在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們四（2）班有57個(gè)位同學(xué)，在這么多的同學(xué)中，我最敬佩的是我們的班長――徐佳圓。
徐佳圓，今年十一歲，梳著一條馬尾巴的長辮，高高的鼻子，大大的眼睛，一張伶俐的小嘴，展示了她的領(lǐng)導(dǎo)才能。她不但學(xué)習(xí)好，而且興趣廣泛：畫畫、唱歌……她性格好強(qiáng)、聰明、活潑，遇到問題能冷靜處理。能調(diào)解同學(xué)之間的矛盾，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，以身作責(zé)，深受老師的贊許與同學(xué)的擁護(hù)，她自然而然地成了老師的小助手。每當(dāng)老師有事、開會(huì)或聽課，她都會(huì)把同學(xué)們管得服服帖帖，沒有一個(gè)人敢說“不”字。儼然一個(gè)小老師。如果有同學(xué)忘記了帶文具用品，她都會(huì)毫不猶豫的借給他們。不讓他因自己的粗心，而受到老師的批評(píng)。同學(xué)們心里都很感激她。
俗話說：“老虎不在家，猴子稱大王”。今天的自修課上，有的同學(xué)就交頭接耳、竊竊私語；有的搞怪，作可愛型；還有的瘋狂地唱起了歌……這樣一個(gè)紛亂的場面，既影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，又?jǐn)牧宋覀兯模?）班的課堂紀(jì)律。我們班的班長從容不迫地走向講臺(tái)，發(fā)出嚴(yán)重警告：一、再交頭接耳、破壞班風(fēng)者罰抄課文1遍；二、警告不遵者罰抄課文2遍……告示一出，果然立馬生效，同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，不聲不響地開始做作業(yè)。班長隨時(shí)巡視著各個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜，整個(gè)課堂紀(jì)律與老師上課一樣。四十分鐘的自修課，寂寥無聲。
下課鈴響了，班長恢復(fù)了孩子的天性，與同學(xué)有說有笑地交談。大家都喜歡與班長交朋友。我從心里佩服班長的魅力與威嚴(yán)，她是四（2）班的榜樣，也是我們心里的小老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我這個(gè)人呀，最大的缺點(diǎn)就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個(gè)例子吧！
例子一：在數(shù)學(xué)課上時(shí)，每當(dāng)寫作業(yè)，總少不了我抄錯(cuò)數(shù)字的那一份粗心。做應(yīng)用題，每次說：“哇塞，這題太簡單了，根本難不倒我！”，可卻因?qū)忣}不認(rèn)真，造成了數(shù)字抄錯(cuò)。結(jié)果，做法倒是做對(duì)了，可是數(shù)字抄錯(cuò)，就使我整題被數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)又大又紅的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因?yàn)閿?shù)字抄錯(cuò)，當(dāng)時(shí)老師罵得我差點(diǎn)哭了，可真難受��！起因是：老師讓我到黑板上去做應(yīng)用題。前面的得數(shù)原來是720的，接著還要再除以另一個(gè)數(shù)。而我在排豎式時(shí)，偏偏把720寫成700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對(duì)我說了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悅！”老師這句話剛說完，只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來，原來是同學(xué)們?cè)诔靶ξ�，只有我，不知�?yīng)該是哭，還是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進(jìn)洗衣機(jī)里，又忘了加點(diǎn)洗衣粉，只是一個(gè)勁地調(diào)整好洗衣機(jī)的程序，還以為不會(huì)出錯(cuò)呢！等到衣服洗好了，聽到媽媽說：“哎，洗衣機(jī)洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈�！边@句話以后，才想起來自己根本沒放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉這個(gè)毛病，可別再粗心了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我搬新家了。百無聊賴地看著園丁給花草澆水，情不自禁地想起原來的小伙伴們。
我和王瑩、曉潔從小就是好朋友。
忘不了我們?cè)谛^(qū)后院的水池邊吹泡泡。我們的工具不是吸管也不是鐵圈，而是自己的手。當(dāng)我用手……創(chuàng)造出第一張泡泡網(wǎng)和第一個(gè)泡泡時(shí)，她們眼里流露出了驚奇和贊賞。我們分了工，一個(gè)人吹泡泡，兩個(gè)人做泡泡網(wǎng)。不一會(huì)兒，十幾張泡泡網(wǎng)和十幾個(gè)大泡泡升上了天空。我們看著它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，開心極了。
忘不了我們?cè)诓萜豪锇瘟诵〔菥幰粡埿⌒〉牟菹�。編著編著還編出一首兒歌來，“編編編，編草席，我把草席給螞蟻，螞蟻當(dāng)作跑步機(jī)；我把草席給小鳥，小鳥帶它飛窩里。……”
忘不了我們用胖乎乎的小手篩選膠泥，再把膠泥揉搓到一起，為小鳥做成小房子，還鋪上軟軟的草席�？纯�，我們多有創(chuàng)意。
可是，她們現(xiàn)在在哪里��？
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在視線里，馬尾辮、綠色的卡通上衣和牛仔褲，緊接著便聽到一聲怒吼：“藝潔，你再搗亂！”這聲音是那樣清脆而熟悉。我定眼一看，真的是她——我朝思暮想的好朋友王瑩，我真不敢相信自己的眼睛�。≡趺磿�(huì)在這兒遇到她？我來不及多想，輕輕地走到她背后，“啪”地拍了她一下，她打了一個(gè)機(jī)靈，眼睛睜得很圓，嘴巴張得老大，滿臉困惑中寫滿了驚喜：“你怎么會(huì)在這兒！”
“我家住在2號(hào)樓�！辈⒂檬种噶酥浮�
她手舞足蹈地說：“啊，太巧了，我住在3號(hào)樓！”
“耶！咱們竟然都搬到清華園來了。要是曉潔也住這兒就好了�！�
“Hello！兔子們（同志們）！”
誰敢叫本小姐兔子，我扁她。哎——？不對(duì)，這聲音怎么那么耳熟啊，好像是曉潔？我猛地一回頭，差點(diǎn)讓“哈雷彗星”再一次撞“地球”（兩顆腦袋碰在一起）。揉揉眼，不錯(cuò)，就是她。想曹操曹操到。在她的眼里不光是困惑，還有無限的驚訝。“你們?cè)摬粫?huì)也住在這兒吧？”我倆哈哈大笑起來。“我住2號(hào)樓，她住3號(hào)樓，你住幾號(hào)樓？”“8號(hào)！”她興奮地回答。我們激動(dòng)得擁抱在一起。
分別后，想著以后再也不容易見面了，心里好難過。沒想到爸爸媽媽們沒有商量，竟然不約而同地把小家都搬到了清華園。這份驚喜，真是沒有想到啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我的記憶中，母親的印象是十分清晰的：一頭黑色的長發(fā)披肩，圓圓的眼珠已經(jīng)失去了光澤，皮膚也遍布皺紋。雖然母親的相貌并不美麗，但是，母親的一舉一動(dòng)卻深深地印在我的心底。
每天清晨，母親總是最早起床，在夜幕中開始一天的辛勞，一直干到早晨，天蒙蒙的亮了，才把我們叫醒，然后準(zhǔn)備早餐，并為我們梳妝佩戴好，而母親自己卻還是一頭亂糟糟的頭發(fā)。
我每天上學(xué)，都是由母親送我去的。母親總是每天都騎著她那輛電動(dòng)車，穿梭在去學(xué)校的路上，送我去學(xué)校。到達(dá)學(xué)校后，她總會(huì)問問我和妹妹有沒有忘帶的東西，如果有，母親便不忘訓(xùn)斥我?guī)拙�，然后又折返一趟，為我們送來東西，直到目送我和妹妹進(jìn)入書聲瑯瑯校園，母親才會(huì)放心地離去。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲回蕩在校園時(shí)，只要母親休息，她一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口等著，直到我和妹妹都出來了，她才放下心來。有時(shí)候，母親會(huì)因?yàn)橛惺露鴽]有準(zhǔn)時(shí)來接我們，那時(shí)母親總會(huì)匆匆跑去找我和妹妹，每當(dāng)找到我和妹妹的.時(shí)候，我們總會(huì)不滿地埋怨她幾句，而在這個(gè)時(shí)候，母親總會(huì)細(xì)細(xì)地聆聽，從來都沒有抱怨半句。
回到家之后，母親都要督促我們幾句，讓我們靜下心來寫作業(yè)，然后便去廚房忙著做飯去了。每當(dāng)我們做完作業(yè)之際，母親總會(huì)告訴我們吃飯了，然后為我和妹妹盛好飯，直到看到我和妹妹吃上熱騰騰的米飯時(shí)，母親才會(huì)銜起筷子吃飯。
每當(dāng)夜幕降臨，母親總會(huì)催促我們趕快換上睡裙睡覺，到那時(shí)，我和妹妹總會(huì)磨磨蹭蹭的，實(shí)際上是不想睡覺，直到在母親的再三催促下，我們才會(huì)上床睡覺�？吹轿液兔妹枚歼M(jìn)入夢香時(shí)，母親才會(huì)躡手躡腳地關(guān)燈睡覺。
直到寫這篇文章的時(shí)候，我才體會(huì)到，母親在我們身上傾注的愛太多了，而我們回報(bào)母親的愛，卻少又少之。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天，我和爸爸一起去逛街，偶爾在路邊看見賣小花貓的，我立刻就被那只可愛的小花貓吸引住了。
小花貓長著一對(duì)藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像藍(lán)寶石一樣清澈，一只扁扁小鼻子緊緊的貼在臉上，一身黃緞子一樣的毛，在陽光下閃閃發(fā)光�？匆娚�，一直在著抖擻著，我向前走了一步，小花貓很戒備的咧開了嘴，露出了鋒利的牙齒。可能是我在籠子前呆的太久了，一會(huì)兒，它就把長長的尾巴搖來搖去，不時(shí)的添著前爪，露出了一副可憐相，好像在說：小主人，你把我領(lǐng)走吧，我會(huì)好好聽你的話的。也許爸爸和我有同樣的感覺，從來不喜歡小動(dòng)物的爸爸竟然把小花貓買了下來。
除了上學(xué)的時(shí)間，我和小花貓形影不離，沒幾天我們就成了好朋友。就連吃飯、做作業(yè)，它也圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是這個(gè)調(diào)皮的小家伙卻露出了本性，有一次，我正在寫作業(yè)，突然，小花貓像離弦的箭一樣，從我身邊飛快地奔了過去，不僅嚇了我一大跳，還在我的作業(yè)本上印了兩朵大梅花，雖然你從小沒見過老鼠，也不能為了一只小蒼蠅，害的我從做作業(yè)。爸爸的花也經(jīng)常被它的利爪折的亂七八糟，爸爸幾次要把它趕出家門，都被我死纏爛磨的給擋下了。不過啊，它也有安靜的時(shí)候，有時(shí)候，它在陽臺(tái)上瞇著眼睛打盹，幸福的打著呼嚕，有時(shí)候，它在你的腿上，抱著你的手，從手心到手背用舌頭給你舔是個(gè)遍，舔的你麻麻的，癢癢的，真是舒服極了！
這就是我的小淘氣，我給它起了個(gè)可愛的名字叫笨笨。
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