生活中處處有數(shù)學(xué)，人們總要用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題，而且許多知識(shí)都是生活中產(chǎn)生的，因此，我們離不開(kāi)數(shù)學(xué)。

　　有一天，媽媽在家煎雞蛋，一個(gè)鍋里可以同時(shí)煎兩個(gè)雞蛋。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銣?zhǔn)備煎幾個(gè)雞蛋？”媽媽說(shuō)：“我準(zhǔn)備煎三個(gè)雞蛋。順帶也考考你，每次煎一個(gè)雞蛋需要兩分鐘，那三個(gè)雞蛋用最快的時(shí)間煎好，需要幾分鐘呢？”

　　我記得我在《天天愛(ài)數(shù)學(xué)》的書(shū)上看過(guò)這種問(wèn)題，正好派上用場(chǎng)！我坐在椅子上靜靜地思考著：薦一個(gè)荷包蛋要兩分鐘，煎正煎反正好兩分鐘。第一次， 我同時(shí)放兩個(gè)雞蛋，一分鐘后，取出一個(gè)，另外一個(gè)翻身，并立刻放入第三個(gè)；在過(guò)一分鐘后，把第一個(gè)雞蛋取出，然后把先前拿出的雞蛋再放入鍋中，并把第三個(gè)雞蛋翻身，在過(guò)一分鐘后，三個(gè)雞蛋就全好了。就這樣，三分鐘內(nèi)就把雞蛋全部剪好了。

　　我把結(jié)果告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：數(shù)學(xué)知識(shí)必須靈活掌握，學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的.生活。

　　從短短地煎雞蛋的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和重要性，只有學(xué)懂了、學(xué)透了就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活是分不開(kāi)的！

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