在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼耐诜砦迥昙�(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期六下午，我跟著媽媽一起去挖番薯。我們騎著大大的三輪車來到了一塊番薯地邊上。
下了車，我拿了鋤頭，走到地里開始挖番薯。媽媽拿了一把大鐮刀割番薯的'葉子。我們把它拉到地邊。接著，我挖番薯。媽媽繼續(xù)割葉子。
我挖的時(shí)候，媽媽抬起頭看了我一下，走過來對(duì)我說：“你拿鋤頭的樣子不對(duì)頭。應(yīng)該這樣拿�！闭f著她給我做了一個(gè)樣子，并且翻給我看。她右手拿鋤頭上面的木棒，左手拿住下面的部分。鋤頭要拿在中間一點(diǎn)，挖的時(shí)候要用力。我們就挖呀挖。不久，我們就挖出了許多番薯。我這個(gè)人也快變成一個(gè)小泥人了。
后來，我跟著媽媽，坐在三輪車上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯，也可以削去皮切成塊燒來吃，甚至可以煨著吃……
【挖番薯五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
挖番薯作文10-18
挖番薯小學(xué)作文05-29
挖番薯400字作文05-30
挖番薯作文400字01-26
挖番薯作文300字09-21
挖番薯作文500字09-25
挖番薯得到的啟示五年級(jí)作文07-16
挖番薯作文500字3篇12-06
挖番薯作文500字5篇02-28