無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
“山川之美,古來(lái)共談!辈诲e(cuò),古往今來(lái),大自然的景色不知令多少人折服,那碧波蕩漾的漓江,素湍綠潭的三峽,還有五岳之首的泰山,哪一個(gè)不堪稱是一絕,然而,我并不喜歡這洶涌澎湃的大海,也不喜歡那激流沖蕩的江河,我唯獨(dú)喜愛家鄉(xiāng)的小溪,它既沒(méi)有清流見底,也沒(méi)有沉鱗競(jìng)躍,但它卻流進(jìn)了我的心扉。
家鄉(xiāng)的小溪是柔和的,就像一條輕柔的絲帶,溫暖你的心田。
清晨,我踏著輕快的步伐,來(lái)到溪流的身邊,輕輕的用雙手撫摸著她,用手指感受著她的溫度,手是微涼的,心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我,隨后就紅著臉溜走了,就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午,我靜靜地坐在樹旁,傾聽著這里的一切,小溪在汩汩的流淌,似乎在唱著首輕柔的歌,伸出手,好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過(guò)。傍晚,太陽(yáng)的余暉落在小溪上,似乎為小溪披上了件金色的面紗,文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長(zhǎng)椅上,閉上眼睛靜靜的享受這一切,霞光染紅了天際,小溪依舊在潺潺的流淌,而我把自己想象成一滴水,隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體,此時(shí),也變得清爽,一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田,洗盡一切的不悅與悲傷,讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧?kù)o。
!家鄉(xiāng)的小溪,你是我心靈的撫慰,情感的交融,你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪!
五年級(jí)寫景作文 篇2
城市的早晨是被汽車短促的喇叭聲驚醒的,而海邊的早晨是被柔和的海風(fēng)和浪濤拍岸的聲音喚醒的。
海邊的早晨是涼爽,早上來(lái)到海邊,享受著溫柔的海風(fēng),試著到海里游一游,腳碰一碰海水,感覺(jué)冷冰冰,爽極了!
海邊的早晨也是熱鬧的,一大早到這里,這條路也以車水馬龍,想買到票就更加難了,因?yàn)椋u票窗人多的已經(jīng)不成樣子了,這些人瘋狂地把手伸進(jìn)賣票窗里,弄的賣票員手忙腳亂。進(jìn)入大門,站在高處往下看,海邊人山人海基本找不到任何空隙的地方。
海邊的早晨還是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他們心里那千姿百態(tài)的樣子。而大人們則用他們有力的腳讓大海媽媽的孩子們跳躍起來(lái)。
海邊的早晨更是刺激的,有些人騎在馬兒上,讓馬兒在金色的沙灘上飛躍,另一些人正踩著沖浪板在蔚藍(lán)的海上乘風(fēng)破浪。
最后我希望這海邊永遠(yuǎn)保留著她以前擁有的涼爽、熱鬧和有趣,還有她的刺激!
優(yōu)
五年級(jí)寫景作文 篇3
黃昏日落是一道最美麗的風(fēng)景,為了觀賞日落,我常常晚飯后出門一邊散著步一邊欣賞這美麗的自然現(xiàn)象,再愜意不過(guò)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空被淡淡的霞光籠罩著,夕陽(yáng)沉重如山,金色的光芒‘砸’向大地;房子、馬路、樹、立交橋……像被鑲上一層金邊越發(fā)的美麗了。云朵被夕陽(yáng)染得越發(fā)濃郁,紅、橙、黃、紫……混成一片,有的成團(tuán)堆積在一起,有的成片像一件仙女的薄紗,若隱若現(xiàn),有的成卷像一條條紅蕾絲花邊美麗極了。漸漸地西邊的太陽(yáng)只剩下小半邊臉了,它收起白日的耀眼光芒,散發(fā)出柔柔的令人舒服的光。太陽(yáng)像極了一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答的躲在云層里,又好像是干了壞事的小調(diào)皮,只想往別人身后躲,又時(shí)不時(shí)透過(guò)云縫望望你。
‘夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!币坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!疤扉_始朦朦朧朧,偶爾遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲低沉的鳥聲。太陽(yáng)依依不舍撫摸著大地,依舊不情愿地挪著小步,我真希望太陽(yáng)停下腳步,和我做個(gè)伴。它終于一沉,收斂了它最后的霞光落下山。天邊還留下一絲紅光。慢慢地,紅云全部消失了,一點(diǎn)微光也看不見了,天慢慢黑了下來(lái),夜終于拉下了黑幕。
馬路旁的路燈點(diǎn)亮了,它提醒我該回家了,我緩緩走上回家的路。
五年級(jí)寫景作文 篇4
7月22日上午8點(diǎn),長(zhǎng)江流域?qū)?huì)出現(xiàn)百年一遇的日全食,其他地區(qū)將會(huì)出現(xiàn)日偏食。聽到這個(gè)消息不管是誰(shuí)都會(huì)感到既興奮又激動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)在福建,雖然只能見到日偏食,但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午,我早早的來(lái)到了天臺(tái)上,帶好墨鏡和X光片,期待著奇跡的發(fā)生。大約在9點(diǎn)左右,太陽(yáng)還十分耀眼。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)似乎缺了一個(gè)角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來(lái)一起看,一邊跑還一邊叫著天狗開始吃太陽(yáng)啦,天狗開始吃太陽(yáng)啦!
等我把媽媽叫上來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)被月亮遮住了一大半了,這使我更加興奮起來(lái)。我繼續(xù)拿著X光片觀察著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)越來(lái)越小了,已經(jīng)從最開始的被咬了一口的雪餅到了現(xiàn)在的香蕉狀。此時(shí)此刻,太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了往日的燦爛與耀眼。又過(guò)了十幾分鐘,太陽(yáng)又變成了一個(gè)害羞的小姑娘,用面紗遮住了大半邊臉,只剩下纖細(xì)的月牙似的形狀。幾分鐘后,日偏食結(jié)束了,太陽(yáng)揭開了面紗,開始復(fù)原了。
聽媽媽說(shuō),日食是一種天文現(xiàn)象,在太陽(yáng)系里,地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),月亮繞著地球轉(zhuǎn),當(dāng)這三個(gè)行星運(yùn)行到一條直線上,月亮在太陽(yáng)和地球時(shí),就形成了日食。
啊,自然界真是奇妙無(wú)比呀!
五年級(jí)寫景作文 篇5
美無(wú)處不在,只要你發(fā)現(xiàn)!北郡的風(fēng)景美中美,你能用心發(fā)現(xiàn)嗎?我發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)槲医裉烊ケ笨ち恕?/p>
我去北郡了。我看見了銀杏樹,冬天了,銀杏葉黃黃的',北風(fēng)一吹,銀杏葉便落了下來(lái),像一只只蝴蝶在自由地飛。我低下頭,默默地思考著,忽然看見地下有一顆小小的鵝卵石,我高興地叫起來(lái),趕緊彎下腰,輕輕地?fù)炝似饋?lái)。
因?yàn)樘鞖饫,我沒(méi)有去健身器材那里,我多么想去那里玩一會(huì)呀。旁邊的小草沒(méi)有放棄綠油油的衣服,只是在頑強(qiáng)地面對(duì)寒冷。在草地旁邊,一條條提示語(yǔ)非常醒目,有“守護(hù)一片綠,增添一份美”,有“踏入想一想,小草也在長(zhǎng)”等等。我感覺(jué)北郡的美讓我明白了很多。
大自然給了我們這么多的美,我們是不是也該為我們的家園更美一些做些貢獻(xiàn)呢?我們一定要讓我們家園天上藍(lán)藍(lán),地下綠綠。愿我們的家園越來(lái)越美麗!
五年級(jí)寫景作文 篇6
春,已悄然來(lái)到人間,她將魔力,重新注入太陽(yáng)體內(nèi),讓那暗淡的光芒重新煥發(fā)光彩,這時(shí),櫻花正悄聲無(wú)息地開放。
櫻花樹上的櫻花冒出一個(gè)又一個(gè)“頭”,遠(yuǎn)看,似樹上那粉撲撲的絨球,正好奇地探著頭,綠葉襯托著粉花,顯得十分顯眼。
“哦,哈哈,下雨嘍,下櫻花雨嘍,好美呀!”我高興地喊到。一陣風(fēng)從身邊歡樂(lè)地跑走,順手抓著櫻花樹的枝干搖了搖,搖搖欲墜的櫻花花瓣瞬間飄落,許多花瓣一同降下,形成了夢(mèng)幻唯美的櫻花花瓣雨。一片一片又一片,落下來(lái)的櫻花花瓣似從天而降的粉衣天使,在空中舞蹈著,旋轉(zhuǎn),掉落。風(fēng)一吹,又漸漸揚(yáng)起,有時(shí)風(fēng)大,櫻花瓣又飛回天空。
星期五做完作業(yè),我去奶奶家門口摘櫻花,我踮起腳尖,伸出手,摘下幾朵,并熟練地拔出花心,將花瓣放進(jìn)口袋里,收集許多之后,我把手伸進(jìn)口袋,抓一把花瓣,猛地一躍,在空中將花瓣弧線撒出,櫻花頓時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng),我又抓了一把,朝頭頂伸上捧著櫻花的雙手,默數(shù)三秒后,我手快速移開,櫻花飄來(lái)我頭上手上,不飄進(jìn)了嘴里,我心想:下雨嘍,下雨嘍,下大雨了呀!哈哈!“咦?現(xiàn)在來(lái)跑來(lái)一只小狗,讓它也試試櫻花雨,嘻嘻!蔽倚闹谐霈F(xiàn)了個(gè)餿主意,準(zhǔn)備給它下場(chǎng)花雨,我拿好一把花瓣,躡手躡腳地走過(guò)去,裝作若無(wú)其事地接近小狗后,我馬上扔下了那花瓣,小狗馬上一驚,快速跑走了,不見蹤影。
櫻花美,但會(huì)凋謝,所以我們現(xiàn)在要把握時(shí)間,多玩會(huì)櫻花,不然想玩也不行了。
五年級(jí)寫景作文 篇7
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
我默默地看著雨景,一邊走在回家的路上,一邊情不自禁地吟誦著這篇《春夜細(xì)雨》。
遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣車鈴聲,我一轉(zhuǎn)身,傘上的水珠紛紛落下,形成了一條條雨做的門簾,乍一看,一個(gè)男孩在雨中騎著車,一手抓著車把,一手捂著頭,一路狂奔;還有幾個(gè)女孩打著小傘,在一起有說(shuō)有笑。
繼續(xù)往前走,一片菜地映入我的眼簾。
雨滴們調(diào)皮地滑在菜葉上,菜葉左右擺動(dòng)了起來(lái),好像在跳舞,離這么遠(yuǎn),我都仿佛可以聽見雨水滴落的沙沙聲。每顆菜上的水珠,倒映著藍(lán)色的天空,閃閃發(fā)光。
蜷縮在葉上的蝸牛,早已躲進(jìn)了“小屋子”里;原本飛來(lái)飛去的鳥兒,也早已失去了蹤影。
如此細(xì)雨,飄蕩空中,真可惜這美景不能永存,就像我們正是還未落雨的云彩,可有一天也要沖出云層,來(lái)到社會(huì),來(lái)到這個(gè)撲朔迷離的世界。
五年級(jí)寫景作文 篇8
在爺爺口中得知,以前的荔枝涌是很美麗的,還流傳著這樣一句話“一灣溪水綠,兩岸荔枝紅”。小船在荔枝涌上來(lái)回穿梭。
在爸爸口中得知,荔枝涌是被覆蓋著的。因?yàn)楹佑克呀?jīng)被污染了。那是由于工業(yè)的發(fā)展,荔枝涌成為排放污水的河涌,水中生物日漸減少,河水的日漸變黑變臭,最后不得不把河涌封蓋起來(lái),減少對(duì)周圍環(huán)境的影響。
隨著“亞運(yùn)會(huì)”的日漸臨近,“揭蓋復(fù)涌”成了荔灣區(qū)的頭等大事。住在周邊的居民們喜的是荔枝涌終于“揭蓋復(fù)涌”了;憂的是荔枝涌了出的臭氣會(huì)影響到自己。但政府這此成功的“揭蓋復(fù)涌”了。
我自己看到的荔枝涌,河涌水已經(jīng)變得清晰見底。小船在涌里來(lái)來(lái)往往。兩旁四周的建筑物也紛紛換上了五彩繽紛的衣裳。荔枝涌的水面在彩燈的照射下,一會(huì)兒是紅的、一會(huì)兒是綠的、一會(huì)兒的黃的,五彩繽紛的燈光把荔枝涌打扮的絢麗多彩,漂亮極了。荔枝涌吸引了我,它會(huì)吸引你嗎?有時(shí)間支看看吧!
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