誤會(huì)作文

2023-08-15 誤會(huì)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的誤會(huì)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

誤會(huì)作文篇1

　　美好的下午到了，大寶在走廊里散步。走著走著，他發(fā)現(xiàn)地上有一根煙頭，他嘀咕著：誰(shuí)又亂扔煙頭？多破壞校園環(huán)境！于是他就彎下腰把煙頭揀了起來(lái)。

　　他看了看四周，又想附近連垃圾箱都沒(méi)有？怎么辦呢？于是他靈機(jī)一動(dòng)想到班級(jí)有垃圾箱！

　　“大寶同學(xué)！”“啊，張老師？”他又嘀咕著：“張老師平時(shí)是很嚴(yán)格的！我得把煙頭藏起來(lái)！”他緊張地想。

　　“你的手里拿著什么？”大寶只好拿出煙頭。“小小年紀(jì)，怎么可以學(xué)抽煙？”大寶急得臉面通紅�！袄蠋�，你聽(tīng)我解釋。”“我才不要聽(tīng)呢！”

　　最后大寶找到機(jī)會(huì)一五一十地將事情的.經(jīng)過(guò)詳細(xì)地解說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)完說(shuō)：“是我誤會(huì)了你。對(duì)不起！”大寶終于松了一口氣。

誤會(huì)作文篇2

　　小學(xué)生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！

　　步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評(píng)我，說(shuō)我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢！

　　擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽(yáng)光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的.目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友作業(yè)��！我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說(shuō)的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任！我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒(méi)有抄啊！我說(shuō)的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？

　　當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，李梓倩突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說(shuō)：“你們對(duì)了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！

　　此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了！

　　老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績(jī)，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì)更加努力的！相信我！

　　是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光才會(huì)出現(xiàn)在前方！

誤會(huì)作文篇3

　　人與人之間多多少少會(huì)有一些誤會(huì)，

　　但誤會(huì)解開(kāi)了，有是一片晴天

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我、旋、小巧三個(gè)人一起上學(xué)。一點(diǎn)蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上，又有陽(yáng)光，又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣，一下子喜，一下子悲。

　　我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事。都一起承擔(dān)，一路上玩玩耍耍，從來(lái)沒(méi)有鬧絕交。無(wú)論發(fā)生什么誤會(huì)，只要到“休閑小站”一聚。把誤會(huì)說(shuō)開(kāi)，還是照樣玩耍。

　　瘋瘋癲癲來(lái)到班上，第一眼就看到我討厭的人。噢～不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅，是語(yǔ)文的輔導(dǎo)員。為人不怎么樣，有著很不寬容大量的心。我的作業(yè)經(jīng)常可以被老師表?yè)P(yáng)，她就干脆把我的.作業(yè)本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光，徐雅總是那么討人厭，可是有時(shí)候讓人有一種想去關(guān)心她的沖動(dòng)。當(dāng)我正在沉迷在我的想象中時(shí)……

　　“喂!能寫(xiě)幾句破作文，能拿個(gè)爛獎(jiǎng)就可以不交作業(yè)嗎?”說(shuō)著她把手里的一大疊作業(yè)本往我桌上狠狠一摔。

　　“噢!徐大輔導(dǎo)員～從今天開(kāi)始，我的作業(yè)要親——自——交給老師�！蔽夜室獍选坝H自交”這三個(gè)字拖得很長(zhǎng)。

　　“誰(shuí)說(shuō)的?”她好像被氣到，我心里暗暗地笑。

　　“我們的班長(zhǎng)說(shuō)的�！逼鋵�(shí)班長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)，我只是不想再被扔作業(yè)本而已。

　　“對(duì)，我說(shuō)的�！毙酒饋�(lái)了。(哈哈～沒(méi)有想到吧，旋就是班長(zhǎng)。)真配合，不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話不說(shuō)，馬上閃人。每次課間都在爭(zhēng)吵中度過(guò)的。

　　“放學(xué)一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿渴望的眼神看著旋。

　　“真受不了你，你去看看小巧去不去�！�

　　“小巧，走!去“肥婆”。”著那是問(wèn)啊!簡(jiǎn)直就是命令嘛!

　　“不了，我沒(méi)空。”說(shuō)完就不見(jiàn)人影了。

　　“肥婆”不算大，但卻很精致。椅子全是用秋千做的，很夢(mèng)幻的一家飲料店。每次無(wú)聊，不開(kāi)心時(shí)就會(huì)來(lái)這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。

　　“你覺(jué)不覺(jué)得小巧有什么瞞著我們?”我用吸管搖了搖快樂(lè)。

　　“有些事知道總比不知道好～”還真是惜字如金啊!我有點(diǎn)不明白，但是我沒(méi)有再問(wèn)下去，因?yàn)槲抑浪膊⒉恢朗裁�。還是乖乖把可樂(lè)一口喝個(gè)干凈，回家吧!

　　——有時(shí)候我真的希望我是個(gè)笨蛋，那樣，

　　我就不會(huì)被美麗的謊言背后丑惡的事實(shí)所傷。

　　快上課了，怎么小巧還不來(lái)?我和旋在十字路口等了好久，看了看手表，最終我們還是沒(méi)有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學(xué)校，不見(jiàn)小巧的人影。

　　“別擔(dān)心!或許她睡晚了。”旋好像看穿我的心事，我還真的希望她是睡晚了，我有一種不祥的預(yù)感。

　　上課時(shí)，望著她那空蕩蕩的座位，為什么她沒(méi)有來(lái)呢?會(huì)不會(huì)出什么事了?弄得我毫無(wú)心情上課。一下課我就馬上打她手機(jī)，關(guān)機(jī)?無(wú)情的服務(wù)臺(tái)小姐一次又一次跟我說(shuō)“對(duì)不起，你撥打的電話已關(guān)機(jī)…”一遍中文又一遍英文。說(shuō)到我快要發(fā)瘋了，我給她發(fā)了一條短信，也許她開(kāi)機(jī)了，就知道我在找她。雖然人在上課，但心卻飛到十萬(wàn)八千里去找小巧了。也許我是在小題大做，但是她最近太異常了，經(jīng)常會(huì)和一些社會(huì)的青年打交道，見(jiàn)到我不使刻意躲開(kāi)我，就是馬上走人，讓我不得不小題大做

　　“琳，你看~那是…”

　　我一回頭，天啊!那時(shí)小巧?手里拿著一根煙，很熟練地點(diǎn)起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛，再看清楚一點(diǎn)。還是小巧，我好失望，我想也沒(méi)有想就沖上去。搶過(guò)她手里的煙，扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。

　　“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學(xué)生，但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話好像是我練了很久似的，毫不結(jié)巴的脫口而出。

　　“我的事不用你管!”她扔下這句話就要和那些社會(huì)青年一起走了。

　　我剛要跟上去拉住她問(wèn)個(gè)明白，旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發(fā)生什么事都不跟我說(shuō)?

　　“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著書(shū)包拉著我回家，難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事，但我會(huì)弄個(gè)明白的。

　　好幾天小巧沒(méi)有來(lái)上課了，就算有來(lái)上課也就是睡覺(jué)。上課時(shí)總能看見(jiàn)她那空蕩蕩的座位，上學(xué)放學(xué)的路上，從三個(gè)人打打鬧鬧來(lái)上課到兩個(gè)人冷冷清清地回家。

　　——再見(jiàn)，再不見(jiàn)

誤會(huì)作文篇4

　　生活中，有許多人們所意想不到的事情，這件事情，或許令人們興奮；或許令人們悲傷，或許令人們感到……

　　還記得上個(gè)星期日下午，我約了鄰居妹妹到人民公園騎單車，一路上，我和鄰居妹妹有說(shuō)有笑，當(dāng)經(jīng)過(guò)一家服裝店時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗無(wú)意間看到一個(gè)陌生的中年男子有意無(wú)意跟著我們，我們放慢車速，他也慢了下來(lái)，我們加快速度，他也跟緊我們的腳步。我們一開(kāi)始還以為只是在騎自行車的路人罷了。后來(lái)，我和鄰居妹妹發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便假裝騎到一條小巷，可他還是緊跟著我們。我們十分害怕，想起了媽媽曾說(shuō)過(guò)：“如果遇到壞人尾隨時(shí)，盡量到人多的地方甩開(kāi)他。”于是，我和妹妹便騎到一家超市的門口，這家超市正在進(jìn)行打折促銷的活動(dòng)，門口人山人海，我和鄰居妹妹心想：“穿過(guò)這里應(yīng)該就可以甩掉他吧！”我們加快速度，“鉆”過(guò)人群。我跟妹妹使了眼色偷偷地往后看了一眼，他還是緊緊地跟在我們后面，我們開(kāi)始緊張起來(lái)，腦子里浮現(xiàn)起電視上播出的壞人綁架小孩取出器官的.血腥場(chǎng)面，然后扔到荒山野嶺�！靶∶妹茫∶妹�，等一下！我們同時(shí)向后瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人正向我們招手，示意我們停下來(lái)，我和妹妹一個(gè)勁地瞪著腳踏板往前沖去�？墒悄莻€(gè)男人還是“纏”著我們不放，我們正在思考有什么辦法可以向別人求救，同時(shí)四處張望著看看有沒(méi)有熟悉的人可以求救。我和妹妹直冒冷汗，妹妹對(duì)我小聲地說(shuō)：“姐姐，我們?cè)趺崔k，后面那位叔叔肯定是壞人，他不會(huì)是想拐賣我們吧？”我不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，我們后面響起一陣清脆的單車鈴聲，我剛剛想快速地駛?cè)ィ墒莿倓偟囊魂嚳裉�，我發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有力氣在瞪下去了，妹妹也已呆在原地，面無(wú)血角地望著我。那個(gè)男人突然加快速度，超過(guò)了我們，我們已經(jīng)絕望了。這時(shí)，那個(gè)男人突然開(kāi)口：“小妹妹，你的自行車壓到一枚圖釘了，現(xiàn)在要趕快到修車鋪修一下�！焙玫模x謝叔叔。我們嘴上應(yīng)著，心里卻十分慚愧，原來(lái)這位叔叔是好心提醒我們，而我們卻把他誤認(rèn)為壞人，我和妹妹臉上火辣辣的，覺(jué)得十分對(duì)不起他。

　　最后，叔叔幫我們把自行車扛到修車鋪后，便離開(kāi)了。望著叔叔的背影，我們……

誤會(huì)作文篇5

　　每年，總會(huì)在一個(gè)安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場(chǎng)春雨。

　　一年開(kāi)始的時(shí)候，楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠，柳邊的桃花開(kāi)得絢爛。也許，飄搖的柳誤會(huì)了這暗香的花，它本無(wú)意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風(fēng)吹動(dòng)著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會(huì)了這墨綠的水，它本無(wú)意束縛它的自由。在一場(chǎng)場(chǎng)輕輕柔柔的細(xì)雨中，春天便日漸嫵媚動(dòng)人起來(lái)。也許，我們都誤會(huì)了這雨，它本無(wú)意用這種濕漉漉的方式來(lái)演繹一段真誠(chéng)與自我。

　　穿過(guò)一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純；感受著春風(fēng)送來(lái)的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。

　　伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰(shuí)，去雨中游蕩。

　　我誤會(huì)了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進(jìn)，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。

　　我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。

　　其實(shí)，我一直都在誤會(huì)著自己。

　　零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂(lè)的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說(shuō)不是，我堅(jiān)持著，盡管只有我一個(gè)人如此認(rèn)為，直到最后我在雨霧中迷了路。

　　我以為我想尋找的就是迷路的感覺(jué)，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同。可是，我漸漸知道，我誤會(huì)了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來(lái)我也可以；當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的.陳舊，才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。

　　但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。

　　我知道這雨不會(huì)墜滿一個(gè)春，它總會(huì)停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會(huì)不會(huì)眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。

　　一場(chǎng)雨沖掉一切的誤會(huì)，春天來(lái)了。

　　當(dāng)柳葉茂密，當(dāng)桃花更香，當(dāng)魚(yú)兒在一池春光里暢游，當(dāng)我在這雨后的暖陽(yáng)里享受這份清新，加快自己歸去的腳步時(shí)，我終于明白：過(guò)去于我，只不過(guò)是一場(chǎng)小小的誤會(huì)……

誤會(huì)作文篇6

　　最近有一件事情令我十分的后悔，這件事情，讓我覺(jué)得十分的后悔。

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫做萬(wàn)菁菁。她家和我家的距離很近，都是在一條街上住的，平時(shí)我們?cè)诓簧蠈W(xué)的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常在一起玩耍，雙方的父母也是朋友，可以說(shuō)我們之間的關(guān)系十分的密切。

　　上周五，我去語(yǔ)文老師辦公室交作業(yè)，老師跟我說(shuō)：“下個(gè)月的作文競(jìng)賽馬上就要開(kāi)始了，我給萬(wàn)菁菁一份作文素材，你等她看完了也拿來(lái)看看，你們倆可是咱們班參賽的大將啊”我聽(tīng)了以后，謝過(guò)老師，就去班上找她了�？烧l(shuí)知，我跟她一打聽(tīng)，她竟然說(shuō)沒(méi)有這回事，老師什么東西都沒(méi)有給她，于是我的.心里布滿了疑云，覺(jué)得她肯定是在騙我，一定是不想讓我在作文比賽中超過(guò)她。哼，真是個(gè)小人。我一扭臉就走了，把她一個(gè)人孤零零的留在原地。

　　我們倆之間有了隔閡，一連兩天不說(shuō)話，直到昨天語(yǔ)文課下課以后，老師把我叫到辦公室，給我一份東西，很是抱歉的說(shuō)：“不好意思啊，老師準(zhǔn)備給萬(wàn)菁菁呢，但是忘記了，給你說(shuō)錯(cuò)了，這份素材你先拿去看吧”聽(tīng)了老師的話，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，覺(jué)得自己一時(shí)沖動(dòng)，誤會(huì)了自己的好朋友。

　　我去找她說(shuō)明了原因，希望能夠得到她的原諒，我的好朋友也十分的大度，說(shuō)沒(méi)事兒，大家以后還是要一起玩耍一起進(jìn)步。我的心里這才稍微舒服了一些。

　　這件事情真的讓我十分的后悔，我真的不應(yīng)該這樣誤會(huì)我的好朋友的。

誤會(huì)作文篇7

　　“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧！”我抱怨著，用手擦去頭上的汗珠。18路終點(diǎn)站還沒(méi)有車。握著拐杖的手已滿是汗水。

　　“小伙子，坐下來(lái)等吧！”一位婦女搬了把椅子放在我面前。

　　“謝謝您，我不坐�！蔽腋屑さ卮鸬�。

　　“沒(méi)關(guān)系，這是我們站專門準(zhǔn)備的殘疾人坐椅，快坐下吧。”說(shuō)著便過(guò)來(lái)扶我。

　　“不，不，您誤會(huì)了！”我慌不迭地解釋著，“我不是殘疾人，我是去給別人送拐杖的�！闭f(shuō)著，我便踢腿踢腳地給她看。車站上的人都笑了。

　　車終于來(lái)了。我怕拐杖被碰壞了，一上車便用路膊夾著，靠在了中門的欄桿上。“替爸爸去醫(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖，爸爸答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡，雖說(shuō)辛苦，倒也劃得來(lái)……”我想。

　　“大哥哥，您坐我這兒吧！”車廂后面一個(gè)六七歲的小女孩站起來(lái)對(duì)我說(shuō)道。

　　“噢，謝謝你啦，小妹妹，還是你坐吧！”我大聲對(duì)她說(shuō)。

　　“可您是殘疾人呀！”她仰著充滿稚氣的小臉，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)。

　　“不，小妹妹，你誤會(huì)啦，我不是……”

　　看看這個(gè)可愛(ài)的小女孩，我在尷尬之余有說(shuō)不出的感動(dòng)。想到自己替人送一趟拐杖，還向爸爸講條件，是不是有點(diǎn)差勁？

　　“沒(méi)買票的同志請(qǐng)買票�！�

　　“買一張四角的�！蔽野褱�(zhǔn)備好的錢遞了過(guò)去。

　　售票員看了看我，卻沒(méi)有接。她和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不知道吧，小伙子，咱們國(guó)家新頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人乘車是可以免費(fèi)的�！�

　　“不，不，您誤會(huì)了，這拐杖是我給別人送的……”簡(jiǎn)直哭笑不得，我已被拐杖造成的.一連串誤會(huì)深深感動(dòng)了。

　　車到站了。我在一家百貨店門前猶豫著，我知道，那里就有我要買的望遠(yuǎn)鏡。終于，我走進(jìn)了旁邊的一家食品店，用要買望遠(yuǎn)鏡的錢買了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時(shí)，也送去我的一份心意。

誤會(huì)作文篇8

　　下課了，同學(xué)們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫(huà)著畫(huà)。忽然同學(xué)大吼一聲:“我的鋼筆被誰(shuí)偷了?那是我最喜歡的鋼筆。”我心想:誰(shuí)那么大膽子鋼筆都偷?再說(shuō)班上也沒(méi)有小偷啊，奇怪!

　　我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對(duì)著我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著他說(shuō):“我從來(lái)不拿別人東西，你誤會(huì)我了�！蓖谰o緊皺著眉頭，盯著我的畫(huà)畫(huà)本，指著露出頭的那只鋼筆生氣地說(shuō):“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個(gè)騙子!”同桌伸手指著我對(duì)著全班大聲說(shuō):“看!顏銘拿了我的'鋼筆，竟然還不承認(rèn)，大家以后別和他玩了，他是小偷!”

　　同學(xué)們的目光全部落到我身上，我就像一個(gè)小丑，緊張得手心冒著冷汗：我真的沒(méi)有拿他的鋼筆呀!會(huì)不會(huì)是他自己隨手放到了我桌上了?正想著。“怎么可能?”“他會(huì)拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么樣的人�！薄皩�(duì)呀，他對(duì)我們非常好�！薄皩�(duì)，我從來(lái)沒(méi)有看到他拿過(guò)別人的東西!”……同學(xué)們都為我辯解。我想:這么多同學(xué)相信我，同桌可能也不會(huì)誤會(huì)我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的。”

　　叮�！险n了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說(shuō)話了。這件事在我記憶里非常深刻:

　　雖然同桌不相信我，但我的朋友們會(huì)相信，所以被他誤會(huì)也沒(méi)什么關(guān)系。