無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級童年作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
一晃，五年的小學(xué)生活就快要過去了，時(shí)間過得真快啊，我們已經(jīng)長大了，但依然擁有一顆童年的心。
依然渴望著童年。我多想做一個(gè)長不大的孩子啊，過著無憂無慮，自由自在的生活。童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂和幸福。童年是快樂的，童年是美妙的……童年是美好的；是純潔的；是快樂的；童年是人生的開端，童年是生命的起點(diǎn)，童年是沒有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽，童年是美麗的春天。每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是童年是有限的，它只能陪你走過生命中一段的路程。它會悄悄地從你身邊走去，永遠(yuǎn)不會再回來。還是天真爛漫的我，拉著媽媽衣服的一角，走在鄉(xiāng)間的路上……現(xiàn)在伴隨我的只是..童年的.回憶，令我快樂的回憶……
五年級童年作文 篇2
在我的記憶里，童年就像彩虹，五彩繽紛的。童年也像一片星海，記載著許許多多的事情。盡管有很多顆星星已黯然無光，但有一顆星星還在閃著明亮的星光�，F(xiàn)在，讓我來跟你說說這一顆明亮的星星吧。
在一個(gè)星期六的下午，我在房間里很無聊，打算出去走一走。剛走出門外，媽媽就回來了，并且?guī)Щ貋韮蓚�(gè)小寶貝——兩只小烏龜。這兩只小烏龜還挺膽小，一直不敢伸出頭來，他們的小尾巴伸也不敢伸出來。就這樣，這兩只可愛的小生物就在我的家里安了一個(gè)小家。剛開始，它們連頭都不敢伸，但時(shí)間久了，我和那兩只小寶貝就熟了。每次我一來，它們就伸出頭，仿佛在向我要食吃。每當(dāng)這時(shí)，我都會放幾塊肉下去，然后就靜靜地看著它們搶食吃。
有一次，我把它們放到我的窗戶下曬太陽。忽然，我看見了一條細(xì)細(xì)的繩子掉了下來，繩子下端還有一塊肉。但我的小烏龜才不會上當(dāng)，上面的“漁人”肯定不知道，我家小烏龜可是很聰明的。只見一只小烏龜先咬住那塊肉，另一只小烏龜就一口咬斷那根繩子，接下來它們倆就細(xì)細(xì)品味著它們的戰(zhàn)利品啦！正是這件事，逗得我哈哈大笑！
這兩只小烏龜給我的童年增添了很多樂趣。當(dāng)然，我也永遠(yuǎn)不會忘記這兩只小烏龜，我也永遠(yuǎn)不會忘記這件事。
五年級童年作文 篇3
義城鎮(zhèn)董城村是個(gè)美麗，充滿生機(jī)的小村莊。我和爺爺便生活在這兒。當(dāng)時(shí)，爺爺已經(jīng)65歲了。
我家有個(gè)大院子，院子里種了許多植物，柿子樹、棗樹、葡萄樹、石榴樹，樣樣都有。柿子樹有青慢慢地變成金黃色。棗樹的枝干上掛滿了紅燈籠似的棗子，有趣極了。不起眼的石榴，這是悄悄的咧開了娃娃般燦爛的笑容。最惹人喜愛的，還是屬那葡萄樹，一個(gè)個(gè)葡萄穿著紫色袍子，探出頭來，等待著主人去發(fā)現(xiàn)它們。
爺爺整天帶著我在院子里轉(zhuǎn)悠。有一天，爺爺把我拉到柿子樹下，和藹的問我：“孩子，你說這是什么樹呀?”
我想都沒想，張口就答：“這不就是我最愛吃的蘋果嗎!
爺爺聽了，笑彎了腰，指著樹說：“你吃過這么大.這么黃的蘋果嗎?”
我定睛一看，原來是柿子樹，我只好站在一旁，摸著頭傻笑。
爺爺輕輕地?fù)崦业念^，親切地說：“傻孩子，這是柿子樹，下次一定要看仔細(xì)了，再做決定�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)著頭，答應(yīng)爺爺。
院子里便面?zhèn)鱽砹艘魂囁实男β�，這笑聲迷住了太陽，吸引了小動物，喚醒了小溪里的魚蝦……
我家門前有一條清澈見底的小溪。這條小溪是我童年嬉戲的地方，是魚蝦美麗的家園.無聊時(shí)，我便和爺爺赤腳捕魚。有一次，爺爺帶著我赤腳下水捕魚，我發(fā)現(xiàn)一條肥美的鯉魚，便光腳在水中跑來跑去，當(dāng)我累的滿頭大汗時(shí)，爺爺卻已經(jīng)捕了十幾條魚了，而我，卻一條也沒捕到，爺爺說我是一只小笨貓，我不服氣，便像貓一樣蹲在水里，這時(shí)，一只大魚慢慢地在水中游動，我往他身上一撲，魚沒捕到，反倒自己變成了落湯雞，爺爺笑的合不攏嘴。
我甩甩頭，枕干衣服后，又跟爺爺玩起了捕魚。
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