風(fēng)景五年級(jí)作文

2021-07-28 五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景五年級(jí)作文篇1

　　今天天氣不錯(cuò)，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，是個(gè)出去逛逛的好日子。于是，我和媽媽決定和四（4）班的吳浩文一起去西溪濕地玩，順便去博物館完成一次第二課堂作業(yè)。

　　我一出門(mén)，春風(fēng)姐姐就迎面撲來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱；太陽(yáng)公公也灑下了溫暖的陽(yáng)光，在天上對(duì)我們笑，有時(shí)還跟我們玩“捉迷藏”；一路走著，到處都是生機(jī)勃勃的景象：粉紅和紅色的茶花穿著一層又一層的裙子，隨著春風(fēng)姐姐陪伴，為我們表演舞蹈；梅花妹妹可沒(méi)茶花膽子那么大，它害羞得漲紅了臉，連自己的小臉蛋兒都不愿意露出來(lái)了，但還是保持著那“萌萌噠”的笑容，被風(fēng)一吹，粉紅的花瓣立刻落了下來(lái)，地上到處都是，好像落花鋪成的地毯，又軟又香；大樹(shù)也被人們換上了金色的新衣。繼續(xù)走著，只見(jiàn)火紅的燈籠和五顏六色的彩旗高高的掛著，輕盈的擺動(dòng)著身體。我伴隨著美麗的風(fēng)景和溫暖的心情坐上了貝貝（吳浩文的小名）家的車(chē)，去西溪濕地博物館。

　　來(lái)到博物館大門(mén)，鱷魚(yú)石像的嘴巴朝天上長(zhǎng)大，好像在呼喚什么；一條大海豚石像和一條小海豚石像面對(duì)面，相親相愛(ài)，很明顯小海豚是大海豚的孩子；還有一只天鵝石像，他把頭轉(zhuǎn)向后面看著什么似的；最后是兩條魚(yú)躍出水面，一起望著天空。

　　走進(jìn)博物館，刷了卡，然后就開(kāi)始了博物館之旅。我在第一層先看了會(huì)兒魚(yú)，在魚(yú)缸里有好幾條魚(yú)，有的是金色的，如果不仔細(xì)看它的眼睛，你會(huì)以為它沒(méi)有眼睛；有的是透明的，連骨頭都露出來(lái)了；還有的是半白半橘的，身上有一塊黑色斑紋。接著又去玩游戲：找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過(guò)一遍了我才換個(gè)地方。

　　我們又去了第二層的《中國(guó)廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹(shù)珊瑚文化展》。在《中國(guó)廳》里，我和貝貝第一時(shí)間就是去找有游戲的機(jī)器玩游戲，然后爬地洞。玩好這個(gè)展廳，就去《珊瑚文化展》了。一看到這個(gè)展廳的大門(mén)，我認(rèn)為里面肯定很好玩。一進(jìn)去我就大飽眼福，應(yīng)有盡有的珊瑚，美不勝收，奇形怪狀：有的像一個(gè)饅頭；有的像一把巨大無(wú)比的透明扇；有的像大腦；有的像觀音菩薩坐的觀音座；有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的首飾：項(xiàng)鏈、耳環(huán)……各種各樣。終于，《珊瑚文化展》參觀完了。

　　這是多么快樂(lè)的一天，希望以后每天都有這樣的好風(fēng)景和好心情。

風(fēng)景五年級(jí)作文篇2

　　接連下了幾場(chǎng)雨，天天終于放晴了。陽(yáng)光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹(shù)向我招手，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上吱吱喳喳地唱著歌。

　　不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍(lán)湛湛的，白花花的，紅艷艷的公園中心有一條大湖，水清澈見(jiàn)底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地里鉆出頭來(lái)，打量著這美麗的世界。瞧，遠(yuǎn)處的桃樹(shù)，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡(jiǎn)直是世外桃源，人間天堂！

　　突然，一個(gè)身穿西裝，佩戴領(lǐng)帶的中年男子從不遠(yuǎn)處走來(lái)，他把一個(gè)剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個(gè)剛巧路過(guò)的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進(jìn)垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。

　　這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但令我為之一震。一個(gè)小孩，居然能做出一個(gè)連大人也做不到的動(dòng)作！我在心里不禁暗暗夸獎(jiǎng)小男孩。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直。它將成為公園里最美的風(fēng)景！

　　說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍(lán)深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國(guó)，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。

　　但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！廚房是媽媽的樂(lè)園。我

　　喜愛(ài)看媽媽做飯的'樣子。她手拿廚刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是煲濃湯時(shí)，她細(xì)斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。等到她端上一盤(pán)盤(pán)色美味香的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的煙味兒，那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺(jué)得安心、愜意、滿(mǎn)足和幸福。

　　桌上熱氣裊裊，還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受。看吧，那一塊塊脆的青瓜，軟的茄子，綿的南瓜，雪白嫩滑的魚(yú)片，是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的，吃了它們，我們渾身便溢滿(mǎn)了母親的愛(ài)，再?zèng)]有任何煩心的事了！

　　自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們?cè)俦炔簧蠇寢尩膹N房。媽媽的廚房很樸素，媽媽的廚房不奢華，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！

風(fēng)景五年級(jí)作文篇3

　　我的家住在西山東路的“四季陽(yáng)光”小區(qū)，走進(jìn)小區(qū)，得以見(jiàn)識(shí)她的真面目。好一個(gè)“四季陽(yáng)光”，不愧其名。

　　一條蜿蜒的人工小溪圍繞著各幢住房。這里的水很靜，靜得讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng)；這里的水很清，清得把小溪里的石頭一目了然。自由自在的金魚(yú)是那么的開(kāi)心、那么的快樂(lè)。沿著溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個(gè)八角廊庭為中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的盆景，嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后從媽媽的懷抱里跳出來(lái)，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層淡紅的花，桃花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，好看極了……

風(fēng)景五年級(jí)作文篇4

　　我家住在魚(yú)米之鄉(xiāng)，江蘇省會(huì)南京市。南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長(zhǎng)江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門(mén)立交橋。雙橋門(mén)立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長(zhǎng)15公里，是全國(guó)最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車(chē)輛，為人們帶來(lái)方便與快捷；夜晚，當(dāng)路燈亮起的時(shí)候，雙橋門(mén)立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！

　　登上雙橋門(mén)立交后，遠(yuǎn)山近水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個(gè)遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會(huì)風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門(mén)立交，地形比較復(fù)雜，道路盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，在上面開(kāi)車(chē)，一不小心，就能走錯(cuò)路，連許多本地人都會(huì)迷路呢！所以，每個(gè)路口都會(huì)設(shè)有很明顯的路標(biāo)，防止大家走錯(cuò)路。你上雙橋門(mén)立交時(shí)，一定要聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，萬(wàn)一走錯(cuò)路，那可就要繞路了！雙橋門(mén)立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，設(shè)計(jì)出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

風(fēng)景五年級(jí)作文篇5

　　微笑，是最美麗的風(fēng)景。

　　---------- 題記

　　焦躁的七月，我也隨著人流，來(lái)到了世博園區(qū)。站在天橋向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻帶著小孩，一對(duì)老人互相攙扶著，慢慢地走過(guò)，幾個(gè)學(xué)生說(shuō)笑著走過(guò)，最引人注目的，還是正在站崗的小白菜們。他們一個(gè)個(gè)筆直地站立著，猶如一棵棵青翠的小樹(shù)，這便使他們成為了世博園里一道道絢麗的風(fēng)景……

　　樂(lè)觀的精神，發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，使他成為了世博園里的一道絢麗的風(fēng)景。

　　在中國(guó)館排隊(duì)的時(shí)候，太陽(yáng)高高掛在天空，繼續(xù)放射出刺眼的光，絲毫沒(méi)有想要停歇下來(lái)的意思。雖然有遮陽(yáng)篷，有噴霧器，可大家依舊耐不住炎熱和寂寞，都紛紛干著自己的事情。

　　我再也忍不住自己的好奇心了，取出相機(jī)，給大家來(lái)了張“全家�！�。翻看著剛剛拍下的相片：一個(gè)小青年在玩著手里的手機(jī)、幾個(gè)中年婦女聚在一起討論著什么，一對(duì)夫妻抱著自己的小女兒哄著……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺(jué)的焦慮……

　　忽然，我的眼前閃過(guò)了一絲綠色，定睛一看，原來(lái)他是一個(gè)小白菜。臉上帶著笑容，看得出，這不是假笑，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的微笑。我抬起頭，向人群中望去，很快便找到了他。

　　他穿著綠色的制服，身上露出來(lái)的皮膚都被太陽(yáng)曬黑了，微笑時(shí)露出潔白的牙齒。雖然他的個(gè)子不高，但他但他對(duì)待世博會(huì)的態(tài)度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動(dòng)了。

　　這時(shí)，隊(duì)伍向前進(jìn)了，我來(lái)到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀，把照相機(jī)舉他眼前，指著“他”說(shuō)：“看，我拍到你了！”我?guī)еc(diǎn)興奮的語(yǔ)氣說(shuō)�！爸x謝你�！彼幕卮鸪龊跷乙饬��！皯�(yīng)該是我謝謝你才對(duì)，你看，就你笑得那么自然�！�

　　他又笑了，笑得更加燦爛，臉上微顯出兩個(gè)小酒窩…………

　　我和他道別時(shí)，他還帶著微笑，和我揮手道別。我被他內(nèi)心世界的美好和樂(lè)觀、還有一種偉大的使命感深受感動(dòng)。他，是一道絢麗的風(fēng)景，那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂！

　　不僅是他，世博園里的小白菜們，用他們的美好的言行舉止，用他們美好的內(nèi)心，深深感動(dòng)著我們！

　　他們，化成了一道絢麗的風(fēng)景！

風(fēng)景五年級(jí)作文篇6

　　一座山，一條河，一片竹林，一個(gè)農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫(huà)。雖簡(jiǎn)陋可還是如此的美麗！

　　記得那次旅游，去了一個(gè)知名的旅游點(diǎn)——小北頂，未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，那山與樹(shù)構(gòu)成了一幅完美的圖畫(huà)。我們是自己開(kāi)車(chē)去的，沿途看到了許多美麗的風(fēng)景，那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。

　　很快就來(lái)到了山腳下，熟練地打開(kāi)車(chē)門(mén)，下了車(chē)，一眼望去山和樹(shù)木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫(huà)，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)，所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲，不時(shí)還會(huì)因看到好的風(fēng)景就激動(dòng)的說(shuō)出一句：“哦，我的天！好美！”站在山頂俯視下方，望著眼前的美景，讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　風(fēng)景總能襯托人們的心情，也可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同。

　　好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里，在那些心情不好的人眼里卻黯然失色。

　　癡迷于風(fēng)景的我無(wú)論站在哪個(gè)角落，眼前的風(fēng)景，總是那么的美。

風(fēng)景五年級(jí)作文篇7

　　好不容易到了周末，打開(kāi)電視，正在放《變形記》。這是一檔廣受好評(píng)的節(jié)目，它不僅僅是一檔簡(jiǎn)單的城鄉(xiāng)少年角色互換的節(jié)目，它帶給人最發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，展示出世間各色的風(fēng)景。又是一期節(jié)目，清晨，一對(duì)焦灼的父母站在巨大的落地窗前，他們?yōu)榱说却x家出走的兒子，一夜未曾合眼，濃重的黑眼圈，深刻的皺紋，絕望的神情，形成了一副蕭索凄涼的風(fēng)景。不知為何，讓我心里莫名感動(dòng)，我想起了另外一道風(fēng)景。

　　那是期中統(tǒng)考的第一天，結(jié)束了一天的戰(zhàn)役，可謂是心力交瘁。因?yàn)閿?shù)學(xué)科目的徹底失敗，我心感傷痕累累，自認(rèn)為這次應(yīng)該在排名榜上名落孫山，至少是無(wú)法給父母、老師的期盼買(mǎi)單了。父親還是如一如往常，早早等候在校門(mén)口。放學(xué)時(shí)，失落與頹廢之情我已然在奮力地掩埋著，不想被他看出哪怕是一絲一毫的端倪，可無(wú)奈，作為一個(gè)性情中人，這些感情仍然是輕而易舉地被我表露在言談舉止之間。再說(shuō)父親從小便不像尋常男人般粗枝大葉，他的心思最為細(xì)膩，最懂得察言觀色，然而也最懂得疏通人的情感。他見(jiàn)著我的神情，也沒(méi)太多說(shuō)，待我沉默地上了車(chē)，便立刻發(fā)動(dòng)，沒(méi)有如往常般回奶奶家，我正納悶，準(zhǔn)備發(fā)問(wèn)呢。他便帶著我去了一家平常最為青睞的小吃店，點(diǎn)了一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我卻鐘愛(ài)不已的蛋炒飯，看著我慢慢地吃著，似乎將所有心酸都咀嚼干凈。

　　而后，他提出要帶我去逛我最為“感冒”的文具店，美其名曰以購(gòu)物的方式來(lái)解壓，我欣然默許了。我平常沒(méi)什么大的嗜好，唯一說(shuō)得上喜愛(ài)的便是收集各式各樣的文具，小清新的便利貼，造型新穎的中性筆總是能帶給我莫大的滿(mǎn)足感，于是父母也常以此來(lái)慰勞我。此時(shí)，美食已然使得我的心情有了片刻好轉(zhuǎn)，我開(kāi)玩笑道：“你又不是不知道我的習(xí)慣，不在店里逗留個(gè)半小時(shí)以上，我是萬(wàn)萬(wàn)不肯罷休的。”“沒(méi)關(guān)系啊，盡管逛，多長(zhǎng)時(shí)間都成，要不我就在廊橋等著你！”我并不相信他何時(shí)具備了這無(wú)限的耐心，能夠百無(wú)聊賴(lài)地等我，頂多是哄我開(kāi)心罷了。因?yàn)槲易约簬е€匙，便也無(wú)所掛牽地邁開(kāi)了步子，大不了我自己獨(dú)自走回去。腳步聲因?yàn)轫暱涕g又襲來(lái)的愁緒而變得沉重，下了橋，接近了城里最大的那家文具店。驀然回首，父親仍在橋上一動(dòng)不動(dòng)地站著，靜靜地站著，畫(huà)面中很是單調(diào)，沒(méi)有一只鳥(niǎo)，也沒(méi)有一陣風(fēng)，他自己仿佛就成了一道不需要任何點(diǎn)綴的風(fēng)景。他朝我望著，依稀仿佛在對(duì)我微笑著，朝我揮手，一瞬間心中竟有種說(shuō)不出的溫存。

　　可我并沒(méi)有因?yàn)檫@突如其來(lái)的溫存而“心軟”，我仍是執(zhí)著地在文具店消磨了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)光，絲毫沒(méi)有顧忌橋上孤單一人的父親。從便利貼選到中性筆，再選到修正帶，最后到本子，然后再往返地選擇一遍·····我終于戀戀不舍地出了店門(mén)，原先的愁緒也已經(jīng)不知不覺(jué)消失了大半。走出店門(mén)時(shí)，一抬頭卻又望見(jiàn)了廊橋上那單薄的人影，是父親在靜靜地佇立。人來(lái)人往的橋上，大家各自為了自己的夢(mèng)而奔跑著。只有父親在那靜靜的等著我，等著我的歸來(lái)；只有父親在那靜靜的守望著，守望著我的夢(mèng)。

　　夜色闌珊，霓虹閃爍，父親依偎著欄桿，執(zhí)著望著我來(lái)的方向，從來(lái)都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)，這是一副多么美麗的風(fēng)景啊。我不知不覺(jué)放慢了走向他的腳步，害怕破壞這幅最美的風(fēng)景，破壞心中這份無(wú)比真誠(chéng)的感動(dòng)，請(qǐng)讓時(shí)光就此停留，請(qǐng)讓我再多看一眼這最美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景五年級(jí)作文篇8

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

　　——卞之琳

　　寫(xiě)完作業(yè)，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過(guò)去，打開(kāi)琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂(lè)從我的手指傾瀉而出。一首接著一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契，看到梁山伯和祝英臺(tái)的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn)，交織，發(fā)酵，升華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂(lè)中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂(lè)創(chuàng)造出的美好中，我就是一道絕美的風(fēng)景。

　　傍晚，雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著最喜愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫(xiě)下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著，我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(zhǎng)相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場(chǎng)秋雨該是她寫(xiě)成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn)，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩(shī)意，幾許愁情，我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會(huì)黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

　　不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來(lái)專(zhuān)注于自己喜歡的事，必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時(shí)，你，也成了一道亮麗的風(fēng)景。