在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我當(dāng)上了三好學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，老師評選三好學(xué)生。我很激動，不知能不能被選中。老師采用的是無記名投票顯示的方法，老師還說不能選自己。于是我就選了王學(xué)智。老師念了一個名字又一個名字，終于有我的名字了。接下來，好多人都寫了我的名字。最后，老師說了聲“陽蕾的票數(shù)最多，被選為三好學(xué)生！”同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我上去。我很高興，我終于被選為三好學(xué)生了！站在講臺上，我回憶起了以前的日子。

　　以前，我很熱心，熱心的幫助每一個同學(xué)。有一次，同學(xué)向我借一支筆，我毫不猶豫地借給了他，雖然這是一件很小的事，一件微不足道的事，但是卻包含了一個人的品質(zhì)。我算不上什么淑女，只不過心腸很好罷了。我不愛哭，我的性格很開朗。我很愛交朋友。就算班上成績很差的同學(xué)也是我的好朋友。我并不歧視那些成績差的同學(xué)，反而還去鼓勵他們，讓他們對學(xué)習(xí)充滿了信心。每當(dāng)同學(xué)們都煩心事的.時候，我悄悄地走過去，安慰他們，讓他們停止不再傷心。當(dāng)我遇到很不公平的事的時候，我還是會去拔刀相助的。

　　我在班上的地位不怎么樣，但我卻任勞任怨，做勞動的時候，同學(xué)們總是喜歡挑輕的做，而我卻不想這樣，為了班級的榮譽，我就挑他們沒有不愿做的活。這讓我們班的衛(wèi)生總是得優(yōu)。我們班上也有一些愛惡作劇的同學(xué)，我也不去吼他們，而是跟他們輕聲地說“你這樣做是不好的，你應(yīng)該知道這樣會給別人造成傷害的�！睈鹤鲃〉耐瑢W(xué)總是不改，于是我就每天在學(xué)校吃飯，看到惡作劇的同學(xué)在做使惡作劇的時候，我就趕緊去把惡作劇的同學(xué)放進(jìn)受害者里面的一些東西拿了出來解圍。這讓老師感到很欣慰。

　　回憶著這些事情，我覺得雖然我這次當(dāng)上了三好學(xué)生，我也不能驕傲，應(yīng)該比過去做的得更好，讓同學(xué)們更加信任我。

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