在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級(jí)作文 篇1
今天，我通過(guò)一些極其微小的事件，體會(huì)到了有朋友真好。
我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒(méi)人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的好朋友——米樂(lè)，和我一起飯前回家，米樂(lè)立馬答應(yīng)了。
我們兩個(gè)回到教室，已經(jīng)5：10，我們問(wèn)那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說(shuō)，你回家吧，今晚徐老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說(shuō)徐老師說(shuō)今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說(shuō)了一半，卻被另外倆人打斷。后來(lái)我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂(lè)飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒(méi)帶傘她就拿出傘來(lái)和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動(dòng)。心里想著：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個(gè)朋友，我的人生路上就多一份溫暖�！�
雨中五年級(jí)作文 篇2
“唰唰唰——唰唰唰——”咦，這是什么聲音？
幾年前一個(gè)冬天的早上，我住在老家，雨“嘩嘩”地下著，而我還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。忽然，一陣掃地的`聲音吵醒了我。好奇的我準(zhǔn)備去家門口看看，是誰(shuí)在這么冷的天，那么早起來(lái)打掃？
我穿上厚厚的棉襖，可剛一下床就冷得瑟瑟發(fā)抖。我想：我在房間里都覺(jué)得冷，那他們?cè)谑彝怆y道不覺(jué)得冷嗎？
我忍受著寒冷到了樓下，兩位一男一女的清潔工進(jìn)入我的視線，他們看起來(lái)有五六十歲，穿著薄雨衣，戴著一頂斗笠，臉和頭發(fā)已經(jīng)被雨水打濕了，仍堅(jiān)持在傾盆的大雨里清掃垃圾。女清潔工手里拿著一把掃把，負(fù)責(zé)把垃圾掃成一堆；男清潔工手里拿著一把鐵鍬，負(fù)責(zé)把掃成堆的垃圾鏟進(jìn)垃圾車，倆人的手都被凍得通紅通紅的。因?yàn)橄掠辏行┬〖埰ぴ诘厣�，就像被�?qiáng)力膠黏住了一樣，即便是清潔工阿姨拿著掃把用力地來(lái)回掃，還是沒(méi)有將它們掃出來(lái)。我想，這些小紙片是同清潔工“杠”上了，他們應(yīng)該等過(guò)幾天天晴了再來(lái)掃吧！沒(méi)想到，他們把大的垃圾掃了之后，又彎下腰去把小紙片一張一張地?fù)炝似饋?lái)。
他們把垃圾清理干凈后，便不聲不響地推著垃圾車走了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那位男清潔工的腿腳不方便，走路時(shí)一瘸一拐。他們的背影漸漸消失在茫茫雨海中……
回想起這兩位清潔工幾十年如一日，不管刮風(fēng)還是下雨，不管嚴(yán)寒還是酷暑，每天這個(gè)時(shí)候都能看到他們忙碌的身影。想到這，淚水不禁打濕了我的臉頰……
雨中五年級(jí)作文 篇3
“怎么下雨了呀？”，“我沒(méi)帶傘呀！”提高班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊到，當(dāng)然我也不例外。
放學(xué)了，我在門口等媽媽的到來(lái)，一分種，二分種，三分鐘……10分鐘，15分鐘……時(shí)間一秒秒過(guò)去了，媽媽終于來(lái)到了我身邊，“走，我們回家。”媽媽撐開(kāi)了傘，我牽著媽媽的手高興的走著，“咦，這傘怎么朝我這邊傾斜呢？”啊切！“一個(gè)響聲把我拉了回來(lái)，我下意識(shí)反應(yīng)說(shuō)：“媽媽，著涼了嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這時(shí)我看見(jiàn)雨中那把傘始終向我傾斜著，我身上一點(diǎn)水沒(méi)有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。
第二天，我放學(xué)回家，“咦”，家里怎么這么安靜，桌上沒(méi)了那個(gè)削好的蘋(píng)果，沒(méi)有了電視機(jī)的響聲，也沒(méi)有電腦桌前“啪，啪的敲打聲。這是怎么了？連空氣都那么沉重，我走到媽媽屋里，看見(jiàn)媽媽在床上躺著。”這，這是怎么了，我摸了摸媽媽的腦門，媽媽發(fā)燒了，“媽媽，你發(fā)燒了嗎？，要我?guī)湍阕鍪裁磫�？”沒(méi)事，“媽媽柔聲的說(shuō)到，看見(jiàn)媽媽這樣我心中害怕了，媽媽是不是因?yàn)樽蛱炝芰擞�？我一下蹲在媽媽床前，爬在媽媽身上哭了起�?lái)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道說(shuō)什么話了。在這樣偉大的母親面前，我語(yǔ)無(wú)倫次了---母親是因?yàn)槲疑〉摹?/p>
在雨中，孩子你可曾看見(jiàn)了？可曾體會(huì)到：那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘，代表了多少無(wú)私而偉大的母愛(ài)，愛(ài)不需要太多的語(yǔ)言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)姿態(tài)即可。
五年級(jí):xxx
雨中五年級(jí)作文 篇4
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒(méi)人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬(wàn)里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長(zhǎng)龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只這時(shí)在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒(méi)辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母?jìng)鬟_(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時(shí)候看電影，壞人總這時(shí)在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于這時(shí)我從小就怕黑，在此時(shí)，更這時(shí)心繃得緊緊的，生怕聽(tīng)到敲門聲。
上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇。也就這時(shí)在書(shū)桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，尤愛(ài)《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國(guó)作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢至上的情景。我漫游書(shū)中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來(lái)。
我全身心的投入到讀書(shū)中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只這時(shí)些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺(jué)不一樣：沒(méi)了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時(shí)抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)椋@只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無(wú)論這時(shí)大自然的暴風(fēng)雨，還這時(shí)人生中的暴風(fēng)雨，有了書(shū)，我便揮揮手，對(duì)他們說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！�
雨中五年級(jí)作文 篇5
空中布滿了烏云，天很暗，也很低，站在天地之間有點(diǎn)喘不過(guò)氣。陰暗的天空下起了小雨，雨兒在天地間飄灑……;
過(guò)了一段時(shí)間，雨越下越大，澆濕了路面。由于沒(méi)放假又下起了雨，心情糟透了。我漫步在操場(chǎng)，不知不覺(jué)中來(lái)到了校門口，抬頭一看，校門外站滿了家長(zhǎng)，里面站的是學(xué)生，防盜門分隔了他們。我呆呆地望著，我不知這意味著什么，但是這情景卻磁鐵般地吸著我。
風(fēng)雨中，我聽(tīng)到這樣一段對(duì)話：“媽媽我想家！”他媽媽的回答讓我吃驚�！安蛔屇銈兓丶沂菍�(duì)的，現(xiàn)在病毒流行期間，隔離你們，是對(duì)你們的關(guān)心。你們要戰(zhàn)勝自己！”雨越下越大，但他們母子仍是戀戀不舍地談著。
剎那間，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字——愛(ài)。在雨中他們交談得多么親密，在他們的腦海中似乎整個(gè)世界只有兩個(gè)人存在。風(fēng)雨中，家長(zhǎng)從遠(yuǎn)處趕來(lái)，看望長(zhǎng)期未回家的兒女，盡管在雨中他們也毫無(wú)怨言。也是國(guó)家對(duì)少年兒童的愛(ài)，現(xiàn)在非典型肺炎正在蔓延著，少年兒童是作祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)高科技新中國(guó)主力軍。他們不能受到病毒的威脅。
想到這里，我的心顫動(dòng)了，那么多的人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)盡的。雨越下越大，而我的心卻晴朗起來(lái)。
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