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五年級(jí)感悟作文

2021-07-16 五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)感悟作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級(jí)感悟作文 篇1

  今天我們的老師帶我們?nèi)ノ鞔蟮逃瓮,我們(nèi)喽几吲d地叫起來。

  我們出發(fā)了,從學(xué)校向西直走,過了一個(gè)十字路口,再直走就來到西大堤 。首先映入眼簾的是一排排筆直的樓梯,走上去是一排排筆直的小路。我們沿著筆直的小路走,不一會(huì)兒我們就來到了健身的地方,有些老爺爺老奶奶在那里鍛煉身體,甚至坐在涼亭里說新聞、聽廣播、說說笑笑。我們告別了這些老爺爺老奶奶,繼續(xù)沿著筆直的小路走,看到了旁邊的棵棵柳樹,好像在梳著細(xì)呼呼的長(zhǎng)頭發(fā),走在柳樹旁邊,我仿佛聽到它們?cè)谡f:“今天的風(fēng)吹著我,好涼爽!”

  我們繼續(xù)沿著寬敞的小路走,看到了桃樹,玫紅的桃樹像挺拔的哨兵一樣站在那里。我摸了一下好軟呀!我聞了一下桃花,有一股淡淡的清香。有好幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)上去摘桃花,老師就對(duì)我們說花可以帶給我們美好的心情使我們快樂,你把它摘下來不就使我們失去好的心情了嗎?我們異口同聲的說:“我們要愛護(hù)花草樹木!

  再回去的路上,我又看到了桃樹、柳樹,還有我叫不出名字的樹木,它們都高高的豎立在那里。不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,好像在和我們說再見!我們一行人辭別了西大堤。

五年級(jí)感悟作文 篇2

  幸福很難,就好像一塊塊被打亂的拼圖,只有每一塊都回到正確的位置上,才算是圓滿的幸福。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰能擁有圓滿的幸福呢?

  有人說,知足常樂。只有熱愛生活,才能體驗(yàn)其中的幸福。如果一個(gè)人一天到晚只知道抱怨,恐怕到死也不知道幸福是什么。

  生活就是一部電視劇,喜怒哀樂變幻無常。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),小小的驚喜悄然來臨;而當(dāng)我們獲得成功還沒來得及享受時(shí),噩耗卻不期而至……

  如果你擁有了幸福卻只有你一人獨(dú)自消化那么你太可悲了。恰看這個(gè)人字,由一撇和一捺組成,左邊那一撇就是你自己,而右邊的一捺則是默默關(guān)心你支持你的人,沒有他們,也許就不會(huì)有你的今天。所以,幸福應(yīng)該一起分享。

  做人不能太貪心,如果當(dāng)不成月亮,就做一顆星星;如果當(dāng)不成大道,就做一條小路。學(xué)會(huì)放棄,切勿嫉妒!學(xué)會(huì)選擇,不要迷茫!更不要抱怨世界上有多少不公平,又能有多少不公平?請(qǐng)把這些不公當(dāng)做是上帝對(duì)你的考驗(yàn),如果上帝沒有為你打開一扇門,那他總會(huì)為你開一扇窗。也無需自卑自己的不完美,每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,都多多少少有一些缺陷,這不是上帝的錯(cuò),更不是你的錯(cuò)。所以,請(qǐng)正視自己的缺陷。那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的你。

  我非?床黄鹉切┮挥悬c(diǎn)挫折就輕生的人,好像全世界都欠他的,都該圍著他轉(zhuǎn),你錯(cuò)了!沒有你地球照轉(zhuǎn),可能還轉(zhuǎn)的更好更快呢!生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次,如果你沒有能力讓你的生命綻放出鮮艷的花朵但至少不要浪費(fèi)生命,它不僅只屬于你,還屬于賦予你生命的人,還屬于對(duì)你這個(gè)生命充滿希望的人。因此,你不能自私地離開。

  記住一切幸福的基礎(chǔ)是:活著!要快樂自信的活著,只有這樣才能有機(jī)會(huì)擁有那夢(mèng)中的幸!。.

五年級(jí)感悟作文 篇3

  成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng),可以是身體上的一些變化,也可以是心理上的一些變化。

  早晨醒來發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了,不能再穿了,必須要買新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問題或和別的同學(xué)交談時(shí),嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽了,而是變得沙啞低沉,說明這是到了變聲期,也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,體育上都比以前好;變得愛幫助別人,熱愛集體;懂得體諒父母,幫他們做事;熱愛勞動(dòng),在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等,這些都是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)可以是多種多樣,充滿色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來一些煩惱,讓我們覺得消極,不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩,讓我們還沒有來得及去適應(yīng),去接受,它就已經(jīng)來告訴你,你長(zhǎng)大了,并不管你是否接受。不過該來的總會(huì)來。

  有人說:成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的.,長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)寬容別人,學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的,不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺得父母變老了,不能再像以前一樣牽著你的手到處玩;你會(huì)覺得肩上的擔(dān)子很重,就靠你來撐起家里的一片天。父母需要你照顧,牽起父母的手帶他們?nèi)ヂ糜,就像他們以前你還小的時(shí)候,他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的責(zé)任。

  成長(zhǎng)的道路是美好的,每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒有任何預(yù)兆,沒有任何時(shí)間給你去適應(yīng),去準(zhǔn)備。它的到來悄無聲息,但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣,不要覺得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān),這一過程,就如蝴蝶破繭般美好,痛苦掙扎換來的是生命的光彩,美麗的蛻變。

五年級(jí)感悟作文 篇4

  今天何老師無意間撿到一個(gè)鳥窩,他興奮地給我們看,說是這中間蘊(yùn)含著生命。我們很驚訝!老師從未小題大做過呀,今天怎么了?

  驚訝之余,我開始認(rèn)真觀察這個(gè)鳥窩:它是棕色的,仿佛古時(shí)候的碗,由雜草、枯樹葉、一小條包裝袋上的絲線,加上鳥媽媽用自己寶貴而又稀少的、粘乎乎的唾液組合而成。在這別致的鳥窩里面,我可以想象得到鳥媽媽曾經(jīng)付出過多少無微不至的關(guān)懷,曾經(jīng)在這里對(duì)自己的寶貝們做過多少叮囑。哦,這當(dāng)然是愛,本能的母愛!

  這份愛不禁讓我想到許多……

  一天晚上,我在燈光下做作業(yè),一只小飛蟲落在我的筆桿上。我一伸手,抓住了它。它奮力地拍打著雙翅,幾條腿在空中亂蹬。我明白,它是為生命而掙扎,即使它逃脫的幾率為零。我深受感動(dòng),輕輕地松開了手。

  有一次,我無意間看見一粒種子從小燕子的爪子縫隙中滑落到一個(gè)細(xì)小的磚縫里,一個(gè)月后,它在沒人呵護(hù)的惡劣環(huán)境下,頑強(qiáng)地長(zhǎng)成一株小幼苗,即使,它僅僅只活了短暫的幾天。

  就連一片小小的茶葉也有生命。它在茶樹上生長(zhǎng),成熟后被茶農(nóng)采下,經(jīng)過翻炒,烘焙,成為一粒小茶粒。當(dāng)人們泡茶時(shí),它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢來展示生命,以為人提神醒腦來升華生命。

  啊,生命!它確實(shí)短暫。如果我們白白地糟蹋它,它將是寂寞、悲慘的;可如果我們珍惜它,呵護(hù)它,它就是多姿多彩的。我熱愛這無處不在的生命!

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