在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的拔蘿卜五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇1
今天一大早，我和爸爸媽媽一起乘著車，去外婆家看望外公外婆。
外婆家的對(duì)面是一個(gè)大大的菜園子，里面種著菠菜、大白菜、豆莢等農(nóng)作物，還有好多我不認(rèn)識(shí)呢！這些農(nóng)作物都是外公外婆精心培育出來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠油油生機(jī)勃勃的樣子，好看極了。
我和爸爸媽媽邊說著邊走著，不知不覺來到了菜園子中間，此時(shí)，只聽媽媽說：“外婆告訴過我，她種的蘿卜特別好吃，讓我們自己拔幾根嘗嘗�！薄疤昧耍K于可以拔蘿卜了！”我高興地不亦樂乎，在原地一蹦三尺高。
說干就干，我拿起一片大葉子，使勁往上拔，拔了四五分鐘，不但沒拔出來，還弄得我腰酸背痛。正在此時(shí)，媽媽走了過來，瞧了瞧，大笑說：“哈，那是菠菜，不是蘿卜�！甭犃藡寢尩脑挘亿s緊湊上去仔細(xì)一看，還真是菠菜，心想：肯定是我剛才高興得看花了眼。
弄清楚蘿卜后，我大顯神威，彎下了腰，拉住蘿卜葉子，用力一拉，屁股往后一退。不過這次，我的“絕招”沒有成功，蘿卜還是紋絲不動(dòng)地藏在地里，葉子卻早已落在了我手中。我大吃一驚，耷拉著腦袋呆在園子里。媽媽說：“光拔蘿卜葉子是沒用的，我們要拔蘿卜的根。
這次我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地找準(zhǔn)位置，伸出手，拉住根，使出了吃奶的力氣住上拔，一根蘿卜就被我拔出來了，接著，我用這樣的方法拔出了好多好多蘿卜。最后，實(shí)在拔累了，就拿來鋤子一鏟，蘿卜寶寶就接二連三地從土里蹦了出來。
這些蘿卜紅紅的，嫩嫩的，有些大得出奇，有些小得驚人，它們形態(tài)各異，可愛極了！
通過這次拔蘿卜，讓我既感受了農(nóng)民伯伯的辛苦，又體會(huì)到了勞動(dòng)了樂趣，還學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的'技巧。
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇2
這一天，陽(yáng)光燦爛，花兒飄香，鳥兒歡唱。大拇指作文班里傳出了陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是老師在帶著我們玩游戲呢——拔“蘿卜”。
第一局。重量級(jí)“蘿卜”劉鴻瑜vs重量級(jí)農(nóng)民關(guān)錦喆。只見劉鴻瑜往地上一坐，用一副很無(wú)所謂的眼光輕蔑地看著那位“農(nóng)民”，好像說：“隨便拔，來幾個(gè)人都沒事，反正又拔不出來我”。而那位“農(nóng)民”堅(jiān)定地看著那個(gè)“大蘿卜”，仿佛也在說：“哼，我就不信，只要我努力一定會(huì)把你拔出來的”。 “戰(zhàn)斗”終于開始了，只見關(guān)錦喆一把拉住劉鴻瑜，咬緊牙關(guān)使勁往上拽，可劉鴻瑜身子壯，勁大，也不甘示弱的往下墜，他們倆就這樣僵持了半天，突然，劉鴻瑜一使勁，把關(guān)錦喆拉到了“土”里，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就以“蘿卜”勝利告終。
第二局。超級(jí)無(wú)敵大蘿卜荊老師vs全部農(nóng)民。老師坐在地上，一副氣吞山河的樣子，郭泰然先上去拔，只見他拽住老師的手，用上吃奶的力氣拉。拉得他面紅耳赤，直喘粗氣。我知道他一個(gè)人不行，也上去幫他。果然，姜還是老的辣，蘿卜還是圓的肥，我們倆的力氣也只能撼動(dòng)蘿卜半分，最后所有的“農(nóng)民”都施以援手，終于將蘿卜”拔”了出來。
這個(gè)游戲，讓我收獲了許多快樂，也讓我懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇3
“拔呀拔呀拔蘿卜，拔到一個(gè)好蘿卜，你一口我一口，大家都是好朋友�！边@是我在幼兒園學(xué)過的一首兒歌。
媽媽說：“我們?nèi)グ翁}卜�！蔽夷弥z頭，媽媽拿著籃子和菜刀。三兩步就走到菜地,“哇！”菜地里有各種各樣的菜，有青菜、有芹菜、還有些菠菜......但我不知道哪個(gè)是蘿卜，因?yàn)檫@些葉子和芹菜差不多。媽媽說：“這就是蘿卜！”我就興致勃勃地去拔，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它拔了出來，我連看都沒看就喊著跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我拔到蘿卜了！”媽媽轉(zhuǎn)身一看說：“蘿卜呢？你拿著的是蘿卜的葉子。”被媽媽這么一說，我這才回過神來看了看說：“怎么？我的蘿卜呢？”我剛剛用了很多力氣拔出來的，怎么沒有了呢？“剛才的高興勁一下子就像泄了氣的氣球一樣，我往泥土里一看，那個(gè)胡蘿卜就像害羞的小姑娘在地底不出來。
我想了想：這樣拔不是辦法。于是，就拿起我的工具——鋤頭，還說：“你這個(gè)胡蘿卜，你再害羞我也要把你給拔出來�！蔽遗e起鋤頭一鋤一鋤的鋤下去，鋤了很多蘿卜有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有長(zhǎng)的，有短的......大的和圓珠筆那么長(zhǎng)，比火腿腸還粗；小的和中指一樣長(zhǎng)和中指一樣粗......我就繼續(xù)挖呀挖......
鋤了滿滿一大籃，媽媽說：“夠了！夠了！太多了！”這是的我像小花臉一樣，弄得滿身是泥，媽媽見了又好氣又好笑，她說：“做作業(yè)不想做，可是做其事情來有模有樣！”
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外公準(zhǔn)備帶我到田野拔蘿卜，我感到非常新奇，又覺得有趣。準(zhǔn)備了一會(huì)兒，外公就帶著我出發(fā)啦，一路上，只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。
蘿卜地里，我看見又紅又有點(diǎn)白的東西就問：“外公這是蘿卜嗎？”
“對(duì)啊，這是蘿卜。”外公認(rèn)真地回答。
“外公，”我又對(duì)外公說，“我可以試著拔幾個(gè)蘿卜嗎？”
“可以，當(dāng)然可以啊�！蓖夤认榈哪樕铣錆M笑容。
我兩腳分開，彎下腰，手緊緊地握著蘿卜的葉子，覺得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當(dāng)我使勁向后一拉時(shí)，那蘿卜的葉子就拔掉了�？墒翘}卜還是始終不動(dòng)。我又握住它身體，開始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒有拔出來。
外公拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“拔蘿卜需要身體彎下來，然后重心向上，不要傾斜，就可以了。”
我似懂非懂，卻還是按著外公說地做，果然一下子就拔了上來，而且完好無(wú)損的。
看著白白胖胖的蘿卜，我笑了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣拔蘿卜，可以幫外公的忙啦！這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對(duì)方法，只要用對(duì)方法，事情就可以事半功倍！
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇5
新年快到了，我和媽媽、爸爸一起坐車來到了外婆家。一到外婆家，我就和萬(wàn)茹嵐、萬(wàn)欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。
雖然下過雪，但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的小路上，縱情地唱著歡快的歌，來到了田野上。田野上一派雪白的美景，大地像一塊白晶晶的毛毯，一個(gè)個(gè)蘿卜就像一個(gè)個(gè)小娃娃，站在雪地里可愛極了……
我看到這些蘿卜，就有個(gè)主意，于是我對(duì)大家說：“我們一起拔蘿卜吧！”“好主意！”我們就連忙拔起來，卻連松都沒送。我說：“為什么還沒有拔起來呢？”萬(wàn)茹嵐說：“可能是它的根沒斷吧!”我明白了她的意思：“把它的根拔斷就行了！”大家連忙干了起來。
大家看著自己拔的蘿卜，都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜，非�？蓯�，大家非常喜歡。我說：“大家快點(diǎn)拔，拔了以后好做燒烤�！彼麄兌颊f：“好！”終于，不到20分鐘，大家就做成了一些烤蘿卜串。
再次過年時(shí)，我還會(huì)和他們一起拔蘿卜！
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