無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)——新飛翔航模俱樂部。
來(lái)之前，我就聽說(shuō)，這個(gè)俱樂部的活動(dòng)有很多：游泳、網(wǎng)球、足球、籃球，還會(huì)有打水仗，當(dāng)然，重要的就是學(xué)習(xí)航模知識(shí)及親身體驗(yàn)航模操作，我一直都很期待這個(gè)夏令營(yíng)。
終于到了夏令營(yíng)開課的時(shí)間，現(xiàn)在，我來(lái)給你們講講我第一天的夏令營(yíng)生活吧！
剛到俱樂部的時(shí)候，我和別的同學(xué)都互不相識(shí)，但沒過(guò)多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內(nèi)容，還邀請(qǐng)了臺(tái)州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
午飯過(guò)后是游泳時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級(jí)班和加強(qiáng)班，我參加的是加強(qiáng)班，雖然我已經(jīng)會(huì)游泳，但仍跟著老師一起進(jìn)行漂的練習(xí)，老師教育我們，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)易的航模操作，根據(jù)老師的示范，我先把機(jī)身涂上了502膠水，把機(jī)翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調(diào)下吹，等膠水凝固后，一架簡(jiǎn)易的小飛機(jī)就完成了，這是我自己親手完成的一個(gè)小飛機(jī)，雖然很簡(jiǎn)陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營(yíng)生活，豐富而有趣，我相信接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越有趣的！
夏令營(yíng)作文 篇2
今天，我去體驗(yàn)機(jī)器人。那里的人摩肩接踵，一進(jìn)門，我就找到了我們班的隊(duì)伍。
在老師的一聲令下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了多功能大廳，我被一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人所吸引了，只見機(jī)器人揮舞著雙臂，邁著輕盈的步子，跳著神氣的舞蹈，不一會(huì)兒它又做起了俯臥撐，跳起了霹靂舞。它的表演太精彩了。機(jī)器人跳舞可真厲害�。�
看完機(jī)器人，我們又到教室，老師拿來(lái)積木并讓我們搭成賽車場(chǎng)。我搭好積木看見別的同學(xué)找來(lái)了自己的合作伙伴，我們把賽車場(chǎng)形成在一起，變得更壯觀了，老師讓我們選一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員，來(lái)講一講我們的作品，我們選了錢翰澄，他講得朗朗上口。于是，我讓錢翰澄和王若溪還有我的賽車場(chǎng)拼在了一起，老師又讓我們各自推選一個(gè)同學(xué)介紹我們做的停車場(chǎng)，我們這組推選錢翰澄。錢翰澄講得朗朗上口，同學(xué)們的掌聲如雷。
到了下午，我們又去看了飛行機(jī)器人，飛行機(jī)器人千姿百態(tài)，聽說(shuō)它們有上百種的種類。老師說(shuō)我們表現(xiàn)好讓我們每個(gè)人玩一次，可惜我駕駛技術(shù)不好。我遙控的飛機(jī)都是不成功的，我好失望。我心里想我一定要好好控制飛機(jī)，不讓它掉下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了，在這一天我覺得我好快樂！
夏令營(yíng)作文 篇3
炎炎夏日，酷暑難耐，而我有了一個(gè)消暑好去處——參加學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)！
第一天，老師用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言介紹了奇妙的動(dòng)物和生物世界，比如白鷺的生活習(xí)性，蝸牛的繁殖方式，蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程……生動(dòng)、活潑，化難為簡(jiǎn)地講解了科學(xué)原理，如水和硫酸放在一起會(huì)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，石頭也有看不到的“毛孔”會(huì)吸收熱量，熱塊摩擦到一定時(shí)間可以熔解橡膠……哇，原來(lái)科學(xué)這么有趣。
第二天，參觀了學(xué)校的生態(tài)園和地理園。生態(tài)園里有森林里的、沼澤里的、草原地區(qū)的、沙漠地區(qū)的、極地地區(qū)的各種動(dòng)物標(biāo)本，形態(tài)各異，栩栩如生。地理園里展示了地球上的各種地形地貌，剖析圖和模型，還有琳瑯滿目的礦物和巖石。真應(yīng)了那句“世界真奇妙！”
第三天，參觀市科技館。來(lái)到科技館，各種各樣的科技小實(shí)驗(yàn)展再眼前，大氣壓試驗(yàn)、聲音傳導(dǎo)試驗(yàn)、影像試驗(yàn)……滿足了我求知的愿望。
到了晉江的仙石污水處理廠，看到了污水在一個(gè)個(gè)大池小渠中“跑動(dòng)”，從渾濁到得澄清，要過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)過(guò)層層“考驗(yàn)”檢查，達(dá)標(biāo)了才能排放。
這次的夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)到了平時(shí)學(xué)校里學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，充實(shí)了我的暑假生活。更重要的是讓我深深體會(huì)到了，保護(hù)環(huán)境是多么重要。
夏令營(yíng)作文 篇4
暑假的生活多姿多彩，充滿歡聲笑語(yǔ)。今年我參加了尋“禮”文化主題的夏令營(yíng)，讓我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的暑假。
我們?cè)诼贸痰牡谌欤彩亲罾圩钚量嗟囊惶�。在那天，我們又餓又渴，肌肉酸痛，走了好像走不完的.路，完成了一個(gè)又一個(gè)艱難的任務(wù)。我印象最深的是在新街口尋找擁有指定特征的人朗誦《弟子規(guī)》。
新街口是個(gè)繁華的地方，人來(lái)人往，車水馬龍，找人豈不是最簡(jiǎn)單的事？我心里想著，自信地接過(guò)我的任務(wù)：尋找一位60歲以上的老人�！爱�(dāng)我們是小屁孩嗎？這任務(wù)這么簡(jiǎn)單？我漫不經(jīng)心地說(shuō)道。“那可不一定，”張樂洋打住了我的話，“即使這里人多，老人卻寥寥無(wú)幾，能讀書識(shí)字的更是稀有的‘大熊貓’。我們要想找到，就得看見一個(gè)就要“攻擊”一個(gè)，不能錯(cuò)過(guò)千載難逢的機(jī)會(huì)，放過(guò)一條漏網(wǎng)之魚。”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再掉以輕心。
我順利地找到了一位和藹可親的老爺爺，與他說(shuō)明我們的的情況。我信心滿滿地想：老爺爺看我這么可愛，一定會(huì)答應(yīng)我的�？墒俏业脑掃�沒有說(shuō)完，他便笑瞇瞇地向我們搖搖手：“對(duì)不起啦，我還有急事呢，先失陪了，祝你們順利！”我只好嘆了一口氣，繼續(xù)找著。可狀況百出，有的不認(rèn)識(shí)字，有的認(rèn)為我們是“壞人”，更有的理都不理就走開……我一臉沮喪，唉聲嘆氣，原來(lái)真正要找一個(gè)人這么難。辛虧張樂洋找到一位老奶奶，她很樂意與我們一起朗誦�！爸x謝您奶奶。我們需要拍一個(gè)小視頻，請(qǐng)您配合……”“什么，要拍視頻？不行不行，我太難看了不上照的，我可不干啊！”奶奶突然臉色一變，頭搖得跟撥浪鼓似的，一轉(zhuǎn)身就離開了。
這時(shí)，其他人都已經(jīng)完成了任務(wù)，焦急地等待著我們。我氣餒，因?yàn)橹笫斓镍喿语w跑了，又為耽誤了伙伴們的任務(wù)時(shí)間而擔(dān)心，便嚎啕大哭起來(lái)。如我的心情一般，此時(shí)天空中落下了豆大的雨滴，無(wú)情地拍打在我的身上。這時(shí)一只暖乎乎的手搭在了我的肩膀上�！皠e灰心，我們?cè)僬艺铱�，一定能行的！”這溫暖的話語(yǔ)止住了我的自責(zé)與眼淚，就連雨也停了下來(lái)，陽(yáng)光灑滿我的臉上，出現(xiàn)了一道隱隱約約的彩虹。我的斗志又重新燃起來(lái)了！我發(fā)奮找了一個(gè)又一個(gè)。最后，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了一位看起來(lái)知書達(dá)理的奶奶，她洪亮的聲音就是對(duì)我們最好的嘉獎(jiǎng)。
我們要想成功，就要在失敗中站出來(lái)，勇攀高峰。這次夏令營(yíng)活動(dòng)我深深銘記在心，在人生的那張白紙中增添絲絲名為“成就”的光彩。
夏令營(yíng)作文 篇5
今天是夏令營(yíng)的第四天，我們上午的活動(dòng)是自然野營(yíng)。
大家坐酒店班車來(lái)到一個(gè)月牙形的水庫(kù)邊上，綠色的水面四周漂浮著垃圾，就像一面繡了花邊的鏡子。老師先給我們拍了合照，然后要求我們找15種不同的樹葉。有一半的同學(xué)找夠樹葉就回去了，我跟著張老師繼續(xù)往前走。
不久我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用泥土做的蜂巢，但沒有見到蜜蜂。張老師說(shuō)：“蜜蜂建好蜂巢后會(huì)找來(lái)一條毛毛蟲，先啄暈，塞進(jìn)蜂巢里，然后在毛毛蟲身上產(chǎn)卵，等卵孵化了，小蜜蜂就吃這條大毛毛蟲”。
我們繼續(xù)往前走，看到一個(gè)水桶型的蓄水池，墻面上有三只帝王蝶在吸水，一只帝王蝶飛來(lái)前面同學(xué)身邊，我想它是來(lái)吸我們的汗水。
接下來(lái)我們發(fā)現(xiàn)一只青綠色的螳螂，老師拿起螳螂讓我們仔細(xì)觀察，那只調(diào)皮的螳螂還想跑進(jìn)張老師的袖子里。
在往回走的路邊上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只竹節(jié)蟲立在樹葉上。張老師走過(guò)還沒有認(rèn)出它是竹節(jié)蟲，因?yàn)樗菧\綠色的，成年的竹節(jié)蟲應(yīng)該是深綠色，老了會(huì)是褐色，我想它可能未成年。
我們有說(shuō)有笑地回到酒店，我喜歡大自然，這個(gè)夏令營(yíng)真有趣！
夏令營(yíng)作文 篇6
迎著夏日的陽(yáng)光，迎來(lái)了期盼已久的夏令營(yíng)活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，令我非常期待。本次活動(dòng)的地點(diǎn)在風(fēng)景秀麗的觀瀾湖，觀瀾湖位于深圳與東莞的交界處。
一大早，我就飛快起床，收拾好東西就向集合點(diǎn)奔去。到了集合點(diǎn)，聽?zhēng)ш?duì)老師介紹了注意事項(xiàng)后，告別了爸爸媽媽，我便坐上專用巴士出發(fā)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不知不覺就到達(dá)了目的地。
我們舉行了開營(yíng)典禮，參加了破冰活動(dòng)，小朋友們來(lái)自全國(guó)不同地方，通過(guò)自我介紹，大家很快都成了好朋友。
英語(yǔ)課堂在老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)了與別人溝通與合作的技巧，還跟著外教學(xué)習(xí)地理、旅行、國(guó)家等不同主題的英語(yǔ)課程，了解不同國(guó)家的文化和歷史知識(shí)。
高爾夫基本禮儀和技巧的學(xué)習(xí)，比如穿什么樣衣服上場(chǎng)、握手時(shí)的注意事項(xiàng)、在球場(chǎng)中的走位等，在教練的指導(dǎo)下，我們的動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
露營(yíng)、水上大沖關(guān)，軍體拳大家都非常喜歡。
課程學(xué)習(xí)之余，還有各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)！在烹飪活動(dòng)中，大廚老師耐心指導(dǎo)，我們親自動(dòng)手，做出了色香味俱全的晚餐，和小朋友們享用著自己的勞動(dòng)成果，增進(jìn)了相互之間的友誼！
在這短短的6天里，通過(guò)和其他小朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍，我鍛煉了自理能力和動(dòng)手能力，收獲了一次別樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
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