在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
莎士比亞曾說：假如生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光，假如智慧沒有了書籍，就好像小鳥沒有了翅膀。”
有時在面對一本書的時候，我總覺得自己不單單只是對一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，宏偉的高樓、、、、、、它將帶我進入無邊無際的知識海洋，從追求，讀出了一個人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀出了一個仍然美好的追求，讀出了一個人舉止端莊。
讀書時，一種奇妙的感覺，充斥著我的信訪，我似乎聽見了我心里由衷的贊嘆：讀書的感覺真好！
從小，我就是書籍的好朋友，那是一個滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密，知道了；恐龍有好幾種，有霸王龍、馬門溪龍、鯊齒龍、、、、、、還知道了人類的祖先是猿，古時候人們是靠鉆木取火的、、、、、、原來世界這么奇妙！這么多發(fā)明！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)殿堂，書變厚了，知識變得更加深奧了，我常常不由自主地陷入了深深的思考。
在一個又一個故事中，當白雪公主識破了惡人的詭計，我不禁大聲叫好，當睡美人重獲新生后，我無比的快樂，當福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局時，我懸著的心才落下。是�。×私饬烁嗟墓适�，我們的靈魂得到了升華！
五年級的作文 篇2
我見過、聽過的街頭見聞如同繁星一樣多，但是有一個街頭見聞至今還讓我記憶猶新。
記得那次我吃完晚飯，做完作業(yè)，覺得沒事干，就叫媽媽帶我去街道散步。我們來到街道，五光十色的燈光照耀著大地，大地好像籠照上了一層彩色的面紗。街道兩頭都是商店，十分豪華。在這美麗的街道，我卻流下了眼淚。我走著，走著，好奇地向四處張望。在那一刻，感人的一幕出現(xiàn)在我的眼前，一個衣衫襤褸的小朋友正拉著一個殘疾人邊走邊乞討著。他艱難地行走，在凜冽的寒風中卻流下了豆大的汗珠。他慢慢地走向我們，說：“我爸爸手斷了，你能不能給點錢給我。”聽到這不幸的消息，不爭氣的眼淚從我的'眼里流了出來。我的手微微顫抖，不由自主地把自己僅有的10塊錢塞給了他。那個小朋友又拉著他的爸爸慢慢消失在晚霧中。我的耳邊一直回蕩著他說的話，心里刻著他的一舉一動。心想：“一個十歲的小朋友，為了爸爸治病，為了維持生活，竟然休學(xué)去乞討，這個小朋友真有孝心啊！”
后來，這個小朋友在大家的幫助下，他爸爸終于醫(yī)治好了，他也重新回到快樂的學(xué)堂。
雖然過去了很久，但那街頭哪感人的一幕時常浮現(xiàn)在我眼前，那個富有孝心的孩子一直感動著我。每當回憶這往事，我都會情不自禁地想到：那在這個世界上到處充滿著愛，孝心無價。每人應(yīng)該做一個孝敬父母、感恩父母、感恩社會的人。
五年級的作文 篇3
眺望著湛藍的海濱，呼吸著新鮮的空氣，廈門的日落與海濱我來啦！
在這水天相接的地方，隱藏著無數(shù)艘小船。站在遠遠的白橋上望著，那一艘艘小船的模樣千奇百怪。你們瞧，有的像一架停在水里的紙飛機，機翼小巧玲瓏，好像馬上又要飛起來一樣。有的像黑色的長龍，頭部大大的，像一口就可以吞下一座小山似的。有的像一頂皇冠，在太陽的金光照射下更加亮堂了。有的中間凹下去，像一個黑元寶。
巨大的浪花拍在一塊塊被陽光照得通亮的黑灰色礁石上，之后退了回去，形成了朵朵潔白的“小花”，真美麗�。�
金黃的沙灘上，嬉戲著一群群玩耍的小朋友，我也不例外�？矗覀兺嫫鹆舜顦蛴螒�。我捧了一堆沙，做成了一堵水壩，再找來一根纖細的樹枝，做成橋洞。潮水來了，它穿過橋洞，橋卻屹立不倒，好開心��！抬起頭，就是那漂亮的，湛藍的大海。它融合著大家的歡笑聲，那層層的波光，仿佛就是用孩子們的笑聲匯聚成的珍珠。
最震撼的還是美麗的日落。太陽把萬條金絲線射向大海，那妙不可言的美，體現(xiàn)在波光鱗鱗的海面上，體現(xiàn)在被照得亮堂堂的巖石和沙灘上，更體現(xiàn)在像投了好多金幣的海天相接處。
我永遠忘不了在廈門海濱的美好時光！
五年級的作文 篇4
大自然是我們的母親，它傾其所有奉獻給我們，是那么的無私！
那一天，我在爺爺奶奶家里吃飯。吃完飯后，我在后院玩，看見一只母雞在吃米，吃完一點后又把石頭塞進嘴里。咦？為什么雞要把石頭放進嘴里呢？我?guī)е@個疑問把一只母雞放在吃米的地方。那只雞好像是餓了，啄了啄米，把米吃進了嘴里�！撸@次就我把周圍的石頭都清走了，不給你石頭，我倒要看看你是不是真的必須吃石頭！’我在心里這樣想著。
這時，我看到那只母雞吃了幾口米后開始四處跑，好像在尋找什么。‘難道是在找石頭？’我心里想著，就看見那只雞飛快地將一塊石頭放進嘴里。我知道了，雞是真的吃石頭。但，它為什么非得在吃米后放一塊石頭呢？
這次，我去問了爸爸，爸爸笑了笑對我說：“孩子，你見過雞的牙齒嗎？沒有吧。那沒有牙怎么吃米呢？我告訴你，石頭硬，可以把米磨碎，所以雞吃石頭是為了把米磨碎，懂了嗎？”我聽了爸爸的話，恍然大悟，高興地說：“懂了�！�
不只是小雞給了我啟示，即使是飛舞的柳絮也給了我啟示！
那一天中午，爸爸在學(xué)校門口等我，我一出來就看到漫天飛舞的小柳絮，好可愛啊。在路上，那些柳絮有的大有的小，我看見一點就在我的眼前，我一抓，抓到了我的手里，我一放開，它又飛走了。我抓到它的時候，好像有什么小粒粒在里面�；氐郊依�，我把一點柳絮放在桌子上，找了一塊玻璃壓住，我又找了家里的放大鏡。我把柳絮打開，用放大鏡往里面看了看，果然，里面是一粒小種子。
大自然給我們的知識很多，值得我們?nèi)プ屑氂^察。生活中有許多的事物，我們可以多多去觀察，暢游在大自然的知識的海洋。
五年級的作文 篇5
快樂的暑假過去了，我天天盼望的新學(xué)期終于來臨了。我興高采烈地背著書包上學(xué)去。
來到校門前，我迫不及待地想見到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然，從遠處傳來了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來是老同學(xué)小不點吳華民。他紅光滿面，胸膛比以前結(jié)實了許多，個子也高了許多。我們說著說著，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進溫暖的校園。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的許多變化：各個角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現(xiàn)乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對同學(xué)們最有幫助的：學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時候，同學(xué)們玩累的時候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應(yīng)該算幫了一個大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿是笑容�？粗蠋煹男δ槪倚睦锾鹱套痰�，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：“老師的微笑，像燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學(xué)校里讀書，就像在花園里一樣！”突然，我發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔，噢，原來她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學(xué)去搬新書，搬本子。新書發(fā)下來了，今年的書可真多，有語文書、數(shù)學(xué)書……音樂書。光寫名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學(xué)了，我心想：下午的課一定很有趣！想著想著，我就走到家了，在家里我對媽媽興致勃勃地說起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……
【【精品】五年級的作文匯總五篇】相關(guān)文章：