無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
又一次，仙人又下凡了，碰巧，又遇上“ 沒頭腦”和“不高興”。“ 沒頭腦”和“不高興”又想變成大人，他們想把上次的職位調換一下，“好吧！但我下個月又要回去了。”說完，仙人念了幾聲咒語，“ 沒頭腦”和“不高興”呼的一下又高了起來�！安桓吲d”變成了建筑工程師，“ 沒頭腦”變成了演員。 “不高興”成了建筑工程師，首先也想設計一座少年宮，讓全市的小朋友都能在里面玩兒。他就想:一般的建筑物都有餐廳和衛(wèi)生間，何必占用這些地方，像劇場就劇場嘛，完全不必配套衛(wèi)生間,休閑的地方!他設計了一張圖，那是一片三四百層的樓群，里面有劇場，圖書館......但在劇場里面沒有衛(wèi)生間和休閑的地方，在圖書館里面沒有桌椅......他把這張圖交給建筑工人，工人們很快就開始施工了。
工人們剛把基礎建好了，就發(fā)現(xiàn)了“不高興”設計的樓群有很多不合理的地方，就把這些缺點告訴了“不高興”�！安桓吲d”聽了，想了想，覺得很不高興，就說：“我不高興干了，別干了�！惫と诉B忙停止了工作了。 這時，“ 沒頭腦”正好和走來看“不高興”，看見工人們都走了，就問“不高興”:“ 你怎么不干了？”“不高興”就說：“ 我不高興干了�！薄皼]頭腦”又問：“ 為什么不高興干了?”“不高興”說：“別管了，我不高興干，就是不高興干。要不，我們去你的劇場那里看你演戲，好嗎？”“ 沒頭腦”回答：“好吧！”于是，他們來到了劇場，一看節(jié)目單，“ 沒頭腦”要演的是《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》中的二郎神，“ 沒頭腦”在劇臺上剛對齊天大圣說：“我乃玉帝外甥......”就忘記臺詞了。他問導演：“ 導演，下一句臺詞是什么?”臺下的觀眾便哄堂大笑。 “不高興”見事不妙，他拉起“ 沒頭腦”來到了原先遇見仙人的地方，看見仙人正要上天，急忙請求仙人把他倆變回原樣。一眨眼，他們又成了原來的樣子了！
五年級作文 篇2
Hello！大家好，我家宋嘉，今年12歲了，我是一個愛哭鼻子的女孩。我的愛好是唱歌，跳舞。下面就開始講我的故事吧。
每天老師上語文課的前5分鐘要檢查我們背古詩的情況。今天上上語文課和往常一樣，照例叫了幾個同學檢查。我如坐針氈，我的心快要提到嗓子眼，因為，昨天中午老師布置了背古詩的作業(yè)，我沒有完成。我低這頭不敢看老師，心想：這可怎么辦？老師啊老師，你可千萬別叫我�。∴�，應該不會叫我因為我是老師心目中的好學生。我這才平靜下來，可沒想到我剛做的筆直筆直時，老師就把我叫起來了，我支支吾吾：楓橋連個題目也背不出來，這時我的臉紅的想一塊紅布。老師問我：你昨天背了沒有？她還沒說什么我的眼淚就奪眶而出，老師看到我這樣，讓我坐下。我趴在座位上早已泣不成聲，我好后悔。
我就是這樣一個愛哭鼻子的女孩。每當電視看到感人的情節(jié)，我的眼淚像金豆子一般掉下來，茶幾上放滿了我擦眼淚的`紙。在家里，受了一丁點委屈，更是哭得稀里嘩啦，媽媽總愛說：你呀，連蒼蠅都不能碰一下你的鼻尖。
這就是我，一個愛哭鼻子的我。但我也很善良，你愿意和我交朋友嗎？
五年級作文 篇3
在我們成長的路上，父母總是為我們付出，可是我們可曾為父母做過些什么。
今天一大早，我就看到媽媽在廚房里忙碌著，我就去看一會兒書，沒過多久，就聞到了芬香的飯菜香，馬上就要開動了�？粗@美味的飯菜，我很快就吃完了。很快父母也吃完了飯菜。大家吃完飯菜時，我看見媽媽起身來收拾碗筷。這時，我聯(lián)想到父母平時那么辛苦，媽媽做完飯菜還要洗碗，我為何不幫媽媽做些力所能及的事呢？
于是，我跑去幫助媽媽收拾碗筷，幫著媽媽把碗筷收到了廚房，對媽媽說：“媽媽今天讓我來幫你洗碗吧！您平時很累了�！眿寢屝牢康貙ξ艺f：“孩子真懂事。好吧！媽媽就讓你來洗碗�！蔽覄邮窒雌鹜雭�，我首先把碗筷放到水龍頭下面沖洗，可是上面的油脂仍舊在上面洗不干凈。然后，我找來了清潔液，將清潔液倒在了碗筷上面，有手輕輕地清洗著碗筷。但是越洗覺得越油，后來媽媽看見了走過來對我說，孩子清洗油脂要用溫水，用熱水是無法去除油脂的。于是我跑去打了一盆溫水，將碗筷放在里面，果然油脂很快就洗盡了。看著那一幅幅雪白亮麗的碗筷，我覺得很高興。
雖然只有這幾個碗筷，可是我卻足足清洗了很久，我這才體會到了：洗碗筷雖然看似簡單，可是做起來卻非常復雜，想要將碗筷一個個清洗干凈那真不是一個簡單的工作。我這時才體會到媽媽的辛苦，媽媽每天要上班，回家了還要做飯，洗碗做這些家務�？墒菋寢寘s從未叫苦，一直這么默默無聞的做著家務。
同學們，你們的父母一直默默的為你們付出著，你們可曾感受到？你們可曾為你們父母做過什么？你們要學會珍惜，幫著父母做一些力所能及的事情。
作者通過幫媽媽洗碗的一件小事，認識到了自己父母的辛苦，然后意識到自己應該為父母做一些力所能及的事情。
五年級作文 篇4
每個動物和植物都有自己的夢想，例如：樹的夢想是可以趕走那些專門伐木的人，將他們從世界上除去；毛毛蟲的夢想是可以變成翩翩彩蝶，在廣大的、盎然的草地上空快樂的翱翔，看著地面上渺小的人類，想象著自己有多么偉大；河流的夢想是：可以勸戒那些把垃圾及病毒丟到或排到它身體里的人，使自己永遠那么干凈；天空的希望人們可以不要再抽煙，不要再污染自己了。
我的夢想是可以當個電玩專家，對各式各樣的電玩都了若指掌。我覺得這個夢想很大、看起來象是彩色的夢想，但在我眼里，那卻是個灰色的夢想，因為如果太沉迷于電玩，有可能會暴斃；不過，在某方面來說，可以寫出攻略本，提供給人們破關，也的確是個不容易得到的夢想。
要讓我的夢想美夢成真，首先要把書念好，考上好的大學，那就可以去研究這些東西了。我覺得，我的夢想就象是鎖在寶箱里的東西一樣，要用條件交換才能得到。
但愿，有一天，我的夢想可以實現(xiàn)，那天，我會興奮到飛上天了；我的世界一定會充滿樂趣、充滿快樂以及充滿了成就。
五年級作文 篇5
母愛，是世界上最無私的愛，我愛媽媽，媽媽更愛我。
那是上個月發(fā)生的事了。那天晚上，我睡到下半夜時，突然感到肚子非常痛，便在床上滾來滾去，一下子驚醒了媽媽，媽媽問我怎么了，我有氣無力地說：“媽媽，我肚子好痛�！眿寢寙栁夷睦锿�，我指著一處地方說：“這里痛�！眿寢寭牡卣f：“這不是胃嗎!媽媽給你揉揉吧!”媽媽用手輕輕地為我揉著肚子，可是，我的肚子卻越來越痛，媽媽又手忙腳亂地用熱水袋給我捂肚子、搓腳底……很多方法都試過了，可都沒有用。媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，更加擔心了，說：“難道是腸胃炎?”我疼痛難忍，問媽媽：“媽媽，我什么時候才能去醫(yī)院啊?好痛!”媽媽說：“等你緩過這一陣，我們就去醫(yī)院�！�
天還沒亮，媽媽就和醫(yī)生約好了，冒雨送我去醫(yī)院。
在醫(yī)院輸液的時候，我突然覺得渾身發(fā)冷，媽媽把帶來的能蓋的東西都蓋在了我的身上，還把自己的外套也脫下來蓋在我身上，見我還是冷得發(fā)抖，她就委托隔壁床的一位叔叔幫我照看輸液的瓶子，自己冒雨跑出去又買了一張厚厚的被子，把我包起來……
在厚被子的包圍下，我漸漸地不冷了。望著媽媽那忙碌的身影，那因為一夜沒睡而蒼白的臉，我覺得，自己雖然病了，但卻是幸福的，因為我被母愛深深地包圍著!
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