老師，您用語言悄悄播種，您用彩筆默默耕耘。老師，您的愛如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如大地般慈祥，如清泉般甘甜。
——題記
用“天寒地凍”來形容冬天一點(diǎn)兒都不為過。
記得去年的冬天，北風(fēng)肆虐，寒雨紛飛，校園里，小草脫下了平時(shí)引以為傲的綠裝，耷拉著小腦袋有氣無力地趴在地上；小鳥們也一改平日嘰嘰喳喳的高興勁兒，悄無聲息地躲進(jìn)了它的“被窩”；就連平日里蒼翠的松柏，都在瑟瑟寒風(fēng)中顫栗。我們把自己裹在厚實(shí)的羽絨服里，保存熱量，蓄集溫度。
即使這樣的天氣也絲毫未動(dòng)搖您“戰(zhàn)士”般的情懷。寒風(fēng)吹亂了您的秀發(fā)，凍紅了您的面頰，您仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上批改作業(yè)。課余時(shí)間，您都會(huì)站在樓道口、走廊間，悉心叮嚀每一個(gè)玩耍的同學(xué)，那一句句溫暖的提醒，時(shí)刻溫暖著我們的心田。
記得有一天，我和伙伴們?cè)跇堑揽谧分疰覒�，把您平日的叮囑拋到了九霄云外�?/p>
“快，唐鐵根，往左邊。”“耶！我們勝利啦！”正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，您走過來了，和藹地對(duì)我們說：“孩子們，小心地滑，注意安全�！碑�(dāng)我們停止游戲的剎那間，您的.臉上露出了會(huì)心的微笑，那一刻，您在我們心里，就像一束高潔的臘梅，迎風(fēng)而立，飄來陣陣暗香。古人說：“梅花自古暗香來”。老師，您不正是我們心中的那一束嬌艷的臘梅花兒?jiǎn)幔?/p>
“一二一，齊步走，預(yù)備�！迸叮≡瓉�，您在緊鑼密鼓地訓(xùn)練我們鼓號(hào)隊(duì)參加獻(xiàn)花獻(xiàn)詞活動(dòng)�！百R知宇，把腳抬高些�！薄百R知宇，注意你的背�！薄袄钽�，你的手放哪？”“眼睛，注意你們的眼睛”……訓(xùn)練場(chǎng)上，不時(shí)傳來您鏗鏘有力的施令聲，您親歷親為地為我們規(guī)范動(dòng)作，不厭其煩地幫我們糾正姿勢(shì)�！班牛『�，真棒，有進(jìn)步。”
老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是培育我們的園��；老師，如果我們是挺拔的大樹，您就是我們蓬勃的根基。在我們的生命里，感謝有您，感恩有您。
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