在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：等人，歡迎大家分享。

　　一個晴朗的上午，我與好朋友岑澤、黃瀟天等約好了一起去學校踢足球，并說定12時在校門口不見不散。

　　午飯后，我懷著焦急的心情迫不及待地奔向?qū)W校，一看手表，已經(jīng)11點45分了，于是我加快了步伐，飛也似的奔到了學校，校門口已經(jīng)有幾位同學了，和他們打過招呼后，我也加入了等人的行列。不一會兒功夫，很多同學都到了，就剩下岑澤了。

　　天空中的太陽像一個巨大的火球，照得大地火燙火燙的，而此時，在等人的我們被太陽暴曬著，汗水直淌。作為朋友，我們一定要等到岑澤來了再一起踢足球，可是現(xiàn)在……我們心里萬分焦急，都已經(jīng)12點了，岑澤怎么還不來呀？有的同學坐不住了，于是就有人站起來，探著身子向路口張望，脖子都酸了。我心中默默地念叨著：岑澤呀，岑澤，你快點來吧，你快點吧，我可不想在這里因為等你而被太陽燒成烤鴨呀！

　　就在我們焦急地期盼著岑澤時，從路口處走來了一個小孩子，胖嘟嘟的`身子，十分像岑澤，我心想：皇天不忘初心人呀！岑澤，算你有良心，終于讓我們等到了。我們不約而同地沖了上去，眼看就要見著岑澤，但跑在最前面的那個同學回過頭，垂頭喪氣地說：“錯了，錯了，不是岑澤，我們看錯了�！贝蠹业男囊幌伦記隽税虢�，我的心已失望到了極點：岑澤呀，岑澤，你咋這么沒良心呀！

　　這時，我忽然想起岑澤前幾天曾向我借過一支鋼筆，說好星期二還，但岑澤忘了這事，直到我催，他才還給我；又有一次，我們一起約好在體育課打排球，但他卻打起了籃球。我問他，他說了三個字：忘記了。岑澤難道真的忘記了嗎？大家都開始埋怨起岑澤，早知如此，還不如不來。有些性子急的同學還嚷著要回家。就在這時，岑澤終于像一只蝸牛一樣地來了，一看表，已經(jīng)超出約定20分鐘了。

　　唉，等人的滋味真難受！

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