在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的.我的心愛之物小烏龜作文600字，希望能夠幫助到大家。
有人喜歡精美玲瓏的紀(jì)念品，有人喜歡五花八門的各種玩具，還有的則喜歡吸引人的各種圖書，而我則喜歡我家那只機靈活潑的小烏龜。
這只小烏龜是我和媽媽去花鳥市場買來的，它特別機靈，還很調(diào)皮。
它的腦袋小小的，圓圓的，我只要輕輕一碰它，它就害羞地把腦袋縮回去了，只留下一根小小的尾巴若隱若現(xiàn)。它的龜殼被用顏料畫上深綠色的，像是它的家一般，保護著它，帶給它安全感。
有一次它可把我嚇壞了。那天我照常給它喂食，剛準(zhǔn)備把食物放進水盆里，卻發(fā)現(xiàn)它待在水盆里一動不動，腦袋縮在殼里，尾巴也不搖了。我拿起一根木棍碰了碰它的殼，它還是紋絲不動。我急了，把木棍放在旁邊，雙手端起水盆晃了晃，小烏龜還是沒有動靜，莫非它……我急壞了，趕緊去找媽媽幫忙�？僧�(dāng)我拉著媽媽過來看時，小烏龜卻又開始“張牙舞爪”地爬動。瞧它那“活蹦亂跳”的模樣，絲毫沒有剛才那副死氣沉沉的樣子。我驚叫出聲，小烏龜則爬來爬去似乎在取笑我呢！唉，這小烏龜真是太調(diào)皮了！
小烏龜不僅調(diào)皮可愛，還很聰明。記得有一次，我準(zhǔn)備給它換水。我把水盆抬起，準(zhǔn)備隨水流走，它似乎知道我想干什么一樣，緩緩地朝水盆里面游去，不想隨水流走。但是水流得越來越快，小烏龜還是被沖倒在地面上。我急忙摁住它，想把它輕輕地放進水盆里。它卻吸取了教訓(xùn)，四只爪子死死地抓地面不肯離開。
小烏龜還特別貪吃呢！我拿了好幾根生面條，折成一小段一小段放進水盆中，過幾分鐘后再回來看，就會發(fā)現(xiàn)面條都被這個“吃貨”吃光了，吃飽后它就懶洋洋地睡懶覺去了。
這只可愛的小烏龜是我的心愛之物，是我童年難以忘記的快樂的回憶。
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