在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文1
今天要為大家推薦一本我最喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》是奧地利著名的兒童小說(shuō)。我當(dāng)初讀這本書(shū)的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書(shū)最吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩；為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書(shū)對(duì)環(huán)境及景色的描寫(xiě)也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的五顏六色的花比喻成燦爛的星空；把昆蟲(chóng)的鳴叫形容成美妙的音樂(lè)會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的感覺(jué)，讓我對(duì)森林和草原充滿(mǎn)了美好的向往。另外，這本書(shū)也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。現(xiàn)在的人類(lèi)正越來(lái)越多的遭愛(ài)著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類(lèi)敲的警鐘嗎？因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎？我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說(shuō)的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文2
我身邊有很多書(shū)，《紅樓夢(mèng)》啦，《女孩子賈梅》啦，《女孩子日記》啦，《窗邊的小豆豆》啦，數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的，也就是今天想給大伙推薦的書(shū)，要數(shù)美國(guó)作家海倫·凱勒的《倘若給我三天光明》了。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的盲聾啞女作家海倫·凱勒，她小時(shí)候由于一次疾病而致使眼睛失明、雙耳失聰，一生活在黑暗之中。但后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮·沙利文老師盲聾啞教育，靠著不屈不撓的精神，她考上了哈佛大學(xué)。
《倘若給我三天光明》是她的著作，寫(xiě)了假如給她三天時(shí)間，讓她離開(kāi)黑暗，走向光明，她會(huì)做什么，做哪些事。我喜歡這本書(shū)，我想可能有這幾個(gè)緣由。
1個(gè)緣由是我被作者海倫·凱勒不屈不撓的精神打動(dòng)了，她從小失明失聰，但沒(méi)永遠(yuǎn)自暴自棄，墮落下去。她在她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師的幫忙下，掌握了用手去摸，用身體去感覺(jué)。她知曉了她還有氣官能活動(dòng)，最后她還是靠著她不屈不撓的精神考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
2個(gè)緣由是海倫·凱勒她有一顆感恩的心，她渴望得到三天光明的時(shí)間，從她的設(shè)想中，大家看到她沒(méi)想方法享受，也沒(méi)想方法獲得資金，而是懷揣一顆感恩的心，想去感恩爸爸媽媽、朋友，還有她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師。
總之，《倘若給我三天光明》的確是一本好書(shū)，她可以教會(huì)大家要有不屈不撓的精神，要有一顆感恩的心，要靠我們的努力去改變運(yùn)勢(shì)……
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文3
今天放暑假，可外面的雨下個(gè)不停，我從書(shū)包里拿出了那本前幾天在學(xué)校圖書(shū)館借的《魯濱遜漂流記》。
這本是歷險(xiǎn)小說(shuō)是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的著作，他的著作《魯濱遜沉思集》、《辛格爾頓船長(zhǎng)》和《羅克薩娜》很受讀者的歡迎，他還博得了“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的稱(chēng)號(hào)。
小說(shuō)的主人公魯濱遜從小就癡迷航海，為了實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)，他不顧父母的反對(duì)與勸誡，毅然出走，最終尋找機(jī)會(huì)踏上了航海的路途，他也因此讓自己陷入了苦難的深淵。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島之上。
從此，就開(kāi)始了歷險(xiǎn)28年的孤島生涯。他自己動(dòng)手，豐衣足食——造房屋、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等等，克服了各種各樣的困難在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。他獨(dú)自生活了多年以后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名船長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，成為巨富。并派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續(xù)墾殖。
讀完這本書(shū)后，我明白了一些道理：只要有持之以恒的努力，每個(gè)人的夢(mèng)想都可以成真。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文4
同學(xué)們一定有自己喜歡的書(shū)吧，我今天要向大家推薦一本書(shū)，叫《禿禿大王》。這本書(shū)的作者是張?zhí)煲�。主要人物是禿禿大王。是福建少年兒童出版社。這本書(shū)非常有趣，我認(rèn)為最引人注目的就是這本書(shū)的封面了，封面上畫(huà)著一個(gè)人，腦頂上光溜溜的，一根頭發(fā)也沒(méi)有。眼睛是紅的，臉上還長(zhǎng)著綠毛，原來(lái)他臉上發(fā)了霉。耳朵附近還生出了幾個(gè)小菌子。
書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：禿禿大王有很多大臣，其中一個(gè)是只狐貍，叫作百巴撲唧。禿禿大王還有一個(gè)手下，叫“——”，把嘴唇抿起來(lái)讀就行了。禿禿大王喜歡吃人肉，因?yàn)樗认窆肢F又像人，所有人都怕他，一看見(jiàn)他就逃跑。有一天，禿禿大王來(lái)到一個(gè)叫干干的女孩人家里，說(shuō)：“這個(gè)女孩真漂亮，讓她當(dāng)我的妻子吧�！敝蟆啊闭f(shuō)：“大王，可是您已經(jīng)有三千七百六十七個(gè)妻子了呀�！彼只卮鹫f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。另外，把她的爸爸媽媽殺了，做人肉丸子給我吃�！弊詈�，干干和冬哥兒，小明，十二個(gè)小迷迷，幫爸爸媽媽報(bào)了仇，把禿禿大王扔飛天了。
我認(rèn)為最精彩的句子是：小明和冬哥兒就拿一把斧子來(lái)，在十二個(gè)小迷迷的肚子上一打，“空隆”一聲，肚子里的瓶子打破了，肚子就不脹了。這句話(huà)使用了夸張手法，更生動(dòng)了。相信你們看了這本書(shū)以后也會(huì)覺(jué)得很有趣的。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文5
寒假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書(shū)里有101個(gè)給男孩兒看的成長(zhǎng)故事，為成長(zhǎng)提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢(mèng)想成真！如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠(chéng)實(shí)，《穿長(zhǎng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè)觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂(lè)王子》讓男孩兒富有愛(ài)心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭(zhēng)斗，爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不肯讓步，只會(huì)讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”。
《農(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會(huì)輕易改變的。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人�！督鸶€y斧與鐵斧》告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的幫助；而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄�！丢{子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測(cè)，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺嫦矚g這本書(shū)，以后我還要讀更多、更好的書(shū)，不斷地從書(shū)中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)出色的男子漢。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文6
今天，我要向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。
《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書(shū)籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫(xiě)的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車(chē)上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫(xiě)了什么內(nèi)容。
接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類(lèi)的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書(shū)的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話(huà)，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫(huà)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都畫(huà)得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫(huà)呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買(mǎi)幾本來(lái)讀讀吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我看過(guò)的書(shū)成堆數(shù)�？墒�，在我看的這部分書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。這本書(shū)是特地寫(xiě)給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的家長(zhǎng)。它在1886年發(fā)表，哄動(dòng)了全世界，書(shū)中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂(lè)還團(tuán)結(jié)友愛(ài)�？_納有一次遇見(jiàn)同學(xué)克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學(xué)，結(jié)果不小心砸中了剛進(jìn)門(mén)的老師，卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的，并勸說(shuō)向克羅西扔墨水的人，如此的舉動(dòng)得到大伙的鼓勵(lì)和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂(lè)于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時(shí)人間就會(huì)像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記�。簮�(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以感染性愛(ài)可以相連世界。
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，期望大伙也看看這本書(shū)，你肯定會(huì)喜歡上它。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文8
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最?lèi)?ài)看，最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)叫你感到危機(jī)重重，叫你替他們時(shí)而笑，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。這本書(shū)的名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個(gè)默默無(wú)聞，或者可以說(shuō)是每人都討厭的人，變成了充滿(mǎn)正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時(shí)，得知在地牢里關(guān)的'都是正直的人，而檸檬王卻把那些強(qiáng)盜，殺人犯養(yǎng)在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅(jiān)持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書(shū)，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅(jiān)持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進(jìn)。假如你知難而退的話(huà)，就會(huì)碌碌無(wú)為。
這本書(shū)很好吧！大伙要快點(diǎn)把它“搶”到手。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文9
朋友，你肯定是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩吧！今天，我要向你推薦一本書(shū)。你可能會(huì)猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬(wàn)個(gè)為何》、《中華上下五千年》等等這部分好看又漲知識(shí)的書(shū)了吧？可我推薦給你的書(shū)是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過(guò)嗎？假如沒(méi)看過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不是正要推薦嗎！
你可能會(huì)想：推薦《淘氣包馬小跳》，是否要跟他學(xué)淘氣呀？當(dāng)然不是啦。我來(lái)給你們講：在一次八級(jí)的望龍區(qū)大地震時(shí)，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒(méi)死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來(lái)的？是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個(gè)蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……非�？煊终业搅四棠�，奶奶不只毫發(fā)未傷，還救了20個(gè)人的命呢。馬小跳又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友：在廢墟中冒著生命危險(xiǎn)救出別的同學(xué)的馬天寶，被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
我從中深深地感悟到：在危難中不可以只顧我們的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人為了其他人的生命而獻(xiàn)出了我們的生命。這是為何？是由于他們有一顆無(wú)比高尚的心，值得大家學(xué)習(xí)。這就是我推薦這本書(shū)的原因。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心��！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也非常喜歡這本書(shū)？你有哪些好書(shū)，也推薦給我吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文10
熟知我的人都了解，我的書(shū)是不少的。但我今天要向大伙推薦一本書(shū)，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一——《我要做好小孩》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師一同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。之所以推薦這本書(shū)，是由于這本書(shū)給我一種真實(shí)、貼切的感覺(jué)，就像在寫(xiě)自己似的。
這本書(shū)的梗概是：六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)靈、善良、正直的女生。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)可的“好小孩”，她做了種種努力，并為保留神中那一份純潔、純真無(wú)邪，和家長(zhǎng)、老師做了很多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一塊充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
這篇小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和母親、父親、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)、情感真切、語(yǔ)言流暢，富有鮮明的年代特點(diǎn)和濃郁的生活氣息，并能給讀者考慮與啟迪。
這本書(shū)的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā)，一臉純真無(wú)邪的笑容，被人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個(gè)親切的大姐姐。黃蓓佳出版過(guò)不少書(shū)，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。
這本書(shū)的封面也十分有趣。畫(huà)的是一個(gè)笑呵呵的、胖胖的小姑娘，她個(gè)子不高，扎個(gè)羊角辮，一臉稚氣。她背個(gè)粉紅色書(shū)包，抱著一個(gè)摞書(shū)（本子），像是在往家走。一個(gè)小姑娘的天真無(wú)邪就淋漓盡致地出目前大家面前。拿著如此一本書(shū)，立刻就會(huì)被人愛(ài)不釋手。
假如你哪天讀了這本書(shū)，肯定記得和我交流一下，呵呵。
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