無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春天的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天，一副詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，采下一朵記載著春天的無(wú)與倫比的美好的花兒，我拿了起來(lái)，嗅了嗅，我既用力又輕輕地聞，閉上眼睛，我看到了，它的夢(mèng)想是希望把花香傳遞，來(lái)美化空氣，花香撲溯迷離地?fù)磉M(jìn)，我不敢繼續(xù)沉醉下去。
眨眼間，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，在樹(shù)下，我看到了多么溫馨的畫(huà)面啊，它們有了自己的家，那么自由，藍(lán)天下，就是它們的家，我也想想象做一只小鳥(niǎo)。一縷縷絲香沁人心脾，使其陶醉，清晨的露珠滋潤(rùn)了用綠葉襯托的紅花，蜜蜂前去采蜜，山下的人家，喝著清甜的甘泉水，忘掉了煩惱，只是，這一切還不夠完美。
之后，春姑娘來(lái)了，他來(lái)到了大地，撒下一片綠色，看，田野變得更加綠油油了，干涸的草地恢復(fù)了青春，柳樹(shù)在春風(fēng)中沐浴，享受著風(fēng)的味道……
小朋友們擁進(jìn)大自然，對(duì)春姑娘大聲的說(shuō)：“我明白了，我們眼中的春天是生機(jī)勃勃，綠意盎然的，那感覺(jué)妙不可言，但卻總在身邊，好難想象，無(wú)法理解啊……”一場(chǎng)美麗的春天游戲開(kāi)始進(jìn)行著……
春天的五年級(jí)作文 篇2
“唧唧”。聽(tīng)，那鳥(niǎo)叫的聲音�！皣W嘩"聽(tīng)，那流水的聲音。是什么季節(jié)的聲音這樣悅耳？哦，原來(lái)是春的訊息。
一年新的開(kāi)始，四季最美的季節(jié)，春。春天充滿生機(jī)。春天充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天充滿人們對(duì)新的一年的盼望。春天來(lái)到了校園。把校園變地?zé)ㄈ家恍�，到處都是綠色。使得原本就充滿生機(jī)勃勃的校園更有生機(jī)。校園里種植了許多柳樹(shù)，春天一到，光禿禿的柳枝上抽出了綠里面夾點(diǎn)微黃的嫩葉，柳絲也綠了。春風(fēng)輕輕吹拂著柳絲。像一個(gè)小姑娘甩著美麗的秀發(fā)。小草也在不知不覺(jué)中露出了小腦袋，盡情地享受陽(yáng)光的溫暖，呼吸著清閑的空氣。好像對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。
校園花壇的花。各種各樣的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。香味迷漫整個(gè)校園，讓人陶醉在花濤香海中。有的花是粉紅色的，粉的像霞；有的花是白色的，白的像雪；有的花是黃色的，黃的像月光；有的花是大紅色的，紅的像血。多美��！
春來(lái)了，燕子也隨著春的足跡，來(lái)到了校園。于是，校園里多了許多活潑可愛(ài)的小燕子，時(shí)常能聽(tīng)到清脆的叫聲�？�，有幾對(duì)蝴蝶正在翩翩起舞。多美的景色，校園里的同學(xué)都會(huì)被這美景所震驚吧！
春天，許多冬眠的小動(dòng)物、小飛蟲(chóng)，也都蘇醒了。有的小朋友正拿著網(wǎng)蟲(chóng)的網(wǎng)子捕蟲(chóng)做標(biāo)本呢！看來(lái)，春天真是四季里最美的季節(jié)，真是名不虛傳��！
校園里的春天，我最喜歡。喜歡它那種美，那種生機(jī)，給人許多信心，讓人神清氣爽。校園的春天，我向往！
春天的五年級(jí)作文 篇3
我夢(mèng)中的春天，必然是這樣的：一城殘雪在陽(yáng)光的撫摸下，撲簌簌地掉落，融化殆盡。一首飄飄然的古詩(shī)被我從晴空吟到山麓，從山麓吟到有些許綠意的樹(shù)梢，再吟入書(shū)桌上的一杯龍井茶。
我夢(mèng)中的春天，必然是這樣的：滿城醉人的煙柳與一陣酥軟的小雨相互糅合，化為南朝四百八十寺中蒙蒙的草色。然后，忽然有一天，百花把所有的亭臺(tái)樓閣、青山綠水都“攻陷”了，明月把民間的屋角與貴族的墅頂都占據(jù)了，春天猶如一支歡快的歌謠，因長(zhǎng)期的`盡情歌唱而美麗起來(lái)。
我夢(mèng)中的春天，必然是這樣的：她是一位時(shí)而活潑熱烈，時(shí)而溫婉嫻靜的少女，那樣?jì)擅揽蓯?ài)。一滴淚，可以無(wú)端地惹哭滿天的云彩;一聲笑，可以無(wú)意中逗樂(lè)燦爛的太陽(yáng);一撅櫻桃小口，可以讓每一棵小草都怯怯地探出頭;一拂飄揚(yáng)秀發(fā)，可以讓每一朵牡丹全甜甜地笑起來(lái)……反正，春天就是這樣調(diào)皮，一顰一笑都牽動(dòng)著人們那顆向往著無(wú)限美好的心靈。
我想我夢(mèng)中的春天，必然是來(lái)自于這樣一個(gè)童話吧?在四書(shū)五經(jīng)之前，在春秋戰(zhàn)國(guó)之前，一群小鴨在戲水時(shí)猛然感覺(jué)到十分溫暖，一只小蟲(chóng)在沉睡中猛然蘇醒，一棵光禿禿的大樹(shù)猛然感到體內(nèi)有一股新生力量在涌動(dòng)，一個(gè)孩子在嬉戲玩鬧時(shí)猛然感到身體開(kāi)始多汗……他們快樂(lè)地奔走相告，然后統(tǒng)一意見(jiàn)，將這令人興奮的季節(jié)稱作——春。
在我的夢(mèng)中，或是其它的什么地方，春天，必然是這樣的吧?
帶上那只乖巧的金毛狗，穿越時(shí)空，我想去尋訪我夢(mèng)中的春天……
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天在哪里呢？
讓我用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受吧！
春天在田野里，金黃的油菜花開(kāi)遍了整個(gè)田野，綠油油的小麥茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯在田野里播種，他們?nèi)鱿碌氖窍Ｍ姆N子。
春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個(gè)畫(huà)家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽，小鴨子在河面歡樂(lè)地游泳�！按航喯戎边@是此景的寫(xiě)照。河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳葉像少女的長(zhǎng)發(fā)，“真是萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的，一行大雁排成“人”字形，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，奏著春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。
春天的足跡遍布每個(gè)角落，只要你留心處處有春色。
春天的五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的春日里，我和古靈精怪的小米姐姐興高采烈地來(lái)到了一片小竹林挖竹筍！
哇！又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，好似一個(gè)個(gè)高大的士兵�？墒牵覀儢|尋西找好一會(huì)兒，還是沒(méi)有找到小竹筍。小米姐姐小心翼翼地往竹林深處邊走邊看，我定睛一看，恍然大悟了，原來(lái)小竹筍已經(jīng)長(zhǎng)高變成小嫩竹啦！可是這么大的小嫩竹怎么把它掰斷呢？小米姐姐靈機(jī)一動(dòng)，帶著我使勁地?fù)u，向前、向后、向左、向右……最后“咔嚓”一聲，小嫩竹終于被我們折斷了！
“這個(gè)小嫩竹不能吃了……要不做個(gè)筆筒吧！”當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)干就干。我們飛快地跑回來(lái)來(lái)到桌子旁，忽然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又出現(xiàn)了。沒(méi)有刀，怎么做筆筒啊！小米姐姐眼睛一亮，有了！她說(shuō)：“爸爸，借你鑰匙一用！”于是，她就用鑰匙上的齒子，像鋸子一樣，把小嫩竹一點(diǎn)點(diǎn)的攔腰鋸開(kāi)了，就這樣小巧的綠綠的筆筒做完了！
紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)下山，大家依依不舍地要說(shuō)再見(jiàn)了。不過(guò)，我們還有一個(gè)春天里意外的紀(jì)念品——竹子筆筒！
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天到了，
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
可是少了點(diǎn)什么？
哦！是一匹奔騰在春天的馬兒！
千里馬�。�
請(qǐng)你快點(diǎn)來(lái)到！
千里馬��！
請(qǐng)你快點(diǎn)騰飛！
小馬啊小馬，
可能要耗盡一生來(lái)訓(xùn)練，
而這一切的一切，
都是為了這一次飛騰！
一匹奔馳在春天的馬兒！
永遠(yuǎn)不會(huì)勞累，
永遠(yuǎn)不會(huì)停歇！
這就是一匹真真正正的烈馬！
馬兒！
不要吝嗇自己的舞姿！
不要吝嗇自己的步伐！
讓人們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，
什么才叫烈馬！
春天的烈馬！
剛勁又頑強(qiáng)！
柔情又堅(jiān)定！
邁開(kāi)你的腳，
做一只奔馳在春天的烈馬！
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，百花爭(zhēng)艷，是一個(gè)又美麗又讓人流連忘返的季節(jié)。春天的景色，你們見(jiàn)過(guò)嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
這里是九龍?zhí)�，一入園，我們就可以看到一片綠樹(shù)成蔭，蝴蝶在空中飛舞，十分美麗。入園后眼前有一艘艘小筏，我和媽媽坐上了它，手上拿著船槳向前劃著。
到了第一個(gè)峽谷，導(dǎo)游和我們說(shuō)：“看到石頭上的苔蘚了嗎？如果你們流血了，它可以止血哦�！钡搅说诙䝼�(gè)峽谷，導(dǎo)游說(shuō)：“這條峽谷只有兩條船可以同時(shí)通過(guò)，不可以容下第三條。說(shuō)著我們來(lái)到了第三個(gè)峽谷，峽谷上有許多迎春花，旁邊的姑娘們順手摘下一朵朵迎春花撒進(jìn)河里，河馬上變得生機(jī)勃勃起來(lái)，然后姑娘跟著我們的船唱著春天的歌。小花聽(tīng)了，跟著旋律又唱又跳；土里的種子聽(tīng)了，怕聽(tīng)不見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，馬上冒出的小芽；小草聽(tīng)了，本是一臉垂頭喪氣，聽(tīng)了后馬上抬起了頭，精神飽滿了起來(lái)。
后來(lái)，我們?nèi)プ吡瞬Ａ５溃タ戳藱鸦�，去放了風(fēng)箏，還去吃了只有春天才可以吃到的菜，吃了櫻花做的食物。
這就是春天的景色，有沒(méi)有對(duì)春天有新的認(rèn)識(shí)？有沒(méi)有覺(jué)得春天快要來(lái)了呢？
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天在哪里呀，春天在哪里……聽(tīng)到這首歌，人家一定知道是春天來(lái)了，它是個(gè)美麗的季節(jié)，迷人的季節(jié)，令人陶醉的季節(jié)。我就深深的喜歡上了它，它使我的童年變得豐富多彩。
春天來(lái)了，小草露出了可愛(ài)的小臉，當(dāng)我看到這些可愛(ài)的笑臉時(shí)，就會(huì)神采奕奕，看見(jiàn)小花時(shí)，它那迷人的臉龐使我呆住，看見(jiàn)小鳥(niǎo)時(shí)，它那自由自在的樣子讓我羨慕，所以春天是迷人的。
春天是五顏六色的，有花朵的黃色、粉紅色、大紅色有小草的綠色，有小溪透明的顏色。所以，春天是美麗的。
春天也是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，站在桂花樹(shù)下，聞著桂花的香氣，就會(huì)精神抖擻，這也是一種享受。
春天到時(shí)，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草探出了它的頭。門(mén)前的月季花洋溢著淡淡的芳香，挺拔的松樹(shù)長(zhǎng)得更健壯了。
春天里，孩子們歡歌笑語(yǔ)，農(nóng)民伯伯在種瓜點(diǎn)豆，辛勤的勞動(dòng)為秋收打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
春天啊，你是美麗的、迷人的、令人陶醉的。我愛(ài)你，春天!
春天的五年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)位于鞍山市，臺(tái)安縣餓黃沙沱鎮(zhèn)。它是一個(gè)美麗而富饒的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的春風(fēng)，和煦。溫柔；春天的雨，靜密，輕盈；春天的河水，清澈，明麗；春天的萬(wàn)物，生機(jī)盎然。
春姑娘送走了東爺爺，大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春色盎然，春天來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，軟軟的，一大片一大片的滿是。你可以在上面躺著，像躺在綠色的地毯上一樣舒適，在上面跑步。摔跤。打滾兒。想怎么樣就怎么玩。盡興就可以。
小河也變得清澈。明麗了。水中的魚(yú)兒自由自在地飛馳，像疾風(fēng)一樣。有的魚(yú)兒在河底悠閑地散步；魚(yú)兒一群一群的，從河的東岸游到西岸，有從西岸，游了回來(lái)那個(gè)場(chǎng)面很壯觀的，有機(jī)會(huì)來(lái)這兒親眼看看吧！
春雨來(lái)時(shí)，小鎮(zhèn)兩旁鱗次櫛比的樓房在細(xì)雨中靜默著。細(xì)雨滴在河中。叮咚。叮咚的作響。田野里仍有在工作的農(nóng)民。他們穿著雨衣，戴著草帽，手拿鐵鎬，有節(jié)奏地刨土。刨土的聲音，在田野邊上都能聽(tīng)得見(jiàn)。春雨的雨絲織成一個(gè)素色的帳子，籠罩這他們的房屋。
春天是雨比較的多的季節(jié)，但他不像東天的風(fēng)，那么凜冽。相比之下，顯得和煦。溫柔。起風(fēng)了。暖暖的。像母親的手撫摸著你。特別親切。溫暖。
故鄉(xiāng)的春天，雖沒(méi)有江南春光那么嫵媚，但我還是喜歡故鄉(xiāng)的春天。親愛(ài)的朋友們，來(lái)親眼目睹這幅妙不可言的工筆畫(huà)吧！
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