在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的雨中五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
“啪”，“啪”，是誰在唱歌？原來下雨了。
走進(jìn)小樹林。水景公園的樹真粗呀，要四五個大人手牽手，才能把樹團(tuán)團(tuán)圍�。凰肮珗@的樹葉真綠呀，翠綠的葉子經(jīng)過雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動；水景公園的.樹真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個個在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經(jīng)沙場的戰(zhàn)隊……只聽幾聲清脆鳥聲，樹葉的沙沙聲，樹枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹之歌。
坐在石椅上，看著小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見許許多多的水下動物；小溪的水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽，也聽不到一絲聲音……當(dāng)你閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽見小魚嬉戲的聲音，聽到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。
你瞧！小草被雨水打過后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過更加清澈。
水景公園的雨，是一個畫畫天才，是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經(jīng)停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷！
雨中五年級作文 篇2
第一步：雨前的寧靜——
天空中的云
悠閑地散著步
地上的小草
正在享受寧靜
河面上一點波浪也沒有
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面
第二部：雨中的頑強(qiáng)——
云娃娃一不小心
摔了個跟頭
她哇哇大哭
豆大的淚珠砸下來
砸在小草身上
他卻默默地忍受著，
一聲不吭
砸在小河里
到發(fā)出清脆的音響
第三部：雨后的清新——
云娃娃不哭了，展開了彩虹的笑臉
水珠從小草身上滑落，
小草好像長高了
小河正享受著浴后的歡悅
高興地“嘩嘩”直響
他們在雨后顯得更加燦爛奪目
雨中五年級作文 篇3
那是一個陰天的早晨，因為我們一家都不想悶在家里，所以我們決定去商場里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大約開了一個小時的車，終于到了。在準(zhǔn)備下車的時候，老天爺似乎在和我們作對，偏偏在這種時候來了一場傾盆大雨。
雨嘩嘩地下著，我們撐著傘走到了電梯口，巧了，這時正好來了一臺電梯。門還沒完全打開，就有許多人沖了進(jìn)去，我也被擠了進(jìn)去。很快，人群都上了電梯，最后上的是一對老夫妻。
“嘀嘀嘀”的聲音在那對老夫妻走進(jìn)電梯后響起來，超載了！大家開始小聲地嘀咕。過了一會兒，那對滿臉皺紋、行動不便的老夫妻首先異口同聲地說：“我們是最后上的，先讓你們上去吧！”“不！”一位年輕的男士牽著他的妻子，“我們不趕時間，你們先走！”說完便向外走去�！暗鹊龋 蔽液敛华q豫地拉住了他們，把我嶄新的雨傘塞到他手里。他微笑著搖搖頭，把傘重新塞回我手里，然后便冒著雨走出了電梯。
聲音沒有了，門一下子就關(guān)了，我下意識地朝他們望望，大雨毫不留情地打在他們的頭和肩上，全部的人都沉默了，那位老爺爺激動地說：“我的親生兒子還不會這樣孝順呢！”
門又開了我們踏出電梯后誰也沒有離開，等到那對夫妻來時，大家都一蜂擁圍了上去，遞給他們毛巾和手帕。
如果我們像他們一樣，學(xué)會謙讓，就會讓我們的生活更美好！
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