在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級想象作文 篇1
二十年后，我榮幸成為了一位知識淵博的科學(xué)家�！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。”帶著懷念家鄉(xiāng)的心情，我踏上了回家的路。
我坐在光速節(jié)能飛船里，向語音機(jī)器報(bào)明所去的目的地--進(jìn)賢。飛船開動了，不一會兒便從美國來到了闊別二十年的故鄉(xiāng)——進(jìn)賢。一下飛船，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ涸劝纪共黄降乃囫R路不見了，變成了寬闊，平滑的隱形空中馬路；原來又矮又舊的小平房也不見了，變成了幾萬米的高樓大廈……我不由自主地對前來接我的家人說：“進(jìn)賢的變化真大呀！我都認(rèn)不出來了�！卑职执鸬溃骸霸谶@二十年，中國飛速發(fā)展，高科技大大擴(kuò)展才成就了嶄新的進(jìn)賢�！卑职纸又鴰胰⒂^一下這個進(jìn)賢。
汽車飛馳在路上，我看見許多人都開上了高科技汽車，時速可達(dá)200米/小時，全都自動駕駛。它們在空中穿梭行駛，像一只靈巧的蝙蝠。你再也不用為找不到想買的東西而苦惱了，因?yàn)槊恳蛔髲B都專賣一種物品，并且標(biāo)識了專賣品，這里不但購物環(huán)境優(yōu)雅，還大大節(jié)約了時間。這時，我回憶起了我親愛的母校___民和一小�，F(xiàn)在，這里已經(jīng)是一片美好景色。操場周圍盡是紅花綠樹。運(yùn)動場，圖書室應(yīng)有盡有。學(xué)生無需寫作業(yè)，只要開啟“師生視頻系統(tǒng)”進(jìn)行問答就行了。
二十年后的家鄉(xiāng)變化真大，我愛我這美好、全新的家鄉(xiāng)！我要留下來，為我的家鄉(xiāng)獻(xiàn)一份力量！
五年級想象作文 篇2
未來的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹……你一進(jìn)校門，有一個指紋識別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會對你說：“請進(jìn)，希望你在學(xué)校度過一段美好的時光！”如果不是，它就會對你說：“請登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個電梯，只有你對它說你要去的地方，它就會自動送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見操場上奇形怪狀的花、高大的樹、淡藍(lán)色的天空，和活動的`同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里，每一個同學(xué)都有展示的機(jī)會。
還沒進(jìn)教室，就可以聽見朗朗上口的讀書聲，咦？他們怎么背的那么熟？根據(jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會不會太枯燥無味了？原來是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時，老師只要對電子黑板說出想寫的東西，黑板識別后，就自己呈現(xiàn)出來了，這樣老師就不會吃粉筆灰了。下課后，老師只要對黑板說一聲Yes or No,黑板上的東西就會自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現(xiàn)！
五年級想象作文 篇3
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑......”小迷你車妹妹唱著歡快的歌謠，向吉普車爺爺走來，“吉普車爺爺好！”“你好啊，小迷你。”正當(dāng)小米你和吉普車爺爺聊得高興時，一位飛快奔跑著的小奔馳將吉普車爺爺撞倒了，“爺爺！”隨著尖叫聲，穿著白大褂的120叔叔來了，120叔叔把吉普車爺爺帶走了，小迷你也跟著一起走了。
終于到了醫(yī)院。小迷你緊張得發(fā)抖，死死地拽住了120叔叔白大褂的衣角，直到吉普車爺爺和120叔叔都進(jìn)了手術(shù)室。緊張而又焦慮的等待，使小迷你想起了那個撞倒吉普車爺爺?shù)男』镒�，連忙打電話給110叔叔。不一會兒，110叔叔就趕到了醫(yī)院�！笆迨澹∈迨�！今天有個小奔馳把吉普車爺爺撞倒了，也不道歉就一溜煙跑了，還害得吉普車爺爺受了傷。請叔叔務(wù)必抓住他�！�110叔叔嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓小米你去錄口供。剛錄完口供，大眾哥哥和標(biāo)致哥哥帶著起亞妹妹、現(xiàn)代弟弟來看吉普車爺爺了。
爺爺出來了，120叔叔對他們說：“吉普車爺爺沒事了，過幾天就可以出院了�！薄爸x謝120叔叔救了吉普車爺爺。”“沒事，這是我應(yīng)該做的�！闭f罷，便笑著走了，小迷你他們滿懷感激的目送120叔叔，直到看不見他的背影為止。
“�！！毙∶阅愕碾娫掜懥似饋�。小迷你拿起電話說：“喂，您是哪位��？”“我是110叔叔，撞到你爺爺?shù)哪奈恍』镒诱业搅耍禳c(diǎn)來確認(rèn)一下吧！”“好，我馬上就去，待會兒見�！霸趺礃樱俊薄霸趺礃影�，小迷你。”“撞倒?fàn)敔數(shù)男”捡Y找到了，我去確認(rèn)一下，你們幫忙照顧一下爺爺，好嗎？”“沒問題，這里交給我們，你放心好了�！贝蟊姼绺缗闹靥耪f道�！澳俏易吡耍瑺敔斣僖�，大家再見�！�
“110叔叔，我來了，小奔馳在哪兒呢？”“在這兒。”只見小奔馳的臉通紅通紅的，好像一個大番茄。“小奔馳，你為什么撞到人不道歉？”小迷你氣沖沖地說。小奔馳支支吾吾地：“我，我和朋友在路邊玩游戲，沒注意�！薄澳惴噶隋e，必須去道歉！”“好吧，我去道歉。”
他們一起來到了吉普車爺爺?shù)牟》�，“小迷你來啦�！奔哲嚑敔斕撊醯卣f�！斑祝看蟊姼绺缢麄�?nèi)四�？”“哦，我讓他們先回去了�！薄盃敔敚@是撞了您的那個家伙，我把它帶來了�！薄皩Σ黄穑也皇枪室獾�，嗚嗚——”小奔馳抽泣著�！皼]關(guān)系，知錯能改就是好孩子�！奔哲嚑敔斦Z重心長的說�！盃敔敚以僖膊辉诼愤呁嫠Ａ��！毙”捡Y肯定地說。
就這樣，小奔馳牢記這次的教訓(xùn)，再也沒犯這種錯誤。
五年級想象作文 篇4
樹和鳥兒是的好朋友，鳥兒在樹的樹枝做了一個鳥巢。
一天，鳥兒跟樹在做游戲，它們玩的游戲是捉迷藏，樹對鳥兒會所：“我來捉你好不好�！兵B兒說：“好的。”他們開始玩了，鳥兒很快的藏好了，突然書看到鳥兒藏到哪兒了，鳥也看到了樹睜開眼睛了，鳥兒說：“你沒有閉著眼睛。”樹一直說：“我沒有看到�！彼麄兙烷_始爭吵起來了，過了一會兒，小鳥說：“我不跟你玩了�！睒鋵B兒說：“你不跟我玩，那你不要住在我這里了。”樹剛說完，小鳥就飛走了。
有一天，小鳥出來找蟲子吃看見一棵高大的大樹上有許多的蟲子在鉆那棵樹，小鳥想去捉蟲子，但是它想到那可就是跟它吵架的樹。樹對小鳥說：“請幫我捉掉樹上的蟲子吧！”小鳥想了一下，立刻飛到了樹上，將樹上所有的蟲子都吃掉了，小鳥吃飽了，大樹也沒有蟲子了，這樣兩個人都得到了好處，這時一件多么好的事情��！
后來小鳥和大樹又成為了好朋友！它們和睦相處，各自都得到了應(yīng)有的好處！
五年級想象作文 篇5
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！蔽艺持钋逭盏脑娫~《如夢令》，突然“咻”的一聲，我來到了一個不知名的地方。所有人看到我都尖叫著跑開了，并關(guān)緊家門。只有一個女人笑著朝我走來。
她穿著一件白衣，披著頭發(fā)，穿的是古裝。她用甜甜的聲音說：“小朋友，你是誰呀？我的名字叫李清照，很高興認(rèn)識你。”我說：“我是一個無父無母的孤兒，我的名字叫靜兒，是養(yǎng)父母取的。養(yǎng)父母去年去世，我被養(yǎng)父母的親生女兒給趕出來了家門。至于衣服是因?yàn)樗麄儼盐业囊路没丶�，扔了些破布給我，我就拿了荊棘上的刺當(dāng)針，再把一塊布拆成了好多線，然后縫成了能保暖的東西�！蔽野l(fā)現(xiàn)了這是穿越，但也不能透露真身份啊！于是我們便這樣聊起了天。她說：“哦，是這樣啊。那靜兒你到我們家住吧！我們家多一個位置，你又乖巧又可愛，你就把我們當(dāng)你的爸爸媽媽好了！”“太棒了！有您這樣的詩人做媽媽，我高興還來不及呢，不過您這么年輕，我還是叫您清姐姐吧！”我說。她說：“不錯，真可愛，不過你都知道我是詩人啦，所以現(xiàn)在我要寫詩啦！”“啊！是《如夢令·常記溪亭日暮》對不對？”“你怎么會知道我剛想好的題目？”“唔？我什么都沒說呀！”我下意識地捂住了自己的嘴巴�！鞍�，你這個小機(jī)靈，我寫在那兒你居然看見了！”“呼，躲過一劫！”我繼續(xù)說：“給你講一個故事吧，是我朋友明兒身上的故事。記得有一次明兒到溪亭飲過果酒到日暮，明兒卻忘了回家的路。因?yàn)檎也坏交丶业穆匪跃鸵粋�人自娛自樂，等他興起了之后很晚才往回劃船，玩累了，一個不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢？他想著，最后只是驚起了好多鷗鷺。哇！你給了我靈感！”我突然感覺輕飄飄，要回去了，我喊道：“清姐姐我親生父母來尋我了，我先走啦！”“好，謝謝你，靜兒！”
就這樣我回到了家里的書桌。
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