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武術(shù)作文

2022-03-02 武術(shù)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的武術(shù)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

武術(shù)作文 篇1

  今天,我們開始比賽武術(shù)操了。我們既興奮又緊張。我們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  輪到我們班比賽了,我們精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),來(lái)到比賽臺(tái)。我們聽(tīng)著節(jié)拍,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。

  比賽結(jié)束了,我們坐在板凳上等待結(jié)果,我很緊張。當(dāng)裁判宣布結(jié)果時(shí),我們班得了二等獎(jiǎng),我們歡呼雀躍,興奮極了!

武術(shù)作文 篇2

  我的師兄小騰是一位武術(shù)達(dá)人。他小小的鼻子,小小的眼睛,還有兩顆“西班牙”。他雖然比我大兩歲,但是個(gè)子比我矮半個(gè)頭。別看他個(gè)子小,能耐可大著呢。 我笑他:濃縮的都是精華。

  為什么說(shuō)師兄是武術(shù)達(dá)人呢?因?yàn)樗毼湟呀?jīng)七年了。不管是寒冬還是酷暑,他都堅(jiān)持去武館習(xí)武。每次他都一絲不茍的完成教練布置的任務(wù)。,當(dāng)我們都在偷懶時(shí),他卻認(rèn)認(rèn)真真地去壓腿、踢腿,絲毫不松懈。他總說(shuō):“堅(jiān)持、堅(jiān)持一會(huì)兒,吃得苦中苦,方位人上人。 ”

  幾年來(lái),師兄南征北戰(zhàn),獲得了很多的金牌。最近學(xué)了一套自選長(zhǎng)拳。套路里有個(gè)“大剪”的動(dòng)作,他一直不得要領(lǐng),就不厭其煩地一遍又一遍地練習(xí)著。不知道流了多少汗水,摔了多少跟頭,卻始終不放棄。他說(shuō):“我要學(xué)習(xí)《滴水穿石》的精神。我要目標(biāo)專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想!本瓦@樣,經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),他掌握了要領(lǐng),最終學(xué)會(huì)了“大剪”。參加在杭州舉辦的全國(guó)武術(shù)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。

  這就是我的師兄——武術(shù)達(dá)人:小騰。

武術(shù)作文 篇3

  我愛(ài)跆拳道,是它給了我強(qiáng)大的力量,是它使我領(lǐng)悟了武藝的扎實(shí)的基本功和自身百折不撓的精神。

  跆拳道是朝鮮民族的傳統(tǒng)武藝、競(jìng)技和娛樂(lè)項(xiàng)目之一。跆拳道的劈掌結(jié)合了中國(guó)拳術(shù)及日本空手道等技術(shù),融匯成一種獨(dú)特的朝鮮拳術(shù)。從字面上看,“跆”意為踩、踏、踢;“道”指哲學(xué)態(tài)度、生活方式、以及道理、道德,跆拳道特別強(qiáng)調(diào)人格培養(yǎng)與精神修煉密切相關(guān)的“道”?梢杂谩岸Y義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個(gè)字來(lái)概括。剛開始,爸爸媽媽希望我有一個(gè)強(qiáng)健的體魄并在我的要求下給我報(bào)的跆拳道班的,起初我也是什么也不懂,認(rèn)為就是一些腿法而已,很簡(jiǎn)單。我的啟蒙教練是張敏,他長(zhǎng)的很帥,動(dòng)作做得特好看,可是,誰(shuí)知道在剛開始訓(xùn)練的時(shí)候就對(duì)我要求特別的嚴(yán)格;但是,在下課時(shí)他卻變了一個(gè)人似的,跟我們談笑風(fēng)生起來(lái)。要學(xué)好跆拳道,首先就要拉松韌帶,這樣就可以保證踢腿的高度和力度,拉韌帶簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了,連教練都說(shuō)我是個(gè)練跆拳道的料呢!我在做動(dòng)作前和做動(dòng)作后要行禮。比如我們打品勢(shì),做腿法表演等等都要以行禮開始,以行禮結(jié)束。同學(xué)之間相互交流,比如踢靶,實(shí)戰(zhàn)等等也要從行禮開始,以行禮為結(jié)束。在整個(gè)跆拳道訓(xùn)練中充分貫徹“以禮始,以禮終”的良好習(xí)慣和行為,是個(gè)人修養(yǎng),武道境界提高的必須條件。除了品勢(shì)以外那就是我的強(qiáng)項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)了。因?yàn)樗以鴺s獲20xx年全國(guó)大眾跆拳道錦標(biāo)賽暨第六屆世界跆拳道品勢(shì)竟技錦標(biāo)賽選拔賽第三名的好成績(jī)。

  我愛(ài)跆拳道!

武術(shù)作文 篇4

  今天,我們?cè)趯W(xué)校,學(xué)習(xí)了一種武術(shù)操,這種武術(shù)操含金量很高,因?yàn)槲覀冞@回的期中考試就要考這個(gè),而且分值也很高,足足有15分呢!要想,這15分都多少名次了?大概也要有個(gè)一兩百名了!不過(guò),這次,我們學(xué)的并不是小學(xué)時(shí)學(xué)的長(zhǎng)拳一段,我們這次學(xué)習(xí)的是長(zhǎng)拳二段,從昨天下午開始,我們就開始學(xué)了。

  下午,第三節(jié)課下課鈴一響,我們班的全體同學(xué),就早早的到了操場(chǎng)上,等待著老師開始教武術(shù)操。首先,就是不管什么武術(shù)都要的開頭——起勢(shì)。先是雙手抱拳,頭迅速的向左擺動(dòng),雙臂張開,向上踢腿。再接下來(lái),就是弓步看拳,擺出射箭的樣子,再轉(zhuǎn)身,一只手在前面收著,另外一只手直直的向前面打,另外一條腿要抬起,不過(guò),要記住是呈90度的直角!

  躍步劈掌,兩腿跳起,先出右邊的腿,再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處,一手伸出;馬步架沖拳,兩腿為馬步,頭向左擺,一手出拳直線打出,一只手直伸出來(lái)(向上);提膝亮掌,一腳向上抬,一手五指尖并攏,向后面擺,一手向上抬!

  ……

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,直到練到第二小節(jié)的最后一個(gè)動(dòng)作——收勢(shì)。我們的武術(shù)操就結(jié)束了。

  武術(shù),不管是什么樣的,都要有氣勢(shì),不僅僅要做得熟練,更重要的是:要連貫,要到位,還要有精氣神。這樣,才能取得高分,甚至滿分!

武術(shù)作文 篇5

  暑假的一天,武術(shù)馮老師說(shuō)要帶大家去沈陽(yáng)電視臺(tái)比賽,我聽(tīng)說(shuō)以后心情既緊張又激動(dòng),終于可以參加比賽了!7月23日,我和媽媽坐上火車出發(fā)了。

  我們來(lái)到了沈陽(yáng)電視臺(tái),比賽的場(chǎng)地是一個(gè)很大很大的演播廳,這就是我們比賽的地方。

  家長(zhǎng)們都坐在四周的觀眾席上,長(zhǎng)方形的表演臺(tái)上布滿了璀璨奪目的燈光,隨著音樂(lè)的節(jié)奏更替著場(chǎng)景,時(shí)而高山流水,時(shí)而滿天星空,時(shí)而鳥語(yǔ)蟬鳴……美麗極了。

  舞臺(tái)正前方是評(píng)委席,五位評(píng)委威嚴(yán)的'坐在那里,兩邊還有好幾個(gè)工作人員在給我們攝像錄像,看到這些我更加緊張了,生怕自己會(huì)搞砸。

  這時(shí)主持人報(bào)幕:“下面有請(qǐng)86號(hào)小朋友刁馨蕊為我們帶來(lái)武術(shù)——中國(guó)龍!

  隨即音樂(lè)響起,我先是兩個(gè)前喬翻,接著掄臂拍地直沖拳、鯉魚打挺、360度橫掃腿、握緊拳頭夾在腰間,然后我又來(lái)了個(gè)側(cè)踢腿,動(dòng)作干凈利索。

  臺(tái)下跟著響起了掌聲,我也就不緊張了,動(dòng)作越做越好,最后一個(gè)后撩腿完美收?qǐng)觥U坡暩訜崃伊恕?/p>

  到了晚上,媽媽說(shuō)武術(shù)馮老師說(shuō)我今天屬于超常發(fā)揮,武術(shù)動(dòng)作完成的非常好,并且取得了金獎(jiǎng),我開心極了。

  學(xué)武術(shù)不但能強(qiáng)身健體,而且還能得獎(jiǎng)杯。我愛(ài)學(xué)武術(shù)!

武術(shù)作文 篇6

  放寒假以后,媽媽給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)訓(xùn)練班。剛開始的時(shí)候,我以為,模仿武術(shù)動(dòng)作不過(guò)是小菜一碟,一個(gè)月應(yīng)該能學(xué)會(huì)好多套拳。可是第一天下來(lái),我只學(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳,就覺(jué)得腿痛極了。

  過(guò)了好幾天,老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級(jí)長(zhǎng)拳,并且對(duì)練的動(dòng)作評(píng)分了。我想,這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,挺容易學(xué)的,而且練了這么久,肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違,老師只給我打了6。0分,剛剛及格。

  下課后,老師問(wèn)我:“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說(shuō):“剛開始學(xué)習(xí),成績(jī)不好是必然的。你弓步、馬步都沒(méi)有站好,而且動(dòng)作不干凈,主要原因是還沒(méi)有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫,基本功扎實(shí),才能學(xué)好武術(shù)!

  老師的話仿佛是醍醐灌頂一般,讓我終于清醒過(guò)來(lái),原來(lái)練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此,每天下午我都堅(jiān)持練習(xí),很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低,但是我相信只要一直努力,總會(huì)慢慢進(jìn)步的。

  一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí),讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了,任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ),刻苦訓(xùn)練,才可能取得好的效果。

武術(shù)作文 篇7

  武術(shù)是中國(guó)祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。千百年前,華夏民族的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目。我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)武術(shù)的呢?或許是在年幼“抓鬮”時(shí),或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以后。

  沒(méi)有這方而的記憶。有的,只是老屋存放的幾根1米長(zhǎng)的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍,F(xiàn)在,我已無(wú)法理解他們存在的意義,然而每當(dāng)我用手輕輕碰觸它們時(shí),就似乎在觸摸自己的生命,自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。

  也許我注定要和武術(shù)結(jié)下不解之緣。很早以前,我還在農(nóng)村放牛,我便發(fā)現(xiàn),我手中趕牛的木棍不單單只接觸著指尖的細(xì)紋,與它相連的,還有我的心。因此心思與幻想,還有靈魂深處的執(zhí)著,不斷地從我的內(nèi)心,經(jīng)手上的肉骨,帶動(dòng)它們?cè)诳罩辛粝铝艘坏烙忠坏烙辛Φ挠『邸鼈兌际菍儆谖业纳木條。

  初中時(shí)填報(bào)第二課堂,我猶豫了許久,在表格一欄填上了“武術(shù)”。當(dāng)我告訴父母,父母說(shuō):“自己選擇的路就不要后悔!笔堑,盡管在這條路上,每一步都是那么的艱辛,但是我勇敢地走了過(guò)來(lái),用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內(nèi)涵與輝煌!

  于是,就有了我和隊(duì)友飛沙走石的對(duì)打,我在操場(chǎng)雙刀飛舞的刀法,還有一柱擎天的劍術(shù),甚至那快如閃電的拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑,它跟中國(guó)的書法一樣是最具內(nèi)涵的運(yùn)動(dòng),奇妙無(wú)窮——盡管在訓(xùn)練時(shí)不可避免會(huì)擦傷手,弄破皮,甚至在騰空動(dòng)作時(shí)在空中摔下。但我們都沒(méi)有放棄,清晨6點(diǎn),晨曦中有我們的身影;傍晚6點(diǎn),晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦,不怕累,只要一人不言放棄,這個(gè)集體就不會(huì)放棄。付出的終究會(huì)有收獲,最終我們的武術(shù)隊(duì)精彩的刀法、棍術(shù)、拳法(南拳、長(zhǎng)拳)在體藝科技節(jié)的開幕式上嶄露頭角,得以展示,表演結(jié)束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛(ài)武術(shù)隊(duì)這個(gè)大家庭——盡管只有26人,那種感情,強(qiáng)烈到可讓任何人為之折服。我們從內(nèi)心里去愛(ài)武術(shù)隊(duì),并心甘情愿的為之付出為之奉獻(xiàn),為了它流汗,為了它而高興,為了它而悲傷。我們的情感可以說(shuō)已經(jīng)被武術(shù)隊(duì)束縛了。這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。

  我愛(ài)武術(shù),只因我和它有緣分,武術(shù)的力量是很神奇的。當(dāng)我受委曲時(shí),我沒(méi)有垂下頭,因?yàn)槲湫g(shù)給我的豪情;當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我沒(méi)被壓倒,那是武術(shù)給我的力量……我感覺(jué)到自己與武術(shù)密不可分。我承認(rèn),我不能想象,也不敢想象在沒(méi)有了武術(shù)的世界里生命會(huì)是怎樣的——盡管它只是我的興趣,但它也是我生命的一部分。

  在我眼里,武術(shù),它是中國(guó)的一條長(zhǎng)龍,既然它和我有緣分,就讓這條長(zhǎng)龍載著中華人民的武術(shù)夢(mèng)想,飛的更高,更遠(yuǎn)……

  專家點(diǎn)評(píng):

  本文是一篇介紹“我學(xué)武術(shù)”的作文。作者運(yùn)用生動(dòng)形象的描寫,讓人感覺(jué)到“武術(shù)是中國(guó)祖先的驕傲,是中華民族的榮耀”。結(jié)尾“就讓這條長(zhǎng)龍載著中華人民的武術(shù)夢(mèng)想,飛的更高,更遠(yuǎn)”一句,發(fā)人深思。

武術(shù)作文 篇8

  我現(xiàn)在每天都要六點(diǎn)多才能回家,為什么呢?因?yàn)槲椰F(xiàn)在在學(xué)校練武術(shù)!到時(shí)候去比賽,元旦表演節(jié)目!我爸爸讓我好好練!

  在學(xué)校訓(xùn)練的人有十七八個(gè)。我在學(xué)校學(xué)了兩套拳,一套是《五步拳》還有一套是《八步連環(huán)拳》,還學(xué)了《烏龍盤打》等等。我非常喜歡練武術(shù),因此我非常珍惜這段美好的時(shí)間。每天下午放學(xué)之后,到走讀的走了之后我們就要到下面跑步、壓腿、扳腿,其中最痛的還是扳腿。扳腿的時(shí)候你躺在下面,一個(gè)人按住你的腿,教練就把你的另一只腳往上扳,扳完之后又換另一只腳板。老師說(shuō):“你們的體力要比一般人的體力強(qiáng)!币虼丝傋屛覀兙毩(xí)跑步,有時(shí)候圍著兩百多米的操場(chǎng)跑五圈,而且還要取前三名,后面的人即要挨打還要繼續(xù)跑,然后就是取前五名,再然后后面的人,一要挨打、二要圍著整個(gè)操場(chǎng)蛙跳一圈、三要做俯臥撐十個(gè),然后就讓他們歸隊(duì)。即使這樣我們也不恨老師,誰(shuí)讓自己的腿不爭(zhēng)氣!

  我愛(ài)武術(shù),更喜歡練武術(shù)!下面就是我學(xué)的武術(shù)了!給大家分享一下,練的不好,請(qǐng)大家多多指教!

武術(shù)作文 篇9

  這幾周,體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。

  體育老師經(jīng)常給我們說(shuō):“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度,不要像軟麻花一樣!蔽覀儌(gè)個(gè)都認(rèn)真的學(xué)習(xí),體育老師又說(shuō):“必須要練好武術(shù)操,因?yàn)檫@是要比賽的!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更加努力了,不光認(rèn)真的看老師的動(dòng)作,還在家里邊看視頻邊練習(xí)。我想:“我一定要好好練,給我們班爭(zhēng)光。”

  經(jīng)過(guò)這幾周的練習(xí),我們前三節(jié)已經(jīng)很熟悉了,現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同,所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍,這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演,讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō):“表現(xiàn)的很好,很有力度!

  同學(xué)們,只要有決心,什么事情都能做好!讓我們一起努力吧!

武術(shù)作文 篇10

  我從小就喜歡武術(shù)。因?yàn)槲湫g(shù)既能增強(qiáng)耐力,又能增強(qiáng)體力,是一項(xiàng)非常有益的運(yùn)動(dòng)。

  從小我就對(duì)武術(shù)情有獨(dú)鐘,非常崇拜武術(shù)界的高手,比如一身正氣的霍元甲、黃飛鴻,武力高強(qiáng)地成龍,李連杰等,每當(dāng)我看見(jiàn)他們帥氣、英勇的武打時(shí),都會(huì)熱血澎湃。我一直夢(mèng)想有一天自己能成為象他們那樣有一身本領(lǐng),為人民除害。

  記得有一次上武術(shù)課,教練讓我們開始比武,每人比兩次,還沒(méi)等老師說(shuō)完,一個(gè)平時(shí)很驕傲地經(jīng)常欺負(fù)小朋友的同學(xué)就迫不及待地躍躍欲試了,只見(jiàn)他箭步式地沖到我面前,說(shuō):"陸大為,我要向你挑戰(zhàn)!"我心想:嘿嘿,這家伙,稍微跟他比試一下,就能把他搞定了哦!于是我擺好比武的架式,先來(lái)個(gè)左開弓,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然被他機(jī)靈的給躲過(guò)去了?磥(lái)我小看他了,想到他平時(shí)囂張的樣子,我明顯有些氣急敗壞了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我連甩了幾個(gè)飛毛腿,但還是被他輕巧地躲過(guò)去了,有句話說(shuō)得好:"道高一尺,魔高一丈"。我終于想出了一個(gè)絕妙的辦法,我故意用一個(gè)虛假的動(dòng)作先迷惑他一下,以此來(lái)消耗掉他的體力,看他應(yīng)付地滿頭大汗,氣喘吁吁時(shí),我便使出渾身解數(shù),一拳把他打倒在墻上?磥(lái)在運(yùn)用武力的時(shí)候也不要忘記使用腦力啊!"哈哈,看你以后還欺負(fù)弱小的同學(xué)嗎?"還沒(méi)等我說(shuō)完,他便一邊說(shuō):"以后再也不敢了",一邊灰溜溜地逃走了?粗h(yuǎn)逃的背影,使我想到了霍元甲,那時(shí)候日本人猖狂的叫我們中國(guó)人"東亞病夫",便設(shè)了擂臺(tái)向中國(guó)人挑戰(zhàn),以為我們中國(guó)人都沒(méi)有本領(lǐng),在比武擂臺(tái)賽中,霍元甲用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地,引來(lái)全場(chǎng)一片沸騰,那最狂妄的矮胖子武士也灰溜溜的離開了上海,霍元甲用自己的真工夫?yàn)槲覀冎袊?guó)人出了一口氣。

  "絕招好武功,十八掌一出力可降龍 ;大顯威風(fēng),男兒到此是不是英雄;誰(shuí)是英雄,射雕彎鐵弓;萬(wàn)世聲威振南北西東,偉績(jī)豐功!"我喜歡武術(shù),使我一身正氣,豪情萬(wàn)丈!

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