在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
成長(zhǎng)的路上，有快樂(lè)，有興奮，有傷心，還有煩惱。最讓我煩惱的，還是我臉上的痘痘。
就在半年前，我臉上那可惡的痘痘便開(kāi)始發(fā)芽啦！剛開(kāi)始我還不太在意，可后來(lái)，越長(zhǎng)越兇，我不在意都不行啦！
那天，我和媽媽走在回家路上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“思珂呀，你臉上是怎么了，怎么有那么多痘痘？”我不信，媽媽掏出一枚鏡子遞給我。我一看，哎呀，還真是！本雞蛋般白嫩的臉上，紅的，白的，到處都是痘痘！好丑！“你看你，這么小就長(zhǎng)痘了！我看就是臉沒(méi)洗好……”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。不過(guò)這倒是給了我一個(gè)啟發(fā)：回去好好洗臉！
回到家后，我從晾桿上拉下毛巾，在臉盆里接上熱水，認(rèn)一真地、不放過(guò)一個(gè)角落地擦洗好了白白嫩嫩的臉蛋。
媽媽也使足了勁兒地幫我去痘，擠痘痘，貼面紙，我都試過(guò)，但從來(lái)都沒(méi)有成功過(guò)。
同學(xué)們也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“葉思珂，你臉上是怎么了？是長(zhǎng)青春痘了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)輕輕地打一下他，回一句：“跟你有什么關(guān)系？”因?yàn)槲液懿缓靡馑�，根本不知道怎樣回答他們�?/p>
這些痘痘可真是讓我煩惱透了！真希望它們快一點(diǎn)消失！
五年級(jí)的作文 篇2
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边@是一個(gè)銀色的夜，圓月掛在半空，月光如流水一般穿梭在云中，這給暗沉的天地灑下一片銀輝，詩(shī)人在月下持杯飲酒。著是多么美妙的圖畫(huà)�。∨�！應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)極度浪漫.富有情趣的構(gòu)境。 我喜歡看深夜的月。因?yàn)樗礇](méi)有初升月的唐突，也沒(méi)有黎明前的月那樣暗淡，而是顯得那樣溫柔.靜謐和神秘。我愛(ài)這深夜而又有月色相伴的寂寞，因?yàn)樗鼪](méi)有白天的喧嘩，也沒(méi)有午后的烈日照射，而我便可在這月光的撫摸下將自己的心思傾訴出來(lái)。把我的感情寄托于月光。所以我想著自己也來(lái)到了一個(gè)相似于詩(shī)人那樣皓月當(dāng)空飲酒沉思的幻境。 奶奶
那是一個(gè)秋天，我深夜無(wú)法入眠，這是我奶奶離開(kāi)我的第五個(gè)年頭了，三年來(lái)我一直沉默無(wú)語(yǔ)地對(duì)待生活。我抬起頭仰望天空，天上看不見(jiàn)一片白云，暗沉的夜幕上，散布著零零散散的星點(diǎn)。月光穿過(guò)夜幕把皎潔的光揮灑在大地上，如同一個(gè)老人的'身軀，把整個(gè)大地包裹的嚴(yán)眼實(shí)實(shí)，變成了明亮的.奇異的.童話般的世界。
我微笑著瞇著眼，聽(tīng)到耳邊的風(fēng)輕輕地在吹，感覺(jué)到了輕風(fēng)劃過(guò)皮膚的清涼。��！月光帶著我的思緒飛翔，我似乎看到了我奶奶那張慈祥的臉，那滿是皺紋的額頭，飽受了多少人間的滄桑啊！我看見(jiàn)奶奶親自栽培的那棵幼桃，而你可看見(jiàn)它已長(zhǎng)成大樹(shù)了？我把耳朵貼近自己的心，仿佛又聽(tīng)到了您在桃樹(shù)下喚我回家的聲音，不知多少次，我依在你的懷抱里，聽(tīng)你講月宮里常娥的故事，憧憬著美好的未來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，我早已是一個(gè)三十歲的數(shù)學(xué)家了，不僅如此，我還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸呢！
有一天，我的老同學(xué)李東洋，給我打了一個(gè)電話，用他那沉重的聲音對(duì)我說(shuō)：“董哥，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了，我們不如找時(shí)間聚一聚吧。”“嗯，不過(guò)，不是我們兩個(gè)見(jiàn)面，而是老同學(xué)們一起相聚。因?yàn)�，我要辦個(gè)同學(xué)會(huì)，讓以前的老同學(xué)都來(lái)看看你小子的豐功偉績(jī)！”“呵呵，董哥，別說(shuō)笑了，我哪有你好�。 薄昂冒�，就這么定了，就在你開(kāi)的五星級(jí)飯店里聚會(huì)，記住哦！”“嗯，拜拜�！�
他剛掛完電話，我就開(kāi)始聯(lián)系我的老同學(xué)們，雖然有的同學(xué)的電話是空號(hào)，但是我還是想說(shuō)了一切辦法，聯(lián)系上了他們。
相聚的時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛趕往李東洋五星級(jí)飯店。我在去的時(shí)候，還遇上了以前最不聽(tīng)話的劉任柯。“沒(méi)想到啊，沒(méi)想到，劉任柯你竟然成了大老板了，可以，太可以了�！眲⑷慰抡f(shuō)：“董哥，你也可以啊，成了最出名的數(shù)學(xué)家了�！薄澳睦锬睦�，咦，你怎么說(shuō)話不結(jié)吧了？”我問(wèn)道：“我可是練了很久呢，就是為了在老同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一番�！眲⑷慰伦院赖卣f(shuō)。
我們就這樣一邊聊天，一邊向李東洋的飯店走去。
到了飯店，同學(xué)們?cè)缫炎昧�，等待我的到�?lái)。我看著老同學(xué)們，真有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)他們了。我站在演講臺(tái)上對(duì)大家說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”他們看了一下說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)。”我說(shuō)：“好了，開(kāi)動(dòng)吧。”大家就彬彬有禮地吃起來(lái)了。
說(shuō)完飯后，呂浩男主動(dòng)地說(shuō)：“好，大家等會(huì)兒去我開(kāi)的游樂(lè)園去玩兒，我請(qǐng)客�！薄肮�，鐵公雞怎么不吝嗇了呢！”大家哄堂大笑。
我們?cè)谶@次地聚會(huì)中，找回了童年時(shí)快樂(lè)，那種感覺(jué)是我成年后，從來(lái)沒(méi)有的！
五年級(jí)的作文 篇4
固有“天府之國(guó)”美稱的四川是我的家鄉(xiāng)，這里風(fēng)光旖旎，美不勝收。放眼望去，蒼翠欲滴的山，碧波蕩漾的河，隨處可見(jiàn)碧綠的青草，鮮艷的花朵……但讓我記憶猶新的還是那如詩(shī)如畫(huà)的九寨。
九寨溝，大家一定不陌生。去過(guò)九寨溝的人都知道那里的天藍(lán)得透亮，如同清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。那里的云白得無(wú)暇，有如千年冰山上的積雪，只要抬頭望上一眼，立刻會(huì)感覺(jué)心曠神怡。但你不要認(rèn)為九寨就只有藍(lán)天白云，那只是九寨的面紗，真正的九寨才剛剛開(kāi)始。
青山，顧名思義就是指青的山，為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)榫耪缴鲜菢?shù)木蔥蘢，青翠欲滴。青山在白云的掩映下，更增添了一絲神秘感。
綠水，九寨有句老話“九寨歸來(lái)不看水”不是吹噓，九寨的水還真別有一番趣味。其它地方的水只有一種顏色，而九寨一個(gè)池里就有五六種顏色，這就是著名的“五彩池”。為何有如此多的顏色呢？是因?yàn)槌乩锷L(zhǎng)著水綿、輪藻、小蕨等水生植物群落，同時(shí)還生長(zhǎng)蘆葦，節(jié)節(jié)草，水燈芯等草本植物，這些水生群落所含葉綠素的深淺不同，在富含碳酸鈣質(zhì)的湖水里，呈現(xiàn)出不同顏色。所以，在同一個(gè)池里，有的地方是蔚藍(lán)，有的地方呈淺綠，有的地方現(xiàn)粉藍(lán)……五顏六色的池子，煞是好看，讓人贊不絕口。
說(shuō)到瀑布，九寨的諾日朗瀑布是其中最有名的瀑布之一，大家可能對(duì)它不太熟悉。但《西游記》大家都看過(guò)吧，電視劇中每集結(jié)束時(shí)唐僧師徒走的那道瀑布就是諾日朗瀑布。瀑布聲響巨大，如雷聲轟鳴。站在下面，飛瀑而下，碰撞石形成的大型水霧撲面而來(lái)，尤為壯觀。
有奇異的景色，有酸辣的美食，有熱情的人們。它是我的家鄉(xiāng)——四川。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山水，愛(ài)家鄉(xiāng)的美食，更愛(ài)勤勞的家鄉(xiāng)人。
五年級(jí)的作文 篇5
10月12日下午第二節(jié)課后，我校操場(chǎng)上一下子變成了人聲鼎沸的市場(chǎng)，這是我們五年級(jí)的跳蚤書(shū)市開(kāi)市了。
近些年來(lái)，因?yàn)榧彝l件好了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的閱讀越來(lái)越重視，時(shí)常會(huì)給孩子買(mǎi)書(shū)來(lái)看，但這些書(shū)孩子們看后，很多就冷落在了柜子里。怎樣讓這些書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)又能讓孩子讀到更多的好書(shū)呢？最簡(jiǎn)單的辦法就是讓這些書(shū)流動(dòng)起來(lái)。于是，我們年級(jí)組語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)討論，決定以后定期舉行“跳蚤書(shū)市”，讓孩子們把自己讀過(guò)的，但又覺(jué)得保存價(jià)值不大的書(shū)低價(jià)賣(mài)出去。無(wú)論購(gòu)買(mǎi)還是出售，都能從中學(xué)到一些消費(fèi)知識(shí)，增加一些社會(huì)實(shí)踐能力。這次有三個(gè)班的孩子是賣(mài)家——做起了小老板，其他班的孩子是購(gòu)書(shū)的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二節(jié)后，孩子們就坐不住了，迫不及待地想到操場(chǎng)上搶占攤位。幾句簡(jiǎn)單的安排之后，孩子們提上準(zhǔn)備好的圖書(shū)、墊子、廣告牌就飛奔到了樓下。按照指定好的范圍，孩子們有模有樣地?cái)[起了攤。攤位剛剛擺好，顧客就蜂擁而至了。
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