在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的多彩夏令營初中作文，歡迎大家分享。

　　這周，學校舉辦了令我們期待已久的夏令營活動，經過了熱幾天的課程，我們的活動已接近尾聲，道別的時刻不知不覺到來了。

　　下課鈴聲響起，教室里瞬間喧鬧了起來——大家為一會要排練的節(jié)目緊張地排練著，鋼琴聲，笛子聲，說話聲與音樂聲混雜在一起，顯得格外雜亂。上課鈴聲響起，聲音漸漸地消失，大家全都坐在了座位上，靜靜等待節(jié)目開始。

　　首先是翻繩子，同學手上的繩子靈活地纏繞著，竟然做出了我們想象不出的`花樣；接著，我們有欣賞了有趣的小劇，聲情并茂的合唱表演和朗誦，不知不覺，就該我出場了。

　　我沒怎么在同學面前表演過，因此上臺時緊張的要命。我滿頭是汗，硬著頭皮拿起了長笛，一曲簡簡單單的《梁�！�，竟被我硬是吹錯了四個音。我哆嗦到吹出來的音都成了顫音，下臺之后一看，我的腿竟然都抖到發(fā)麻了！還真是令人哭笑不得啊。

　　接著聆聽完同學的合唱與令人驚艷的《D大調卡農》后，我們的道別會正式進入了尾聲。

　　同學們紛紛送上給外教準備的禮物，包裝紙已被揉的有些皺，同學們準備的禮物各式各樣，但是卻無一例外地都包含了濃濃的心意。一張張夏令營的結業(yè)獎狀發(fā)了下來，外教老師用很不流暢的中文讀出我們的名字。我們與老師一起擠在講臺上，大家異口同聲地喊出“cheese”，相機定格住的，不僅僅是一時的影像，還有我們不可磨滅的回憶。

　　在這次夏令營中，我學到了許許多多的東西：加拿大的文化和特色美食；多彩的加拿大傳統(tǒng)繪畫以及它背后的深刻含義；寫作的技巧；有趣的科學知識……還有團隊協作的巨大力量。

　　這次的活動使我受益匪淺，相信在這樣的平臺之上，我會變得越來越優(yōu)秀！

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