，同時(shí)也承擔(dān)著抵擋風(fēng)沙、吸收二氧化碳和制造氧氣的重任，如果風(fēng)沙來(lái)了，我們會(huì)義不容辭的擋在城市的前面，使城市不會(huì)被風(fēng)沙侵襲，我們還可以吸收二氧化碳，凈化空氣，使城市的空氣變得更好，使人類(lèi)能夠生活在更清新的環(huán)境中。

　　忽然間使我領(lǐng)悟到李白的一句話“天生我材必有用”。無(wú)論是小我還是大我都能在生活中找到適合自己的角色，在不同的環(huán)境中發(fā)揮自己的光和熱

　　假如我是什么的高中作文 11

　　——寫(xiě)在全國(guó)哀悼日山潘街小學(xué)五（1）潘紫瑩還來(lái)不及奔跑，還來(lái)不及哭泣，還來(lái)不及反應(yīng)……太多的來(lái)不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來(lái)的天災(zāi)嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的'眼睛……

　　如果我在你們身旁那有多好！

　　如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！

　　如果我是生命探測(cè)儀那該有多好——在你們于黑暗中無(wú)助呼喊的時(shí)候，我一定能聽(tīng)見(jiàn)你們艱難的呼吸聲，聽(tīng)見(jiàn)你們微弱的心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會(huì)用我敏銳的聽(tīng)覺(jué)找到你們，為你們找到生的出口！

　　如果我是挖掘機(jī)那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時(shí)，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時(shí)間在流逝，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，你們一定會(huì)感受到我那執(zhí)著的堅(jiān)持！

　　如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無(wú)天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻(xiàn)給你，讓我溶入你每一個(gè)細(xì)胞里，為你增添新的生機(jī)！如果，有太多的如果！

　　可是，你們別哭！有13億人民在關(guān)心著你們，溫暖著你們，你們別哭！

　　這絕不是如果！

　　假如我是什么的高中作文 12

　　如果我是蒲公英，我會(huì)乘風(fēng)自由飛翔，飛到一個(gè)沒(méi)有煩惱的天堂；如果我是蒲公英，我會(huì)把種子隨意拋撒，任它們自由生長(zhǎng)；如果我是蒲公英，我會(huì)將所有美好的祝福帶在身上，送給每一個(gè)需要希望的地方；如果我是蒲公英，我會(huì)飛到孩子的身上，帶給他們快樂(lè)和單純；如果我是蒲公英，我會(huì)讓孩子一口氣將我吹散，就算我的生命稍縱即逝，只為了看到他們微笑的臉龐。

　　如果我是蒲公英，我便不再有小山般的作業(yè)；如果我是蒲公英，我便不再有無(wú)盡的煩惱，我可以每天快樂(lè)；如果我是蒲公英，我便不用再受爸媽的責(zé)罵；如果我是蒲公英，我便可以帶著夢(mèng)想和希望，自由翱翔。

　　可是，如果我是蒲公英，便再也聽(tīng)不到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看不到他們純純微笑的臉龐；如果我是蒲公英，便再也不能和同學(xué)們一起追逐嬉戲了；如果我是蒲公英，便再也聽(tīng)不到爸媽細(xì)心的叮囑了；如果我是蒲公英，我便要接受風(fēng)雨的'洗禮，接受白雪的“問(wèn)候”，接受雷電的攻擊，接受干旱和寒冷冷酷致命的“禮物”。生長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)遇到許許多多的艱難困苦，只為了最后的綻放，最后的自由飛翔和壯美。其實(shí)想一想，人不也是這樣嗎？忍著痛苦迎難而上，只為看到勝利的曙光。

　　蒲公英固然有它的自由，它的好處，可沒(méi)有了愛(ài)，就算有自由了，又怎樣？所以，夢(mèng)醒后，我依然是我，我不能像蒲公英那樣自由，但我能像它那樣獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)；我不能像蒲公英那樣快樂(lè)，但我會(huì)像它那樣努力追求自己的夢(mèng)想！

　　假如我是什么的高中作文 13

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，如果我是一粒葡萄籽，那該有多好啊——在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光中淋浴，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果。

　　這一天，我躺在一碧千里的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空悠悠的白云，不知不覺(jué)中我睡著了，醒來(lái)后卻來(lái)到了一片大森林中。原來(lái)，我如愿以償?shù)刈兂闪艘涣Ｆ咸炎�，我是多么開(kāi)心呀！

　　正當(dāng)我默默地為自己慶祝的時(shí)候，一只小螞蟻卻把我背回了蟻窩，它把我丟進(jìn)了一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里，四周堆滿了食物。正當(dāng)我提心吊膽地，擔(dān)心說(shuō)不定哪天螞蟻們會(huì)把我吃掉時(shí)，一場(chǎng)大暴雨來(lái)了，螞蟻窩被沖塌了，螞蟻們也四散而逃，而我卻被深深地埋在了泥土中。

　　也不知過(guò)了多久，我漸漸蘇醒了過(guò)來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己變了，我的腳底長(zhǎng)出了根須，頭上長(zhǎng)出了一把綠色的“小傘”，�。∥议L(zhǎng)大了！這是一件多么讓人開(kāi)心的事情��！

　　四季更替，斗轉(zhuǎn)星移，不知又經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，我終于爬上了樹(shù)梢，我長(zhǎng)成了一棵參天大葡萄了，我的身上滿是茂盛的枝葉，而且結(jié)出了一串串紫紅色的果實(shí)，金色的.陽(yáng)光照耀在我的身上，葡萄們閃閃發(fā)光，好像一顆顆紫色的寶石掛在樹(shù)上，引來(lái)不少小鳥(niǎo)、蟲(chóng)子，甚至還有許多小動(dòng)物都來(lái)到我的身邊覓食，我也經(jīng)常請(qǐng)它們吃葡萄，和它們一起玩耍嬉戲……

　　不久，寒風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)到了，我開(kāi)始進(jìn)入了睡眠之中。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我又重新變回了原來(lái)的樣子，我躺在一碧千里的大草原地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空悠悠的白云，心想：如果我是一粒葡萄籽，該有多好��！

　　假如我是什么的高中作文 14

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)首先讓自己的成績(jī)得到明顯的改善，也會(huì)提高大家的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，我相信在我的努力下，我會(huì)讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。變的懂事。待人溫和。讓你們能讓別人接受。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)成立一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者，成為五（１）班的驕傲。我呢，還會(huì)做一個(gè)合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長(zhǎng)的事，當(dāng)然這不分學(xué)習(xí)的好壞，我相信，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)他有信心，他一定不會(huì)讓我們失望的。當(dāng)然，生活中不能只有學(xué)習(xí)，所以我還會(huì)帶著大家去看望那些年邁孤獨(dú)的孤寡老人，扶起跌到的自行車(chē)等，從小培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心。當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)大家積極踴躍的參加。我還會(huì)讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會(huì)到爸爸媽媽的.辛勞，告訴他們，在晚上睡覺(jué)前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會(huì)使父母多么欣慰。

　　在班里我會(huì)時(shí)時(shí)留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來(lái)，扔到垃圾箱里；每天把黑板擦干凈，把講臺(tái)整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。

　　我知道，這些事，做起來(lái)遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么容易，但是，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我就一定會(huì)做到，做好，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我就一定會(huì)努力帶領(lǐng)著我們五（１）班，更高！更快！更強(qiáng)！

　　假如我是什么的高中作文 15

　　如果我是天使的話，那該多好啊!我就可以幫助更多需要幫助的人，做許多常人做不到的事。

　　如果我是天使，我會(huì)扇動(dòng)著翅膀，去幫助那些需要幫助的人們。瞧!那位拄著拐棍的老奶奶，在雨地中艱難的.行走著，這時(shí)的我，會(huì)飛到她的身邊，用自己的雙手來(lái)攙扶著老奶奶，直到把她送回家。再和她老人家親切地告別。

　　如果我是天使，我會(huì)在寬闊的馬路上自由自在地飛翔著。看！那位小弟弟的舉動(dòng)多么野蠻：他正在花叢里，頑皮地踢打著一棵幼小的樹(shù)苗。這時(shí)，我會(huì)飛到他身邊，親切地說(shuō)：“小朋友，你看這棵小樹(shù)多么可憐！它雖然在烈日暴雨中備受磨難，卻仍然為了人類(lèi)的綠化默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，你難道覺(jué)得這樣子做好嗎？”在我的一番勸告下，終于，小弟弟知錯(cuò)就改。不僅如此，他還又栽了一棵小樹(shù)苗，并且每天給它澆水、施肥，來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。后來(lái)，他還被學(xué)校評(píng)為了“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士�！�

　　如果我是天使，我會(huì)在深夜里拿上一個(gè)五顏六色，而且還會(huì)發(fā)光的袋子，里面全部裝滿了送給小朋友們的禮物——一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。噓，他們都睡著了！我便挨家挨戶的去為他們?nèi)鱿旅缐?mèng)的“種子”。讓他們舒舒服服地睡一覺(jué)，甜甜蜜蜜地做個(gè)好夢(mèng)……

　　�。‘�(dāng)我做完這一切，我今天的任務(wù)就完成了。明天，我又該展開(kāi)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空，繼續(xù)在人間播撒更多愛(ài)的種子。

　　假如我是什么的高中作文 16

　　我喜歡海，我喜歡冒險(xiǎn)，所以我一直憧憬著能當(dāng)一回船長(zhǎng)，駕駛著我自己設(shè)計(jì)的輪船，名字就叫做“木蘭號(hào)”在大海上航行。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想幾乎是不可能的，但我可以想象，想象我就是一名船長(zhǎng)······啟程了，啟程了！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的“木蘭號(hào)”以及12名優(yōu)秀的水手們出發(fā)了。今天是航行的第一天，海上風(fēng)平浪靜，但船員們都堅(jiān)定的堅(jiān)守在自己的崗位上。我則在船艙里的小屋里研究著地圖，我們第一站要去的是地中海的'一個(gè)小島上。第二天一早，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起，我們就到達(dá)了目的地。我?guī)ьI(lǐng)船員們上了岸，這個(gè)小島環(huán)境優(yōu)美，船員們都不愿意在船上吃早餐，于是，大幅帶著幾名船員將早餐拿上了小島，大家邊吃早餐邊看日出，真是別有一番風(fēng)趣。

　　臨近中午，船員們到附近的人家買(mǎi)了布匹，照了相，有摘了一些水果就出發(fā)了。這一走，一直走到凌晨三四點(diǎn)，令人沒(méi)有想到的是，老天爺一下子變了臉，海面上狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，船身劇烈搖晃，但船員們毫不畏懼，要知道，我們個(gè)個(gè)都是海上花木蘭，拉帆，控制方向，就這樣，陣雨很快就停了，大家也松了口氣。但不幸的是，在我們與狂風(fēng)暴雨戰(zhàn)斗的時(shí)候，船體撞上了岸邊的礁石，裂開(kāi)了一條縫，我們只好就地取材，補(bǔ)上了裂縫。返回了家鄉(xiāng)。夢(mèng)醒時(shí)分，我的想象到此為止。

　　我每天都會(huì)想，如果我真的是船長(zhǎng)該多好呀！即便我當(dāng)不上船長(zhǎng)，只要我永遠(yuǎn)富有想象力，那我永遠(yuǎn)都是駕馭我的生命、命運(yùn)、時(shí)間、思維之船的無(wú)敵船長(zhǎng)！

　　假如我是什么的高中作文 17

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：工程師、科學(xué)家、醫(yī)生。我的夢(mèng)想可多啦！

　　如果我是一位發(fā)明家，我要像愛(ài)迪生一樣，用自己的智慧發(fā)明出許許多多造福于人類(lèi)的東西。比如說(shuō)吧，我要發(fā)明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長(zhǎng)袖T—恤，可它的作用就不用說(shuō)了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔(dān)心季節(jié)的變化了。

　　如果我是一名太空探險(xiǎn)家，我會(huì)在太陽(yáng)系中尋找一個(gè)與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時(shí)，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……

　　如果我是一位建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)把房子設(shè)計(jì)得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的`帽子；有些房子就像一個(gè)底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經(jīng)風(fēng)吹雨打也不會(huì)磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術(shù)品，是不是很討人喜歡呢？

　　或許有一天，大家會(huì)在商場(chǎng)看見(jiàn)我的發(fā)明，或是在高樓林立的城市看見(jiàn)那不同凡響的大廈，或許大家還有機(jī)會(huì)來(lái)一次“外星球”旅行哦！請(qǐng)你們千萬(wàn)別忘了：這些可都有我的功勞。