在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：值得我尊敬的一個(gè)人，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文：值得我尊敬的一個(gè)人1
您就像露珠，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您就像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮世界；您就像冬天的棉衣，給我們帶來(lái)溫暖。您就是值得我尊敬的一個(gè)人——姚麗霞老師。
姚老師是一位和藹可親善解人意的老師，更是一位愛學(xué)生的好老師。
記得有一次，媽媽沒能在放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我回家，我和姚老師在學(xué)校門口等了足足二十分鐘，突然姚老師的手機(jī)響了，一看手機(jī)屏幕，原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話。媽媽對(duì)姚老師說(shuō)讓我自己坐出租車回家�！澳悄苄袉�，你這么小，萬(wàn)一被拐走了怎么辦呀？”姚老師關(guān)心的問我。我開口了：“放心吧，我四歲時(shí)還自己坐汽車去上幼兒園呢�！薄澳切邪�，不過到家一定要給我打個(gè)電話�。 鄙宪嚽八偃谖摇Ｎ尹c(diǎn)點(diǎn)頭，坐上了出租車�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒想到，路上竟然堵車了。我看看表：呀，都7點(diǎn)30了，姚老師和媽媽一定十分著急。沒辦法，我只好下車，從堵車處往家走，走了二十分鐘才算到家。媽媽和姥姥都快急死了。我讓媽媽給姚老師打個(gè)電話，告訴她我已經(jīng)到家了。媽媽打完電話告訴我，姚老師已經(jīng)把懸著的心放下來(lái)了。哦，我想老師也快急死了。
姚老師對(duì)我們是百般呵護(hù)，可是我們總是不領(lǐng)情，還氣老師。姚老師，謝謝您這位辛勤的園丁對(duì)我們這些幼苗的愛護(hù)，姚老師，對(duì)不起，我們這群淘氣的孩子讓您費(fèi)心了。
小學(xué)五年級(jí)作文：值得我尊敬的一個(gè)人2
我的媽媽是一個(gè)非常平凡的人，但她也是值得我尊敬的一個(gè)人。
上星期的一天下午，媽媽接我學(xué)后，來(lái)到學(xué)校附近的一個(gè)小型菜市場(chǎng)。路過一個(gè)老奶奶的`攤子，我們停下了腳步。那個(gè)老奶奶的攤子上擺著西紅柿、黃瓜、豆角、蘿卜等蔬菜。
媽媽想買點(diǎn)青菜，便問道；“青菜多少錢一斤?”“一塊�！崩夏棠躺斐鲆桓种富卮鸬�。媽媽挑了一些，上秤一稱：一塊四角錢。媽媽給了她五元，她找來(lái)的確是四元六角，多找了一元。
其實(shí)，我們可以立刻走掉的，因?yàn)閿傋由嫌謥?lái)了幾位顧客，老奶奶根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？墒�，媽媽沒有這樣做，她把一元錢還給了老奶奶，并說(shuō)：“多找了一元，應(yīng)該找三元六角的�！崩夏棠搪犃�，好像不敢相信，又拿起青菜稱了稱，然后算了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，確實(shí)多找了�！闭f(shuō)著將錢放進(jìn)了衣袋，充滿感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝！現(xiàn)在的人如果都像你這么誠(chéng)實(shí)就好了！”
回家路上，我十分好奇，便問媽媽；“媽媽，你為什么要把錢還給她呀！走了就走了，她根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)！”媽媽聽了，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“繁繁，做人一定要誠(chéng)實(shí)。一元錢雖然很少，但它能體現(xiàn)人的品格。再說(shuō)，那位老奶奶在這么冷的街上賣菜，掙一元錢很不容易。最重要的是，我們一定要記住：不是我們的錢我們一分也不能要！”
“媽媽我記住了！”我說(shuō)。媽媽聽了，露出了欣慰的笑容。
媽媽，您的品格讓我佩服，您是我最尊敬的人，也是我永遠(yuǎn)的好榜樣！
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