在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營作文 篇1
暑假剛剛開始，我就帶上行李箱去外面瀟灑啦！情況是這樣的：老媽們給我、妙妙和汪汪報(bào)了個(gè)“沖鋒，小士兵”的夏令營，七天六夜的。我們仨那激動得無法用語言描述。
在這一星期里，我們進(jìn)行了很多和軍事有關(guān)的活動。大家都很亢奮，因?yàn)槊總�(gè)活動都會有獎(jiǎng)?wù)潞蜖I元（那里的錢）。比如說啊，有“戶外繩結(jié)”“打背包”“射擊”“射箭”“船頭爬網(wǎng)”話不多說，我給大家介紹介紹。
我們上的第一節(jié)課叫“應(yīng)急棍術(shù)”。先是預(yù)備動作：右手自然下垂，握住棍子適當(dāng)位置，左手緊貼褲縫。不過，我有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟，拿著一根比自己還高的棍，身材嬌小的我著實(shí)有些吃力。接著教官開始教我們基礎(chǔ)棍法：當(dāng)聽到哨聲時(shí)，左手抓住棍子上端，右手順勢下滑；同時(shí)右腳往后移一步，喊一聲：“哈！”。只聽一聲哨響，大家齊刷刷地一邁步，喊一嗓子“哈！”。那個(gè)場景，比錢塘江大潮還震撼人心。
最讓男孩們感到興奮的就數(shù)射箭了。在場地上，每人會有十支箭，至少要射中3箭，才有獎(jiǎng)?wù)屡�。我把箭桿搭在箭臺上，再把箭尾扣在搭箭點(diǎn)上。然后左手握在箭臺下方，右手食指放在箭尾上方，中指和無名指放在箭尾下方。最后瞄準(zhǔn)靶心，右手使出吃奶的勁兒向后拉，再一放。“嗖”的一聲，箭就飛出去了，至于他飛到了哪，呵呵，看你自己了。當(dāng)然，女孩子對于拉弓這事不太擅長。
除了各項(xiàng)技能，在這里我還認(rèn)識了許多好朋友呢！寢室里，只經(jīng)過了半天，大家就都有了昵稱：羊羊，妙妙，搞笑沙雕貨（也叫汪汪）；還有昕昕，小姐姐和恐怖奶奶。哈哈，你想認(rèn)識她們嗎？那就來找俺吧！
夏令營作文 篇2
這個(gè)暑假，我參加了我們學(xué)校的“綠色有約”蝶藝夏令營。我們班一共有6名同學(xué)參加這次夏令營。分別是：我，魯兆昕，李晗，王夢嬌，畢傲來和石穎欣。這次夏令營跟以往不一樣的是：我們要自己參加，不能和爸爸媽媽一起參加，自己打理自己的生活。
這次令我印象最深刻的是捉蝴蝶行動。
我們先到酒店大門口集合，分好小組后，分發(fā)了蝴蝶網(wǎng)。我和李晗是一組，我們拿到網(wǎng)后，就迫不及待的奔上山去。我們爬了好一會兒，卻仍然一無所獲。而魯兆昕他們組已經(jīng)抓到三只大蝴蝶了。我很不服氣，心想：走著瞧！我一定會抓到的！突然，帶隊(duì)的吳老師抓到了一個(gè)。我連忙懇求：“吳老師，你把這個(gè)給我吧，我連一個(gè)都沒有呢！”吳老師爽快的答應(yīng)了，說著便把蝴蝶放進(jìn)了我的盒子里。我觀察著那只蝴蝶，這是一個(gè)大紫蛺蝶，紫色的翅膀上閃耀著美麗的光芒，上面的花紋也是無與倫比。我看的都入迷了，心想：上帝怎么會創(chuàng)造出這么美麗的小精靈呢？忽然，一只菜粉蝶從我頭上飛過。說時(shí)遲那時(shí)快，我把蝴蝶網(wǎng)一揮，菜粉蝶便飛入了我的網(wǎng)里�！皔es！我成功啦！”我欣喜若狂地跳了起來�！敖o我吧！”李晗連忙求道，“我連一個(gè)都沒有呢�！薄昂玫��！蔽掖饝�(yīng)道。
后來，我有陸陸續(xù)續(xù)抓到了12只蝴蝶：有枯葉蝶，有柑橘鳳蝶，有絲帶鳳蝶……每一個(gè)都是那么的美麗、精致……
回到賓館，我望著我們得到的戰(zhàn)利品，不由得感覺有一股自豪感在我們的心中。我心想：既然蝴蝶在家里活不了都久，那我還是把他們放生吧，這樣他們就能自由自在的生活在大自然媽媽的懷抱中了。于是，我打開蓋子，它們都迫不及待地飛出了盒子�？粗鼈兡囚骠骘w舞的樣子，我情不自禁地流露出了開心的笑容。突然旁邊幽幽的傳來了一句話：“啊——真美好��！”我驚慌的一看，原來是李晗在旁邊。我緊張的說：“你怎么在這里？”“啊哈哈哈哈哈哈——啊哈哈哈哈哈哈”李晗爆笑了起來，“你真好玩兒！”“哈哈哈哈——”我也跟著笑了起來。
夏令營作文 篇3
今年的暑假，我參加了由共青團(tuán)深圳市委員會、深圳市環(huán)保局和少先隊(duì)深圳市工作委員會聯(lián)合舉辦的“綠色在我心中”環(huán)保夏令營活動。7月12日上午，我們在大家樂舞臺舉行了隆重的開營儀式。這樣，三天的夏令營生活便開始了。
由于參加的同學(xué)較多，我們被分成了若干個(gè)中隊(duì)分頭開展活動。我們中隊(duì)開展的第一項(xiàng)活動是參觀奧林巴斯公司，它是專門生產(chǎn)照相機(jī)的公司。走進(jìn)奧林巴斯公司，展現(xiàn)在我們眼前的是一片綠油油的草地和一棵棵挺拔的大樹。令人驚嘆的是，在這么大的公司里，地上竟然沒有一片紙屑。在公司里，我們不僅觀看了錄像，還實(shí)地參觀了工人們制造照相機(jī)的過程，但我印象最深的是公司里的工業(yè)廢水過濾，只見那里有好幾個(gè)臟又臭，有的甚至是綠色的，可這些水經(jīng)過過濾后，卻變成了清澈見底的清水。如果不是親眼所見和聽管理人員解說，很難相信，這經(jīng)過濾處理后的水還可以飲用呢!
第二天，我印象最深的是晚上的環(huán)保知識搶答賽和聯(lián)歡會。聯(lián)歡會和環(huán)保知識搶答兩個(gè)活動是穿插進(jìn)行的。搶答開始，老師首先提了幾個(gè)問題，我都答不出來，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師為了放松我們的心情，請一個(gè)同學(xué)上臺表演節(jié)目。，開始大家都不敢上去。在大家的相互觀望中，一個(gè)男同學(xué)上臺說笑話，我一看，竟是我的同學(xué)羅舒瑜。他說得真好，博得了大家熱烈的掌聲；隨后，一個(gè)同學(xué)上臺唱歌，歌聲很優(yōu)美，大家都不由自主地跟她打起了節(jié)拍。當(dāng)我還陶醉在好美妙的歌聲中時(shí)。老師繼續(xù)問起了問題:“世界環(huán)境H是哪一天?。我想一定是6月5日，我正次備舉手回答，老師已經(jīng)點(diǎn)了另外一名同學(xué)。接著，老師又問第二個(gè)問題:“我國在南極的兩個(gè)考察站分別是……?”老師的話還沒問完，只見好幾個(gè)同學(xué)都站了起來，一邊把手舉很高高的，一連喊:“我來回答!”可是他們都沒有回答對。后來又有一些中隊(duì)的同學(xué)表演很精彩的節(jié)目，有舞蹈、相聲、小品、唱歌等。最后，我們還做幾個(gè)有趣的游戲。我覺得非常開心，也獲得了一些知識。
在這次環(huán)保夏令營活動中，我們還參觀了大亞灣核電站，利用廢品制作工藝品，還到大海邊玩�！顒涌梢哉f豐富多彩。通過這次夏令營活動，我進(jìn)一步懂得了:我們只有一個(gè)地球，環(huán)境保護(hù)太重要了；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
夏令營作文 篇4
七天的劉公島勵(lì)志夏令營終于結(jié)束了，登上離島輪船的一霎那，我的心中突然思緒萬千，與剛才在島上收拾行李的那種迫不及待、甚至解脫的心情截然不同，當(dāng)我站在甲板上隔海遙望著漸漸遠(yuǎn)離、曾經(jīng)帶給我歡笑和淚水的劉公島時(shí)，我的心中陡然升起一股不舍和留戀……
記得初入軍營時(shí)，一天的長途跋涉使我有些吃不消，晚上，身體的不適讓我早早地躺在了床上，周圍的人都在嬉笑打鬧，我卻聽著電話里媽媽關(guān)切的聲音，委屈得差點(diǎn)哭出來，拼命壓抑著即將奪眶而出的眼淚和哽咽的聲音，匆匆掛斷電話后，我馬上躺在不算柔軟的小床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第一天的不適應(yīng)讓我對接下來的軍旅生活感到擔(dān)憂，我能不能適應(yīng)這樣的生活呢？在剛開始的幾天里，高強(qiáng)度的訓(xùn)練和管理讓在家自由懶散慣了的我感到無法接受，不滿的情緒隨之而來。但只埋怨是沒用的，我知道，作為一名初中生，我不能再無法獨(dú)立、需要?jiǎng)e人照顧了，我要管理好自己，并且?guī)椭鷦e人。
于是，我調(diào)整心態(tài)，停止埋怨，平靜地聽從教官的命令，學(xué)著洗衣服、收拾床鋪，盡量打理好自己的一切。脫離父母照顧的時(shí)光讓我快速地成長，學(xué)會了照顧自己。同時(shí)，七天的夏令營生活也讓我獲得了珍貴的友誼，不僅與同行的菏澤小伙伴熟悉，我還結(jié)識了來自威海、北京等地的好朋友，對與我們同吃同住的教官更是產(chǎn)生了深厚的敬佩與不舍之情。
與一開始的不安與埋怨不同，現(xiàn)在，我開始感謝這段珍貴的軍旅生活，感謝它鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的體格，磨煉了我頑強(qiáng)的意志，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)溫文有禮、禮貌謙遜、了解國恥、懷有抱負(fù)的少年。
現(xiàn)在回想起來，那些 “受苦”的經(jīng)歷好像一塊塊海邊的貝殼，雖然摸上去有些扎手，但人們還是愿意欣賞由它裝點(diǎn)而更美麗的大海，并小心翼翼地?fù)旎厝�，作為美好紀(jì)念一輩子珍藏。
夏令營作文 篇5
暑假里，小記者集體來到托縣的神泉沙漠度假村旅游。
到達(dá)神泉后，需要乘坐纜車到達(dá)對面的沙漠里。在黃河上空，我們乘坐的一輛輛纜車緩緩地向?qū)Π兑苿�，我向下望去，看到了波瀾壯闊的黃河，昏黃色的黃河水由西往東流，河岸邊是綠油油的莊稼和樹木，偶爾經(jīng)過的車輛像一只只小蟲子爬行，可愛極了。
坐過刺激的沖浪車，小記者直奔沙漠滑沙地帶。赤腳爬到坡頂，坐到一只滑板上，隨著工作人員的一聲口號：“預(yù)備，走！”我就被滑板拖著疾速地向坡底沖去，由于慣性，速度越來越快。
我緊張極了，只感覺到心臟在“怦怦”地亂跳，我下意識地閉上雙眼，雙手死死地抓住繩子，任其漂移。
“睜開眼吧！到了，嚇壞了吧？！”先前滑下去的伙伴們向我投來關(guān)切的目光。
說句真心話，滑沙運(yùn)動一點(diǎn)也不亞于乘坐沙漠沖浪車所感受到的刺激和驚險(xiǎn)。晚上，我們還進(jìn)行了篝火晚會，各自表演了文藝節(jié)目，敞開胸懷，歡樂無比。
這次夏令營，讓我學(xué)會了獨(dú)立和生存，挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動，可謂受益匪淺��！
夏令營作文 篇6
暑假剛放假，好幸運(yùn)參加學(xué)校少年宮“小水滴”暑假夏令營。我被分到低段B班，班級里還有好多個(gè)同班同學(xué)。7月3日上午，第一堂課由金老師為孩子帶來了以“水”為主題，設(shè)計(jì)了探尋數(shù)學(xué)水知識體驗(yàn)。第二堂課有陳老師給我們大家?guī)砜ㄍㄋ螌殞氃O(shè)計(jì)活動課。下午，第一堂林老師圍繞“水”為主題，開展了“雨”系列繪本閱讀課，課堂上林老師帶給小小營員們3個(gè)關(guān)于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，營員們聽得津津有味。第二堂課朱老師給學(xué)員們上一堂趣味橫生的音樂欣賞課。7月4號上午，第一堂課由體育組老師精心準(zhǔn)備，為學(xué)員們開設(shè)了《定向運(yùn)動，尋找水源》。
奔跑吧，少年，小組伙伴互相合作出發(fā)，學(xué)員們滿校園奔跑起來，整個(gè)校園都沸騰了。第二堂課由科學(xué)老師陳燕雪帶領(lǐng)學(xué)員了“沉，浮”知識，帶領(lǐng)孩子了解了死海，以及死海的秘密，科學(xué)知識，最后還讓學(xué)員們分組合作，自己動手做做實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中浮起來。下午的第一堂實(shí)踐課由溫柔可親的谷老師給學(xué)員上心理活動課。一場小水滴抱團(tuán)的破冰之旅拉開帷幕，大家豎起耳朵認(rèn)真聽老師口令然后緊緊抱在一起，玩得可開心啦！谷老師帶我們認(rèn)識了各種表情，還進(jìn)行情境表演，心理課原來這么好玩！第二節(jié)課為手工粘土制作課。詹老師好棒，把學(xué)員們第一天的設(shè)計(jì)水滴寶寶繪畫制成動畫展示出開，孩子們看到自己昨天的的作品還開心呀。有點(diǎn)小遺憾沒有參加晚上的露營，但是活動豐富多彩、健康有益，豐富學(xué)員的暑期生活，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
夏令營作文 篇7
在陣陣蟬鳴聲中，夏日就這么悄悄地來到了我們的身邊。
天氣熱了起來，太陽如同一顆巨大的火球把地面烤得滾滾燙，一陣風(fēng)吹過，卷起一股熱浪，蟬在樹上“知——了，知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在訴說一個(gè)的故事。
這個(gè)暑假，我參加了小鹿?fàn)I地“少年的奇幻漂流”夏令營。讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)，還懂得了許多道理，深受啟發(fā)。
到了我們的營地，這里綠樹成蔭，繁花似錦，小草蔥翠茂密，一副生機(jī)盎然的景象。
今天，我們要學(xué)習(xí)如何制作營地旗桿。草地上整齊地?cái)[放著幾根竹子，一捆繩子和一把剪刀。老師給我們每人都發(fā)了一段繩子，我很疑惑：這是做什么？原來是要教我們打結(jié)。繩繞來繞去的，看起來好復(fù)雜。一開始，我怎么學(xué)也學(xué)不會。我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，眼睛就像快速攝像機(jī)一樣，牢牢盯住這些動作。終于學(xué)會了，看著自己打的繩結(jié)，我心想：哈哈，今天學(xué)會了一樣生存技能，太好了！經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)合作，終于做完了“H”形的營旗桿，我們還舉行了升營旗儀式。
晚上，我們跟著教練了解了天文望遠(yuǎn)境，知道了它是由凸透鏡、凹透境、三角支架和尋星鏡等部分組成。我們還自已動手自制了一個(gè)小型望遠(yuǎn)鏡。望一望天空，小雨好像渺渺的青煙，圍繞在皎潔的明月旁，美麗無比。
除此之外，我們還自制了烤爐，烤了美味的雞腿。鋸了木頭，和輔導(dǎo)員一起做了個(gè)大型的漂流屋，大家坐在“屋子”里，在小河里漂流了一段。并且體驗(yàn)了劃“獨(dú)木舟”……
在這五天四夜的夏令營中，我們知道了“獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、快樂”三個(gè)詞的含義，學(xué)會了很多生存技能，還懂得了許多道理。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的五天四夜。
夏令營作文 篇8
20xx年7月24日，我第一次獨(dú)自離開家參加夏令營——莫干山1932夏令營。
那天早上6點(diǎn)鐘，我和三個(gè)小伙伴告別了父母，懷著既激動又忐忑的心情乘著大巴車來到了莫干山。迎接我們的教官是小朱教官，他又高又瘦，臉上長滿了痘痘，表情非常嚴(yán)肅，讓人不敢久看。還有一位是生活老師，他名字叫胖胖，為什么叫胖胖呢？因?yàn)樗芘�，臉上肉嘟嘟的，看起來很可愛！他沖我們笑的樣子和藹極了，這才使我有點(diǎn)安心下來。
教官們帶我們?nèi)嬍曳帕诵欣詈�。就到了吃飯時(shí)間。小朱教官教我們喊餐前訓(xùn)導(dǎo)，他嚴(yán)肅地喊道；“軍井未掘，將不言渴！軍灶未開，將不言餓！雨不披蓑，雪不裹球！將士冷暖，永記我心！”我們便也照樣大聲反復(fù)念了好多遍。念完之后，我們小心翼翼地排著隊(duì)走到了餐桌前，正想坐下，教官又大聲一吼：“誰讓你們坐下了�！蔽覀儑樀貌钜稽c(diǎn)跳了起來，趕緊站好。教官說：“除了打飯的，所有人站好！”飯打好后，教官這才讓我們坐下，雙手放在膝蓋上，筆直坐下，坐好后才讓我們開飯。我心想：這夏令營，吃個(gè)飯都有那么多規(guī)矩，看來日子不好過呀！
在后來的接觸中，我才發(fā)現(xiàn)原來小朱教官并不是一直都那么兇的，只要我們遵守規(guī)矩，他還是很有意思的！我們在夏令營里每天都有很多豐富的'活動，如皮劃艇、緬甸橋、撕名牌、攀巖、做工藝品等等。但令我印象最深刻的是“滑索”。
夏令營的第三天，我們來到了沈園基地滑索場，排著隊(duì)輪流玩。看著前面的小伙伴一個(gè)接一個(gè)地滑了下去，我心中不由懸掛起了一塊巨石，生怕人太多重量太重把索道給扯斷了，那結(jié)果就不堪設(shè)想了。正當(dāng)我還在擔(dān)心的時(shí)候，輪到我了，還好是兩個(gè)人一組，我和葉展軒一組，這才給了我一些安全感，心中的巨石掉下了一些。我坐在葉展軒后面，系上安全帶，我探出頭看到下面萬丈深淵，還有一條深不可測的大河，嚇得我腿都發(fā)軟往后縮了。這時(shí)候我想起了爸爸媽媽還有弟弟，我想萬一掉下去的話就永遠(yuǎn)不能與家人團(tuán)聚了……剛想到這里，只聽“噹”一聲，我們已經(jīng)滑了出去！這時(shí)候我顧不得多想，把心中所有的快樂和擔(dān)憂全部叫了出來，閉著眼睛大喊：“��！”過了幾秒鐘，我小心地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滑到了河上，原來也不是那么恐怖嘛！這時(shí)候，陣陣涼風(fēng)向我吹來，真是涼快�。∮诌^了幾秒鐘，就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。這么快，我還想再來一次呢！
不知不覺，就到了離別的日子，雖然在這才生活了短短的五天，但和教練和隊(duì)友都有了深厚的感情。在這五天中，我也收獲了很多，我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了自理，也挑戰(zhàn)了自我，我覺得自己變得勇敢了，仿佛長大了很多。在臨走前，為了給胖胖老師一個(gè)紀(jì)念，我把一盒餅干留在了那里。我不停地向教官老師們告別，這時(shí)，我的眼眶濕潤了，眼角充滿了淚水……
夏令營作文 篇9
7月18日晴今天，我懷著激動的心情來到了塘沽體育場。這里早已擠滿了同行的家長，報(bào)社、電視臺的記者以及老師。我們就在這里舉行開營儀式。首先講話的是宋老師。她是一位很年輕很漂亮的老師。她對我們講了許多關(guān)于安全的知識，也宣布了這次夏令營的宗旨“我成長，我健康，我快樂�！遍_營儀式之后，我們乘上了前往鳳凰山營地的公交車。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于抵達(dá)了目的地。隨后，老師為我們分了宿舍和小組。我們的營地生活正式開始了。
7月19日晴今天天氣很好，湛藍(lán)的天空上浮著朵朵白云，映襯著我無比暢快的心情。我們宿舍中百分之九十都是六年級的學(xué)生。這個(gè)因素促使我們剛認(rèn)識不久就鬧成了一片。同學(xué)們的風(fēng)趣健談使我忘記想家的念頭，慢慢地融入他們之中。早上的時(shí)光就在我們的歡歡笑笑中度過了。接下來，老師讓我們每個(gè)小組都編出自己的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)和對歌。老師話音剛落，教室里就像炸了鍋似的，你一句，我一句，好不熱鬧。
經(jīng)過40分鐘的討論，各個(gè)隊(duì)都得出了結(jié)果：我們隊(duì)叫“無與倫比”，另外兩隊(duì)分別叫“動力火焰”和“星塵”。隨后，我們每隊(duì)都上臺喊出了隊(duì)訓(xùn)，唱出了隊(duì)歌。通過這件事，我們都體會到了集體合作的樂趣。7月20日晴早上一起床，樓道里就鬧哄哄的，也不知道出了什么事。隨即，朱老師撂開嗓子大喊一聲“集合”。只見各個(gè)宿舍的同學(xué)都像趕火車似的，有的邊跑還邊喊“遲到了，遲到了……”朱老師清了清嗓子，說：“今天，我們這兒發(fā)生了不愉快的事。
205宿舍好幾個(gè)人都丟了錢……”，我們都為偷錢的人感到可恥。我們?yōu)閬G錢的事忙了一上午。同學(xué)們都覺得這件事情很嚴(yán)重，所以都非常積極的配合老師。后來，宋老師半開玩笑半認(rèn)真的對我們說，我們的錢可以存到“宋氏銀行”。我們都追問宋老師有沒有利息，老師很堅(jiān)決地說沒有。然后，老師和我們一起開懷大笑。這件不大不小的風(fēng)波成為了我們這次夏令營唯一不和諧的音符。7月21日晴吃完早飯，宋老師把田老師介紹給我們認(rèn)識。隨后，我們最大的考驗(yàn)就到來了。
今天天氣真是太“好”了。烈日炎炎，照得我們苦不堪言。可偏偏今天要學(xué)防身術(shù)，當(dāng)聽到田老師說要練好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我真的有點(diǎn)想退出，但是我在心中反問自己我來這次夏令營是什么目的，是為了挑戰(zhàn)自我，超越自我呀！我不可以放棄……練習(xí)的時(shí)候可真是苦。說夸張點(diǎn)，汗都能流一滿缸了。像我這種陽光一曬就蔫了的人，更是受不了。在田老師宣布練習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我覺得自己都快散架了，心里就有一種感覺：苦！不過，我為我自己驕傲，我畢竟堅(jiān)持下來了，也算是收獲吧！也不知道為什么，我們今天晚上都睡得格外好，格外香。
7月22日晴今天是學(xué)習(xí)防身術(shù)的第二天，陽光依舊很毒，我們還要繼續(xù)練。在堅(jiān)持不懈的努力下，最后一個(gè)動作做完了。我拖著沉重的步子，慢騰騰地回到了宿舍。結(jié)果，我的胳膊和腿都成了“黑白配”。雖說我為此付出了很多，但我還是很開心，我又多了一項(xiàng)有用的技能，也知道了有些自己覺得做不到或想放棄的事，往往經(jīng)過不懈的努力，就能做得很好。我們最最期待的消夏晚會終于到來了。我們每個(gè)組都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。讓我感觸最深的就是李中陽演唱的手語歌《感恩的心》，他用純真的聲音為我們講述了自強(qiáng)不息的精神，感動了在場的所有人。
而最讓我高興的是我終于完整的學(xué)會了這首歌，并且能連貫的演唱下來。我想這也是收獲吧！快樂總是很短暫，但快樂卻永遠(yuǎn)留在我心中。7月23日雨不想分別，卻依然要分別。又經(jīng)過了好幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們回到了塘沽。最后一項(xiàng)活動是集體演唱手語歌《感恩的心》。悅耳的歌聲回蕩在每個(gè)人心中：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。是的，我會永遠(yuǎn)珍惜這段不尋常的經(jīng)歷，它讓我學(xué)會了溝通，學(xué)會了自立，學(xué)會了勇敢，也學(xué)會了進(jìn)步。
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