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五年級的作文

2021-03-28 五年級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

  靜靜的深夜群星在閃耀,照亮了我的心,我心中的身影。

  是他,是他,心目中的好老師。

  我心目中的好老師,他像我們一樣充滿活力與朝氣,幽默與無拘束相結(jié)合的他會使我們與他倍加的親切與貼近,豪爽的氣度,使他在我們心中漸漸矗立起形象。

  在我心目中的好老師,他有著天一樣寬廣的胸懷,使得恐懼的學(xué)生重新回到自然,他的舉動和心胸,會使犯錯的同學(xué)臉紅,心中默默的說:”好老師!“

  我心目中的好老師,他有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識,上課時,他回答問題精妙,下課時,他也是對答如流,同學(xué)們對他的知識無不否認(rèn)。

  我心目中的好老師,他有獨(dú)特的教學(xué)方式,新穎的思維方式與技巧,不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了,創(chuàng)新——又是提高一另一基礎(chǔ)。

  大海湛藍(lán),海鳥群飛,真希望那時,心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪,真正的心與心的連接,笑與笑的融合。在身上感悟著,在紙上表達(dá)著。

  也許,在人心目中的好老師,還能讓嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課變成同學(xué)們心中的喜愛,讓緊張的考試變得輕松自如,發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

  五千年的中華歷史,幾千年的教育傳承,心目中的那位好老師正在用激昂的語言,為我們講課,激勵我們好好學(xué)習(xí),為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了,他的血在沸騰。

  心目中的好老師,不求有什么貼滿墻壁的紙張,不求有什么帶滿頸脖的牌子,只求:像我們一樣的活力,天一樣寬廣的心胸,腳著地一樣的扎實(shí)工作,陡峭山峰一樣的淵博知識,新穎的教學(xué)方式,和同 學(xué)的親密接觸。

  他只用自己的心,竭盡全力為我們上課,這難道不是個好老師?

五年級的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是一個五年級的小學(xué)生了,回想起過去,曾有許多老師教過我,但其中最令我難忘的就是邵翠平老師了。

  有人說老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。也有說老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,沒錯,這一切都是那么的真實(shí),老師在奉獻(xiàn)自己。邵老師,自身也是一個媽媽,把班級里的每一個孩子都當(dāng)做自己的寶寶,自己是一個慈祥的媽媽,希望自己的每一個寶寶都健康成長。雖然平時邵老師都沒有多少時間可以陪陪自己的女兒,但是每天邵老師都有充足的精力,照顧、哺育、培養(yǎng)著班級里的四十多個孩子,每次的活動都是那么的充滿活力,充滿激情,很好地調(diào)動起了孩子們學(xué)本領(lǐng)的積極性,這也是邵老師最希望看到的,也是邵老師身上值得學(xué)習(xí)的地方。記得有一次,邵老師的親人生了病,住在了醫(yī)院,邵老師完全可以向?qū)W校請假去照顧親人,而邵老師卻沒有這樣做,因?yàn)榈⒄`一節(jié)課就會直接影響到我們的成績,所以她放棄了這樣的念頭。邵老師一大早就起來,接著,把做好的飯菜送到醫(yī)院,又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課,中午又箭一般的趕回家做飯,然后又送到醫(yī)院,忙了大半天,邵老師又趕回學(xué)校上課,改作業(yè)。放學(xué)了,邵老師披著勞累的身子回了家,這樣的生活“習(xí)慣”一直進(jìn)行了好幾個星期,而邵老師卻沒有一點(diǎn)怨言,課堂上,邵老師仍然認(rèn)認(rèn)真真的教我們學(xué)習(xí)語文,教我們怎么做人。

  !老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻(xiàn)著她所有的光輝!記得有一次,因我們總是在走廊里奔跑被執(zhí)勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分,邵老師非常生氣,她板著臉走進(jìn)教室,把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上,說:“今天在走廊里奔跑的人給我站起來!”結(jié)果站起來一大群人,同學(xué)們你看看我,我看看你,害怕地不敢出聲。邵老師看著我們一張張緊張得有點(diǎn)傻傻的面孔,禁不住笑出聲來,就再也不忍心批評我們了。啊!老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。我們是祖國的花朵,花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥,而我們在春天的感召下,茁壯的成長著,如果問我們?yōu)槭裁磿L得這么好,答案是園丁的照顧。我們身邊有許多的好老師,他們都把身上最美好,最充足的光輝灑向了我們。甘露般的知識灑向了我們,讓我們一天一天地茁壯成長。老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。老師是紅燭,默默地燃燒了自己,卻照亮了別人。

五年級的作文 篇3

  夏天的太陽帶來了暑假,同學(xué)們也可以稍微放松點(diǎn)了,夏天的陽光照呀照,最后進(jìn)了咱們的學(xué)校。

  夏天是開心的,夏天是熱情的,然而夏天又是興奮的。

  最熱的天氣就是夏,不是么,人們都想去做什么有氧運(yùn)動,恰好生命也在于運(yùn)動,夏天是人們戶外運(yùn)動的最佳時機(jī),健壯健壯體魄。在我們的校園里,操場上,課間那可是熱熱鬧鬧。學(xué)生們,有的頂著大太陽的跑步,有的跳繩,有的還在滿校園的追跑,每天的課間,校園里就會呈現(xiàn)出一道極其優(yōu)美的風(fēng)景線。

  “糝徑楊花鋪白氈,點(diǎn)溪荷葉疊青錢”“ 紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新……校園里,花兒漸漸多了,天氣漸漸的熱了。此時此刻,同學(xué)們在操場上跑著,跳著。在操場上,樓梯間里,教室中,都充滿了歡聲笑語。

  大家的運(yùn)動旋律喚醒了早在校園里沉睡了已久的花草樹木,樟樹嫩嫩的紫檀新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似花團(tuán)錦簇。百合,她一身潔白,高高亭立在教室樓旁,仿佛如同白衣天使。桃花在碧綠的新葉映襯下,粉的像霞,白的像雪,讓打鬧后休息的同學(xué)忍不住去聞聞,在花下還時不時的傳來“好美呀!”他們一個勁地綻開,五彩繽紛,好在觀看著打鬧嬉戲的學(xué)生們。

  幾只鴿子嘰嘰喳喳地嬉鬧著,飛過了大樹,越過了操場,停在乒羽館旁邊的小樹邊上,嘰里咕嚕的,仿佛在討論著什么。是呀,要是你走進(jìn)我們的校園,就可以看見這些美麗的場景!

  這就是我們的學(xué)校,我不禁要感嘆一聲“我的校園,真美!”

五年級的作文 篇4

  我最愛看的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,它的作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。作者筆下的保爾·柯察金是一個不畏艱難、前赴后繼、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的布爾什維克黨人,正是這種奮斗精神,征服了廣大讀者,引起了廣大讀者的共鳴,從而也使《鋼鐵是怎樣煉成的》一書在蘇聯(lián)文學(xué)史上獲得了一席地位。

  為了看完這本書,我真的付出了許多。

  一天晚上,我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,打開上次看地方繼續(xù)看。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我讀得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。這時,老爸回來了,看到我正在看書,便說道:晚上別看書,對眼不好。我反駁道:晚上能寫作業(yè)就不能看書!那也不行!我只好放下書玩玩具去了。

  睡覺的時候,我偷偷爬起床,拿起書來繼續(xù)看。起初,我看得津津有味,但看到后來,就有點(diǎn)提心吊膽了,因?yàn)槲易钆掳职制饋戆l(fā)現(xiàn)我看書,又要罵我,而且又睡意襲來,所以我就睡了。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我終于看完了這本書,我也從中學(xué)到了許多:不管做什么事,都要堅持。

五年級的作文 篇5

  7月21日,我們學(xué)校的“疾風(fēng)傳”田徑夏令營開營了!

  首先,我們舉行了開營儀式,我還作為運(yùn)動員代表發(fā)言了,心里好自豪!開營儀式上,潘校長親自為我們授旗了呢!

  接下來的幾天,我們每天從7:30—9:00都要到學(xué)校里去訓(xùn)練。不過老師考慮到這是暑假,天氣熱,所以運(yùn)動量不是很大。我們這個夏令營有香梅和解小的田徑隊組成,大概有30個人,是從學(xué)校20xx多個人中挑出來的`人。

  接下來,就讓我來講講我們7月27日的訓(xùn)練計劃吧!

  首先,我們先繞著操場跑了10圈,接著,我們做了體育課上經(jīng)常做的準(zhǔn)備活動操。然后,我們開始踢腿:正踢,側(cè)踢,外環(huán),內(nèi)環(huán)……接著,老師按照次序幫我們排成一個一列縱隊。然后宣布:“今天,我們圍繞我防的實(shí)心球跑,20圈!薄鞍。?——”“要累死人哪!”老師不滿地看了我們一眼,閉上眼睛說:“誰要是再說一句,我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發(fā)令槍的槍聲響起,我們一個個如同離弦的箭一般沖了出去。老師的聲音又響了起來:“前面10圈不可以超,實(shí)在堅持不住的人可以停下”當(dāng)我們跑到第5圈時,便有人陸陸續(xù)續(xù)地停了下來。今天只來了4個女生,可不一會兒,就有3個敗下陣來,我一邊跑,一邊想:“你們呀!也不來陪我跑,真是不講義氣!”

  最后,我們做了3組30秒的高抬腿,慢跑5圈,結(jié)束!

五年級的作文 篇6

新疆的小朋友:

  你好!

  雖然我不認(rèn)識你,但我很想趁機(jī)用“手拉手”這個活動,借助這封信,跟你交個朋友,也希望這封信像一根無形的線,將我們的心連在一起。

  我叫沈若同,今天11周歲,上五年級,我是個“小書蟲”,特別愛看書,只要有書,我就可以放下許多事情,專心致志地看書,除此之外,我還有許多興趣愛好:旅游、游泳、踢足球……在同學(xué)面前,我活潑開朗,愛講笑話,雖然我看書的時候顯得很安靜,但是一玩起來,那我絕對是一個“瘋小子”。

  在圖片中,我就看到了新疆的美麗:一碧千里的大草原,湛藍(lán)無垠的天空,與地連成一線;銀裝素裹、高聳入云的雪山;波光粼粼、清澈見底的湖泊,美不勝收,好似一幅畫卷。

  對于新疆的食物,我可是垂涎已久,像那些羊肉串、烤全羊、大盤雞、烤包子、手抓飯、拉條子……看著圖片就能勾引起我的食欲,還有那些新疆的瓜果,我也好想吃。

  我的家鄉(xiāng)——杭州,也是一個鐘天地之靈秀的好地方,有著巍峨壯麗的群山,有著擁有悠久文化,讓人心曠神怡的西湖,有著“天下第一秀水”之稱的千島湖。杭州還是兩朝古都,擁有許多古建筑!吧嫌刑焯茫掠刑K杭”說的也有杭州。杭州在國際上也有著影響,最近的一屆G20大會就是在杭州舉辦的。如果你來到杭州,我會給你當(dāng)小導(dǎo)游,帶你領(lǐng)略杭州的美景。

  我在濮家筧新五(1)班讀書,我們的校園雖然不大,但綠樹成蔭,鳥語花香。老師們和藹可親,同學(xué)們和諧相處。走進(jìn)校園,你會感到有著積極、上進(jìn)、友好的氣氛。學(xué)校里還經(jīng)常舉辦各式各樣的活動:語文節(jié)、科技節(jié)、元宵活動、圣誕活動……處于這樣的校園中,你的心情會不由自主地變得好起來。

  我家附近也有許多好吃好玩的地方,有匯和城、衣之家這種大商場,里面有著各式各樣的商品,生活中需要的,它們都賣。每次逛商場,我都能捧著食物、衣物、玩具滿載而歸。一公里以內(nèi)還有兩家電影院,你想看什么電影,這兩家電影院加起來幾乎都包括了,讓你每次都能看自己喜歡的電影。

  哦,差點(diǎn)忘記跟你說了,我們杭州也有許多讓人口水直流三千尺的美食,你聽聽這名字:西湖藕粉、西湖醋魚、東坡肉、龍井茶、龍井蝦仁、片兒川、小籠包、叫花雞、貓耳朵、定勝糕、酥油餅、油冬兒、蔥包檜……數(shù)不勝數(shù),你想不想吃?

  好了,今天就先聊到這里吧!祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!

  你的好朋友:***

  20xx年4月13日

五年級的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,隨著人們的年齡許許多多的事情也就悄然無息的消失了。但唯獨(dú)一件事,我到現(xiàn)在都記憶猶新。

  我記得那年,是一個夏天的夜晚。

  那次,我發(fā)高燒了。是媽媽背著我到人民醫(yī)院去看醫(yī)生。其實(shí),醫(yī)院離家有五六分鐘就到了。醒來的時候我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上了。剛一睜開眼,就想瞑目,也只能怪太陽公公的陽光照的我實(shí)在想睡覺?墒,聽到媽媽暖暖的聲音,實(shí)在想翻身起床,立刻讓我朦朧的睡意瞬間消失了。

  一起床,第一眼看到媽媽酥麻的微笑,直接讓我充滿了斗志。不妨告訴你,我媽媽可是標(biāo)準(zhǔn)的美人,自帶仙氣的那種,一字眉,桃花眼,鵝蛋臉,挺俏鼻子就是她。

  媽媽端來一碗粥,雖說媽媽很漂亮,但眼神中有些憔悴。媽媽拿起勺子,吹了一口氣說:“不燙了,快吃吧!蔽页酝炅艘豢谥笳f:“媽媽您不吃嗎!眿寢尰卮鹞艺f“吃完了”。

  奶今看到媽媽這副模樣,媽媽還說吃完了。我豈會不知那么您到底有沒有吃早餐?赡苣氵不知道,在您背我的時候你晶瑩的“汗珠”時是不是的滴在我手里;您背上的“珍珠”早已濕透我的心口;你頭發(fā)上的汗水早已在我的臉上。

  這時,我突然覺得這一碗粥就像一個定時的炸彈,時不時的會在我的食道里炸開了鍋。我的喉嚨哽咽著,像是一個很小很小的魚刺,刺在我的喉嚨。

  不知,我流眼淚了。

五年級的作文 篇8

  我們的校園里長著幾棵高大荔枝樹。

  校園里的荔枝樹長得高大、粗壯。最高的甚至有四層樓那么高呢!最大的荔枝樹,它的樹干要三思個小同學(xué)手拉手在能把它完全抱住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荔枝樹就像一把已經(jīng)撐開的碧綠大傘。葉子長得茂密極了,一簇堆在另一簇上面。

  春天,細(xì)雨如絲,一顆顆荔枝樹貪婪地吮吸著春天的雨露!高高的枝頭上,嬌嫩的樹葉像一個個少女的臉蛋,悄悄地探出頭來。枝頭上開滿了一朵朵淡黃的小花,散發(fā)出陣陣清香!引來一群群辛勤的小蜜蜂。

  夏天,荔枝樹結(jié)出了一個個荔枝。剛結(jié)出的荔枝又青又小。后來慢慢的長大了,由青色變成了紅色。一簇簇又大又紅的荔枝都快把樹枝壓斷了,幸好荔枝樹的樹枝十分健壯。

  秋天,荔枝樹還是那么綠,還是那么茂密,茂密的葉子把陽光遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,同學(xué)們最喜歡在課間活動或活動課在陰涼的荔枝樹下玩耍、做游戲。

  冬天,一陣陣寒風(fēng)吹來,荔枝樹發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在說:“我一點(diǎn)也不怕冷,因?yàn)槲沂且活w勇敢的荔枝樹。”

  除了我,你們也應(yīng)該很喜歡我們學(xué)校的荔枝樹,對嗎?

五年級的作文 篇9

  愿望,像一株幼苗。盡管它弱小,播種在心田這塊兒土壤里,定能成長為郁郁蔥蔥的參天大樹。愿望像一條清泉,清澈見底;愿望像一束陽光放射出燦爛的光芒。

  愿望是夢的起點(diǎn),愿望讓快樂啟航。如果你要是問我,我的愿望是什么!我就毫無不猶豫地告訴你:我想擁有一對光彩照人的翅膀。

  每當(dāng)我看天天空中小鳥在自由自在的飛,我真想擁有一對翅膀。

  如果,我長了一對翅膀,我先把天空點(diǎn)綴成五彩斑斕的畫卷。我要和彩虹一起漫步天空廣場,和她一起去天空餐廳先吃口麻辣太陽,再吃口草莓味的晚霞,最后再嘗嘗牛奶味的白云,哈!快樂在曼舞飛揚(yáng)!

  我要和小雨妹妹在天空中玩捉迷藏,和她一起去雷公家祝壽。如果,我長了一對翅膀,我要先飛到珠穆朗瑪峰,我要飛到草原去,看牛羊到底有多肥壯,我想看看牧民的蒙古包到底多大,都長啥樣。

  唉!我真想真想長出一對翅膀,你說我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?那你的愿望又是什么呢?請悄悄地告訴我吧。讓我們共同為自己的愿望而努力吧!

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