無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
不知不覺(jué)，我已成為一名正式的五年級(jí)學(xué)生了，我不再是小時(shí)候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩，也不是當(dāng)年仗著自己年齡大而欺負(fù)那些小朋友了。我要向全世界宣布，我長(zhǎng)大了！
爸爸為我買(mǎi)了手機(jī)，我安裝了一個(gè)酷跑的小游戲，每天早晨起來(lái)就會(huì)躲在被窩里偷偷的玩一小會(huì)兒然后起床。當(dāng)然，這一小小舉動(dòng)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手機(jī)的來(lái)電聲周杰倫的《蝸�！奉D時(shí)響起，我開(kāi)開(kāi)機(jī)，按了接聽(tīng)鍵�！拔梗渴侨苋軉�？國(guó)慶節(jié)快放七天假了吧？來(lái)老家住幾天吧。這天時(shí)而冷時(shí)而熱的，記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就被表妹搶了話茬“姐姐！來(lái)老家玩嘛！你看，我還有好多題不會(huì)呢！還有……我告訴你個(gè)小秘密哇。我又蹲級(jí)了！雖然和你一樣大，但是，我才上三年級(jí)吶！”我一聽(tīng)，特別慌“啊？你又蹲級(jí)了？我去你都蹲了兩級(jí)了啊。你說(shuō)這可咋整？算了算了，我回老家住幾天，看看你不用上補(bǔ)習(xí)班，能把你‘治’好不！”“好！”我一聽(tīng)到表妹的“好”字，我突然緩過(guò)神來(lái)，我剛才說(shuō)的什么！回去？！
傍晚，作業(yè)做完，像往常一樣，玩一會(huì)兒手機(jī)，然后整理書(shū)包，吃飯，刷牙，洗臉，睡覺(jué)。
五年級(jí)的生活，時(shí)而輕松，時(shí)而勞累。但，為了我美好的未來(lái)，加油！
我的五年級(jí)作文300字 篇2
“我是一條小魚(yú)，我生活在長(zhǎng)江河，這兒以前的空氣很好，沒(méi)有污染�？涩F(xiàn)在，河里到處可見(jiàn)塑料袋，河里的水黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河，可是這很快就要被污染了，哎，我還是趕緊游吧。
我游著游著，突然一道光把我?guī)У搅耸曛�，世界煥然一新。我變成了一個(gè)人，我現(xiàn)在是一個(gè)環(huán)保員工，我正處在一架太陽(yáng)能飛機(jī)上。我和我的工作伙伴們現(xiàn)在要去長(zhǎng)江河里治理河水。
一會(huì)，到了目的地，我們利用了降落傘，降到長(zhǎng)江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進(jìn)垃圾桶里，再把可回收的垃圾烘干，送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。
接著，我們又坐飛機(jī)來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”
我的五年級(jí)作文300字 篇3
我有一盞精美、別致的小臺(tái)燈，那是媽媽給我買(mǎi)的。自從有了小臺(tái)燈我一分一秒都不離開(kāi)它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓。燈管的`上頂有一個(gè)透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開(kāi)了。真有意思。燈的南下角是一個(gè)蘑菇型的開(kāi)關(guān)。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí)�，使我的字工工整整的�?xiě)下來(lái)。我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的魔力，在我寫(xiě)作文時(shí)，望著那明亮的臺(tái)燈，腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云，心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí)，傻傻的望著那臺(tái)燈，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺(tái)燈對(duì)我說(shuō)‘不要太傷心，會(huì)有辦法的’，我聽(tīng)了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺(tái)燈陪伴著我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小臺(tái)燈。南仁中學(xué)五年級(jí)：張欣瑤
我的五年級(jí)作文300字 篇4
這周二，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣袃杉彩隆?/p>
喜事之一
這件喜事出自一位編輯口中。周二語(yǔ)文課上，我們正在整理本子，剛剛整理好本子，黃老師就笑咪咪地說(shuō)：請(qǐng)五個(gè)寫(xiě)過(guò)春節(jié)作文的同學(xué)起立！五個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，我也站起來(lái)。黃老師繼續(xù)說(shuō)：我不是說(shuō)過(guò)，《東方少年》的編輯說(shuō)要兩篇寫(xiě)春節(jié)的作文，現(xiàn)在我告訴他，我們有五篇作文，他竟然爽快地回答，五篇都發(fā)！什么？五篇都發(fā)？還包括我的？我簡(jiǎn)直不能相信我的耳朵。因?yàn)閺乃哪昙?jí)到現(xiàn)在我只發(fā)表一篇《小強(qiáng)駕到》，其它都沒(méi)了，我太感謝《東方少年》的編輯了。
喜事之二
這件事，也出自一位編輯口中，黃老師剛說(shuō)完春節(jié)作文的事，她又說(shuō)：昨天我給你們一些郵件地址，你們發(fā)了嗎？發(fā)了！張逸飛大叫道，老師，我不知道。我小聲地說(shuō)�！秾W(xué)習(xí)一卡通》的編輯看中了兩篇作文，一篇是張逸飛的，另一篇是說(shuō)不知道發(fā)了沒(méi)的那個(gè)人。是我嗎？不可能的，我心中忐忑不安。那個(gè)人就是楊婧琦！什么？又是我？我又一次不能相信我的耳朵。不可能吧？可能是在做夢(mèng)吧！我捏捏我的臉，真疼��！原來(lái)不是做夢(mèng)，是真的。我感謝《學(xué)習(xí)一卡通》的編輯！
這真是雙喜臨門(mén)的一天��！希望這樣的日子多來(lái)幾次。
我的五年級(jí)作文300字 篇5
長(zhǎng)久以來(lái)，我一直都是非常沉穩(wěn)的一個(gè)人。
我的同桌雖是一個(gè)女生，但是和我比起來(lái)，她就好比梁山好漢，而我卻是文弱書(shū)生。新學(xué)期自從和她成為同桌，我就沒(méi)有過(guò)上一天好日子。
經(jīng)常上課的時(shí)候，老師在上面講課，她就用胳膊乘機(jī)侵占我的領(lǐng)土。我穩(wěn)坐如山，絲毫不理會(huì)她，但是也寸土不讓。她最后往往無(wú)可奈何，只得退兵。下課后，我也不得安省。她隨時(shí)會(huì)發(fā)起攻擊，但是我奉行按兵不動(dòng)的原則，她也只好打了退堂鼓。
可能這些事情，還不足以說(shuō)明我的沉穩(wěn)，那么就請(qǐng)接著往下看。
有一天，班里的“惹事王”不知為什么走到我身后，一直跟著我。我猜他可能有什么鬼主意，就轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)他為什么跟著我。他卻支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)什么事。”于是，我心生一計(jì)，故意大聲地說(shuō)：“有些人以為我不知道，一直跟在我后面，就像跟屁蟲(chóng)一樣�！彼宦�(tīng)，臉馬上紅了，趕緊跑開(kāi)了。
我沉穩(wěn)，我快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，它讓我不毛躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。在為人處事上，它讓我堅(jiān)持自律，不惹別的閑事。
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