在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今天，夏令營(yíng)進(jìn)入了上海站，老師帶領(lǐng)我們?nèi)リJ勇敢者道路。
場(chǎng)地工作人員介紹說(shuō)：勇敢者道路共有3個(gè)階段。第一階段是軍用階段，所以我們幫你闖；第二階段是兒童專用的，它又分為兩個(gè)賽道，一道是龍騰虎躍，二道是勇往直前。女生只能先闖一道再闖二道，而男生卻要先闖二道才能闖一道。余下的一道可以掠過(guò)不闖。三階段是一個(gè)迷宮，我們也可以闖。
闖關(guān)開(kāi)始了。我先沖了上去，這一段對(duì)我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗母叨群馨�，只�?0厘米左右，而且兩遍都是有網(wǎng)的，對(duì)于高個(gè)子就有點(diǎn)難度了。二段對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，因?yàn)槎际蔷W(wǎng)路，要先從網(wǎng)路上爬上去，然后翻越過(guò)去再爬下去，我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才到達(dá)終點(diǎn)。三階段是過(guò)浮木，我看準(zhǔn)落腳點(diǎn)一下就飛躍過(guò)去了。
迷宮卻讓我們往返好幾次才最終找到出口。最終我們綠隊(duì)獲得了這次活動(dòng)的第一名。
夏令營(yíng)的第二站，我們玩得更開(kāi)心了！
夏令營(yíng)的作文 篇2
星期天，我們要舉行夏令營(yíng)。我早早地來(lái)到了集合的地點(diǎn)，只見(jiàn)有很多同學(xué)已經(jīng)比我早了一步。大家有的在議論會(huì)玩些什么，有的在東張西望，看車(chē)來(lái)了沒(méi)有。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們集合完畢了，正好大巴車(chē)也來(lái)了。老師組織我們都上車(chē)去。同學(xué)們迫不及待往車(chē)上擠，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了車(chē)，趕快找了個(gè)座位坐了下來(lái)，只聽(tīng)老師已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名了。在老師的點(diǎn)名聲中，不知不覺(jué)車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。
一路上花兒草兒隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛都在向我微笑，路上的美景盡收眼底。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，只見(jiàn)一棟高樓上面寫(xiě)著“龍灣溫泉——棉花糖營(yíng)地”幾個(gè)大字，接著同學(xué)們有序地下了車(chē)。我們的教練來(lái)了，教練把我們帶到了舞臺(tái)前，分發(fā)了裝備。發(fā)完后，我們就開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)了，在所有的娛樂(lè)項(xiàng)目中，最讓我難忘的是捏泥巴和渾水摸魚(yú)了。
先來(lái)介紹介紹捏泥巴吧！在我們開(kāi)始之前老師先給我們示范了一下，然后讓我們自己根據(jù)自己的想法捏。我捏了一個(gè)小豬，大大的耳朵耷拉在胖胖的臉上，小小的眼睛與又寬又大的鼻子形成了鮮明的對(duì)比，嘴巴笑成了一條圓弧，對(duì)了，還有一個(gè)短小的尾巴。一個(gè)迷人可愛(ài)的小豬在我手中就降生了。
再來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下渾水摸魚(yú)吧，我的第一印象就是水很渾濁，感覺(jué)它又臭又臟，其實(shí)下水之后一點(diǎn)也不臭。剛開(kāi)始我總是摸不到魚(yú)，可經(jīng)過(guò)不斷地跌倒失敗和再一次的嘗試，我終于艱難地摸到了一條小魚(yú)，果然是“世上無(wú)難事，只怕有心人”啊！
時(shí)間過(guò)得異常地快，充滿愉悅的一天就這樣結(jié)束了。捏泥巴和渾水摸魚(yú)的快樂(lè)還在我的腦中回蕩，多么期待下一次有趣的活動(dòng)呀！
夏令營(yíng)的作文 篇3
“加油，加油，加油 ——” 這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是大家為正在爬勝利墻的伙伴們加油。那墻大約有三米高，用一條一條的細(xì)木條組成。要爬上去我們才能畢業(yè)。
我是第一區(qū)的，我們?cè)谙旅?努力地頂著上面的人，想把人給頂上去，第一次我們失敗了，因?yàn)槲覀儧](méi)有把手舉高，而且沒(méi)叫“加油”所以失敗了。第二次，大家商量了一下都說(shuō)先把個(gè)子高的先弄上去，因?yàn)楦叩牧獯螅先ブ笤倮〉�。而我是在中間上去的`，快要爬到頂?shù)臅r(shí)候，就上不去了，教官 一直在邊上喊：“用腳蹬，要靠自己�！笨晌乙恢鄙喜蝗�，最后才在教官的幫助下爬上去，心里激動(dòng)極了，朝下面正在努力往上爬的伙伴們大叫“加油，加油�！毖劭粗粋�(gè)一個(gè)上去了，心里還在想著大家能不能全部爬上去，最后大家都成功地爬上來(lái)了，我們歡呼著：“我們畢業(yè)了！”
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冺樌厴I(yè)了。
夏令營(yíng)的作文 篇4
經(jīng)過(guò)一天兩夜的長(zhǎng)途火車(chē)，我們終于到北京了，可見(jiàn)北京離成都是多么的遙遠(yuǎn)��！
我們出火車(chē)站以后，把行李放在車(chē)上，還來(lái)不及休息就開(kāi)始了我們的第一個(gè)夏令營(yíng)景點(diǎn)：清華大學(xué)。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，清華大學(xué)是中國(guó)最有名的大學(xué)，也是中國(guó)最美麗的校園。我們進(jìn)去后看了，果真如此，湖水清澈見(jiàn)底，荷花開(kāi) 放，荷葉擠在一起，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。據(jù)說(shuō)《荷塘月色》的作者就是在這里譜寫(xiě)這首歌的。還有這里面的大哥哥大姐姐， 有的坐在樹(shù)底下看書(shū)，有的在和游客拍照，有的在向游客介紹文化。國(guó)家許多有用的人才都是從這里出來(lái)的。
下午我們還去了歷史悠久的頤和園。頤和園總共有六個(gè)院子、十四扇門(mén)。每個(gè)院里都有大小不一、形狀各異的山石、上百年的古樹(shù)。頤和園有四分之三是水，四分之一是陸地。每年頤和園都有很多人來(lái)這里參觀、劃船、游玩。這里還有一條長(zhǎng)廊，大概300多米。
我們晚上回到賓館，總結(jié)了一下今天的所見(jiàn)所聞，然后就上床睡覺(jué)了。
夏令營(yíng)的作文 篇5
參加夏令營(yíng)這幾天來(lái)，我覺(jué)得很興奮和快樂(lè)。不但學(xué)習(xí)了一些下棋的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許許多多好朋友；不但認(rèn)真的幫助老師，還盡職盡責(zé)的完成了我副營(yíng)長(zhǎng)的任務(wù)。這真是讓人歡喜！
我最喜歡的是國(guó)際跳棋，這種棋在世界上十分流行，而且簡(jiǎn)單而有趣，隨便一個(gè)人都能快速掌握它的走法、吃法以及更多方法。我和同學(xué)時(shí)常玩一玩，雖然我不是常勝將軍，但是我卻和那些高手朋友們學(xué)到了一些取勝的辦法。
我對(duì)國(guó)際象棋印象也很深，它的皇后讓我特別喜歡�；屎筮@個(gè)棋子，雖然每方開(kāi)局只有一個(gè)，但卻能到處竄，非常的酷，而且它的分值是10分，在這盤(pán)棋中是除無(wú)價(jià)的國(guó)王外的老大。而且這種棋走法很多，但卻很容易記住。在國(guó)際象棋中，這兵就是很神奇的一種棋子，它們都得直走，但是卻要斜著吃子而且他到達(dá)對(duì)方的最后一行后可以升變成后、車(chē)、象還有馬，它們都有各自的功能，只要把它們靈巧的配合起來(lái)，就可以戰(zhàn)勝對(duì)方，取得勝利了。
五子棋我曾經(jīng)會(huì)下，但是對(duì)于專業(yè)術(shù)語(yǔ)不了解，由于不明白一些道理，我和老媽下總是輸。這一次，我知道了什么叫”活三“，什么是”活四“，為什么”活四“就贏了，為什么”通四“不一定贏，哪一方有”禁手“，”禁手“的規(guī)則是什么……這一次，我決定再次向老媽挑戰(zhàn)，我相信我不會(huì)輸。
在這幾天中，我找到了許多好朋友，也喜歡和他們交流一些下棋的技巧和方法，我也和同學(xué)切磋過(guò)，是輸是贏我都不灰心不驕傲，不好的就學(xué)，好的就利用，我希望我們?cè)诜謩e之后都成為一個(gè)小高手，能和同學(xué)們巧妙地對(duì)戰(zhàn)了，就像古代兩軍打仗一樣，智者勝，勇者勝！
夏令營(yíng)的作文 篇6
我去過(guò)許多的夏令營(yíng)：軍訓(xùn)夏令營(yíng)，英語(yǔ)夏令營(yíng)……可這是第一次參加這么奇怪的夏令營(yíng)——機(jī)器人夏令營(yíng)。
一大早我就來(lái)到了夏令營(yíng)的地點(diǎn)——素質(zhì)教育中心，在里面首先映入眼簾的是一個(gè)小型機(jī)器人：由黑鐵造成的腦袋，全身有許多又小又精致的零件，它全身有36個(gè)關(guān)節(jié)，由可彎曲的鐵片打造而成，手掌上下擺動(dòng)，好象在向我們打招呼哩！我們先是去參加機(jī)器人跳舞，由一個(gè)非常帥氣的機(jī)器人跳。瞧，它的手與腳有節(jié)奏地抬起放下，頭也上下擺動(dòng)，手還時(shí)不時(shí)伸出來(lái)，來(lái)回?cái)[動(dòng)，好象在叫我們過(guò)來(lái)，結(jié)束舞蹈時(shí)它還來(lái)了個(gè)180度完美劈叉，我們不由得發(fā)出陣陣驚嘆聲。
我們又去看了投籃機(jī)器人，老師把遙控器給我操控機(jī)器人，我操控著它用機(jī)械臂夾起球，到籃球架前，我使用“4”——近距離投籃，只見(jiàn)它一彈一拍一投，進(jìn)球了！我十分開(kāi)心。
這就是機(jī)器人夏令營(yíng)，有趣吧！哈哈！
夏令營(yíng)的作文 篇7
夏令營(yíng)在大多數(shù)人們的印象里就是旅游、吃美食等等�？晌疑弦粋�(gè)夏令營(yíng)跟著可不一樣。
明天就要去夏令營(yíng)了，我懷著激動(dòng)的心情入睡了。早上一醒，我就快馬加鞭的吃完早飯，然后急匆匆的向集合點(diǎn)跑去了。
到了集合點(diǎn)，我們很快就上了車(chē)。剛上車(chē)，我就感覺(jué)氣氛不太對(duì)。按理說(shuō)車(chē)商應(yīng)該是吵吵鬧鬧的，可現(xiàn)在車(chē)上卻安靜地連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)是車(chē)上不讓人說(shuō)話，這算什么夏令營(yíng)，居然連說(shuō)話都不讓，太過(guò)分了！不過(guò)，因?yàn)闆](méi)有人和我說(shuō)話，所以我很快就睡著了。
我醒的時(shí)候就已經(jīng)到了。不過(guò)，其他夏令營(yíng)都在城市里，可我們的夏令營(yíng)卻在深山老林里。在這里，光飛鵝就有雞蛋那么大，其他的蟲(chóng)子更是大的出奇。
老師先給我們講了這里的規(guī)矩，之后帶我們?nèi)コ粤孙�。剛到食堂，不能直接坐，還要等教官說(shuō)”請(qǐng)坐“，之后我們說(shuō)”謝坐“才能坐。坐下后還不能動(dòng)筷子，要等教官說(shuō)”開(kāi)“，我們說(shuō)”吃“才能吃。吃飯的時(shí)候還不能說(shuō)話，還不能剩飯。什么夏令營(yíng)，我在回宿舍的路上憤憤不平的想到，吃個(gè)飯都這么多規(guī)矩，還讓不讓人活了！到宿舍才知道，原來(lái)教官是想我們養(yǎng)成好習(xí)慣。瞬間，任何抱怨都消失了，取而代之的事深深的謝意。
后兩天我們還進(jìn)行了”真人CS“、爬山的活動(dòng)。開(kāi)始只覺(jué)得這些活動(dòng)很累，后來(lái)想想這原來(lái)是在培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。突然之間發(fā)現(xiàn)，教官們平時(shí)看上去很兇，可實(shí)際上還是很關(guān)心我們的��！在我們被蚊子叮的時(shí)候，他們會(huì)送來(lái)一瓶瓶花露水。在我們熱的時(shí)候，他們提前在宿舍里把空調(diào)打開(kāi)，我讓我們涼快一點(diǎn)。
其他夏令營(yíng)只會(huì)帶你玩，可這個(gè)夏令營(yíng)卻教會(huì)了你怎么做人。
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