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五年級(jí)的作文

2021-03-19 五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

  《搭錯(cuò)車》這部電影很深入人心,我看了又看,這部電影,讓我懂得了很多。

  主人公阿美是一個(gè)被母親拋棄的孩子,她被一個(gè)叫啞叔的人收養(yǎng)。啞叔是在戰(zhàn)場(chǎng)上喉嚨被子彈穿破,雖奇跡般地活了下來(lái),卻失去了聲音。啞叔很愛(ài)阿美,為了她失去了妻子。阿美長(zhǎng)大后,成了有名的歌手,雖然常常寄錢(qián)給啞叔,但卻從不回家看他。阿美不知道的是,啞叔常常偷偷地抹眼淚。后來(lái),啞叔心臟病發(fā)作,在死前的最后一刻,口中還念叨著:阿美……阿美卻沒(méi)能及時(shí)趕回來(lái),悲痛欲絕。

  這是個(gè)多么凄慘的故事啊。你看完這部電影,是否想起了自己一天天衰老的父母?他們養(yǎng)育我們,呵護(hù)我們,保護(hù)我們,教導(dǎo)我們,無(wú)微不至地愛(ài)我們,想想看,自己又能為他們做些什么。

  寄些錢(qián)?幫父母買車買房?還是讓他們過(guò)上幸福的生活?但你知道他們真正想要什么嗎?只是希望你能陪在他們身邊,無(wú)論富還是窮,僅此而已。

  人生就是一部匆匆而過(guò)的列車。故事中的阿美,如果當(dāng)初啞叔沒(méi)有聽(tīng)到嬰兒的哭泣聲,沒(méi)有扒開(kāi)垃圾,把你從垃圾堆中抱出來(lái),沒(méi)有將你帶回家扶養(yǎng),你或許剛剛才上了人生的車,就到終點(diǎn)了。所以,啞叔才是你人生中的車。

  我對(duì)所有人說(shuō),也對(duì)自已說(shuō):好好珍惜現(xiàn)在的家人,現(xiàn)在的時(shí)光吧。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因你的悔過(guò)而倒流,停止。

五年級(jí)的作文 篇2

  又是一個(gè)臘八節(jié),吃著自己親手做的香噴噴的臘八粥,那一絲絲的甜意,又讓我想起了小時(shí)候的臘八節(jié)……

  對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),臘八也是個(gè)非常特別的節(jié)日,早早地就盼望著臘八節(jié)的到來(lái)。到初七傍晚,早已迫不及待的我們放學(xué)就約好了伙伴,三五成群,男孩背著自制的冰車,女孩拎著個(gè)大籃子,一路小跑,直沖我們冬天的樂(lè)園——村外大河邊。

  六、七米寬的大河冰凍結(jié)實(shí),冰面光潔如鏡,階梯似的石頭上流水結(jié)的冰,凸凹波紋如魚(yú)鱗,疙疙瘩瘩,非常是美觀。男孩們放上冰車,有的跪在上面,有的兩人坐一起,雙手冰釬一鑿,“哧溜”一聲,滑的無(wú)影無(wú)蹤。女孩也不甘示弱,從河邊找上薄而大的石塊,再用雙手捧上幾捧背陰處沒(méi)化的積雪,分撒在冰面上,放好石塊坐上去,“推吧!焙竺娴娜艘煌,嘎啦啦一陣沖向前,有的原地打轉(zhuǎn)摔倒,有的沖出不遠(yuǎn)屁股下的石頭早已不見(jiàn)蹤影,四腳朝天,任憑后腦勺被磕的有點(diǎn)悶疼,依然會(huì)找一塊更大的石塊,大伙像串糖葫蘆,一個(gè)一個(gè)拽著前面人的襖后襟,齊聲令下,一起使勁,還是不到幾步,東倒西歪,人仰馬 翻,腦勺著地,玩的起勁的我們根本沒(méi)有在意凍的通紅的小手都蹭破了皮。寂靜而空曠的山澗回蕩著頑皮的歡聲笑語(yǔ)……

  天色已晚,興致未盡的我們匆忙各自趕到上游(為的是干凈),用石塊砸上幾大塊冰凌,按照自己心中的想象,把冰塊稍做敲鑿,像娃娃,像動(dòng)物……載著滿心的喜悅,不停的用口中的熱氣哈著凍的發(fā)青的小手,回家的路上,仍然忘不了歡鬧嬉戲……

  臘八的早晨,早早起床,與姐姐弟弟爭(zhēng)先恐后,端上媽媽做的紅紅的臘八粥,跑到院里,搶著去喂昨晚放在每個(gè)門(mén)口兩邊的冰凌人兒,用紅色的豆子給他安上小嘴,看著似笑了的冰凌人兒,心里別提有多美……

  不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)升起,盡管沒(méi)有了孩提時(shí)的情趣,但那甜甜的臘八粥依然給人以濃濃的回味。

五年級(jí)的作文 篇3

  時(shí)光的轉(zhuǎn)盤(pán)不停地在轉(zhuǎn)動(dòng),窗外的景色一如既往,只是現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)已經(jīng)把我忘了呢?隨著時(shí)光流逝,許多記憶已漸漸在我腦海中淡去,然而惟獨(dú)那段記憶,那段關(guān)于你的記憶,那段和你一起走過(guò)的記憶,是永遠(yuǎn)忘不了的。

  我又回到了屬于你和我的時(shí)空。春、夏、秋、冬,我們緊緊相擁;遭遇失敗我們笑笑便過(guò)去;成功之后我們一起飛翔。感謝你給予我快樂(lè)以及對(duì)生活的.感悟。我和你,一起走過(guò)每個(gè)春夏秋冬,走過(guò)我們的豆蔻年華,走過(guò)我們的青春,我們的童年。

  一抹害羞的綠告訴人們春天來(lái)了,接著百花齊放。兩個(gè)小女孩在花海中奔跑,如蝴蝶一般輕盈,瀟灑。她們的臉上滿是笑意,如兩朵綻放的百合,她們的笑聲彌漫在周圍。她們也想學(xué)古人的“萬(wàn)花叢中過(guò),片葉不沾身”?伤齻兩砩蠞M是葉子、花瓣。那只可愛(ài)的“蝴蝶”是我,那朵最美的“百合”是你,你記得嗎?

  夏季的荷花不畏生人,到處都是淡淡的荷香,于是荷花池旁有了兩個(gè)女孩的身影。她們帶著天真的笑容,一齊喊:“荷花,你好美!”那天是你的生日,大笑的是我,捧著禮物的是你,你還記得嗎?

  夏姑娘的舞步剛停,秋姐姐便唱了起來(lái)。我和你坐在秋千上,我們互相爭(zhēng)論楓葉為什么那么紅。這秋日的插曲,你還記得吧?

  冬婆婆慢慢地走來(lái)了。我和你在空地上玩耍,堆了一個(gè)雪人,你說(shuō)那跟我一模一樣,也是,我跟雪人一樣可愛(ài)!冷了,我們便跑回屋子里,互相握住對(duì)方的手,溫暖對(duì)方,我們是對(duì)方冬日里的“暖陽(yáng)”。你一定還記得吧?

  我還記得,我和你考試都考砸了,可我們沒(méi)有半點(diǎn)悲傷的樣子;丶业穆飞希覀兪切χ,我們?cè)跔?zhēng)辯誰(shuí)考得更差,你說(shuō)是你,我說(shuō)是我,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你還對(duì)我說(shuō):“我們好像失敗了耶!算了,我們一起失敗了,我們也要一起成功!”就這樣,你用你的樂(lè)觀和執(zhí)著感染著我,我們約定一起努力,你沒(méi)有忘記吧?

  還記得嗎,你說(shuō)過(guò)你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!我笑了,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

  可是現(xiàn)在已經(jīng)是物是人非了,你去了另一個(gè)學(xué)校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!眼淚劃過(guò)我的臉頰,卻是甜的。

  呵,那段關(guān)于你的記憶,我是永遠(yuǎn)忘不了的,因?yàn),它帶給我太多太多了。

  感謝你讓我明白了友情的珍貴,美好;感謝你陪我哭,陪我笑,陪我一起走過(guò)小學(xué);謝謝你用你的樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,執(zhí)著一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著我;讓我祝福你吧,相信你會(huì)更好!

  鐘表上的指針還在走,但我和你的回憶不會(huì)走,與你一起走過(guò)的時(shí)光很美好。

五年級(jí)的作文 篇4

  在我們家的前庭,有各式各樣的植物,多采多姿的花朵羅列在最前端,其中摻雜了無(wú)名小卒,既不顯眼也不美麗,卻是我向媽媽苦苦挨求才得來(lái)的──樹(shù)蘭花。

  其實(shí)只要到特定的時(shí)段,它就會(huì)開(kāi)出一朵朵澹粉紅的小花。有一次我和全家人到國(guó)光花市逛了一下,無(wú)意間看到跟媽媽相同名字的牌子,往下一看,哇!是一株小小的樹(shù)蘭花。我覺(jué)得很新奇,而且聽(tīng)老闆說(shuō)很好種,心中不禁浮出了一個(gè)念頭:可不可以買回去當(dāng)作紀(jì)念?于是我一五一十的把自己的想法對(duì)媽媽講了出來(lái),最后終于得到媽媽的同意了。

  買回家后,全家人把樹(shù)蘭花種在小花園的最前端,和許多美麗的花朵種在一起,象徵媽媽能夠和樹(shù)蘭花一樣,永保青春。每到一大早,我都會(huì)幫樹(shù)蘭花澆水,舖上一層層的樹(shù)葉,希望能得到更多養(yǎng)分,F(xiàn)在它依然站在那片充滿溫馨的小花園上,等著主人回去照顧它呢!

  不管遇到任何的天災(zāi)、人禍,它還是勇敢的生存下去;不管它在任何惡劣的地方,還是好好的站著。在我的心中,它占了很大的地位,我會(huì)永遠(yuǎn)照顧那株屹立不搖的──樹(shù)蘭花,就像我永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在媽媽身邊。

五年級(jí)的作文 篇5

  他,一直在關(guān)心著我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我的成長(zhǎng)。他,一直在用他的心愛(ài)護(hù)我,不論什么情況下,他總是保護(hù)著我。——題記

  那一次,他為了我要開(kāi)空調(diào),不辭辛苦,不等搞衛(wèi)生的阿姨來(lái),自己在炎炎的夏中,汗流滿背中又上又下的為我清潔空調(diào),說(shuō)怕有細(xì)菌。看著他又上又下的身影。淚,濕潤(rùn)了我的眼睛。

  他在我眼中,是萬(wàn)能的。似乎沒(méi)有什么不會(huì)拆修電器、安裝電器、掛窗簾、清潔居室,家里總被他收拾得一塵不染。

  還有一次,我在吃鯧魚(yú)時(shí)有一條小骨頭卡在我的牙縫里。我拿那條骨頭沒(méi)辦法了,便向爸爸求助。爸爸好像很樂(lè)意,把手伸到我那油膩膩的嘴里。輕輕一拔,哈!問(wèn)題解決了。

  我的爸爸很愛(ài)我,但他從來(lái)不寵我。因?yàn)樗J(rèn)為這是錯(cuò)愛(ài),會(huì)寵壞我的。沒(méi)錯(cuò)!

  那天,他和我一起收拾我那亂七八糟、七零八落的房間。他又是找又是翻,找出了一大堆我認(rèn)為是寶貝,他認(rèn)為是破爛貨的東西。(其實(shí)就是一堆破東西)。我很不舍得,便使盡渾身解數(shù)求他。他也不妥協(xié)。最后,他決定讓我找兩三件特愛(ài)的,其他統(tǒng)統(tǒng)扔掉。像這樣愛(ài)恨分明的好父親,極少啊。他就是我心中的軍隊(duì),即會(huì)保護(hù)我,也會(huì)對(duì)我做得不好的地方射擊。他是我的太陽(yáng),把我照的暖暖的。

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