“璐，書背好了嗎？”
“璐，奧數(shù)做了嗎？”
“璐，不要看手機了，寫周記�！�
“璐，小古文背了嗎？”
唉！天天作業(yè)來作業(yè)去，難不成我這輩子就跟作業(yè)脫不了干系嗎？媽媽天天叫我做作業(yè)，煩死了！
作業(yè)仿佛有催眠效果，剛做了一會兒，我便趴在桌子上呼呼大睡……
睡了覺，好舒服呀！伸了個懶腰，準備繼續(xù)寫作業(yè)，可我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了……
怎么回事？到底發(fā)生了什么？再奇怪著，門開了，一個三歲小孩走進來，“校長，301教室的學(xué)員不好好跟我學(xué)怎么玩積木，全跑了！”
“好，你下去吧！”我一拍桌，“馬上叫學(xué)校警隊去抓他們，你在教室等�！�
那個三歲小孩走了。我按響門鈴，喚來助理，吩咐她去叫學(xué)校警隊抓人�；叵雱偛诺膶υ�，才猛然發(fā)現(xiàn)——我竟是一校之長了！
門又開了，一個警隊隊員押著一個大人進來了。天哪！那不是我舅媽么？又來一個隊員，媽呀！被押的竟然是舅舅！一個又一個隊員進來了，他們?nèi)褐笕�。什么姑媽，嬸嬸、叔叔、伯伯……為什么全都是我�?親戚？你叫我這個當校長的顏面何存呀？我吩咐校警隊把這些調(diào)皮學(xué)生全押回301教室，并叫來兩人守門。這下，這些大人終于不再添亂了！
終于把學(xué)校的事做好了。看看四周，發(fā)現(xiàn)墻是餅干砌的，地是果凍鋪的，桌子、門是巧克力做的，一看就叫人直流口水。
我餓了，扯下一塊辦公桌角，塞進嘴里。渴了，張嘴啃了一地果凍……
啊！不好，座位底下被我啃出了一個洞，我從五樓直接掉到了樓下205教室……
天哪！亂了亂了！我猛然睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來是夢！
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