在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”真情是一首溫暖的歌謠，孤獨(dú)無(wú)依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予人關(guān)懷，此時(shí)，你心里會(huì)有一種難以言表的快樂(lè)。
那天早晨，下課鈴聲回響在我們耳畔，同學(xué)們好似一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，我坐在教室里休息，百無(wú)聊賴(lài)的望著天花板出神，無(wú)意間，我看到了坐在一旁的同學(xué)，她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想，她眉頭皺成一把折扇，嘴里咬著筆頭，手指不停地敲著桌子，兩腿晃來(lái)晃去，腦門(mén)亮晶晶的，呵，她急出汗來(lái)了，又站起身在教室里來(lái)回踱步。這一切都被我看在眼里，我心想;她怎么了?是遇到了難題不會(huì)做了嗎?對(duì)，如果真是碰到了難題，我或許能幫助她解決，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她嚇了一跳，我問(wèn)：“你怎么了，是遇到難題了嗎?”她拿起一張作業(yè)紙說(shuō)：“唉，我錯(cuò)的題目不懂的訂正，怎么辦?”我看了看她的作業(yè)，上面到處都是鮮紅的叉叉，錯(cuò)題真不少啊!我將這些題目迅速瀏覽了一遍，還好都不難，搔搔后腦勺，心里又想，該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧，不，那樣會(huì)害了她，對(duì)了，我可以畫(huà)出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯(cuò)的原因，讓她知道錯(cuò)在那里，再開(kāi)始向她講解，在紙上寫(xiě)出許多算式，我對(duì)她提出的問(wèn)題也不厭其煩地向她解釋?zhuān)钡剿疄橹�，我還舉一反三，出了幾道類(lèi)似的題目讓她做，很快她對(duì)一類(lèi)型的題目已經(jīng)攻克了，她將我教會(huì)她的答案潦草地填到了紙上，那字簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)符，我看了將她的答案給擦了，并鼓勵(lì)她慢慢來(lái)，不要著急，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，顯然第二次寫(xiě)得清楚多了。我還鼓勵(lì)她說(shuō)：“其實(shí)這些題目都不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)都會(huì)做得，以后有什么困難還可以來(lái)找我�！�
幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們，讓我們多多幫助有困難的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照進(jìn)教室，柔柔的.，暖暖的。真是個(gè)好日子！老師決定帶領(lǐng)大家去操場(chǎng)上揮灑汗水，有趣的體育課就開(kāi)始了。
“砰——砰”我們拿著一個(gè)金黃的排球在那里拍。陽(yáng)光下，我們歡快地玩著，十分愜意。
起初，我們幾個(gè)女生都不會(huì)玩，老師就來(lái)示范，看完精彩的墊球表演，我們都試著模仿。結(jié)果，有的墊起排球就左翻右倒，前翻后仰；有的一拿到球就亂扔；還有的聚精會(huì)神地望著排球，往上一墊，措不及防，球都砸到臉上了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，引得大家捧腹大笑。
輪到我了，我的手掌心直冒汗吶！一個(gè)同學(xué)把球傳給我，我不知所措。只見(jiàn)球迅速向我砸來(lái)，狠狠地給我來(lái)了一擊“大爆頭”。好不容易拿到球，我像一只大猩猩，蹲下去又站起來(lái)，把球往上扔，又接不到，像熱火上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了接到球我是一會(huì)兒跳起，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，就像舞蹈家，姿勢(shì)是一個(gè)比一個(gè)夸張。最后收?qǐng)�，鞋帶散了，一個(gè)不小心，踩到了這該死的鞋帶，拿著排球直打轉(zhuǎn)，摔得四腳朝天，分不清東南西北。同學(xué)們哈哈大笑，讓我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中體育課結(jié)束了，我深深地記住了這節(jié)體育課。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
也許有人會(huì)問(wèn)：什么是快樂(lè)？對(duì)于人們而言，這是一個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)，現(xiàn)代有許多人會(huì)問(wèn)，快樂(lè)是什么？
現(xiàn)在的人們生活著強(qiáng)壓之下，無(wú)論是媒體早上堵在公路上的上班族還說(shuō)早出晚歸的學(xué)生，是否還能找到快樂(lè)，是否還能想起快樂(lè)？
你們會(huì)問(wèn)，快樂(lè)在哪里？我會(huì)回答：快樂(lè)在你我的心里。
快樂(lè)不但是一種感覺(jué)，更是一種回憶，它是你在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，第一次會(huì)說(shuō)話的開(kāi)懷大笑，是你童年時(shí)干了什么壞事成功躲過(guò)的竊喜，是你上學(xué)后考好了一場(chǎng)試，贏得了一個(gè)獎(jiǎng)的心花怒放。它帶著你所有的成就，榮耀，與幸福一并珍藏與心底。
它和你的氣體一切，一并珍藏在心頭，成為寶貴的回憶。
埋怨生活的你，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有快樂(lè)，但它其實(shí)一直都在，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者沒(méi)有去挖掘。既然不能讓生活喜歡你，適應(yīng)你，那為什么不嘗試著改變一下，去讓你喜歡生活，適應(yīng)生活呢？我們可以在堵車(chē)的路上，去發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景，形形色色的路人，或是聽(tīng)一些音樂(lè)，舒緩一下心情，這何嘗不是一種快樂(lè)。
在學(xué)校抱怨太累時(shí)，又為什么不聽(tīng)聽(tīng)大腦的，靜下來(lái)，回憶一下曾經(jīng)的經(jīng)歷，想想那些溫暖的人和事。
這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在你的身邊。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織同學(xué)校們?nèi)ツ辖脊珗@野炊。
一大早，我們就登上了校車(chē)，向南郊公園進(jìn)發(fā)。大約半個(gè)鐘，我們來(lái)到了公園，只見(jiàn)公園門(mén)口寫(xiě)著四個(gè)大字“南郊公園”�！拔覀兊娇�！”一車(chē)人歡呼道。一下車(chē)，大伙便議論開(kāi)了：“這南郊公園可真美！”“這兒好玩嗎？”
的確，這里十分美麗：云襯著青山，青山又襯著綠樹(shù)，而綠樹(shù)又襯著紅花，形成一幅美麗的公園風(fēng)景圖。
我們來(lái)到了野炊的地方，這里綠樹(shù)環(huán)抱，是個(gè)好地方。一到這，我們就按事先分的組來(lái)排隊(duì)。我是我們組的組長(zhǎng)，組員共有七人。我給大伙分好工，我們就立即忙了起來(lái)。我將火點(diǎn)燃，“哎呀，這火太熏人了！”我抱怨著。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話：“燒火要燒空心火，要把柴架起來(lái)�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ觯�，不一會(huì)兒，黑煙便消失得無(wú)影無(wú)蹤�？纯此闹�，大家都忙得不亦樂(lè)乎：有的在打水，有的在拿食物，還有的在洗米。
米洗完了，我們組的同學(xué)將裝著米的鍋放在灶上，。接下來(lái)就看我的了，只見(jiàn)頑皮的火苗在我手中變得十分溫順：要大就大，要小就小。米飯煮完了，我們開(kāi)始炒菜，我自告奮勇地炒了一個(gè)酸菜豬肚。一陣手忙腳亂之后，我們的飯菜全做好了，大功告成！開(kāi)吃——刷刷——刷刷！只聽(tīng)見(jiàn)筷子的聲音和吃飯的聲音，大伙吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來(lái)的！
這次野炊活動(dòng)讓我明白：只有努力才有收獲，團(tuán)結(jié)才是力量！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
下課了，馬老師宣布周四春游，“噢耶！”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，再過(guò)不久，我們就要舉行一年一度的春游，大家別提多開(kāi)心了。
盼著，數(shù)著，春游這天終于到了，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就看到同學(xué)們?cè)缫褌�(gè)個(gè)精神抖擻站在校園的操場(chǎng)上；很快，我們坐上了通往春游目的地——龍湖北公園的汽車(chē)。一路上，我們聽(tīng)著歌、聊著天、還不忘欣賞著從身邊匆匆而過(guò)風(fēng)景，路旁的綠化帶漂亮極了，有樹(shù)、有花、有草坪還有灌木叢。
不一會(huì)兒，汽車(chē)到了目的地，車(chē)一停穩(wěn)，我就興奮跳下了車(chē)，首先映入眼簾的是大片的油菜花，遠(yuǎn)看像金色的沙灘，近看又像飛舞的蝴蝶；繼續(xù)往里走，一碧千里的綠色草坪，不禁讓我想起老舍的《草原》，美麗極了，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了一片樹(shù)蔭下的草坪按原先分好的小組坐了下來(lái)，邊休息邊欣賞公園里的美景。
接下來(lái)的游戲活動(dòng)我們分成兩組，第一組向迷宮進(jìn)發(fā)，第二組向沙灘進(jìn)發(fā)，我是第二組組員，便和組員直奔沙灘。
我們小心的從石橋上走到對(duì)面沙灘邊，脫掉鞋子，放在岸邊的石階上，漫步在松軟的石沙子上，沙子軟軟的赤腳走在上面，像似在做腳底按摩，舒服極了，躺在沙子上，像是躺在沙發(fā)軟床上，愜意極了，同學(xué)們有的你追我趕，有的做在沙灘上游戲，像似在洗沙灘浴，像似在洗陽(yáng)光浴，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們意猶未盡，依依不舍的離開(kāi)了龍湖北公園。
這次的春游真有趣！
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