在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因為在那里，滿眼都是我最喜歡的顏色－綠色。
早晨起來，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時候偷偷地從地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊的小魚兒不時伸出頭來，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色��！你是生命和活力的象征。
中午的時候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對我說：“這是綠色食品，一定要多吃一點�！蔽艺f：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說：“綠色食品就是自然生長的，沒有受到污染的食品�！编�，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。
我喜愛綠色，但也為綠色擔心。從工廠里冒出的黑煙會讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會使碧綠的小河變黑，人們再也看不到歡快活潑的小魚；人類亂砍濫伐，樹木越來越少，小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來，請保護綠色！”
我愛綠色，讓我們攜起手來，保護綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠
五年級的作文300字 篇2
我身邊最熟悉的人----不用說，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”
。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：
哦.我來了”其實我還是紋絲不動，繼續(xù)看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我.罵我.但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠......
五年級的作文300字 篇3
過年了，大家喜氣洋洋，可是環(huán)衛(wèi)工人呢？當大家在貼對聯(lián)時，他們在掃地；當大家在剪窗花時，他們還在掃地；當大家在吃餃子時，他們依然在掃地……
過年了，大家睡到自然醒，可環(huán)衛(wèi)工人呢？當大家上床睡覺時，他們在路燈下忙活；當大家早上醒來時，他們早已在陽光下干活；當中午午休大家還在睡夢中遨游時，他們還是在清潔小區(qū)……
過年了，遠在他鄉(xiāng)，思念親人的人們紛紛回到老家父母的身邊，而環(huán)衛(wèi)工人呢？他們不能走！他們走了，小區(qū)的衛(wèi)生怎么辦？他們走了，街道的衛(wèi)生怎么辦？他們走了，公園的衛(wèi)生怎么辦？大家在家里與親人團聚，而環(huán)衛(wèi)工人只能默默忍受這思家之苦，依然兢兢業(yè)業(yè)地工作。
沒有他們的辛苦勞動和無私奉獻，我們哪來那么清新的空氣、那么美好的家園？如果沒有他們，我們的家園將會是臭氣熏天、蒼蠅亂飛的垃圾場！
讓我們一起學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神吧！讓我們別亂扔垃圾、減輕他們的負擔吧！讓我們一起尊重他們，不要再用白眼對待有點臭味但心地善良的他們吧！
在這兒，我想對全體環(huán)衛(wèi)工人說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
五年級的作文300字 篇4
秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。
我愛這美不勝收的秋天!
五年級的作文300字 篇5
我的寫字臺上放著一本相冊，里面有許多許多的照片，但是有一張照片紀錄的情景到今天我還記憶猶新。
那是一個周末的的傍晚，媽媽正在廚房里準備著豐盛的晚餐，我和爸爸在客廳里悠閑地嘮嗑。不一會兒爸爸又再描繪他光榮的歷史，想當年怎么怎么，特別是自己的廚藝，更是首屈一指，連媽媽也甘拜下風。正當爸爸吹虛的起勁的時候，媽媽已經(jīng)拿著鍋鏟子站到了身后，正虎視眈眈地看著爸爸，看到這一幕，樂得我是人仰馬翻。媽媽很不服氣地說：“吹牛，你來炒菜。”“對，耳聽為虛，眼見為實�！蔽乙搽S聲附和道�！俺淳统�，我炒的菜，保證你們吃了還想吃�！苯�(jīng)不起我和媽媽的激將，爸爸說著就走進廚房忙活了。
為了“教訓(xùn)”一下爸爸，我也想出了一條妙計。我從冰箱拿出一瓶果醬，趁爸爸不注意時將一些果汁倒進了爸爸炒的菜里，沒想到菜竟然非常好吃，真是偷雞不著蝕把米。爸爸見我們這么高興便拿出照相機把我們拍了下來。
這就是我家，一個快樂有趣的家。
五年級的`作文300字 篇6
一本本豐富，營養(yǎng)的書籍，就像一雙明亮的眼睛，帶我們在書的海洋里眼觀世界，在書的世界里遨游宇宙。
書是多少成功人士成功的起點，開卷有益，有許多人都愛看書；從里面獲得無窮的知識。
讀書，其實是一種享受。因為它能讓內(nèi)一在不知不覺中沉浸在知識的海洋里，直到把它讀完。
童年時期，我只喜歡看電視和玩，對看書的事情我都把它當做耳旁風。
直到三年級時，語文老師向我推薦對我們有益的課外書籍，我呢，根本就不管它，似乎老師不是對我說的。
過了幾天。在一次作文課上，老師年了一位作文平常寫的不是很好的同學(xué)，并表揚了他，他在作文上是這樣寫的：“這里的六書真綠呀，真是‘碧玉壯成一樹高，萬條垂下綠絲絳’呀：這里的瀑布真壯觀呀！不慚愧是‘飛留直下三千尺，疑似銀河落九天�！痹诼犃怂姆段囊院�，我明白了許多道理：看書可以讓我們知道許多知識，蘇霍姆林斯基說過：“多看書可以讓一個人的智力發(fā)展�！币稽c兒也不假啊。
書是知識的海洋沒，成功的起步點。讓哦我們每一個人都愛看書吧！讓我們沒一個人成為一個知識淵博的的聰明人吧！
五年級的作文300字 篇7
咦？那是誰呀？一肩長長的亮發(fā)，一雙機靈的眸子，再加上優(yōu)美的身姿，美極了！對，那就是未來的我——一位服裝設(shè)計師。
這不！我今天又收到了一個前來訂購的消息。經(jīng)過我再三詢問，才知道這位顧客想讓我畫一張黑白花蝴蝶的毛衣設(shè)計圖，與織好的成品一起送過去！我大喜過望！畫圖和織毛衣對我來說都不在話下！于是，我立即把兩位“多功能極速機器人”給叫了出來。我說：“準備材料，爭取在一天之內(nèi)將設(shè)計圖和毛衣做出來給顧客送去！”兩個機器人齊聲答道：“知道了！”不曾想我還沒坐下休息超過五分鐘，這些機器人就把設(shè)計圖和毛衣交到了我手上！我又叫出“郵遞迅雷機器人”，命令他：“把這些東西都給我送到顧客手里！”我告訴了機器人顧客的地址和其他基本信息，機器人給我敬了一個禮，應(yīng)聲道：“是！”說完便飛一般地奔出去了，我還沒坐下來，機器人就進屋了！嚇了我一大跳！不過機器人告訴我顧客很滿意！
就這樣，憑著良好的服務(wù)和品質(zhì)，我和我的機器人們在服裝界漸漸站穩(wěn)腳跟，最終舉世聞名！
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