在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 1
隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了；緊張的是：要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來(lái)，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的.，要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師，老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng)。接著，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話(huà)：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動(dòng)，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師最大的愿望，就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，讓老師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語(yǔ)老師的話(huà)：“hello，大家好，我是你們新的英語(yǔ)老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想，老師想對(duì)你們說(shuō)，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們；成功，并沒(méi)有離開(kāi)你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來(lái)。謝謝！”
我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績(jī)，我們的心里話(huà)，還有我們的自信。
老師，教師節(jié)那天，我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“我會(huì)完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 2
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。很多的國(guó)家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，但都沒(méi)捉到。而神鳥(niǎo)呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，山下的村民都很喜歡神鳥(niǎo)的.歌聲。有一天，一位黑心的財(cái)主來(lái)到古松下想把神鳥(niǎo)捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌，財(cái)主在回家的路上神鳥(niǎo)對(duì)財(cái)主說(shuō)：“財(cái)主先生你捉到我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)�！必�(cái)主爽快的答應(yīng)了�！�
神鳥(niǎo)說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)�？域_別人的錢(qián)因此別人經(jīng)常在背后罵財(cái)主騙子�！必�(cái)主聽(tīng)了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了�！薄暗茫鷼饬��！鄙聒B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
財(cái)主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)說(shuō)∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答�！必�(cái)主說(shuō)∶“沒(méi)問(wèn)題﹗”神鳥(niǎo)對(duì)財(cái)主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌�！必�(cái)主想了很長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái)，這時(shí)神鳥(niǎo)撲騰一聲飛走了，這時(shí)財(cái)主才想起來(lái)不能不說(shuō)話(huà)。于是財(cái)主第三次捉回神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)說(shuō)我想要一顆夜明珠財(cái)主問(wèn)哪里才有夜明珠呢？神鳥(niǎo)說(shuō)：“深海里就有。”于是財(cái)主跳下深海再也沒(méi)有上來(lái)。
神鳥(niǎo)回到古松上唱歌。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 3
校服對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉不過(guò)的了。校園里一身身亮麗的校服，就是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
而做為校服的主人，同學(xué)們對(duì)身上的校服的關(guān)心程度、評(píng)價(jià)如何？在新校服的設(shè)計(jì)上，同學(xué)們都希望怎樣改進(jìn)，使校服穿在身上更加有朝氣？帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我采訪(fǎng)了部分同學(xué)。
對(duì)校服的評(píng)價(jià)如何呢？吳軒同學(xué)搶先回答道：“穿上我們的校服，感覺(jué)作為一名逸仙小學(xué)同學(xué)，很自豪，也要更加嚴(yán)格要求自己�！眱�(chǔ)曉說(shuō)：“穿上校服全校同學(xué)站在一起很整齊、統(tǒng)一，更加體現(xiàn)出少年風(fēng)采�！鄙赙沌阃瑢W(xué)思考一陣后說(shuō)：“現(xiàn)在的校服有種壯壯的`感覺(jué)，設(shè)計(jì)也周到，分兩層，看起來(lái)也很精神。”但也不是所有同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的校服都滿(mǎn)意，項(xiàng)宇錕就提出了一點(diǎn)建議：“如果褲子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服該怎樣設(shè)計(jì)呢？”提到這個(gè)問(wèn)題，大家的興致就更高了。“女生校服顏色應(yīng)該鮮艷一點(diǎn)。”朱倩說(shuō)。盧方彥緊跟著道：“男生要有一條腰帶�！薄澳猩醒鼛�，女生也要有裙帶。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一點(diǎn)，顯得更有朝氣�！毙ま刃勒f(shuō)：“秋天天氣涼，能加一件外套就更好了�！蓖瑢W(xué)們你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，想法真不少！
通過(guò)這次采訪(fǎng)，同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在的校服評(píng)價(jià)還是正面的居多，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在的校服還是很喜歡的，不管是從設(shè)計(jì)上，顔色上，還是穿在身上的感覺(jué)，同學(xué)們都比較滿(mǎn)意。新校服如果能按照同學(xué)們的想法再改進(jìn)一下，一定更受大家歡迎。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 4
這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后，兒子們又來(lái)到這兒。他們分成兩撥兒，把書(shū)包和帽子堆起來(lái)做球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢(shì)賽起來(lái)。小弟弟小妹妹被吸引來(lái)了，路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊，欣賞他們這場(chǎng)球賽。
看，那個(gè)留平頭的小守門(mén)員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門(mén)員都是這樣的'。守門(mén)員后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的，一心想著快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。
守門(mén)員和觀(guān)眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來(lái)遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知誰(shuí)家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來(lái)了，它對(duì)球賽沒(méi)興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。
那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒(méi)有什么表情，好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都跟她不相干。旁邊的那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。
對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。兒子們踢得太精彩了，也許引起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 5
在有些人的心里，朋友只是一束為擺設(shè)的鮮花，一旦凋謝，就不再擁有;朋友可能是一根小草，而你，像無(wú)垠的藍(lán)天環(huán)繞著，保護(hù)著它。而在我的心里，朋友是一縷縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我，也溫暖了我心。
我在一個(gè)朋友圈子里游弋，為的是尋求一個(gè)依靠。每個(gè)人用自己的愛(ài)溫暖我，心在濃濃的陽(yáng)光里泡著，像要化了一般甜美。不管跌進(jìn)了多深的困難中，朋友會(huì)一把拉起我，即使自己已經(jīng)被悲傷淋過(guò)了。
那次，新買(mǎi)的一盒筆丟了，在考試時(shí)沒(méi)有筆用。下課，心在不安地跳動(dòng)。夏意把心愛(ài)的一包筆芯遞給我，可她的眼睛里，充滿(mǎn)了不舍和留戀，她拿起來(lái)筆芯的手是多么沉重，又多么堅(jiān)定!她用眼神告訴我：給，這是你的了。此時(shí)，金子般寶貴的陽(yáng)光撥開(kāi)了蒙在心頭的厚厚的烏云，轉(zhuǎn)眼把陽(yáng)光在我的心靈大地上撒滿(mǎn)，鋪開(kāi)，心中的堅(jiān)冰，化了……
那個(gè)雨天，小小的我，逞能的我為了和亦可比賽，讓她把我從樓梯上推下去，在落地的一剎那，跌在地面，腳扭傷了，動(dòng)彈不得，疼痛不已，走路也需要人伏。淚盈盈的。下課了，我不能下地走動(dòng)，朋友們不出去玩，三三兩兩陪在我身邊，陪我聊天，玩紙上游戲。吃中飯時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)自告奮勇，給我去食堂端菜端飯。食堂離我們的.教師很遠(yuǎn)，要下四層樓，還要來(lái)回跑，那束陽(yáng)光有重臨了我的心頭。
友情的陽(yáng)光，能治好心靈上的傷痛，在我們享受同學(xué)和朋友給予的愛(ài)的陽(yáng)光是，是否想想，我們?cè)摻o予誰(shuí)友情，給予誰(shuí)陽(yáng)光呢?
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 6
星期六，全家人圍在一起，慶祝我十歲生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的礦石，媽媽送給我一個(gè)考古玩具，外婆則給了我一套樂(lè)高，家中一片歡聲笑語(yǔ)。
就在我正打算切蛋糕時(shí)，弟弟卻盯著我的禮物東看看，西看看。突然對(duì)我大聲喊：“哥哥，把他們?nèi)o我！我要玩！”這可是我剛到手還沒(méi)捂熱的生日禮物，全都是我的最?lèi)?ài)啊！讓我拱手讓人？?jī)蓚�(gè)字：沒(méi)門(mén)！我說(shuō)：“這可不行，還沒(méi)拆封，到時(shí)候我們一起玩行嗎？”小瓜忙改變策略，朝我身上撲過(guò)來(lái)，雙手緊緊地圈著我的腰，抬起頭一臉委屈的看著我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就讓我玩一下吧！就一會(huì)會(huì)兒！”看著小瓜滿(mǎn)是淚痕的小臉，我有些動(dòng)搖了，可是一想到上次為我心愛(ài)的玩具收拾“殘局”與“尸體”時(shí)，我不禁全身都起了雞皮疙瘩，我可不想重演那日的慘劇，狠了狠心，拒絕了他。聰明的.弟弟見(jiàn)馬屁沒(méi)有拍成功，眼骨碌一轉(zhuǎn)，馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向去找援軍了，可惜沒(méi)有成功。
小瓜一見(jiàn)，自知不妙，于是使出殺手锏：只見(jiàn)他先是抽動(dòng)了幾下鼻子，幾滴淚珠已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，然后閉上眼睛，蓄勢(shì)待發(fā)，淚珠就像灑落的珍珠似的噼里啪啦地往下掉，然后放聲大哭，邊哭邊喊：“哥哥不給我玩具，哥哥不給我玩具，壞哥哥，壞哥哥……”那哭聲響徹云霄，三十里外都能聽(tīng)到。
這一曲戲唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨來(lái)我家了才停！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 7
今天下午，我看著書(shū)覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，于是便自己動(dòng)手做了一個(gè)美味的土豆披薩。
一做好我便大口的吃掉了一片披薩，哇，真的太好吃了，媽媽也吃了一片，也說(shuō)，我做得好吃，由于披薩的味道十分美味，所以我決定再吃幾片，不一會(huì)兒，土豆披薩就被我狼吞虎咽的吃的只剩下兩片了，而且這兩片披薩還是在媽媽的好說(shuō)歹說(shuō)的情況之下，我才決定將這兩片披薩留給爸爸。
這時(shí)我拿起手機(jī)就打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，告訴他，我做了一個(gè)披薩，現(xiàn)在留了幾片，讓他快點(diǎn)回來(lái)吃披薩。
于是我坐在沙發(fā)上看著書(shū)等著爸爸回來(lái)，可是我等啊等，時(shí)間一分鐘一分鐘的流逝……
最后，我還是控制不住自己的嘴饞，把兩片披薩都給吃了。 后來(lái)，又過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來(lái)了，看見(jiàn)了那被我吃了個(gè)精光的披薩盤(pán)，一下子怒目圓睜，眼睛里閃爍著憤怒的光芒，整張臉被氣的通紅通紅，破口罵道：“你怎么這么自私，整個(gè)披薩一片也不給我留！”接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，他沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)，一直到他出門(mén)。
爸爸出門(mén)后，我自我反思，覺(jué)得自己的'確太自私了，爸爸在外面工作這么辛苦，回家肯定很餓，我卻因?yàn)樽约旱呢澇宰屗I肚子，真是太不應(yīng)該了，我決定一定要改掉自己這個(gè)貪吃的毛病，有好吃的東西一定要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)橹灰窒砭涂梢允斋@更多的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 8
若不是因?yàn)橛心切┬撵`美好的人存在，人間怎會(huì)處處充滿(mǎn)溫情？
還記得那一次，我和平常一樣坐公交車(chē)去上學(xué)。一上公交車(chē)，我不禁皺起了眉頭，車(chē)上人滿(mǎn)為患，連一點(diǎn)兒空間都沒(méi)有，但這倒是正常，現(xiàn)在是上學(xué)上班早高峰，要是很空的話(huà)，那才不正常呢！唉，我只好認(rèn)命了，忽然，我發(fā)現(xiàn)車(chē)后邊好象比較空，我便擠一擠，往車(chē)后邊走去，擠過(guò)來(lái)，擠過(guò)去，總算到了后邊，我吁了一口氣，抬起頭，發(fā)現(xiàn)周?chē)湛盏�，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我感覺(jué)周?chē)哪抗舛甲⒁曋惶�，我覺(jué)得很奇怪，便追隨著他們的目光望向那處。我一看，愣了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一位老人拄著拐杖一步一步走，在老人旁邊，有一位20歲左右的阿姨，攙扶著老人往一個(gè)空位走去，她扶著老人讓他坐下，老人十分感激，一直說(shuō)著感謝的話(huà)。通過(guò)這些話(huà)，我得知老人雙目失明，子女在外。阿姨一直是一副笑臉，不斷地安慰老人，就像親生女兒一樣，不知什么時(shí)候，我的眼里多了層淚花。
一個(gè)讓座，一個(gè)善意的.舉動(dòng)，就像太陽(yáng)般溫暖我的心。正是因?yàn)橛羞@些如太陽(yáng)般心靈美好的人，人間才會(huì)處處充滿(mǎn)溫情。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 9
許多人稱(chēng)贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。我夢(mèng)想自己成為老師，只為了不讓祖國(guó)的花朵每天邁著愉悅的步伐到學(xué)校，放學(xué)卻背著如山般的作業(yè)回家。
上課的時(shí)候，我不會(huì)將課本上的內(nèi)容硬巴巴地背出來(lái)，我會(huì)讓學(xué)生踴躍地回答問(wèn)題。我不會(huì)疾言厲色的批評(píng)他們，我會(huì)盡我所能教好每一位學(xué)生。我希望我的學(xué)生在我的指導(dǎo)下，能夠?qū)W會(huì)自己汲取知識(shí)，而不是成為只會(huì)聽(tīng)老師講課而不會(huì)融會(huì)貫通的人。
下課鈴聲響的時(shí)候，我不會(huì)以學(xué)習(xí)為枷鎖去束縛住他們，讓他們成為沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)。我會(huì)在鈴聲響的時(shí)候，結(jié)束我的授課，讓他們可以歡快的玩耍。
我不會(huì)每天給學(xué)生布置一堆的作業(yè)，因?yàn)槲也幌胱屗麄兘Y(jié)束一天的學(xué)習(xí)后還得面對(duì)如山一般的作業(yè)嘆氣;也不會(huì)在學(xué)生考試沒(méi)有考時(shí)去嘲諷、呵斥他們，因?yàn)槲也幌胱寣W(xué)生面對(duì)著鮮紅的分?jǐn)?shù)無(wú)助的哭泣。
對(duì)到我的學(xué)生，我會(huì)一視同仁。在我的眼里，沒(méi)有富貴、貧窮之分，也沒(méi)有聰明、愚笨之分，在我眼中，他們都是祖國(guó)的.花朵、國(guó)家的棟梁。所以，我不會(huì)歧視、辱罵他們，也不會(huì)戴著有色眼鏡去看待他們。他們只需要在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，而不是每天都被作業(yè)的牢籠囚禁著。
如果我要成為老師，那么，我從現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一位合格的老師。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 10
下課時(shí)，她最沉迷于畫(huà)畫(huà)。
她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，且先不說(shuō)成品如何，就是連草稿都會(huì)讓人驚嘆不已。校園里，隨處可見(jiàn)她的身影。她四處采景，就是為了畫(huà)出更完美的作品。
她畫(huà)畫(huà)時(shí)，是那么專(zhuān)注，一動(dòng)不動(dòng)地注視著潔白的畫(huà)板，陷入了沉思。是的，她正在構(gòu)思，在腦海中創(chuàng)造，再借助雙手，無(wú)聲地演繹出這門(mén)藝術(shù)。時(shí)間過(guò)去了一秒又一秒，她終于動(dòng)筆了。只見(jiàn)畫(huà)筆所到之處行云流水，一氣呵成。她在創(chuàng)作時(shí)小心翼翼，一絲不茍，輕輕地動(dòng)筆，輕輕地收筆。而我連大氣也不敢出，就這樣靜靜地望著她，生怕一個(gè)不小心，就打擾到了她。
她左手端著顏料盤(pán)，上面擠滿(mǎn)了顏料，五顏六色，絢爛無(wú)比，右手拿著畫(huà)筆，好似一個(gè)天生的.藝術(shù)家，不經(jīng)意間的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的引人注目。她要求每一筆都精準(zhǔn)無(wú)誤。這一筆線(xiàn)條流暢，她笑了，那一筆暈染均勻，她笑了，笑起來(lái)就像微風(fēng)輕吻湖面，臉上漾起淺淺的漣漪。
洗筆，蘸顏料，她繼續(xù)完成著。
她畫(huà)畫(huà)時(shí)根本聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)[的聲音，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛都靜止了，她已經(jīng)完全沉浸在了畫(huà)畫(huà)的世界，畫(huà)畫(huà)于她，是情感的表達(dá)。
當(dāng)一幅完整的作品出現(xiàn)在她眼前，她才點(diǎn)點(diǎn)頭，放下筆，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若無(wú)的笑，眼睛里的星星都亮了，好似在欣賞一個(gè)剛剛出生的寶寶。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 11
想起最初入學(xué)時(shí)，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書(shū)館，她從書(shū)架上抽出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的童話(huà)。講完后她說(shuō)：“這本書(shū)是一位作家寫(xiě)的，你們長(zhǎng)大了也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)�！�
老師停頓了一下，接著問(wèn)：“哪一位小朋友也能給大家將一個(gè)故事？”我立即站起來(lái)，緊張的'說(shuō)：“我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)媽媽?zhuān)�有我姐姐與我……”幼稚的童聲在圖書(shū)館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
接著老師又問(wèn)：“哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”又一位小朋友站起來(lái)了，畫(huà)了一個(gè)“爸爸”，畫(huà)了一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“姐姐”與“我”。當(dāng)然畫(huà)的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫(xiě)上作者的姓名與插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書(shū)”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫(xiě)的第一本‘書(shū)’。孩子們寫(xiě)書(shū)并不難。你們還小，所以只能寫(xiě)這種小‘書(shū)’，等你們長(zhǎng)大了，就能寫(xiě)大‘書(shū)’，成為偉大的人物�！�
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 12
自從依爾特戈?duì)柨珊箾](méi)有捉到神鳥(niǎo)，那些國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的.耳朵里，八戒立即騰云駕霧到萬(wàn)年古松下，八戒用九齒釘耙指著神鳥(niǎo)說(shuō)：“神鳥(niǎo)，你別逃，待我捉住你�！�
神鳥(niǎo)不驚也不逃，還是像從前一樣老老實(shí)實(shí)地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上，神鳥(niǎo)對(duì)八戒說(shuō)道：“八戒，你想當(dāng)回原來(lái)的天蓬元帥嗎？”“想，做夢(mèng)都想�！卑私湔f(shuō)�！澳呛�，你放開(kāi)我，現(xiàn)在回天庭去，你的愿望實(shí)現(xiàn)了�！卑私浞砰_(kāi)神鳥(niǎo)，興高采烈地向天庭飛去。
八戒來(lái)到天庭，果然很多天兵天將來(lái)迎接八戒，太上老君還宣讀了圣旨說(shuō)封八戒為“天蓬元帥。
八戒當(dāng)了幾天天蓬元帥，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便想弄個(gè)玉帝當(dāng)當(dāng)，想過(guò)過(guò)統(tǒng)治三界的癮，便下界去找神鳥(niǎo)。
八戒來(lái)到了萬(wàn)年古松下，呼的一聲；神鳥(niǎo)又被八戒捉住了，八戒對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)：“神鳥(niǎo)，我不想當(dāng)天蓬元帥了，我想當(dāng)玉帝，統(tǒng)治三界多威風(fēng)。”神鳥(niǎo)見(jiàn)八戒這么貪心，就想懲治懲治八戒，就對(duì)八戒說(shuō)道：“八戒，你現(xiàn)在就回天庭去，到時(shí)自然會(huì)有人來(lái)迎接你�！�
八戒樂(lè)呵呵地來(lái)到了天庭，剛到南天門(mén)，只見(jiàn)一群天兵天將守在門(mén)口。八戒臉一沉喝道：“還不迎接朕上殿，看朕不……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，天兵天將就沖了過(guò)來(lái)壓住了八戒說(shuō)：“你已經(jīng)違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！”
八戒這時(shí)才明白是神鳥(niǎo)事先通知了玉帝�？上](méi)有后悔藥，只得束手就擒，無(wú)可奈何地被押下去，等待八戒的將是不見(jiàn)天日的漫長(zhǎng)的四百年……
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 13
友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。
這一個(gè)故事講述了：“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的`友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了……”
讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年時(shí)光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)……
生活中也有類(lèi)似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話(huà)，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書(shū)看，這就節(jié)省了很多買(mǎi)書(shū)錢(qián)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 14
春雨，不似夏雨那么聲勢(shì)浩大，不似秋雨那么迅疾如風(fēng)，又不似冬雨那么冷酷無(wú)情。它是細(xì)細(xì)的，好似牛毛，好似松針，柔柔的，好似細(xì)絲，好似金線(xiàn)。
春雨，喚醒了萬(wàn)物。沉睡了一整個(gè)冬季的小苗從厚重暖和的土被子里鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，神清氣爽地向嶄新的一切打招呼；江邊的柳樹(shù)在沉寂了許久以后，終于在春雨的滋潤(rùn)下，抽出了嫩嫩的.小綠芽?jī)�，小巧玲瓏的，過(guò)了不久，就開(kāi)出嫩粉嫩粉的小小花苞，可愛(ài)極了；青蛙從泥洞中濕答答地爬出來(lái)，被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴，兩滴，洗盡了身上的臟亂。江邊，雨淅淅瀝瀝地下著，江上慢慢地飄來(lái)一陣朦朦朧朧，似幻似真的白霧，把花鳥(niǎo)蟲(chóng)草魚(yú)樹(shù)都給包裹起來(lái)，煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。
春雨，瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條經(jīng)過(guò)洗浴的清洗，帶著一層朦朦朧朧，淡淡的異樣色彩。雨水順著樹(shù)枝尖落下，猶如絲絨一般，“�！钡芈湓诓莸兀腥缫淮舴�，草地上有些濕潤(rùn)，由內(nèi)而外地散發(fā)出一種青草芳香。小草扭動(dòng)著身子鉆出地面，大片大片的綠，猶如一塊綠色的地毯。
春雨，下著下著，它洗去了所有的鉛華，所有的創(chuàng)傷，萬(wàn)物有春雨，滴答聲中編織起了嶄新的開(kāi)始……
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 15
在深秋的季節(jié)里，我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，我喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是拔河比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天，我盼望著已久的拔河比賽開(kāi)始了。五年級(jí)有三個(gè)班，我們五（1）班和五（3）班進(jìn)行決賽，前面兩局是平局，現(xiàn)在，最關(guān)鍵的是第三局了。這時(shí)，有些同學(xué)紛紛議論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。有的正給場(chǎng)上的隊(duì)員加油�！邦A(yù)備”！發(fā)令老師一聲喊到，隊(duì)員就像鉗子般的手抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴里的口哨。頓時(shí)，同學(xué)們都雅雀無(wú)聲。
“嘟”哨聲響了一聲，場(chǎng)上一片歡騰。雙方的隊(duì)員都一個(gè)個(gè)死死地攥緊繩子，腳恨不得深深地釘在地里，眼睛澄得滾圓，臉兒憋得通紅。同學(xué)們揮動(dòng)著手臂，有節(jié)奏地喊“五（1）班，加油”。不好，繩子中間的標(biāo)記向三班那邊慢慢的移動(dòng)了。我班的隊(duì)員不由自主地向前滑，我急的頭上都冒出了汗，趕緊跑到隊(duì)員耳邊喊：“五（1）班，加油”，我的`雙手開(kāi)始也纂得緊緊的，手心都濕了，好像把自己的力量注入隊(duì)員中去。我們班的隊(duì)員也不差，他們的雙腿慢慢地往后退，直到標(biāo)記回來(lái)到原來(lái)的地方。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。就在這時(shí)，我們班的隊(duì)員看到三班的隊(duì)員非常吃力，就使勁的往后退，終于“撲通”，三班的隊(duì)員倒了下來(lái)。我們班勝利了，場(chǎng)上一片歡騰。我們班高興地跳了起來(lái)。
在歡樂(lè)的笑聲中，我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，步調(diào)一致才能取得勝利的道理。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 16
一年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，大家都有一些些變化。
有一天，下課了。我閑著沒(méi)事，正想著待會(huì)兒要找誰(shuí)玩呢!我把身子往前探，前桌正在寫(xiě)課堂上老師講的筆記。但我一看到她寫(xiě)的字，就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝。前桌原先寫(xiě)的字歪七扭八的，還一直用涂改帶修改寫(xiě)錯(cuò)的字，現(xiàn)在，不但沒(méi)有用涂改帶，還寫(xiě)的工工整整，漂亮極了!
我馬上跑到前桌的旁邊，驚訝不已地說(shuō):“小黃，你的字什么時(shí)候?qū)懙眠@么好看啦，我都不知道。”前桌停下正在不停工作的筆:“你不知道，我家老爸沒(méi)收了我的涂改帶和涂改液，最后還把我的零花錢(qián)也給沒(méi)收了。用我的.零花錢(qián)給我買(mǎi)了好幾本字帖，并且每天要我練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字帖，我命苦，只能乖乖的寫(xiě)字帖，唉�！鼻白酪豢跉饣卮鹆宋业膯�(wèn)題，還嘆了一口氣。 “你這是因禍得福�！蔽铱粗f(shuō)。前桌似乎還不知道我說(shuō)的是什么，隨口就來(lái)了一句:“你這是什么意思?我不知道。” 我有點(diǎn)好笑地看著她:“你看你寫(xiě)的字和以前有什么區(qū)別，看了你就知道了�！� 前桌掃了一下桌上的書(shū)，搖搖頭:“沒(méi)什么呀，還是和以前一樣啊，你沒(méi)看出來(lái)么?”我有那么一丟丟無(wú)語(yǔ):“仔細(xì)點(diǎn)�！� “哦。”前桌看了大約有半分鐘的時(shí)間，突然恍然大悟地扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“我知道了，是我的字寫(xiě)得漂亮了，對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上課鈴剛好響起了。
一年的時(shí)間，大家都有些變化了。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 17
她長(zhǎng)得很漂亮。小巧的臉蛋，精致的眉，但她有一雙讓她抬不起頭的斗雞眼。
她梳了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，她用劉海遮住了令她抬不起頭的眉眼，她也用劉海遮住了她的心。她不再與人交談，不再交所謂的“朋友”。終于，長(zhǎng)成了一位默然的女孩。
這個(gè)有著淺淺月色的夜改變了她。她不過(guò)是點(diǎn)頭來(lái)參加數(shù)學(xué)小組的。卻因?yàn)橥ｋ姸蝗死聵莵?lái)唱歌，十多個(gè)人圍坐在一起。朦朧的月色讓人看不清別人的臉，她有些欣喜和沒(méi)名的`激動(dòng)。因?yàn)榕赃吶藗兊臍g歌，還有那美好的月色。她有些孩子氣的撥開(kāi)那厚重的劉海，唱著家鄉(xiāng)的民歌。她嘗到了令她激動(dòng)的味道——友善。大家都在鼓掌喝彩。她竟全然忘了自己的斗雞眼。忘情的唱著。月亮偷偷的出來(lái)了。正照在她臉上。她看見(jiàn)了那可惡的月亮，她停下了歌聲，慌亂的撥下自己的劉海。自卑的低下了頭，等著那些人的嘲笑�！斑�?不唱了?"“我…我很丑…”她有點(diǎn)謊言被揭穿的羞愧�！澳汩L(zhǎng)的很漂亮呀!”“對(duì)，你很漂亮”“你很美”“我”忽然面對(duì)這么多的贊美，她幸福得瞇上了眼睛。又開(kāi)始哼起歌來(lái)。身邊無(wú)數(shù)的朋友輕輕的迎…
“真好”一個(gè)女孩趴在桌子上說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。周身罩著淺淺的月光。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 18
下午，我校舉行了各年級(jí)組的拔河比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上，拔河比賽場(chǎng)面真熱鬧，到處都是各年級(jí)的同學(xué)、老師，他們都在喊“加油！加油！”。我們班參加拔河的有12個(gè)女同學(xué)和12個(gè)男同學(xué)，我也是其中之一。比賽的規(guī)則三局二勝。我們先跟四（四）班比。
第一局的比賽開(kāi)始了。我們看了看說(shuō)：“這是什么陣勢(shì)��？！哈哈……” “嗨喲！嗨喲！”不好！我們輕敵了！對(duì)方幾下就把我們給扯了過(guò)去，第一局我們輸了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我們千萬(wàn)不能大意，我們班的同學(xué)都使出全身的力氣，有的背在肩上拉，有的弓著步子拽，孫紫天同學(xué)的力氣最大，只見(jiàn)他雙手用力地拉著，手指像兩只鉗子，死死地卡住繩子，腳下好像生了根一樣。他的臉通紅，眼睛瞪得圓圓的'，緊緊地咬著牙。再看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)是這樣，把繩子拼命地往自己這邊拽。這時(shí)，四周的助威聲一陣緊似的。我們一鼓作氣，終于贏(yíng)了第二場(chǎng)。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由于兩次“作戰(zhàn)”我們都已經(jīng)筋疲力盡了，對(duì)方輕而易舉的把我們打敗了。
盡管我們輸了，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定要把它贏(yíng)會(huì)來(lái)的！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 19
我經(jīng)常在網(wǎng)上過(guò)度玩游戲。我喜歡長(zhǎng)時(shí)間躺著看電視。我讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候坐姿不標(biāo)準(zhǔn)。我的眼睛不好使。我變得近視了。
前幾天爸爸帶我去精藝眼鏡店檢查，醫(yī)生給我看了眼圖。醫(yī)生說(shuō)我的左右眼視力分別是0.9和1.0，需要配眼鏡。我開(kāi)始戴眼鏡。醫(yī)生給我戴了一個(gè)塑料眼架，讓我看了眼圖。一開(kāi)始我只覺(jué)得眼前一片模糊，不知道前面e的開(kāi)口是面向哪里的。醫(yī)生只好嘗試給我換鏡片，換了好多次鏡片，最后選擇了適合我的鏡片。這時(shí)候我才知道，雖然我能看清楚e，但是眼睛很腫，很不舒服。我對(duì)父親說(shuō)：“我不想戴眼鏡。我的`眼睛受不了�！卑职挚吹轿疫@樣說(shuō)，就問(wèn)醫(yī)生：“有什么辦法可以矯正視力嗎？可以不戴眼鏡嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“他真的是近視，現(xiàn)在也矯正不了。他只能一直戴著眼鏡�！薄鞍�？"我驚呆了，然后后悔的要死，但是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。回頭一看，只見(jiàn)墻上掛著七個(gè)大字：“別拿眼睛開(kāi)玩笑”！唉，到了這里才知道眼睛的重要性。有什么用？誰(shuí)讓我只知道過(guò)度玩和用眼，卻不知道保護(hù)眼睛？真是自作自受！
現(xiàn)在，我每天都戴眼鏡。吃飯的時(shí)候，如果不注意，熱氣會(huì)充滿(mǎn)鏡片，模糊眼睛；運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果不小心，眼鏡會(huì)掉下來(lái)。唉，不知道以后眼鏡會(huì)帶來(lái)多少麻煩！同學(xué)們，你們要保護(hù)好眼睛！別拿眼睛開(kāi)玩笑！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 20
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，奮戰(zhàn)了幾周的成果也基本知曉了，今天數(shù)學(xué)期中考試卷也發(fā)下來(lái)了，我這才知道數(shù)學(xué)得了96分�？赡芤话阃瑢W(xué)會(huì)說(shuō)，考了96分已經(jīng)很好了，但是我對(duì)這次的成績(jī)卻不滿(mǎn)意，因?yàn)橛性S多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，績(jī)卻不滿(mǎn)意，因?yàn)橛性S多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了而且錯(cuò)的題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍�？荚囉幸粋�(gè)小時(shí)，我只花了半個(gè)小時(shí)題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍。
考試有一個(gè)小時(shí)，做卷子，還有半個(gè)小時(shí)我在檢查。今天放學(xué)以后，我遇見(jiàn)了黃馨竹的.媽媽?zhuān)?tīng)她說(shuō)，她們那時(shí)候凡是做得快的人，都考得不好。你們說(shuō)我是不是做的太快而導(dǎo)致粗心的。但是黃馨竹的媽媽也說(shuō)了，當(dāng)時(shí)她們考試做得快，后來(lái)怎么也檢查不出錯(cuò)的題目，我是當(dāng)時(shí)她們考試做得快，后來(lái)怎么也檢查不出錯(cuò)的題目，不是也是這樣呢？回家后，我把我的成績(jī)告訴了我的爸爸，爸爸一開(kāi)始爸爸聽(tīng)了是很高興，但是爸爸問(wèn)到全班考試最高時(shí)，他又生氣了，因?yàn)槿嗑谷挥?個(gè)人考了100分，你們說(shuō)我的爸爸會(huì)高興嗎？
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 21
想必每個(gè)人都有自己的家庭吧!當(dāng)然，我也有一個(gè)家庭，今天我就給大家介紹一下吧!我們家有許許多多的特點(diǎn)，比如:生病先不上醫(yī)院，吃維生素，喝水時(shí)，要喝凈水器的水，出去玩時(shí)要挑人少的地方，當(dāng)然，特點(diǎn)數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了，那么我今天就介紹我們家?guī)讉�(gè)特點(diǎn)吧! 第一個(gè)特點(diǎn)：生病先不上醫(yī)院，吃維生素片，說(shuō)到這里，你們肯定很奇怪吧!生病遠(yuǎn)離醫(yī)院，在家里?我來(lái)解答你，因?yàn)樯洗挝疑r(shí)媽媽天天給我吃維生素片，起初我不愿意吃，后來(lái)媽媽說(shuō)：“你吃一個(gè)星期就好了�！蔽夜怨缘爻粤艘粋�(gè)星期，果然好了起來(lái)，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果維生素片都抵抗不了時(shí)，也要去醫(yī)院的。
第二個(gè)特點(diǎn)：喝水時(shí)，要喝凈水器的水，許許多多的人又有疑心了，為什么不喝壺里燒開(kāi)的.水，卻喝凈水器的水?我來(lái)告訴你，因?yàn)閮羲鞯乃茸詠?lái)水要好上幾百倍呢!因?yàn)樗锖幸粋�(gè)東西就是——“氯”是對(duì)人身體有害的，而凈水器可以充分過(guò)濾氯和一些有害物質(zhì)。所以我們家喝的是凈水器的水。
第三個(gè)特點(diǎn)：我們家的人都很愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽每天都常早出晚歸，有一天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皢?wèn)什么要早出晚歸呢?”媽媽笑了笑說(shuō)：“因?yàn)橐o我和妹妹有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!” 這就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢?
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 22
教室里的笑聲有融雪的溫暖，有敞開(kāi)心扉的力量。它溫暖了我的心。
一天下午，教室靜悄悄的，學(xué)生們埋頭寫(xiě)作業(yè)。不經(jīng)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄悄留下了足跡。我趕緊轉(zhuǎn)身從書(shū)包里找到修正帶，很慶幸自己帶了。
我一轉(zhuǎn)身，抬頭看到前桌的兩個(gè)同學(xué)暈倒了，然后立刻埋頭找東西。片刻后，兩對(duì)拿著不同顏色修正帶的'白手向我伸出來(lái)。兩張彩色的修正帶安全地放在書(shū)桌上，在耀眼的日出映襯下閃著金光。我驚呆了，一時(shí)間不知所措。這時(shí)，一直同桌的許真轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。他不知不覺(jué)撓了撓頭，傻笑著說(shuō)：“你就告訴我吧！”她遞給我修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，神情恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑了笑，握了握手中的修正帶，苦笑了一下。他們?nèi)齻�(gè)看到了，嘴角劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，笑起來(lái)是那么的甜美美麗。
三雙白手和三條不同顏色的修正帶都伸向了我。那一刻，我被三顆真誠(chéng)的心深深打動(dòng)了。他們，三張不同的臉，三種不同的笑聲，交織在一起，像著名音樂(lè)家演奏的音樂(lè)一樣美麗，像一幅活生生的畫(huà)卷，那么燦爛美麗！
教室里學(xué)生的笑聲久久不散。愿它變成一條五顏六色的彩虹，永遠(yuǎn)在我心中回響！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 23
笑有很多種，苦笑，笑，笑笑可以有多種用途。他們有的能像水一樣把火澆滅，有的能往火里添柴，讓幾乎壓在人們心里的一切瞬間迸發(fā)出來(lái)。
有一次，我在餐廳吃飯的時(shí)候，看到一個(gè)攝像頭。一個(gè)客人和朋友去吃飯，抱怨服務(wù)員服務(wù)不好。他們一邊說(shuō)，一邊互相責(zé)罵。服務(wù)員眼影很重，看起來(lái)不像有事業(yè)心的人。兩個(gè)人越吵越兇，服務(wù)員不耐煩的白了客人一眼。這太可怕了，客戶(hù)的怒火越來(lái)越大。這時(shí)，女老板聽(tīng)到了。她微笑著走過(guò)來(lái)，輕聲向顧客道歉。不像剛才的服務(wù)員，臉上沒(méi)有不耐煩的表情，只是不停的揚(yáng)起嘴角陪笑。她親自拿了塊抹布，輕輕擦了擦桌子上的水，聽(tīng)取了客戶(hù)的.建議和批評(píng)，并向客戶(hù)道了歉�？腿吮焕习逄鹈赖奈⑿λ袆�(dòng)。他的怒火像一桶水，一大半都熄滅了。老板見(jiàn)兩位客人的怒氣已經(jīng)平息，就問(wèn)他們喜歡吃什么水果。得知他們喜歡吃什么水果后，她又叫了一個(gè)服務(wù)員，給她點(diǎn)菜。然后他拿起菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，什么菜最經(jīng)典。而她的笑容就像是膠水，卻又是那么的美好天真，粘在臉上久久不散。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員給老板端來(lái)兩杯奶茶，遞給他。老板笑著遞給兩位客人兩杯奶茶，說(shuō)：“對(duì)不起，是我們的錯(cuò)。我請(qǐng)你喝兩杯奶茶。消火�！眱蓚�(gè)人的怒氣完全消失了，叫了一大批朋友來(lái)吃飯。這一件事是靠微笑解決的。
微笑的力量并不大，但是對(duì)于這種事情來(lái)說(shuō)，微笑是一個(gè)非常好的武器。
食物變冷了，但我明白了一個(gè)道理。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 24
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)啊！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話(huà)語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的'眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小兒子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 25
“加油，加油！五（6）班加油！”一陣陣吶喊聲回響在操場(chǎng)上空。原來(lái)，我們班在與五（3）班進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
第一局，我們首戰(zhàn)告捷，全班同學(xué)歡呼雀躍起來(lái)。第二局我們得意忘形，被對(duì)方打了個(gè)措手不及。但我們毫不氣餒，急起直追。
扣人心弦的第三局開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員一聲令下，拔河隊(duì)員們就像一只只小老虎似的，使出了吃奶的勁，臉漲得通紅，好像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果，眼睛瞪得滾圓，猶如一顆顆黑珍珠，還咬著牙咧著嘴，手死死地攥緊繩子，身子齊刷刷地往后。五（3）班也不甘示弱，拉得面紅耳赤，雙方不分上下，繩子在中間徘徊，拉拉隊(duì)也加起了油。
我班打頭陣的劉沛咬緊牙關(guān)，從牙縫里擠出“咯咯”的使勁聲，他使出了九牛二虎之力，像一頭憤怒的獅王，似乎他一個(gè)人就能抵擋千軍萬(wàn)馬。壓陣的'大力士趙璟儀，他的個(gè)兒一個(gè)抵倆，他像一頭怒發(fā)沖冠的棕熊，頭上冒出了豆大的汗珠，腳下像生了根似的，已被牢牢地釘在那里，誰(shuí)也拔不動(dòng)他。瞧這陣勢(shì)，我們能不贏(yíng)嗎？這時(shí)，拉拉隊(duì)員喊了起來(lái)：“加油！五(6)班加油！”
拉拉隊(duì)員為我們班的拔河隊(duì)員吶喊助威，給了他們無(wú)窮的力量。拔河隊(duì)員們配合默契，20個(gè)人擰成一股勁。
只見(jiàn)繩子上的紅絲帶慢慢地向我們這邊移來(lái)�！耙�！我們贏(yíng)了！”同學(xué)們跳著蹦著，歡呼聲響徹校園上空。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 26
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我的記憶似乎還停留在那個(gè)新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張復(fù)習(xí)中了。為了一個(gè)開(kāi)心的寒假，我也要為期末考試做好準(zhǔn)備了！
機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。
要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你[]的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對(duì)我們中學(xué)生說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的.學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！
期末考試，你快點(diǎn)來(lái)吧，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接你的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 27
有些事是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘的，反而會(huì)愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書(shū)，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張�？荚嚽耙惶焱砩�，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
作文考試開(kāi)始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫(xiě)景的，這可是我的`弱項(xiàng)��！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫(xiě)作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫(xiě)作文，邊寫(xiě)還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫(xiě)景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍?duì)自己寫(xiě)的作文總是不很滿(mǎn)意。過(guò)了一會(huì)兒，老師就把試卷評(píng)改出來(lái)了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 28
“明天就要期末考試了，今天晚上要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取明天人人都能拿高分！”
早上醒來(lái)，老師的話(huà)還在我的耳邊回蕩。今天期末考試！我打了個(gè)激靈，睡意全無(wú)，以閃電般的速度穿上衣服，沖下床，最后看了一遍復(fù)習(xí)資料，吃好早飯，去上學(xué)。
一進(jìn)教室，已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)了。有的在嘩嘩地翻著書(shū)和資料，仔細(xì)地復(fù)習(xí)；有的在亂跑亂跳，使自己不那么緊張；甚至有人雙手合十，默念“上帝保佑我別考得太差！”
窗外，陽(yáng)光柔和地打了下來(lái)，仍沾著雪的樹(shù)枝在碧藍(lán)如洗的天空中印出了一個(gè)個(gè)圖案。“叮鈴鈴！”鈴聲響了，考試開(kāi)始。先是語(yǔ)文。大家一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“開(kāi)始考了�！北阋匝咐撞患把诙畡�(shì)奮筆疾書(shū)。不時(shí)歪下腦袋，皺起眉頭，思索著。冷風(fēng)一陣又一陣地刮進(jìn)來(lái)，但大家仿佛都感覺(jué)不到冷熱了。教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上寫(xiě)字時(shí)的.沙沙聲�！斑�有三十分鐘�！薄斑�有十五分鐘�！薄斑�有五分鐘了。”“只剩下兩分鐘了�！蔽绎w快地寫(xiě)著，手已成了一道道影子。終于，在還剩三十秒的時(shí)候，我點(diǎn)上了最后一個(gè)句號(hào)。我松了一口氣。
下一場(chǎng)是數(shù)學(xué)。我們仔細(xì)地理解，認(rèn)真地計(jì)算。寫(xiě)完了，又拿出稿紙驗(yàn)算。呀，有一題做錯(cuò)了！還好我檢查了。我拍了拍胸口，暗自慶幸。
下課鈴又響了�！耙�，放假啦！出去玩咯！”大家歡呼雀躍，沖出了校園，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，歡笑聲一直在校園上空回響。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 29
今天早上我還在睡覺(jué)，爺爺就把我從美夢(mèng)中叫了起來(lái)。爺爺問(wèn)我:“今天想不想出去釣魚(yú)?”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我一邊開(kāi)心地連聲說(shuō)：“好啊，好啊�！币贿呉还锹祻拇采吓懒似饋�(lái)。
吃完早飯，我和爺爺就來(lái)到了魚(yú)塘邊。爺爺說(shuō)：“我們先要挖蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌，魚(yú)最喜歡吃蚯蚓了�！睜敔斦f(shuō)完就用小鏟子開(kāi)始在泥里挖蚯蚓。我也拿著小鏟子跟在爺爺后面一起挖。不一會(huì)兒，我們就挖到了好幾條蚯蚓。爺爺說(shuō)：“夠了，有了這些，我們可以開(kāi)始釣魚(yú)了�！�
爺爺把從家里帶來(lái)的米撒在三個(gè)不同的地方，我看了禁不住好奇地問(wèn)：“爺爺，為什么要撒這些米呢?”爺爺說(shuō):“這叫‘打窩子’�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我更糊涂了，忍不住又問(wèn)道：“什么叫‘打窩子’啊?”爺爺告訴我：“打窩子就是先用米把魚(yú)引到這里來(lái)，這樣魚(yú)就好釣了�！�
開(kāi)始釣魚(yú)了。爺爺把魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)事先打好的“窩子”里。果然，不一會(huì)兒就有魚(yú)上鉤了。爺爺看著魚(yú)浮很有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)：“塘里小魚(yú)太多，大魚(yú)不好釣�！闭f(shuō)著，爺爺把魚(yú)竿提了上來(lái)，可是奇怪的很，魚(yú)鉤上空空的.，什么都沒(méi)有。后來(lái)，爺爺一連提了幾次魚(yú)竿，竟然連一條魚(yú)的影子也沒(méi)看見(jiàn)，真掃興。終于，又有一條魚(yú)上鉤了，爺爺迅速提起魚(yú)竿，可是魚(yú)兒剛剛離開(kāi)水面，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲又掉進(jìn)水里去了。
就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，最后一條魚(yú)也沒(méi)釣著。本來(lái)爺爺還說(shuō)今天釣到魚(yú)給我煮魚(yú)湯喝呢，結(jié)果……哎，我們只好空手而歸了。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 30
我鄰居家有一個(gè)小女孩，我覺(jué)得她十足是個(gè)鋼琴達(dá)人。
我覺(jué)得她對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。每天傍晚回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的耳旁就會(huì)響起她那悠揚(yáng)的鋼琴聲�？磥�(lái)，她是把鋼琴當(dāng)做每天必做的回家作業(yè)了呢！我每每都沉醉在其中，跟著優(yōu)美的音樂(lè)唱起來(lái)，身體也隨著音樂(lè)不停擺動(dòng)……
她那鋼琴聲，時(shí)快時(shí)慢，有韻調(diào)地變化著。有時(shí)如同泉水一般緩緩地流淌著，有時(shí)又如同突然而來(lái)的瀑布一般，發(fā)出大海咆哮波濤洶涌的節(jié)奏，鋼琴聲也變得快起來(lái)，就仿佛洪水真的來(lái)了一般。這個(gè)小女孩，用鋼琴塑造出了各種各樣的事物特點(diǎn)。
年紀(jì)只有七歲的她，竟然就能彈出如此動(dòng)聽(tīng)傳神的各類(lèi)曲子，真是讓我打心底里佩服著。據(jù)她媽媽說(shuō)，她現(xiàn)在已經(jīng)考出鋼琴八級(jí)！我想，對(duì)于她，一個(gè)只有七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)很大很大的成功了吧！
我每天做作業(yè)的時(shí)候，都聽(tīng)著她那緩緩悅耳的鋼琴聲，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的享受。一個(gè)七歲的'女孩，她每天練鋼琴都要整整練習(xí)一個(gè)多小時(shí)。正因?yàn)樗母冻觯艜?huì)有那么大的收獲。
她，這個(gè)七歲的小女孩，我的鄰居，是我心中的鋼琴達(dá)人。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 31
又到期末考試時(shí)間了。我怕我考不好。我整天把自己關(guān)在房間里“認(rèn)真”復(fù)習(xí)，就是無(wú)法集中精力思考明天的考試(幻想，想象):
試卷發(fā)出去了。我看了看題目。很好！不是很難！我暗暗竊喜。教室里到處都是刷紙的“刷”聲，一根靜電針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。突然，一個(gè)同學(xué)把一個(gè)紙團(tuán)扔在了我的桌子上。我打開(kāi)紙團(tuán)，一串?dāng)?shù)字映入眼簾。沒(méi)等我看清楚，老師不知道什么時(shí)候站在我桌前說(shuō)：“這個(gè)女同學(xué)作弊，得了零分！”
“什么？老師！我沒(méi)有作弊！”
“你還敢說(shuō)不嗎？證據(jù)在老師手里！”同桌吼我。
“沒(méi)錯(cuò)，你作弊，還敢反駁！”我的好朋友站在他們一邊。
“你還有什么要說(shuō)的'？”
“我。我……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
“反正我沒(méi)出軌，還有人要陷害我！”
“這位同學(xué)，你也太可惡了。我作弊，敢說(shuō)別人誣陷你！”
“正是！”
“太可惡了！”
“不要臉！”
“她臉皮真厚！”
同學(xué)們的評(píng)論都傳到了我耳朵里，我忍不住，就吼了一句“我就是沒(méi)作弊！你為什么不相信我？為什么？為什么？”眼淚抑制不住，終于涌了出來(lái)。
眼淚抑制不住，終于涌了出來(lái)。
這畢竟只是一個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 32
我邁著輕快的步子，走進(jìn)書(shū)的海洋，看那賣(mài)火柴的小女孩正在墻壁邊躲雪。讓人不禁起憐憫之心。再看看那優(yōu)雅的`睡美人，正在叢林中等待著王子的吻。連我也想為王子出份力，讓他早日與公主相見(jiàn)……童話(huà)故事真美好。一個(gè)個(gè)故事開(kāi)了花。
這次，我穿著能走進(jìn)書(shū)里故事的鞋，來(lái)到了書(shū)柜旁，我拿出《水滸傳》，翻到武松打虎，跳進(jìn)了書(shū)里。
我進(jìn)了故事，看到武松有那一閃一閃又閃，體會(huì)到了武松有智有謀，看到老虎撲向武松，武松毫不畏懼，輕輕一閃，躲了過(guò)去，老虎又一掀，武松只好一閃，老虎終于發(fā)怒。一吼，震得那山岡也動(dòng)，武松又一閃，卻退十步遠(yuǎn)。老虎趁機(jī)撲向武松�！鞍パ健�！遭了，我大叫，可事情并非如此，武松捉住了老虎，往死里打，“耶”我大叫：“武松贏(yíng)了耶”看了這個(gè)故事，我拿出了寓言故事，看了掩耳盜鈴，趕鴨子上架……一個(gè)個(gè)都那么精彩，猶如一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)意。
閱讀帶給我的快樂(lè)不止一點(diǎn)兒，閱讀能讓我明白什么是愛(ài)，什么是恨，什么是好，什么是壞，讓我明白一個(gè)個(gè)大道理。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 33
上期期末考試，“馬虎大王”的我一改常態(tài)，認(rèn)真仔細(xì)做題，終于三科成績(jī)都上了95分，媽媽夸我有進(jìn)步，并滿(mǎn)足我一個(gè)小心愿。我說(shuō)：“我想要一對(duì)獨(dú)角仙�！眿寢屧诰W(wǎng)上給買(mǎi)了，我很開(kāi)心。
我盼啊盼��！ 過(guò)了幾天，獨(dú)角仙終于到了，我小心地把它們從瓶子里拿出來(lái)，雄性獨(dú)角仙身體是深紅色的，個(gè)頭很大，有7厘米長(zhǎng)，4厘米寬，3厘米長(zhǎng)的前腿，頭上還有一個(gè)3厘米長(zhǎng)的角，前角的后面還有一個(gè)5毫米長(zhǎng)的角；雌性獨(dú)角仙和雄性獨(dú)角仙的長(zhǎng)相可有點(diǎn)不一樣喲，身體是黑色的，雖然同樣背著堅(jiān)硬的鞘翅，但它頭上卻沒(méi)有威風(fēng)的頭角，只有三個(gè)1毫米的小角，有可能是用來(lái)挖土的吧。我和爸爸媽媽用了一個(gè)透明的'大瓶子，裝了新鮮的泥土，再在瓶上身用剪刀開(kāi)了八扇小窗，為這對(duì)可愛(ài)的獨(dú)角仙安了一個(gè)新家。對(duì)我來(lái)說(shuō)，獨(dú)角仙是最萌的！我很喜歡它們。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼十天過(guò)去了，不知道是不是獨(dú)角仙不太適應(yīng)新家，還是天氣太熱，感覺(jué)它們生活得不太自在。爸爸說(shuō)，珍愛(ài)生命，喜歡它們最好的方式是讓他們回歸自然，放了它們吧。我和爸爸一起，把它們放到了院子里……我真想它們��！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 34
生活中處處美好，然而有一天，我將記住它。
從小到大，我都是媽媽照顧著長(zhǎng)大的，送來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，媽媽病倒了，我該怎么辦？
這一天很快就來(lái)了，媽媽發(fā)燒了，似乎很?chē)?yán)重。趁著我上學(xué)的機(jī)會(huì)，她去了醫(yī)院，回到家就躺到床上，我想，這一天，我來(lái)照顧媽媽?zhuān)?/p>
會(huì)到家，媽媽仍舊無(wú)精打采，用被子把自己裹成了以個(gè)大肉球，我拿起大夫給她開(kāi)的藥，接了以杯白開(kāi)水，跑道媽媽跟前遞給她，她剛對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，又躺下去，隨即很快就睡著了。
已經(jīng)中午了，媽媽還沒(méi)起來(lái)，如果不時(shí)周末，媽媽不就沒(méi)飯吃了？我趕緊下樓買(mǎi)了幾個(gè)包子和兩瓶牛奶，我不會(huì)做飯，今天就先湊合一下吧！我吧它們放到床頭柜上，用冷毛巾敷在媽媽頭上，這樣會(huì)好快點(diǎn)吧？我這樣想著，走出了房間。
下午一、兩點(diǎn)鐘的樣子，媽媽醒了，我急忙端去開(kāi)水，她以定渴了吧。待她喝完稅，才看見(jiàn)柜子上的東西，夸獎(jiǎng)了我一番后，吃了起來(lái)。
趁著她吃東西的機(jī)會(huì)，我?guī)蛬寢尠训貟吡艘槐�，又把用的東西整理整理，媽媽不發(fā)燒了，但還是有點(diǎn)不舒服，以往都是媽媽為我賣(mài)力，我想，做這些也是應(yīng)該的'�。�
媽媽起來(lái)穿上衣服，伸腰大量了一下家里，她夸我真是長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的！
一天過(guò)去了，我躺在我那張小床上，細(xì)細(xì)回味著今天的一切，我想，我要記住它！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 35
在我腦海里印有許多人的臉龐，但是這里面有一個(gè)人讓我印象最深刻。
在暑假里，我和爸爸、媽媽去山東看房，我們跟隨著看房車(chē)到山東，在車(chē)上我看見(jiàn)有一個(gè)人，大人們都叫他小孫，他總喊著楊哥啊、喻姐啊等等。一股厭惡感從心頭涌上來(lái)，我心想：不就是想多賺我們的錢(qián)嗎。到后來(lái)我才意識(shí)到這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
到了服務(wù)區(qū)，我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)茵I了。”媽媽就給我買(mǎi)了一包方便面，我吃的很慢，看著大家都上車(chē)了，我還沒(méi)有吃完，這時(shí)候他說(shuō)：“再等會(huì)兒�！钡俏疫�沒(méi)有吃完，他讓我坐在汽車(chē)副駕駛座上，站到我的旁邊。用手端著我盛方便的碗，車(chē)開(kāi)了他讓我先別吃，等車(chē)開(kāi)穩(wěn)再吃。吃的.時(shí)候，我看到他雖然熱的滿(mǎn)頭大汗，還是一遍一遍不耐其煩的提醒司機(jī)車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)。這時(shí)候才注意到他的面貌，圓圓的臉，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，眼睛小小的。身穿黑色的上衣、褲子，手提黑色的公文包。我吃完后出了一身汗，他讓我把外套脫了交給媽媽。到了那里他開(kāi)始忙了，耐心的幫助客戶(hù)，給我們倒水讓我們喝……
他讓我明白了，看人不要僅看外表，要看內(nèi)在，外表不重要，內(nèi)在才是真正重要的。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 36
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今六年級(jí)的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入小學(xué)時(shí)的情形還歷歷在目，我對(duì)一切似乎都充滿(mǎn)了新鮮感。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，為了給這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假，就讓期末考試的成績(jī)帶我去尋找一份真正的快樂(lè)吧！
這個(gè)學(xué)期的.中，我的各科成績(jī)較好，也學(xué)到了很多新知識(shí)，希望下學(xué)期能夠再接再厲、更上一層樓！
下面讓我來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)學(xué)期的三門(mén)功課吧!
語(yǔ)文，這一門(mén)學(xué)科我固然要好好地去重視，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的母語(yǔ)。在班中，我的語(yǔ)文成績(jī)并不怎么出色，我覺(jué)得我要提高考試的主要薄弱環(huán)節(jié)是閱讀理解。我認(rèn)為要提高做題效率，就得堅(jiān)持每個(gè)星期多做幾篇閱讀理解。
數(shù)學(xué)是我這三門(mén)主課中最喜歡的一門(mén)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，可是有時(shí)會(huì)犯一些粗心的小毛病，計(jì)算題很容易因?yàn)槎Х郑业眉颖都?xì)心。
英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然我英語(yǔ)成績(jī)較為出色，但是我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲自大。有時(shí)也是會(huì)因?yàn)樘孕哦敢恍┎粦?yīng)該的錯(cuò)。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 37
寒風(fēng)刺骨，雪娃娃帶著新年的祝福來(lái)到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風(fēng)的習(xí)習(xí)，世間的寒冷，努力進(jìn)取，準(zhǔn)備迎接期末考試。
“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有�！爆槵槙�(shū)聲從校園上空回蕩著。學(xué)校里的失去了幾分歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是大家的讀書(shū)聲。課間，孩子們嬉戲玩耍的身影也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，都想取得好成績(jī)。我也不甘弱后，努力的'去奮斗，去爭(zhēng)取，只有充分的準(zhǔn)備，才有最好的收獲。
我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心，看著這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學(xué)的指尖“翻騰”著。開(kāi)始考試了。我聚精會(huì)神地寫(xiě)著，不費(fèi)吹灰之力地攻破了一個(gè)個(gè)困難，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一條攔路虎闖入了我的眼簾，我攪盡腦汁，想破腦袋，可腦子一片空白。這時(shí)，時(shí)間已悄悄地流逝，我急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我一拍腦門(mén)，寫(xiě)出了答案，可謂是——下筆如有神。我抬起頭，見(jiàn)有些同學(xué)咬著筆桿，皺著眉，汗珠似春雨，顆顆“跳”入“盤(pán)”;有些同學(xué)像是做好了，在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉�！扳� 鈴 鈴”清脆的下課鈴聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的看著試卷在老師手里閃著耀眼的光芒，心里的石頭終于放下了。
我快樂(lè)地奔向回家的小道，心情無(wú)比的舒暢。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 38
他四十八歲，個(gè)子不高，身體很瘦，臉上那幾根稀稀拉拉的胡子與他的年齡很不相稱(chēng)，因?yàn)椴賱�，滿(mǎn)頭的黑發(fā)里都夾雜著一些白發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)顯的有一種滄桑的感覺(jué)。
人家都稱(chēng)呼我爸爸為王師傅，因?yàn)槲野职质莻�(gè)汽車(chē)修理工，我們?nèi)宜目谌硕伎恐野职诌@個(gè)手藝生活，修車(chē)這個(gè)職業(yè)又臟又累，而且非常辛苦，無(wú)論春夏秋冬，爸爸都要爬到車(chē)底，鉆進(jìn)車(chē)?yán)铮自谲?chē)后，卸下壞的零件，裝上好的配件，滿(mǎn)手油污的修理著各種車(chē)輛，每天都是一個(gè)樣，車(chē)來(lái)車(chē)去的，每天都要重復(fù)著這樣的工作。每次，看著司機(jī)滿(mǎn)意的.表情，聽(tīng)著司機(jī)感謝的話(huà)語(yǔ)，爸爸心里都很高興，看著爸爸因?yàn)樾藓密?chē)而開(kāi)心的樣子，同時(shí)看著被爸爸修好的車(chē)輛在滿(mǎn)大街跑的時(shí)候，突然間，我感到爸爸很偉大，而且很了不起，因?yàn)閾碛羞@樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
雖然我爸爸他是一個(gè)汽車(chē)修理工，每天干著又臟又累的活，可是每次下班后他都是西裝筆挺的回來(lái)，手指夾里沒(méi)有油污，你知道嗎。我爸爸他的星座是處女座，因?yàn)樘幣軔?ài)干凈，每次看到回家后的爸爸臉上都是輕松而滿(mǎn)意的表情時(shí)，我知道爸爸又完成“任務(wù)”了，我感到很踏實(shí)而且非常的高興，這才是我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 39
隨著歲月的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)悄�，在我傷心時(shí)，給予了我安慰；媽媽?zhuān)悄�，在我孤�?dú)時(shí)，給予我歡笑與快樂(lè)。但我卻做了對(duì)不起您的一件事。
前幾周，天氣總是那么冷。我早上補(bǔ)完課，便來(lái)到了店中。在那待了一會(huì)，媽媽見(jiàn)我哆哆嗦嗦的`樣子，便心疼地對(duì)我說(shuō)：“老姑娘，這太冷了，一會(huì)你回家寫(xiě)作業(yè)吧！”
“��？又要寫(xiě)作業(yè)！”一提“寫(xiě)作業(yè)”這三個(gè)字，別提我心里有多么不愿意，多么煩�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，對(duì)了樓上有電視，回家就可以看動(dòng)畫(huà)片嘍！
“好啊！”我一口答應(yīng)了。接著，我以百米沖刺的速度跑回了家。
到了家，我連忙脫下衣服，坐在電視機(jī)旁看電視。這時(shí)，我心里又產(chǎn)生了一個(gè)鬼念頭：作業(yè)還有那么多呢！不如邊看邊寫(xiě)吧！
時(shí)間老人不慌不忙地把指針指向了“6”，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，天色已經(jīng)黑了，太陽(yáng)早就落山了！
“��！”我尖叫起來(lái)，從12點(diǎn)到6點(diǎn)，6個(gè)小時(shí)，我連一句名言都沒(méi)有寫(xiě)完，望著自己成堆的作業(yè)，我不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。一串清脆的電話(huà)鈴傳來(lái)，是媽媽。她問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎，我說(shuō)快了。放下電話(huà)，我便寫(xiě)起自己的作業(yè)。那一天的作業(yè)，我寫(xiě)到了9點(diǎn)半。
媽媽?zhuān)谏钪�，您無(wú)微不至地關(guān)心著我，但我卻騙了您。媽媽?zhuān)谶@里，請(qǐng)接受我最誠(chéng)意地道歉：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 40
她長(zhǎng)得很漂亮。小巧的臉蛋，精致的眉，但她有一雙讓她抬不起頭的斗雞眼。
她梳了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，她用劉海遮住了令她抬不起頭的眉眼，她也用劉海遮住了她的心。她不再與人交談，不再交所謂的“朋友”。終于，長(zhǎng)成了一位默然的女孩。
這個(gè)有著淺淺月色的夜改變了她。她不過(guò)是點(diǎn)頭來(lái)參加數(shù)學(xué)小組的。卻因?yàn)橥ｋ姸蝗死聵莵?lái)唱歌，十多個(gè)人圍坐在一起。朦朧的月色讓人看不清別人的臉，她有些欣喜和沒(méi)名的激動(dòng)。因?yàn)榕赃吶藗兊臍g歌，還有那美好的月色。她有些孩子氣的撥開(kāi)那厚重的.劉海，唱著家鄉(xiāng)的民歌。她嘗到了令她激動(dòng)的味道——友善。大家都在鼓掌喝彩。她竟全然忘了自己的斗雞眼。忘情的唱著。月亮偷偷的出來(lái)了。正照在她臉上。她看見(jiàn)了那可惡的月亮，她停下了歌聲，慌亂的撥下自己的劉海。自卑的低下了頭，等著那些人的嘲笑�！斑�?不唱了?"“我…我很丑…”她有點(diǎn)謊言被揭穿的羞愧�！澳汩L(zhǎng)的很漂亮呀!”“對(duì)，你很漂亮”“你很美”“我”忽然面對(duì)這么多的贊美，她幸福得瞇上了眼睛。又開(kāi)始哼起歌來(lái)。身邊無(wú)數(shù)的朋友輕輕的迎…
“真好”一個(gè)女孩趴在桌子上說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。周身罩著淺淺的月光。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 41
杭州西湖真美呀，在湖上，大片大片的荷花、荷葉慢慢進(jìn)入我的眼簾。在湖邊，一排排楊柳屹立在湖邊，好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在對(duì)著湖水欣賞自己的花容月貌。不對(duì)，這棵比其他的矮一些，怎么回事呢?噢，我知道了，這一定是一個(gè)英俊的男子在象他心愛(ài)的`姑娘求婚呢!看他那挺拔的身軀，一定也是別人追求的偶像!
再把目光轉(zhuǎn)到湖中，一片片荷花正悄然無(wú)息地綻放，但她們?cè)谖L(fēng)中樣子太美了，縱是悄然無(wú)聲，卻怎么也擺脫不了人們那羨慕追隨的目光!忽然，我看到一朵高高在上、與眾不同的荷花，它的荷荷氣質(zhì)馬上把人們給震住了，我想，那一定就是哪吒練化身用的那朵!
西湖的天氣也是神秘莫測(cè)，時(shí)雨時(shí)晴。晴時(shí)的太陽(yáng)，大得讓人睜不開(kāi)眼，雨時(shí)呢，雨點(diǎn)打得湖面泛起微波。雨時(shí)有風(fēng)，荷花、柳樹(shù)在風(fēng)中亭亭玉立，翩翩起舞，使人陶醉其中。你還真別說(shuō)，讓人別有一番滋味上心頭!
西湖有副對(duì)聯(lián)：“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”。西湖還有首名詩(shī)，叫《飲湖上初晴后雨》——水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨跡奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這就是如同仙鏡般的西湖，有多少詩(shī)人去盡情地贊美她，有多少人去歌頌她，這是為什么?因?yàn)樗利�，因�(yàn)樗娜菝?
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 42
荷花不僅是大地的裝飾品，也是大地的醫(yī)藥產(chǎn)品。是一朵蓮花，讓大地五彩繽紛；荷花是地球上不可缺少的植物，所以想和荷花聊聊天。
我來(lái)到了水晶般清澈的湖邊。
“蓮花，聽(tīng)說(shuō)你出淤泥而不染。你今天看到的時(shí)候，真的是名不虛傳。你的清香和花瓣真的'很迷人。好純的蓮花！”我贊美蓮花道。
“謝謝你的夸獎(jiǎng)。我實(shí)話(huà)告訴你，我不僅漂亮，還渾身是寶：比如荷葉姐，它能包粽子糯米……；水下的蓮藕(你知道的就更不用說(shuō)了)可以吃，味道很棒；我粉花瓣妹，蓮子之類(lèi)的都是有用的材料！”一朵紫蓮驕傲地對(duì)我說(shuō)。
“哦，既然你們蓮花家族對(duì)人類(lèi)做出了這么大的貢獻(xiàn)，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該感謝你們！”我以蓮花家族為榮。
“人類(lèi)并沒(méi)有忽視我們的家庭，他們已經(jīng)授予我們‘獎(jiǎng)狀’。因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)把我們蓮花家族列為十大名花之一。所以我們蓮花家族經(jīng)常被人類(lèi)提起，沒(méi)人知道，沒(méi)人知道！”另一個(gè)白蓮花用比剛才那個(gè)紫蓮更驕傲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
“��！原來(lái)你家蓮花世家這么大，已經(jīng)名揚(yáng)天下了？我很佩服你！”說(shuō)著，我雙手縮成一團(tuán)，做出欽佩的樣子。
聊天終于結(jié)束了。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蓮花有多偉大，它的性格有多可貴。從此，蓮花在我心中樹(shù)立了榜樣。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 43
在充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的安昌古鎮(zhèn)內(nèi)，高手如云，各個(gè)身懷絕技。當(dāng)然，最厲害的還是要屬那位做歷史悠久的扯白糖的大爺了。
我每回去古鎮(zhèn)游玩，定要乘著古老的烏篷船，準(zhǔn)時(shí)到做扯白糖的老爺爺那里，看一出技術(shù)含量超高的表演，才肯心甘情愿地回去。
看，那位使我敬佩的老爺爺出場(chǎng)了！他手臂上套著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的袖套，腰上系著清一色的圍裙，緩步向那工具攤走去。我不禁在心底里暗暗感嘆：這氣場(chǎng)，我也是醉了！圍觀(guān)的人群越湊越近，都想親眼目睹著美味的扯白糖制成的時(shí)刻。眼見(jiàn)老爺爺，這位扯白糖達(dá)人一把抓起工具攤上的一塊熬好的糖，動(dòng)作是如此的`流暢，就像武打巨星一樣，快，準(zhǔn)，狠，“哧——”的一扯，白糖那一根根，密密麻麻的糖絲，被扯得像古琴上的琴弦一樣細(xì)。如果誰(shuí)去碰一下，就會(huì)斷裂似的。這樣的動(dòng)作重復(fù)了好幾遍才算完工。接下來(lái)，還要小心翼翼地把這亮晶晶的白糖取下來(lái)，再進(jìn)行下一階段的切和裝，才可以說(shuō)是一件成品。
“這可真是一項(xiàng)真功夫��！”我喃喃自語(yǔ)道。扯白糖爺爺，我可真是佩服你�。�
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 44
在我們?cè)恍?05班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)呀！繆天哲善唱歌，陳燁善舞蹈，馮心怡善閱讀。要說(shuō)寫(xiě)作，則定無(wú)出項(xiàng)瀚悅之右。
項(xiàng)瀚悅，我們班公認(rèn)的寫(xiě)作達(dá)人，其作文水平造詣之高，令無(wú)數(shù)優(yōu)等生甘拜下風(fēng)，作文困難戶(hù)更是對(duì)她佩服得五體投地。
一次公開(kāi)課，老師出了一道題，一道相當(dāng)于小練筆一樣的作業(yè)讓我們寫(xiě)。一會(huì)兒工夫，便有許多同學(xué)寫(xiě)好，老師就請(qǐng)同學(xué)們積極舉手讀讀自己寫(xiě)的作文。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家對(duì)自己的作文還是沒(méi)多大把握。半分鐘過(guò)去了，全班仍沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，尷尬的氣氛令老師有些不知所措了。突然，一只手如同鶴立雞群一般高高舉起！正是項(xiàng)瀚悅的手！我望著她的臉，那張臉如同初升的太陽(yáng)一般充滿(mǎn)了自信與熱情。老師連忙請(qǐng)了她，她清了清喉嚨便讀了起來(lái)。文章很長(zhǎng)，足足讀了三分鐘才讀完。她的聲音剛落下，全場(chǎng)的同學(xué)和老師便情不自禁地鼓起了掌聲。掌聲中，我又看了她一眼，這時(shí)，她滿(mǎn)臉緋紅，眼睛中依然是那么自信，閃爍著喜悅的光芒。的確，她的作文，言辭優(yōu)美，排比句，擬人句，比喻句，各種修辭手法運(yùn)用得恰到好處。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，她的作文幾次投稿《花季雨季》和《課堂內(nèi)外》，每次必中，成了我們班的發(fā)表冠軍。周老師每天表?yè)P(yáng)隨筆寫(xiě)得認(rèn)真的`同學(xué)，她也總是在表?yè)P(yáng)的行列中。今年分班后，她去了別的班，聽(tīng)說(shuō)還保留著寫(xiě)隨筆的好習(xí)慣。一次，學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽，她獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
項(xiàng)瀚悅在我的心目中，是全五年級(jí)當(dāng)之無(wú)愧的寫(xiě)作達(dá)人。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 45
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點(diǎn)都不敢放松。但是，在這最后的時(shí)間里，我還是養(yǎng)成了——邋遢的老習(xí)慣。
“天啊，八點(diǎn)半了！”我心里默默“呼”了一聲。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)題目，一個(gè)又一個(gè)難題被我克服了。只剩下申請(qǐng)題了！我的驕傲在心里慢慢滋長(zhǎng)：我以最慢的速度做完了題，我已經(jīng)做完了應(yīng)用題。這些人還在做計(jì)算。
最后一個(gè)應(yīng)用問(wèn)題。我漫不經(jīng)心和驕傲的心情達(dá)到了“極致”。我心里瞧不起這些學(xué)生。其實(shí)“144-8”算“126”。你是不是覺(jué)得我太粗心了？
考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)題和一個(gè)填空題有錯(cuò)誤。至少要扣8分。我原本的`驕傲沒(méi)了。似乎學(xué)生們都在耳邊風(fēng)：“你說(shuō)要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文考試不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)考的真的很差。拿到試卷的時(shí)候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒(méi)有。我用盡了所有的腦細(xì)胞，設(shè)法解決了這個(gè)問(wèn)題。
考試成績(jī)出來(lái)了。我很驚訝。數(shù)學(xué)：90分；語(yǔ)言：95.5分；英語(yǔ)100分。我驚訝于兩點(diǎn)：
1.中國(guó)人居然考了95分以上；
2.數(shù)學(xué)只考了90分，進(jìn)不了班里前十。
后悔和淚水在心里蕩漾。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)能重拾信心，面對(duì)失敗。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 46
期末，是我們一學(xué)期最重要的，所以，每次一到期末，我總會(huì)做一次期末沖刺，而今年的期末，我也一樣做好了最后的沖刺。
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的.強(qiáng)手!
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯(cuò)字就是不會(huì)，所以我要在讀課文時(shí)，看清每一個(gè)字，要做到“專(zhuān)注
精細(xì)
牢固
準(zhǔn)確”這四個(gè)方面!
我已經(jīng)做好向期末沖刺的準(zhǔn)備了，我相信，只要我做好期末沖刺，就能夠獲得好的成績(jī)的。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 47
面對(duì)將要來(lái)臨的期末考，各人心態(tài)各棄，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。但我覺(jué)得應(yīng)有一顆平常心。
有人把期末考看成是生死關(guān)頭，思想負(fù)擔(dān)太重，搞得吃不飽，睡不著，這種過(guò)度的緊張是會(huì)影響考試的正常發(fā)揮的，如果搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，晚晚熬夜加班，搞得精神恍惚、頭暈眼花，其結(jié)果也是適得其反的，反而有些原來(lái)很熟的也會(huì)忘記。 其實(shí)，考試沒(méi)什么可怕，只要你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)課本知識(shí)滾花爛熟，自然就會(huì)有“大將風(fēng)度”，既能過(guò)五關(guān)斬六將，也能臨危不懼，從容迎戰(zhàn)。 也有人平常功課漏洞不少、欠債太多，成績(jī)跟不上，失去了信心。因而，不珍惜最后的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，還是我行我素，索性玩?zhèn)�“天翻覆”。這種自甘落后的心態(tài)更是要不得。應(yīng)該懂得“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚”的道理，爭(zhēng)分奪秒的.抓緊復(fù)習(xí)，就算是抱一下佛腳也總比放棄好嘛！ 也有些人怕考不好無(wú)法向爸爸媽媽交代，還有些人怕考砸了春節(jié)得不到紅包 ......
我覺(jué)得，還是要以一顆平常心對(duì)待期末考試——堅(jiān)持正常的作息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待總復(fù)習(xí)，用有限的時(shí)間多復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，盡量做到事半功倍，提高復(fù)習(xí)效率。只要我們努力了，比以前有進(jìn)步了，就對(duì)得起老師了，也對(duì)得起父母了，100分并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我父母就常常這樣對(duì)我說(shuō)的，這也是我一貫的臨考心態(tài)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 48
以前，我的考試成績(jī)都是特別好，可以說(shuō)在年級(jí)也是名列前茅。當(dāng)時(shí)成績(jī)寄到家里時(shí)，父母看到我的成績(jī)時(shí)也很開(kāi)心。由于成線(xiàn)不錯(cuò)我像是也找到了前進(jìn)的方向，我不時(shí)會(huì)想到有沒(méi)有完成作業(yè)，要不要預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)的工作。
但是上一次期末考試中我失利了，我知道我的成績(jī)不會(huì)很好。成績(jī)發(fā)出我看到好幾科成績(jī)的評(píng)價(jià)是B，我知道這就是代表著失敗。其實(shí)我知道為什么這次考試沒(méi)有能夠和平常一樣考出好成績(jī)，原因就是李明。李明和我是同桌，我倆的關(guān)系可鐵了，平常我把他當(dāng)做最好的朋友。我一直覺(jué)的他和我也想當(dāng)?shù)暮�，所以在一年多�?lái)我倆沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何沖突。在學(xué)校里我倆還經(jīng)常在一起玩，一起買(mǎi)東西�？梢曰径x為形影不離，但是在考試前一段時(shí)間我覺(jué)的`他有意不和我一起玩，而且聽(tīng)其它同學(xué)說(shuō)他在說(shuō)的我壞話(huà)。我很不開(kāi)心。
我在考試前這段時(shí)間老是想我們的問(wèn)題，我沒(méi)有更多的好朋友，我不知道這個(gè)問(wèn)題該如何處理，我不能找到傾訴對(duì)象。考前制定的復(fù)習(xí)方案根本就沒(méi)有完成，而且完成的質(zhì)量也不高，我已經(jīng)預(yù)見(jiàn)我的考試成績(jī)不會(huì)太好。
這次考試我調(diào)整好了狀態(tài)，小明也因?yàn)楹推渌瑢W(xué)因?yàn)橐粋�(gè)女孩子打架開(kāi)除回家了。我在很早以前就已經(jīng)下定決心，這次考試一定要考出水平，發(fā)揮到最好水平。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 49
期末考試快要到了，我家變得怪怪的：作業(yè)本全體搬家到我的書(shū)包里，書(shū)包變成“大胖子”；電視暫時(shí)和我告別；作業(yè)多得讓我眼花繚亂。哎！好痛苦�。。�！
期末=好慘
今天男同學(xué)又去操場(chǎng)上踢足球了，王老師知道后生氣的說(shuō)：“今天綜合課在教室里等著我！”上課時(shí)，王老師走進(jìn)教室壓住心里的火氣說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)男同學(xué)們又去踢足球啦，我不讓你們踢足球、打乒乓球和籃球也是為了你們好呀！還有八天就要期末考試了，你們還不努力。語(yǔ)文周老師聽(tīng)寫(xiě)了一百三十個(gè)生詞你們就四十五十的'錯(cuò)得那么慘；數(shù)學(xué)模擬考試一班的同學(xué)有十幾個(gè)得一百分，我們班只有兩個(gè)，屈指可數(shù)！”唉！看來(lái)今天又要“成長(zhǎng)快樂(lè)”啦。好慘啊！
期末=無(wú)奈
終于要放學(xué)了！王老師來(lái)教室里布置作業(yè)。王老師在黑板上寫(xiě)道：1。每天讀兩張卷子。2。做數(shù)學(xué)書(shū)一百四十六至一百四十九頁(yè)練習(xí)三十三和題單上的應(yīng)用題。作業(yè)布置完了，發(fā)下一張卷子。哇噻！密密麻麻的應(yīng)用題，共有14道題。王老師說(shuō)：“明天是星期五，六年級(jí)的升學(xué)考試，星期五、星期六、星期天都不來(lái)學(xué)校�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)正想歡呼，老師又說(shuō)：“但是，這三天不準(zhǔn)以任何理由出現(xiàn)在任何地方！”不過(guò)同學(xué)們一點(diǎn)也不失望。語(yǔ)文老師來(lái)了也發(fā)下一張卷子說(shuō)：“這張卷子抄題做在本子上�！卑�，作業(yè)真多！
雖然無(wú)奈+好慘=期末，但是只有無(wú)奈-好慘+努力，期末才能取得好成績(jī)！加油吧！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 50
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外好。一路唱歌，和同學(xué)去書(shū)店看書(shū)。
看完書(shū)，我和同學(xué)走到公園，想再去一次公園。路過(guò)一個(gè)賣(mài)飾品的小攤，我停了下來(lái)�？矗厦嬗懈鞣N小巧精致的飾品：娃娃。亮粉。玻璃球。這就是一切。我不禁感到發(fā)癢。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“喂，我們買(mǎi)點(diǎn)吧！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。
我蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)，精心挑選。看看洋娃娃和水晶球。攤主滿(mǎn)廉笑著問(wèn)我們倆：“孩子，你要買(mǎi)什么？”同學(xué)指著一個(gè)掛著圣誕樹(shù)的水晶球問(wèn)：“叔叔，這個(gè)水晶球多少錢(qián)？”“不貴，只要5塊錢(qián)�！薄皫臀已b個(gè)底座。”“好吧！”攤主說(shuō)完，遞給同學(xué)一個(gè)包裝精美的小盒子。
我選了一個(gè)穿著橙紅色芭蕾裙的娃娃，淺棕色的頭發(fā)一直長(zhǎng)到肩膀，一雙淺綠色的`眼睛閃著光還在動(dòng)！攤主笑著問(wèn)：“小朋友，想買(mǎi)娃娃，不貴，只要8塊錢(qián)�！薄昂冒�，就買(mǎi)這個(gè)�！蔽覞M(mǎn)意地回答。
在去公園的路上，同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)：“哦，現(xiàn)在我們有大便宜了！”“對(duì)！”
在家吃完午飯，接到一個(gè)電話(huà)，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)打來(lái)的。她生氣地說(shuō)：“哼，我今天早上買(mǎi)的水晶球是假的。到家底座壞了，水晶球裂了，沒(méi)法用了。你的娃娃應(yīng)該不是假的，你看看！”我趕緊打開(kāi)包，用手動(dòng)了動(dòng)眼睛，眼睛砰的一聲掉了出來(lái)。這也是假的！
我氣得想：“那個(gè)攤主太離譜了，不會(huì)做假貨，真的！”但是能怎么辦呢？嘿！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 51
什么是“成長(zhǎng)”？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海里。
當(dāng)我問(wèn)我爸“爸，長(zhǎng)大了是什么感覺(jué)？你住大房子嗎？”爸爸說(shuō)：“傻孩子……”他說(shuō)，“成長(zhǎng)就像路標(biāo)，會(huì)指引你正確的路�！�
從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)一年級(jí)，我很開(kāi)心。小學(xué)一年級(jí)的生活就像拼音，“aoeiu”就像我們的另一半，密不可分。
二三年級(jí)是幸福的高潮。校園里的笑聲和鈴聲混合在一起，形成了一首美妙的'歌謠。下課鈴一響，跑回教室，瘋孩子立刻變成了乖孩子。上課的時(shí)候，他們笑得都過(guò)時(shí)了。
四五年級(jí)來(lái)了，他輕快的步伐讓我們怦然心動(dòng)�？�，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息。明天去春游！”“耶！”我們只是炸開(kāi)了鍋，不停地尖叫。班長(zhǎng)趕緊說(shuō)：“安靜，坐下！”誰(shuí)會(huì)不聽(tīng)老階級(jí)的命令呢？聽(tīng)著，這就像一首完美的舞曲。
到了六年級(jí)，除了“蜀山有路”“學(xué)海造舟無(wú)止境”之外，還有別離的淚，還有離別的眷戀。周末，面對(duì)“涓山”，我只能微笑。面對(duì)老師的規(guī)勸，我只好頭皮聽(tīng)著。啊，長(zhǎng)大了感覺(jué)有點(diǎn)累！
通過(guò)六年級(jí)，迎來(lái)了第一天。突然，在水的反射下，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。比起墻上原來(lái)的印記，我高了很多，也長(zhǎng)大了。
初一的我好開(kāi)心。我非常喜歡所有的新科目。但是一開(kāi)始老師在前面指揮，家長(zhǎng)在后面講，我們只能在中間聽(tīng)。
人在慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)最容易被忽略。長(zhǎng)大可能是幸福！他將是你人生旅途中最重要的東西。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 52
“準(zhǔn)備好了沒(méi)有，這一節(jié)考試！”抱著一大摞試卷，數(shù)學(xué)老師匆匆進(jìn)了教室。“�。坎粫�(huì)吧？――”抱怨歸抱怨，同學(xué)們也只能乖乖從命，誰(shuí)讓馬上就要期末考了呢！除了寫(xiě)字的“唰唰”聲，教室里靜得出奇。
……
上課鈴聲剛落，不知誰(shuí)看見(jiàn)體育老師站在門(mén)口�！班蕤D―”立即，全班歡呼雀躍，連以前最討厭上體育課的同學(xué)這會(huì)兒也欣喜若狂。“好了好了，先別高興得太早，語(yǔ)文老師說(shuō)，把這張綜合四做起來(lái)�！睂W(xué)習(xí)委員站了出來(lái)�！疤炷抹D―”
……
鈴聲再次響起，課程表上這一堂是美術(shù)課，可……果然英語(yǔ)老師面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，手里依然是一疊令人望而生畏的試卷。耳邊，老師聲如洪鐘：“快點(diǎn)快點(diǎn)，有一張?jiān)嚲砟�。喏，先把試卷�?這一面做好，有時(shí)間的話(huà)講評(píng)一下，再把反面做好……”
……
終于一天的課上完了，兩眼昏花，肚子也好象在叫，值得慶幸的是馬上可以放學(xué)回家了�！鞍延⒄Z(yǔ)作業(yè)寫(xiě)下來(lái)。試卷不是反面沒(méi)來(lái)得及做么，回家做好。噢對(duì)了，單詞接龍去記一記，星期一我要抽考。”說(shuō)完，老師匆匆起身。她前腳剛邁出去，數(shù)學(xué)老師后腳就跨進(jìn)來(lái)了：“接下來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè)……好，就這些�！薄芭�，我也不多說(shuō)了。語(yǔ)文嘛，作文一篇，讀書(shū)筆記一篇……馬上要期末考了，大家自己心里有數(shù)�！�
一張接一張的練習(xí)，一次連一次的測(cè)驗(yàn)，成堆的作業(yè)，記不完的單詞……
唉，期末考呀期末考，巴不得現(xiàn)在就考完啊！
暑假，在對(duì)我微笑，近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊……
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 53
從小到大，我經(jīng)過(guò)一次又一次的期末考試，這次卻是我最后一次了，而且讓我難以忘懷�？荚囘^(guò)后同學(xué)們都盼著分?jǐn)?shù)的到來(lái)，會(huì)是什么樣的結(jié)果，沒(méi)有人能猜的準(zhǔn)，可我對(duì)自己只抱著一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這一天終于到來(lái)了，許多人都知道了自己的分?jǐn)?shù)，汪婷數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文93分，這算是最高分了。好多人都打了電話(huà)給老師，我不敢，生怕考的不好被老師罵。上課了，好多的家長(zhǎng)紛紛擁擠了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始宣布成績(jī)了，同學(xué)們各各都記載著自己的分?jǐn)?shù)，我也不另外，當(dāng)老師報(bào)到我的.時(shí)候，孫晗語(yǔ)文77。5分，這句話(huà)一直在我耳邊回蕩，好像一個(gè)尖銳的針插入了我的胸口，這下慘了，沒(méi)考到170分，我可要……現(xiàn)在的希望只有寄托在數(shù)學(xué)分上了，接著老師又報(bào)了，孫晗81，我聽(tīng)了，頓了一下，眼淚像暖流一樣涌了出來(lái)，雖然老師沒(méi)有布置作業(yè)，但回家肯定慘了，我以沉重的腳步走到了家門(mén)口，我站在門(mén)口，遲遲不肯按門(mén)鈴，足足過(guò)了十分鐘，我才顫抖的按了一下，媽媽開(kāi)了門(mén)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)不好，接著我大哭了起來(lái)，我真后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，而且已經(jīng)好多次犯了同樣的毛病，可我一直改正不了。后悔也來(lái)不及了。俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。現(xiàn)在只能看參加十二中考試了。這幾天我被媽媽整的很慘，希望這次考試能順利通過(guò)，這樣兩個(gè)月就不要做作業(yè)了，真希望有這樣的感覺(jué)。
再熬幾天吧！我真的很累。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 54
我覺(jué)得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個(gè)詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實(shí)，但請(qǐng)不要歪曲它是善意的事實(shí)。
我來(lái)舉一個(gè)例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)這善良，崇高的'母愛(ài)是不誠(chéng)信的嗎？我再來(lái)舉一個(gè)有關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑不是很在行，在一次測(cè)試中，他老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了很興奮，沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他竟有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且堅(jiān)持每天跑步，過(guò)了一段時(shí)間，本來(lái)完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話(huà)這樣說(shuō)：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m當(dāng)?shù)爻兑稽c(diǎn)小謊言的時(shí)候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。
善意的謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當(dāng)你說(shuō)出口的時(shí)候，你就知道它存在的理由，因?yàn)槟阋彩敲篮玫模阃粯邮窍Ｍ麆e人幸福的。善意的謊言，拋開(kāi)了丑陋，而來(lái)到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來(lái)別了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末作文 55
“禮物”不一定是有形的。一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心也是一份禮物。只要用心去感受，我們就會(huì)感受到。我收到的最難忘的禮物是父親在20xx年夏天送給我的“美國(guó)之旅”！
美國(guó)是我從小夢(mèng)想去的地方，因?yàn)槲铱梢猿鰢?guó)看看，了解不同民族的文化，體驗(yàn)不同的生活方式，練習(xí)我新學(xué)的英語(yǔ)。所以當(dāng)我聽(tīng)到爸爸想讓我們和我叔叔在美國(guó)呆一個(gè)多月的消息時(shí)，我和哥哥都很興奮，迫不及待地想馬上開(kāi)始。
那年夏天，剛下飛機(jī)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我所在的'地方就是我夢(mèng)寐以求的“美國(guó)”。就像一場(chǎng)夢(mèng)，被各種種族、各種外語(yǔ)包圍著，是臺(tái)灣省前所未有的體驗(yàn)，處處充滿(mǎn)驚喜，讓我覺(jué)得極其新奇。
在美國(guó)，我看到到處都是寬敞的道路、巨大的房屋和樹(shù)林，感受到新鮮的空氣和陽(yáng)光明媚的氣候。我也接觸了很多外國(guó)文化和各種食物。第一次踏上金門(mén)大橋，第一次參觀(guān)圖書(shū)館，第一次品嘗美國(guó)披薩，第一次參觀(guān)超大的好市多和shopping mall。一切都是美好的經(jīng)歷，讓我印象深刻，回憶快樂(lè)。那里的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天堂。我每天都在陽(yáng)光和游泳池里游泳。花園里有水果可以采摘，院子里有無(wú)限的活動(dòng)空間，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了一個(gè)截然不同的暑假。
父親給了我這個(gè)禮物，讓我體驗(yàn)了不同的生活，開(kāi)闊了視野，提高了英語(yǔ)水平。我會(huì)收集這份珍貴的禮物，并永遠(yuǎn)保存它。當(dāng)我想起那段美好的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那是我父親的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
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