在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。沒有媽媽的懷抱，幸福那里找”這支歌時常在我腦海中回蕩著，我的媽媽就是這么一個慈愛的并且十分稱職的母親。
我的媽媽有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，黑色的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，寬大的鼻梁上架著一個眼鏡，臉上還常常掛著歡快的笑容。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上一不小心，摔了一下，頭上鼓起了一個大包，并且還淤血了。我是運(yùn)動員，下午就要開始比賽了，可我這個運(yùn)動員可還怎么運(yùn)動呀！我想強(qiáng)忍著傷痛參加比賽，但媽媽一知道后，就守著門不讓我出去，令我哭笑不得。他之所以不讓我去，就是因?yàn)閾?dān)心我運(yùn)動時震的傷口疼痛。
還有一次，我正在學(xué)校聽著課不知怎么搞的，身體虛弱的我又生病了。正在上課的媽媽知道后，連課也不上了，更不再等公交車，直接找了輛小轎車就來到了我們的學(xué)校。媽媽看到我臉色蒼白，就像冬天的冰一樣，她那常見的笑容也消失的無影無綜。盡管離醫(yī)院離學(xué)校很近，但媽媽還是帶著身體虛弱的我又搭上了小轎車，迅速來到了醫(yī)院。不知不覺躺在媽媽的腿上睡著了。醒來后，我已經(jīng)不是躺在媽媽的腿上了，而是躺在爸爸的腿上，媽媽剛好走來，手里拎著沉甸甸的餅干。
媽媽對我無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)和教育，那份慈愛是用語言難以表達(dá)的。正如古詩所說：“誰言寸草心，報得三春暉！”
五年級的作文 篇2
大家好！我是一種自然現(xiàn)象，人們把我稱作雨。他們有時喜歡我，有時非常討厭我。可能你還不太了解我，讓我來做個自我介紹吧！
春天，我很害羞，像一個靦腆的小姑娘。我一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了絲的珠子……我像羽毛一樣輕，像針尖一樣細(xì)，一串一串輕輕地落在地上。我走到哪里，哪里就充滿生機(jī)。每當(dāng)這個時候，我會想起一首古人為我寫的詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。心里別提多美了！
夏天，我很狂躁，像一個處于叛逆期的少年。我的“攻勢”非常猛烈，常常把一些來不及回家的行人澆成“落湯雞”。我是一個急性子，來得快，去得也快。我整天在天上跑來跑去，所到之處，都是大水坑，嘻嘻！給大家制造了不少麻煩。我走后天空有時還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，仿佛是一道連接天與地彩色的橋。彩虹消失后，天更藍(lán)了。我制造的這一風(fēng)景線，心里也很自豪呢！
秋天，我又變成一個慢性子。這時的我陣勢小，但是我享受慢節(jié)拍，常常在一個地方待上好幾天。我走后，氣溫開始下降，落葉滿地都是，忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。你們辛苦了！
冬天，我變得非常懶�？偸菐字懿艙Q一個地方，只顧睡大覺，幾乎不工作。有時還會找我的好朋友——雪，替我工作。真愜意！
現(xiàn)在怎樣，聽了我的自我介紹，你喜歡我嗎？希望和你成為朋友。
五年級的作文 篇3
只見，我的書包越來越大，也越來越重，真像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。我多想讓我的書包減減壓呀！
終于有一天，我的夢想成真了。我有了一只神奇的智能書包。這只智能書包的`外形與普通書包沒什么兩樣，但它配有縮小鍵和放大鍵。當(dāng)我背著書包去上學(xué)，在半路上背不動了，就隨手按一下縮小鍵，它馬上可以把書包變小，連重量也可以變輕。等到了學(xué)校，我一按放大鍵，書包立馬回復(fù)原樣。
如果我不想把書包縮小，但肩膀又很疼，我只要輕輕一啟動智能書包的另一個按摩鍵，立馬感受到類似雙手按摩時輕柔的振動。
還有一項(xiàng)是家長最放心的功能。這種功能叫做感探器，如果前面有車，但我還未發(fā)覺，它根據(jù)距離的遠(yuǎn)近就會發(fā)出相應(yīng)的報警聲，這樣讓我避免了危險，成全了我們幸福美滿的家庭。
最吸引我的還是那個提醒鍵。只要我在書包的旁邊，它都能準(zhǔn)時提醒我做事情：什么時候該回家了，什么時候該做作業(yè)了，什么時候該洗書包了…………沒有一次落下過，它真是一個名副其實(shí)的“管家婆”呀！……
“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦朧的雙眼，��？原來是一場夢啊！
五年級的作文 篇4
一走進(jìn)這個校園，我覺得好像來到了另一個世界，望著一棟棟高大的樓房和一張張陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起來。偌大的校園，一個人也不認(rèn)識，還真有點(diǎn)兒害怕。
在家里曾要求爸爸媽媽送我到校，可他們就是不同意，說是讓我自個兒鍛煉鍛煉。我好不容易找到了教室，卻發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。我剛要進(jìn)去，但一看那么多人，又嚇了一跳，不禁后退了兩步。背后不知是誰推了我一下，才極不情愿地低著頭匆匆地走了進(jìn)去，在角落里找了個座位坐下，便再也不敢抬頭。不久，教室里又來了位女同學(xué)。唉，她可不像我，一進(jìn)來就坐在我旁邊，還挺大方地自報家門，說要和我交個朋友，今后好互相照顧。終于有了個說話的伴兒，我心里輕松了許多。
上課時，老師進(jìn)來點(diǎn)名，我發(fā)現(xiàn)老師每念一個同學(xué)的名字時，大家都好奇地看著他。我從小就怕人看，一看我就臉紅心跳，手足無措。我又一次緊張起來，心里祈禱著：上帝保佑，大家千萬別朝我看可偏偏事與愿違，孟娟娟！老師一念我的名字，竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動呢！教室里頓時笑聲連天，我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了，這么多孟娟娟！我正想著，老師說：我們班流行孟娟娟！還有一位未現(xiàn)身呢！同學(xué)們立即搜尋到了猶豫不決的我，幾十道目光刷地向我射來，我恨不得找個地縫兒鉆進(jìn)去躲起來。
瞧，這就是我上中學(xué)第一天的情景，現(xiàn)在回想起來還覺得好笑。嗯，那時的我，真是個膽小鬼哩！
五年級的作文 篇5
我向大家介紹一個“大酒鬼”——我的爸爸。
我的爸爸平時經(jīng)常對我和姐姐說要多吃健康的新鮮蔬菜，要注重養(yǎng)生。可是，只要他一喝起酒來，就與自己的言論對不上調(diào)兒了。不信你看：
寒假的一天晚上，爸爸又出去了。聽媽媽說，他又去鄰居家喝酒了。我知道后，火速趕往現(xiàn)場。爸爸正和鄰居們舉杯暢飲，于是勸他說：“爸爸，你不要喝酒了，我們回家吧�！�
“你先回家，爸爸一個小時后就回來�！卑职只卮�。
“好吧�！蔽曳愿赖溃熬坪榷嗔藗眢w，記得少喝一點(diǎn)�！�
時間一分一秒地過去了，不知不覺間已經(jīng)過去兩個小時了，可是根本不見爸爸的蹤影。我揉著惺忪的眼睛再次來到爸爸那兒。
剛進(jìn)門，就看見酒瓶已經(jīng)排起了長隊(duì)兒，我說：“爸爸，你怎么還不回家？”
不料，喝紅了臉的爸爸端起一碗酒，說：“兒子，你來得正好，來來來，你也喝一點(diǎn)吧，幫爸爸分擔(dān)一下�！�
“是呀是呀！”旁邊的伯伯們也跟著起哄，“不要客氣。
爸爸又喝多了，看著爸爸緋紅的臉兒，我皺起了眉頭，心想：“看來只能來硬的了�！保谑�，我使勁兒把爸爸往門外拉，可我的力氣不夠大，爸爸坐著一動也不動。沒辦法，我只好氣呼呼地走了。
夜深了，月亮高高地掛在樹梢。爸爸回來了，他的渾身上下散發(fā)著令人作嘔的酒氣兒，還時不時地打上幾個嗝兒，他已儼然成了一個“大酒鬼”。
你們說，要怎么樣才能讓他別喝這么多酒呢？
五年級的作文 篇6
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲打響了，我慢悠悠的從少年宮走出來，天下著快而急的雨，雖然給炎熱的天氣降了點(diǎn)溫，但對我來說這并不完全是個好消息，我沒有帶傘，被“困”在教學(xué)樓里。
我站在走廊里，雖然是夏天，但雨中的風(fēng)打在臉上還是有點(diǎn)涼，看著同學(xué)一個個離去，我心中不免有些懊悔:要是我聽外婆的話帶上傘就好了!
十五分鐘過去了，雨還是沒有停，雨點(diǎn)急急地打在地上，濺起高高低低的水花�？帐幨幍慕虒W(xué)樓里，一個人影也沒有，我只能聽見風(fēng)的呼呼聲、雨的沙沙聲，暑天大地被雨水打濕后蒸騰上來的熱氣，讓人不免有些煩躁。
不知不覺，一個女孩出現(xiàn)在走廊上，咦，這個身影好熟悉，哦是XXX。她是我的同桌，人長得很漂亮，是那種能讓人很快記住的人，可我印象最深的是她十分不講理的樣子，簡直有點(diǎn)不可理喻，我也是個不甘示弱的人，因此，我們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵，成了一對同桌冤家。這不，今天我們又為一支筆的事鬧得不歡而散。
走廊上我看見她的時候，XXX也看見了我，她小跑了幾步，說道:“XXX，你怎么還沒走，忘拿傘了吧!來，用我的�！闭f實(shí)話，我有點(diǎn)驚訝，一會兒功夫她就象什么事都沒發(fā)生過似的，“我跟你順道，一起走吧!”她撐開了雨傘，我有點(diǎn)猶豫地走到傘下，靜靜地走了一段，天空劃過一道淺淺的閃電，跟著一聲悶悶的雷聲，我們下意識地靠攏了些，相互笑了笑。傘下的我們肩并著肩，手挽著手，為了步伐一致，還左、右、左的一起喊著走，呵呵呵呵……傘在我們頭頂一會兒移到這邊一會兒移到那邊，雨花被我們歡樂的腳步踩踏得蹦蹦跳跳，我的心情也像這傘，成了夏日雨中的小花。
夏日的雨就是這樣，來的急、走的也快。快到家的時候，雨也快停了。她把我送到了家門口，我連忙道謝:“謝謝你，要不是你送我回家，我呀，可能吃不上午飯呢!”她笑了笑，伸出了小指，我還有些疑惑，她又眨了眨眼，我會心地笑了，也伸出了小指，兩個女孩拉著勾勾，在路邊開心的笑著。
五年級的作文 篇7
你們知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的月亮超級迷——左悟欣。每當(dāng)皓月當(dāng)空時，我總是仰望著浩瀚的星空和月亮幻想，我要親自登上月球做第二個劉洋，并且要讓月球的環(huán)境改變，人類可以在上面居住。
一天中午，爸爸媽媽都不在家。我躺在床上看一本關(guān)于月亮的書，上面介紹說月球凹凸不平，是個大疤臉，而且沒有地表生物，沒有引力，人類無法在上面生存......看著看著我失望的睡著了。
“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了我，睜眼一看我在一個陌生的環(huán)境里！我定睛看見有一個熟悉的身影坐在我身旁�！靶纼海阈蚜�？”一個慈祥中透著嚴(yán)厲而且又親切的聲音在我耳旁響起，這不就是爺爺?shù)穆曇魡�？“爺爺，真的是你嗎？”我激動得問。“是我！是我！如假包換！呵呵!”爺爺?shù)氖置业谋亲�，爽朗地說。我開心地?fù)е鵂敔數(shù)牟弊雍闷娴貑枺骸盃敔�，這是哪兒呀？”“傻孩子，這就是你一直想來的地方——月球�！薄斑@好美�。 薄盃敔�，空中飛來飛去的那是什么？”“那是交通工具，卡通式的是幼兒飛機(jī)，飛碟式的是小學(xué)生飛機(jī)，至于初中生、高中生嘛，他們根據(jù)自己的愛好來設(shè)計�！薄巴�，這里真好”！“爺爺，為什么我踩不到這些小草�！拔腋嬖V你吧！為了解決人類在月球上失重的問題，在月球上的中央裝置了一個平衡感覺器。為了不讓你們這些小淘氣踩小草，又將設(shè)置為有草坪的地方懸浮20公分......現(xiàn)在還要在月球仿照地球的模式制造臭氧層等等�！薄罢麄�月球的綠化保護(hù)措施都是這樣的，等到綠化景觀全部完成的時候，你再看，奇花異草，都可以在月球上看到的�！薄芭�！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哪是什么呀？”我指著空中懸浮的酷似水立方和酷似鳥巢的物體說，“那是在這里居住的人們學(xué)習(xí)和科研的地方，是根據(jù)零八年奧運(yùn)會的水立方建造的。大家還是很眷戀地球的生活，如果不是人類過度的砍伐、開采、大辦工廠、污水、廢氣......把地球生態(tài)平衡破壞了，咱們不至于移民到月球上來�！睜敔敵林氐貒@了口氣�！澳沁@里的垃圾是如何處理的呢？”“月球上，幾乎沒有垃圾，所有的垃圾都被回收利用了，生活也多元化，利用月球的特殊磁場通訊和生活，你太小了，還不懂！”爺爺語重心長的說�！澳俏铱梢宰∵@里嗎？”“當(dāng)然可以！”
“欣欣，這孩子干嘛呢！睡個午覺還傻笑著，快起來，我們要去你小姨家�！眿寢屢魂嚱新暟盐页承褋怼Ｎ蚁Ｍ@個夢永遠(yuǎn)不醒，我希望這個夢成真，我的登月夢，我永遠(yuǎn)的登月夢，人類的登月夢！
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