在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的難忘的一課五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的一課五年級(jí)作文1
光陰似箭,長(zhǎng)達(dá)五年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,回想以往的小學(xué)生活,許多事都多彩又有趣。但是,最讓我印象深刻的還是那節(jié)評(píng)價(jià)課,讓我受益匪淺。
星期四,我們踏著大步趕往展示廳,一路上我都在專(zhuān)心地背稿子,生怕一會(huì)忘了詞丟臉。走到了展示廳,我勾頭一看,老師們?cè)诶锩孀梢慌乓慌诺,黑壓壓的一大片,嚇得我腿都發(fā)軟了!
“讀書(shū)好哇,多讀書(shū)啊......”隨著一串音樂(lè)響起,主持人走了上來(lái)。他們領(lǐng)了我們度過(guò)了好多個(gè)項(xiàng)目。終于到了有看頭的“展示讀書(shū)名言”,在路上我一直沒(méi)背,正準(zhǔn)備背,主持人就叫了我們列,真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。∥也恢,緊張極了,可到我時(shí),我竟背得很好!
過(guò)了讀書(shū)名言,就到了此節(jié)課的壓軸戲:名著書(shū)VS漫畫(huà)書(shū)辯論會(huì)!
首先身為名著族族長(zhǎng)的`王翼騰先發(fā)制人,道:“我族認(rèn)為名著好,因?yàn)槊镉泻芏嘀档梦盏臇|西!”將我方觀點(diǎn)闡明了出來(lái)。
“我認(rèn)為漫畫(huà)好,”擔(dān)任漫畫(huà)族族長(zhǎng)——我們的死敵李淼說(shuō)“因?yàn)樗钟腥,比如《豌豆?.....”
李淼這樣一說(shuō),王翼騰就敗下陣來(lái),只好喊了一句:“拉拉隊(duì),上!”
只見(jiàn)陳雨昕兔起鵑落般站起,反駁道:“你認(rèn)為這樣的笑有意思嗎?這些書(shū)除了能讓你一笑之外......”李淼被這句話(huà)說(shuō)的啞口無(wú)言。
鄭佳木見(jiàn)李淼敗下陣來(lái),慌忙救助:“想不到他們的拉拉隊(duì)這么厲害呀,李淼別怕,我來(lái)幫助你......”
這樣一直說(shuō)了十幾個(gè)回合,我們才贏了!
難忘的一課五年級(jí)作文2
今天,老師給我們上了一節(jié)課,令人十分難忘。因?yàn)榧议L(zhǎng)要來(lái)學(xué)校聽(tīng)課。
上課了,我懷著一顆緊張的心來(lái)到會(huì)議室,找到自己的位置坐了下來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,四處尋找媽媽?zhuān)叮瓉?lái)媽媽就在我后面坐著。老師開(kāi)始上課,電腦里放出一首熟悉的歌:“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)........”原來(lái),是《生日快樂(lè)歌》!老師問(wèn):“聽(tīng)了這首歌,你們想到了什么?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,“你來(lái)”。老師點(diǎn)名,那個(gè)同學(xué)迫不及待的說(shuō):“自己的生日!崩蠋熡诌B著抽了幾個(gè)同學(xué),他們的答案五花八門(mén),有的說(shuō):“美味的蛋糕!庇械恼f(shuō):“父母的祝福!币灿械恼f(shuō):“生日聚會(huì)!焙芸上,老師沒(méi)抽到我,接下來(lái)的`幾個(gè)問(wèn)題回答的同學(xué)越來(lái)越少,有的問(wèn)題只有三四個(gè)人舉手,一大半的同學(xué)都成了縮頭烏龜。我卻還有舉手,當(dāng)老師問(wèn)道:“還有什么辦法可以知道爸爸媽媽的生日呢?”我回答:“看他(她)哪天高興,就說(shuō)明生日快到了!痹趫(chǎng)的家長(zhǎng)都被逗笑了,老師說(shuō):“天天開(kāi)心就是天天生日!弊詈,老師叫我們拿出自己做的愛(ài)心卡,寫(xiě)上自己相對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。我寫(xiě)下想說(shuō)的話(huà),把卡送給媽媽?zhuān)凉M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
這一節(jié)課真讓我難忘,它讓我明白了要有一顆感恩的心,感受家人的愛(ài),也讓我們要關(guān)愛(ài)家人。
難忘的一課五年級(jí)作文3
你聽(tīng),五年級(jí)五班的教室里怎么那么熱鬧!你看,老師的臉上洋溢著慈祥的笑容,同學(xué)們的臉上也笑開(kāi)了花。原來(lái),我們正上著一堂令人難忘的語(yǔ)文課。
二零一一年十一月十一日的第四節(jié)課,范老師正在給我們上著一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。我們學(xué)習(xí)《釀》這篇課文,主要講了老師在讀課文時(shí),主人公劉東東沒(méi)舉手就給老師挑了個(gè)錯(cuò)字,第二天他向老師道了歉,老師不僅原諒了他,而且還表?yè)P(yáng)了他。范老師講得十分精彩,我們學(xué)著學(xué)著也好似身臨其境一樣,每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,回答過(guò)問(wèn)題的同學(xué)滿(mǎn)臉興奮,而那些沒(méi)有回答問(wèn)題的同學(xué)也不甘失望,繼續(xù)爭(zhēng)取下次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。老師每次都把同學(xué)們回答過(guò)的問(wèn)題寫(xiě)到黑板上,不一會(huì)兒,黑板就成了一個(gè)“大花貓”,上面布滿(mǎn)了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。老師用一個(gè)道理去推出另一個(gè)道理,同學(xué)們漸漸的熟悉了這種教學(xué)方法,四十分鐘的時(shí)間不知不覺(jué)的.溜走了,下課鈴打響了,而同學(xué)們都還沉浸在求知的氣氛里。這時(shí)老師說(shuō):“看大家聽(tīng)得都十分投入,那么就再延遲幾分鐘下課吧!”同學(xué)們都高興極了,直到一堂有趣、生動(dòng)的課上完了,大家都盼著下節(jié)語(yǔ)文課的到來(lái)。
這就是最令我難忘的一節(jié)課,它給了我一種學(xué)習(xí)上的新鮮血液,讓我在求知的海洋里繼續(xù)暢游,我永遠(yuǎn)都忘不了這節(jié)課。
難忘的一課五年級(jí)作文4
“滴答,滴答”,藍(lán)色鑲框的鐘表在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。伸一個(gè)懶腰,時(shí)間定位在1:25。
一個(gè)頂著熊貓眼的女孩極為珍惜地看著手里亮亮的,涼涼的U盤(pán)。一輪紅日打攪了美好的夢(mèng)境,滿(mǎn)心的`期待在這將近上課時(shí),化為烏有!澳銈冎v哪一課?”漫不經(jīng)心地一問(wèn)卻是夢(mèng)境裂痕的開(kāi)始。《帶上她的眼睛》,說(shuō)話(huà)時(shí)略略有些緊張和急迫。
上課的鈴聲,驚醒了沉迷于美夢(mèng)之中的人兒。他們的上臺(tái)預(yù)示我的毫無(wú)機(jī)會(huì)。無(wú)數(shù)的努力和心酸化作千絲萬(wàn)縷的愁緒,霎時(shí)間布滿(mǎn)腦海。值得嗎?心中冷靜,答案不是已經(jīng)出來(lái)了嗎!幾次想融入課堂,可每當(dāng)看見(jiàn)粉筆字囂張跋扈地布滿(mǎn)整個(gè)黑板時(shí),又是一陣涼涼。食之無(wú)味的課堂,卻是我最難忘的一課。
不是因?yàn)樗膿屨枷葯C(jī),也不是因?yàn)槲业母吨畺|流,而是因?yàn)槎!每一個(gè)粉筆字都是他的辛苦練字后的心血,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是他鉆研許久后的抉擇。用平凡無(wú)華的普通方式帶給大家生動(dòng)有趣的課程,了不起!曾無(wú)數(shù)次的反問(wèn),你后悔嗎?我在后悔和不后悔之間徘徊猶豫。但是,同學(xué)熱烈的掌聲響起來(lái)。我知道,我不可能做到。所以,我沒(méi)有后悔,也沒(méi)有吝嗇自己的掌聲和贊美。
這一課,讓我有了更加博大的胸襟,有了更加執(zhí)著的追求!
難忘的一課五年級(jí)作文5
今天天氣不好,我的心情也跟著陰沉沉的,心想:又要度過(guò)平凡的.一天了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭?墒牵裉煸缟弦惶脛e開(kāi)生面的作文課,讓我徹底打消了這個(gè)看法。
作文課是第二節(jié),上課鈴一響,陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫(xiě)的作文是《難忘的第一次》,陶老師給我們講了她自己的許多第一次,在她還是學(xué)生的時(shí)候,也因?yàn)轵湴恋谝淮伪慌u(píng)、也因?yàn)槌魑拿俺渥鳂I(yè)而受到啟示……,沒(méi)想到老師的童年也這么豐富多彩。
被老師這么一帶動(dòng),同學(xué)們的興趣都上來(lái)了,我也漸漸興奮起來(lái)。陶老師讓我們把自己的第一次寫(xiě)上黑板,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,不過(guò)一會(huì)兒功夫,黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字,答案五花八門(mén),看得我眼花繚亂:第一次游泳、第一次打針、第一次撒謊……,轉(zhuǎn)念想想,我經(jīng)歷的第一次也不少啊,第一次打蝙蝠,那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄;第一次上學(xué),一切都充滿(mǎn)了新鮮;第一次干活,可讓我哭笑不得……
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么快,轉(zhuǎn)眼下課了,陶老師讓我們把這堂課寫(xiě)成日記,我文思泉涌,揮筆寫(xiě)下……
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