在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
天，陰森森的，像個(gè)魔鬼，好像要把整個(gè)世界吞掉似的。
在一座小房子里，有個(gè)女孩正在跟父母進(jìn)行一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，那個(gè)女孩，就是我。我的成績(jī)一落千丈，加上我越來(lái)越不聽話，從以往父母眼中的好孩子變成了壞孩子。我成績(jī)差，卻還看課外書，自然是要被批評(píng)的。
一個(gè)小孩子怎能比過(guò)大人？何況還是兩個(gè)？我氣憤填胸，一下子沖出了門外。在沖出門外的那一刻，我十分清楚地聽到了：“讓她走！走了就別再回來(lái)！”哼！誰(shuí)稀罕！呵！老天爺好像故意要嘲笑我這個(gè)“失敗者”似的，竟下起了大雨，我便成了落湯雞。雨，淅淅瀝瀝地下著，下得好痛快！我，這只“落湯雞”、“失敗者”在雨中漫無(wú)目地走著。低著頭，分不清臉上哪些是雨水，哪些是淚水。抬起頭，看見一個(gè)店鋪前，一個(gè)孩子在吃從“鴨王”那里買來(lái)的鴨脖，父母則撐著兩只大傘包裹在孩子周圍。是老天故意安排我看到這一幕的嗎？
我跑進(jìn)一個(gè)偏僻的小道里，放聲大哭起來(lái)�！巴邸笨蘼暢錆M了整個(gè)小道，還帶著陣陣回音。不管是誰(shuí)聽了都要產(chǎn)生憐憫之心吧？是！我承認(rèn)，這不是委屈的哭，是因?yàn)椤蚁爰伊恕?/p>
我起了身，往家的方向走去。
走到離家不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)屋里燈光還亮著，不時(shí)有兩張熟悉的面孔向外張望。那燈光像磁鐵般吸引著我過(guò)去。那，可不是普通的燈光，而是——愛之光。
五年級(jí)作文 篇2
我家大門前對(duì)面有一個(gè)垃圾車，那里偶爾會(huì)有一些乞丐來(lái)揀揀破爛兒，我就是在這里認(rèn)識(shí)了她——那是我剛搬完家的時(shí)候......
那是個(gè)秋天，那天早上的天氣格外的涼爽，空氣是那樣清新，太陽(yáng)高的出奇。我手里提著一些看過(guò)的書和小時(shí)候的課本正在往垃圾車走。我突然看到一個(gè)披頭散發(fā)、衣衫襤褸的小姑娘正在從垃圾車?yán)锓裁础Ｎ毅蹲×�，看她那身打扮我情不自禁的想著：她為什么不上學(xué)？她的家人呢？她是怎么出來(lái)?yè)炱茽�兒的......
正當(dāng)我想著想著，突然發(fā)出一聲巨響——垃圾車外到處都是塑料瓶和紙片等等垃圾。小姑娘狼狽的站了起來(lái)，可她卻沒有撿起那些可以賣錢的東西。這更讓我感到奇怪了。過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘翻著翻著突然停了下來(lái)——她翻到了一本書。她把書裝在麻袋里接著翻，好像翻不到書就不走了似的。最后到中午了，她可能再也翻不到書了，所以她走了。
我被眼前的一幕驚呆了，她雖然沒有條件上學(xué)，可她是那樣的求知若渴。我有這么好的條件來(lái)上學(xué)，可我卻想吧眼前的知識(shí)丟掉！唉，我真佩服她如此好學(xué)，如果她可以上學(xué)的話應(yīng)該早就是三好學(xué)生了吧！
五年級(jí)作文 篇3
前幾天，我和小伙伴們一起去閩侯的十八重溪游玩。
十八重溪是玩水的好地方。我們沿溪而行來(lái)到第五重溪，它那特有的模樣吸引了我們。陽(yáng)光照在溪面上，波光粼粼，如果這時(shí)你坐在溪邊，可以俯視陽(yáng)光透射的清澈的水底。魚群閃閃的鱗光映著清流，給溪流增添了無(wú)限生機(jī)。河灘上滿是小石子，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴玩起了“打水漂”。可我們不知道該怎樣玩，只是拾起石子，往水里扔，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮花。一旁的哥哥姐姐也在“打水漂”，只見薄薄的石子削過(guò)水面，擴(kuò)散出一道道水紋，飛向遠(yuǎn)方，有的還能竄到對(duì)岸。我們學(xué)著他們的樣子，俯下身，朝水面扔出石子，只聽“撲通”一聲，石子還是沉下去了�？粗覀兡潜孔镜哪樱麄儾唤α�。我們雖然沒學(xué)會(huì)“打水漂”，但看著一朵朵“盛開的白蓮花”，心里很是歡喜，也玩得很嗨，都忘了時(shí)間。直到大人們催促我們，才繼續(xù)往前走。
我們來(lái)到第八重溪，這里陽(yáng)光被茂密的樹林遮住，那溪水綠得像一塊翡翠。水流很緩，河床漸漸變寬了，不遠(yuǎn)處有一片淺灘，水草叢中可愛的小蝌蚪在水里嬉戲。水中躺著許多大石塊，我們把它當(dāng)作海里的礁石，玩“探險(xiǎn)”游戲。于是，我們脫了鞋，淌著水，上了“礁石”，在上面躍來(lái)躍去。我們從一塊又一塊的“礁石”上越過(guò)，在跨越的過(guò)程中，有時(shí)用力過(guò)猛，險(xiǎn)些摔倒；有時(shí)發(fā)力不夠，險(xiǎn)些落水；有時(shí)跳在嶙峋怪石上，險(xiǎn)些崴腳�？傊�，身子踉踉蹌蹌，不時(shí)驚出一身冷汗。有的“礁石”上長(zhǎng)了青苔，青苔很滑，我差點(diǎn)兒就一腳滑進(jìn)水里。我們經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”終于登上“海岸”，我們歡呼雀躍，慶賀“探險(xiǎn)”成功。大家都有點(diǎn)累了，坐在石塊上，把腳泡在水里。水很涼，感覺挺爽的。
在回家路上，經(jīng)過(guò)一家小飯店，飯店外有幾張吊床，我躺了上去，看著翠綠的樹叢，回憶著剛才的愉快，漸漸地睡著了……
五年級(jí)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，聽到我的表妹下午也來(lái)到姥姥家的消息，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)榫司思易〉碾x我家挺遠(yuǎn)的，我好久沒見到妹妹了，我心想：“總算可以好好和妹妹玩玩了�！�
吃完午飯，我的心就開始忐忑不安了，兩點(diǎn)的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在怎么還不走��？”媽媽笑著回答我：“才兩點(diǎn)呢，你不是和我說(shuō)好三點(diǎn)半才走嗎？”終于到了三點(diǎn)半，在我眼里似乎過(guò)了好幾天，我高高興興的走在去姥姥家的路上。
到了姥姥家，看見妹妹還沒來(lái)就連忙給她打電話，是我舅舅接的：“喂，舅舅，請(qǐng)問(wèn)你到哪兒了？”“�。课疫�沒從家里走呢，我正下著象棋呢�！薄笆裁�？從你家到姥姥家怎么也不得走個(gè)半個(gè)小時(shí)？！”“好，好，我這就走，你再等等吧�！闭f(shuō)完他就把電話給掛了，剛一掛，我妹妹就推門而入，說(shuō)：“我來(lái)了�！痹瓉�(lái)我舅舅是給我一個(gè)驚喜。
我好久不見妹妹了，當(dāng)然開心。我和妹妹在床上摔起了跤來(lái)，這時(shí)，姥姥一聲令下：“吃飯了�！蔽液兔妹弥缓弥袌�(chǎng)休息，吃飯去了。
吃完飯以后。我和媽媽帶著妹妹去小廣場(chǎng)看月亮，月亮就像一個(gè)白玉盤高高的鑲在黑暗的夜空。啊，今晚的月亮似乎比太陽(yáng)還亮。
我要給月亮照一張照片，可妹妹卻惡作劇的伸出了她的小手，故意擋住我的手機(jī)，弄得我一連照了好幾張都有她的小手。
今天我過(guò)得真開心，我喜歡中秋節(jié)。
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)充滿歡樂的家，爸爸就像一只勤學(xué)好學(xué)的蜜蜂，一有空閑就捧著一本書，如果我去打擾他，他就不失時(shí)機(jī)地教育我：“書籍是全界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！笔芩挠绊�，我也成了一個(gè)小書迷。而媽媽很懂得生活，會(huì)制作各種精美的西式點(diǎn)心，我和爸爸則負(fù)責(zé)品嘗。隨著媽媽手藝的不斷完善，我和爸爸的體重也逐年增加。唉，幸福的煩惱��！
今天，媽媽興致特別高：“你們倆就知道吃現(xiàn)成的，今天，我要教你們做蛋糕。”我和爸爸都很配合，細(xì)心地聽著，按著媽媽教的的方法學(xué)著做。爸爸手腳笨拙，根本插不上手，覺得無(wú)聊，就趁媽媽不注意，用手蘸了一點(diǎn)桌上的奶酪，直往媽媽臉上抹。媽媽沒有防備，被抹成了個(gè)大花臉，我實(shí)在憋不住，哈哈大笑起來(lái)。媽媽看著我倆幸災(zāi)樂禍的樣子，盯著我們說(shuō)：“你們兩個(gè)死定了！”說(shuō)完，朝我們撲了過(guò)來(lái)。三人在家里開始了奶酪大賽。玩著，玩著，我們把周圍的一切都忘了……
家庭大戰(zhàn)結(jié)束了，客廳里弄得到處是奶酪、巧克力，一片狼藉，我們?nèi)嗣婷嫦嘤U。忽然，媽媽拍了一下腦袋，著急地說(shuō)：“怎么辦，我菜也沒買，冰箱里也沒什么東西，我去買菜了�！闭f(shuō)完，一溜煙跑了，把家里的爛攤子留給了我們。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們就來(lái)一場(chǎng)比賽，誰(shuí)輸了，就負(fù)責(zé)打掃客廳，怎么樣？”“戰(zhàn)爭(zhēng)是誰(shuí)挑起的，就應(yīng)該由誰(shuí)收拾殘局哦！”我才不上當(dāng)呢。這下，輪到爸爸傻了眼。我忍不住捧腹大笑。
這就是我的家，一個(gè)歡樂的家！
五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，雖然表達(dá)的方式各不相同，但其實(shí)目的都是一樣的。走在路邊，總是會(huì)看見清潔工阿姨那忙碌的身影。她在做什么呢，她在為我們共同的家園做出環(huán)境上的一份貢獻(xiàn)�；蛟S讓人們每天都能見到一個(gè)干凈的環(huán)境，就是她們最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的夢(mèng)想。
走在廣場(chǎng)上，總會(huì)見到有一些看見垃圾就主動(dòng)彎腰撿起來(lái)的人們。她們每一個(gè)人都愿意用自己的舉手之勞換取我們的美好家園。這就是他們最單純的夢(mèng)想。每當(dāng)我看新聞的時(shí)候，總會(huì)見到一些好心人去幫助那些有困難的人。也許他們并不是很富有，但他們的確是為之所振動(dòng)，因而帶著自己的愛心去幫助別人。
而他們的夢(mèng)想恰恰就是幫助一些正處于困惑中的人。每當(dāng)走在天橋下的時(shí)候，總會(huì)見到一些人把自己親手賺來(lái)的錢布施給橋下的乞丐們。也許他們當(dāng)時(shí)只是想要默默地為他人做出貢獻(xiàn)，但也許這也是他們的心愿。這些人，這些在社會(huì)中有所作為的'人，都是值得尊敬的人。他們并不是別人，而是和我們一樣的普通人。但他們都愿意用自己的舉手之勞換取他人的滿足。
與此同時(shí)，這也是每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)雖然微不足道，但卻能夠感染成千上萬(wàn)的中華兒女，使它成為名副其實(shí)的中華夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇7
我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。淡淡中滲透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛。
迷惘的雙眼無(wú)辜時(shí)，母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。
母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；
有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。涓涓的母愛如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛的音符時(shí)，母愛是最真切的愛。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
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