在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的由烏龜所想到的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家那只烏龜已經(jīng)餓的不行了，在“水牢”里撲通、撲通的亂跳，堅(jiān)硬的外殼與“水牢”的撞擊聲，已經(jīng)無心再讓我學(xué)習(xí)。 烏龜是一種生活在河流、湖泊，靠吃雜草或小動物生活的生物。自從它來到了我家，便開始吃美味的豬肉，或者新鮮的小魚。它排泄的糞便都由我媽定時處理。
這只烏龜長的`不算太扁，硬硬的外殼逞長圓形，背部是黑褐色的，有美麗的花紋。因?yàn)樗L時間不去親自捕獵，所以腳趾上的指甲異常的長。每次我都會逗它玩，然后它就將頭尾四肢縮入殼內(nèi)�？山裉焖鼌s隔著“水牢”想咬我，我立馬就明白它餓了。于是，我出去責(zé)備我媽：“烏龜都餓成那樣了，為什么不喂食？”媽媽若無其事的說：“那烏龜長那么老大了，簡直是太能吃了。拉得缸里都是味，我可懶得收拾了……”
我聽后很不開心，于是回到屋內(nèi)看著它。之見它努力的爬著，腳趾甲像刀片一樣劃著缸的邊。可是它的殼太沉了，于是撲通一聲它又回到了“水牢”。它看著外面，似乎在說：“我要餓死了，我要吃肉！”我看這，但也無能為力，真像把它放回大自然。
如果我們?nèi)祟悷o法養(yǎng)好自然界的動物， 那么就將它們歸還給大自然吧，到以后看它們自己的生存能力。人類正和其他動物一樣，都是大自然賦予的生命。只不過人類是食物鏈的最頂端，那些動物只能活活的受罪，可憐那些無辜的生命。
在人類的眼里，動物的生命＝錢財(cái)。
我想我還是放了烏龜吧，讓它回到大自然。讓它自己選擇活下去的途徑，比觀賞的烏龜強(qiáng)很多。
