在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 1
我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會(huì)拾起學(xué)國(guó)畫的那一枚。
每當(dāng)我在畫展中看見那一幅幅精美別致的國(guó)畫時(shí)，都?xì)J佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學(xué)畫國(guó)畫！在我的一再堅(jiān)持下，爸爸媽媽終于被我感動(dòng)，帶著我來(lái)到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學(xué)習(xí)國(guó)畫。
學(xué)習(xí)國(guó)畫的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開始學(xué)習(xí)畫“蘋果”，提起筆來(lái)我的手就開始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵(lì)下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪里出點(diǎn)差錯(cuò)。不料，旁邊的同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊肘，導(dǎo)致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見原本好好的畫，居然被一條線一分為二，我難過(guò)得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皼](méi)事的，你不是一直堅(jiān)持要學(xué)的嗎？怎么能遇到點(diǎn)小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個(gè)不是經(jīng)歷千萬(wàn)次的挫折才練成的'！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很在理，又想起達(dá)芬奇學(xué)習(xí)畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說(shuō)：“我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來(lái)，雖然我把自己畫成了一個(gè)花臉狒狒，可我還是很高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)成功的秘訣。
畫國(guó)畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長(zhǎng)，在玩中修養(yǎng)，而且有信心成為一名大畫家！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 2
我聽爸爸媽媽說(shuō)：“國(guó)畫是中國(guó)的傳統(tǒng)技藝�！蔽衣牶�，也想去學(xué)一學(xué)，云感覺(jué)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
來(lái)到國(guó)畫班，老師講解說(shuō)：“我們今天畫一幅寫意的山水畫《江南水鄉(xiāng)》。”老師把范畫掛在黑板上，畫中間是一座石拱橋，旁邊是一座小村莊，水中還有幾只小船。遠(yuǎn)處則是淺綠色的群山。我仿佛置身于江南的一個(gè)小鎮(zhèn)，耳畔傳來(lái)人們喝酒玩樂(lè)和小溪流水的聲音。
我拿到宣紙后，信心滿滿地跟著老師畫。誰(shuí)知，毛筆就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)也不好畫。畫完后，我看看老師畫的山和水：若隱若現(xiàn)，非常美麗。可再看看我的，橋洞小小的，船肯定穿不過(guò)去；屋頂上的瓦片一團(tuán)黑，我還不小心沾了些墨滴至畫上，就像畫上了一朵朵烏云。
我感到很難過(guò)，多么想國(guó)畫班快點(diǎn)結(jié)束。我不禁轉(zhuǎn)頭看了一下旁邊同學(xué)的畫，也畫得深一處淺一處的.�？吹竭@樣，我的心也慢慢地平靜了下來(lái)。突然，有同學(xué)站了起來(lái)，向老師再要了一張宣紙。我聽見了，也想再試一次。宣紙拿到手后，我認(rèn)真的看，認(rèn)真的畫，認(rèn)真的審畫。這一次，我畫得不錯(cuò)，心里高興極了。
國(guó)畫中，除了行云流水的寫意畫，還有細(xì)致的工筆畫。我們畫國(guó)畫的紙也是多種多樣的：宣紙、作品紙、油紙傘……我還在卷軸上畫過(guò)兩幅呢！我把它們掛在客廳的墻上，成了家里的一道風(fēng)景。
在國(guó)畫班，我畫過(guò)初春時(shí)欣然怒放的玉蘭花，畫過(guò)盛夏時(shí)荷塘的美景，畫過(guò)秋天豐收時(shí)掛在藤架上亮晶晶的葡萄，還畫過(guò)寒冬時(shí)不畏冰雪、傲然挺立的松柏。我畫過(guò)北國(guó)的山水，江南的小鎮(zhèn)。國(guó)畫讓我感覺(jué)了四季的變化，領(lǐng)略了各處的美景。我愛國(guó)畫！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 3
在學(xué)校的一次書畫展上，我看見了一幅栩栩如生的國(guó)畫。要是我也能畫出這么美的畫該多好呀！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)國(guó)畫！”媽媽答應(yīng)了，說(shuō)：“你一定要認(rèn)真學(xué)，學(xué)會(huì)了教我哦！”
學(xué)畫的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完飯，和媽媽一起去老師家。路上我一直在想老師會(huì)教我畫什么呢？我能學(xué)會(huì)嗎？到了老師家就看到桌子前放著一幅毛茸茸的小雞圖，原來(lái)是要畫小雞啊。老師先把墨倒在盤子里，然后用像牛尾巴一樣的筆把墨調(diào)勻，后來(lái)我才知道那種筆叫毛筆。接著老師拿出了黃色和藍(lán)色的顏料，調(diào)在一起，變成了綠色，真神奇�。】吹梦夷康煽诖�。最后，老師一筆一畫地教我畫小雞。我拿起筆，這筆可真輕啊，頭上全是毛，軟軟的，一點(diǎn)也不聽我的話，我要畫圓的，它偏要畫尖的；我要畫小的`，它偏要畫大的，結(jié)果把一只活潑可愛的小雞畫成了一只喜歡賣萌的小豬。老師說(shuō)：“你蘸的水太多了，畫之前先把筆在盤子邊告一告，水就不會(huì)多了，顏色該輕的時(shí)候就輕，該重的時(shí)候就重�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的，又畫出了一只像丑小鴨一樣的小雞。畫完畫我一照鏡子，嗬！衣服上全是顏料，像個(gè)油漆工，臉上黑一塊白一塊的，好像一只小花貓，看得我哭笑不得。
經(jīng)過(guò)5、6次的練習(xí)，我的小雞終于畫得活靈活現(xiàn)的，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在巡邏周圍有沒(méi)有狐貍，還有的在覓食……老師也開心地說(shuō)：“你畫得真好呀！”
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)畫好多畫了。同學(xué)們都很喜歡我的畫。通過(guò)學(xué)國(guó)畫我明白了：一個(gè)人要成功是要付出很多汗水的，再聰明的人不付出努力是不會(huì)成功的。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 4
今年暑假，媽媽送我去補(bǔ)習(xí)班里的國(guó)學(xué)班學(xué)畫國(guó)畫。
第一節(jié)課，李老師要求我們先練一下基本功，畫橫豎線。我心想，不就是畫線條嗎？這樣簡(jiǎn)單，哪里會(huì)難得倒我呢？可是，當(dāng)我拿著毛筆在宣紙上畫的時(shí)候，毛筆像個(gè)淘氣的`小男孩，畫出的線條一會(huì)粗一會(huì)細(xì)，彎彎曲曲，就像蛇游到了紙上。不過(guò)，我練了一節(jié)課就畫得比較直了。
第二節(jié)課，李老師拿出圣誕樹的范畫，讓我們照著范兒學(xué)畫。畫圣誕樹先畫樹干，然后畫樹尖，最后涂色。一開始，我有點(diǎn)怕畫錯(cuò)總感覺(jué)拿著毛筆的手都有些發(fā)抖。李老師就在這時(shí)來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)我大膽畫，畫錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，可以再畫。我吸了一口氣，小心翼翼地在紙上畫下了第一筆。漸漸的害怕就消失了，畫著畫著，一棵樹就畫好了。我看了看自己的畫，雖然比不上李老師的范畫，但這是我自己學(xué)國(guó)畫的第一張畫，心里特別高興。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫，心里特別高興。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 5
每當(dāng)我拿著像大樹一樣筆直的毛筆，畫著一道道優(yōu)美的線條，拿著毛筆涂著五顏六色的顏料，一副美麗的國(guó)畫就完成了�？粗桓备泵利惖漠�，我的心里就美滋滋的。其實(shí)剛開始，畫畫可不是一帆風(fēng)順的。
一天，媽媽帶我去看畫展，我情不自禁地說(shuō)：“媽媽，這些國(guó)畫真漂亮，我也想學(xué)！”媽媽幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)國(guó)畫夢(mèng)。
我第一次走進(jìn)國(guó)畫班，觀察著每一張畫，有的畫的是《送別》，有的畫的'是鳥語(yǔ)花香……開始上課了，老師教我們畫的是《鳥語(yǔ)花香》。眼看著一幅本來(lái)美美的畫就要出現(xiàn)了，結(jié)果，哎呀，我的畫就被坐在我旁邊的人給甩了好多好多的水，我的作品被毀了。我嘗試著第二次畫畫，可總是有新的問(wèn)題出現(xiàn)，不是水太多，就是墨太多了，要不就是顏料太多了。我沒(méi)有放棄，小心翼翼地涂墨、滴水、涂顏料……一副美麗的畫就完成了，我很高興，我終于完成了自己的第一副作品。
接下來(lái)的兩年里，我堅(jiān)持去上國(guó)畫課，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力畫出最美的線條和顏色。連老師和媽媽都夸贊我畫得好呢。我畫了《山水圖》、《秋色圖》、《春花圖》……
現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會(huì)了國(guó)畫，還明白了兩個(gè)道理：一、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)；二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不管學(xué)習(xí)什么都不可能一步到位，需要我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)地往前走，需要我們一點(diǎn)一滴的積累，我們要堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，總有一天可以守得云開見月明。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 6
國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。在我上幼兒園時(shí)開始學(xué)習(xí)蠟筆畫，隨著我繪畫技能的不斷提高和我對(duì)繪畫的熱愛，我又來(lái)到了國(guó)畫的課堂。
一開始，我覺(jué)得畫國(guó)畫很難，我怎么也畫不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽我的話。我產(chǎn)生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學(xué)了。
在家人的安慰和勸說(shuō)下，我又靜下心來(lái)，嘗試著去畫。經(jīng)過(guò)一天一天、一遍一遍的練習(xí)，我終于有了感覺(jué)，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習(xí)去調(diào)色，調(diào)色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現(xiàn)出深淺不一的墨色。然后我再練和毛筆之間的`默契：握筆的姿勢(shì)很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運(yùn)用毛筆的毛在宣紙上著色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，并且分出層次�，F(xiàn)在說(shuō)的簡(jiǎn)單，這也是我經(jīng)歷反復(fù)揣摩、練習(xí)后總結(jié)的。另外，經(jīng)過(guò)國(guó)畫班老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的進(jìn)步更大了。
現(xiàn)在我會(huì)畫一些植物了，例如畫絲瓜：絲瓜的葉子很像牽�；ǖ娜~子，五個(gè)瓣兒要?jiǎng)蚍Q。還有牽�；ǎ籂颗；ǹ梢詮牟煌慕嵌瓤�，側(cè)面看是一條直線，上面看是凹形的。再為它們著上鮮艷的顏色，簡(jiǎn)直太逼真了。
在家人的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下、在老師的指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)自己更有信心了，畫得也越來(lái)越好了。我想不管體育、藝術(shù)，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代的小學(xué)生。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 7
“螳螂捕蟬，黃雀在后�！睉�(yīng)老師的一張畫又“新鮮出爐了”�！皯�(yīng)老師，怎樣才能將一張國(guó)畫畫好呢？”我問(wèn)道�！爸灰杨伭系臐獾{(diào)好就行了�！睉�(yīng)老師誨人不倦地說(shuō)。
我立馬把顏料調(diào)好，并開始畫國(guó)畫了，可每次畫螳螂的時(shí)候，都會(huì)把又小又瘦的樣子畫得又大又胖。等第二次調(diào)好顏料開始畫時(shí)，又把里面又肥又大的黃雀畫得又瘦又小了。我一看到這樣，就了，這時(shí)應(yīng)老師走過(guò)來(lái)，看到我失落的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)自己失去信心，來(lái)拿起畫筆，調(diào)整心態(tài)，一次不行，二次，二次不行，三次……總會(huì)有成功的時(shí)候�！�
于是我第三次拿起畫起，在下筆前在心里細(xì)細(xì)的想了下，為什么會(huì)失敗呢？叮咚，噢我知道了，原來(lái)每樣事物都有它自己特定的樣子，在下筆前我們應(yīng)先仔細(xì)觀察，掌握事物本事的特點(diǎn)，再去下筆。比如畫小蟲子，那必定要用到小筆，但是如果是畫高山，那還要用小筆嗎？知曉技巧的我頓時(shí)喜出望外，拿出了大筆和小筆，并用小筆，畫出了一只螳螂，又用大筆畫出了一只黃雀。我仔細(xì)的`看了一下自己的畫，頓時(shí)露出了滿意的笑容。
通過(guò)這次的事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 8
我非常喜歡畫畫，于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班。星期天，媽媽帶著我去培訓(xùn)班畫畫。
走進(jìn)教室，我立刻被它們吸引住了。墻上掛著一幅幅漂亮的圖畫，每一幅都是那么的活靈活現(xiàn)，原來(lái)這些全是學(xué)生的作品。我真希望有一天我的畫也能被展示出來(lái)。
開始上課了，老師在講臺(tái)上說(shuō)：大家好，我是張老師，我先帶大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下顏色。接著，張老師便將各種國(guó)畫顏料色彩一一給我們講解了一下，還有紙張、毛筆的選用等等。
接下來(lái)，正式開始畫畫啦：這節(jié)課，我們先來(lái)畫櫻桃。大家跟著我的步驟來(lái)，先將毛筆打濕，再蘸點(diǎn)曙紅色，大家注意，櫻桃中間要留白，這是高光。我按著老師的順序，粗略地調(diào)了一下顏料，在紙上畫出一個(gè)凹凸不平的櫻桃�？蛇@櫻桃像被人啃過(guò)似的，簡(jiǎn)直沒(méi)法看。這時(shí)，老師走來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：寶貝，是不是第一次畫呀？第一次畫不好沒(méi)關(guān)系，老師第一次畫得比你差多了，你已經(jīng)畫得很好了！來(lái)，老師教你。老師握著我的手，教我怎么握筆，一步步地教我怎么畫
聽過(guò)老師的`講解、點(diǎn)評(píng)，我忽然覺(jué)得自己懂了許多。于是再次拿起筆，小心翼翼地把毛筆打濕，細(xì)心地調(diào)顏料、蘸顏料，在紙上不停地練，心里想著：這個(gè)櫻桃畫得不好沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)我一定畫得好！就這樣，原來(lái)凹凸不平的櫻桃被我畫得圓潤(rùn)多了，高光也很明顯了。
畫好畫，我美滋滋地走在回家的路上，頭上飛過(guò)的鳥兒都像是在祝賀我，為我唱歌。藍(lán)藍(lán)的天空上，云朵都排成了一個(gè)個(gè)笑臉，開心地看著我。
通過(guò)這個(gè)小櫻桃，我懂得了只要肯努力，肯付出，就一定能得到收獲、一定能成功！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 9
二年級(jí)的時(shí)候，我開始學(xué)畫國(guó)畫。
一幅國(guó)畫看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但學(xué)好它并不容易，我在第一步就受到了挫折。老師邊說(shuō)邊演示：“首先，我們倒一點(diǎn)墨，今天畫葉子要用淡墨，所以我們要用水把墨汁稀釋一下……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我便開始調(diào)墨了，倒了一點(diǎn)墨之后，我笨手笨腳地拿起水瓶加水，不料手一抖，水灑出了許多，我又慌忙地拿起毛筆胡亂地?cái)嚢�。“好麻煩呀！”我抱怨道，老師聞聲而�?lái)，看了看我的“杰作”，哭笑不得，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持才能勝利�！苯又蠋熡謳臀覔Q了一個(gè)顏料盤，細(xì)心地教我。只見她把毛筆插在水里打濕，拿出來(lái)后，邊旋轉(zhuǎn)邊推動(dòng)筆桿，淡黑就調(diào)好了。接下來(lái)，我便開始畫葉子。
可是，畫葉子也不容易啊，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽老師講：“我們側(cè)峰用筆，葉子大約畫5厘米長(zhǎng)，注意墨水要充足，葉子周圍要平順。”說(shuō)著，老師快速地畫了一片葉子，葉子又長(zhǎng)又有力，我看著容易，做起來(lái)難，要么是水把宣紙浸了個(gè)洞，要么是水太少了畫不出來(lái)，我只好靜下心來(lái)又添墨又添水，又看老師畫的葉子。一次又一次嘗試，我終于畫出了幾片還算不錯(cuò)的.葉子，我開心極了！可是，老師接下來(lái)的一句話又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：“葉子畫壞了，可以用莖補(bǔ)救，但如果莖畫壞了，再好看的葉于也不會(huì)形象生動(dòng)，所以，你還要繼續(xù)努力喲！”我才不會(huì)退縮呢！調(diào)好墨后，我又在老師的帶領(lǐng)下畫莖，嘗試了許多次，我終于畫出了軟軟的莖。
最后是畫果實(shí)柿子，老師幫我擠了些橙色和黃色的顏料，我有了經(jīng)驗(yàn)，開始認(rèn)真細(xì)心地著色，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的柿子便呈現(xiàn)在眼前，一幅《喜柿圖》就這樣誕生了。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡畫國(guó)畫，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了進(jìn)步的喜悅和快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 10
不經(jīng)意間，我看到桌子旁邊放著一堆宣紙。突然感覺(jué)宣紙有好多張嘴，都在笑我！好像在說(shuō)：“哼！誰(shuí)讓你這么蠢的？誰(shuí)說(shuō)你不會(huì)畫畫？這能怪誰(shuí)呢？哈哈，如果能得a，我，我就不姓宣了！”我看著那堆似乎在嘲笑我的宣紙，渾身都是血。
嘿，明白了！
我從書柜里找到了很多關(guān)于畫國(guó)畫的參考書，仔細(xì)看了一遍，拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿別人的畫。我手中的筆顫抖了。哦，不！一團(tuán)黑色的墨水滴在宣紙上。我別無(wú)選擇，只能把它扔進(jìn)垃圾桶。我拿回來(lái)一張宣紙，慢慢畫著。這次我先仔細(xì)畫了青蛙的頭，然后是——。哦，我的上帝！旁邊的墨水還沒(méi)完全干，我再往下一點(diǎn)就全化了，要重畫�，F(xiàn)在，我拿出了第三張宣紙。這時(shí)候我已經(jīng)是汗流浹背了，因?yàn)槲也幌氤鋈魏尾铄e(cuò)！墨水完全干了，我小心翼翼地發(fā)現(xiàn)了青蛙的眼睛。
你終于完成了！我為成功付出了汗水，但幸運(yùn)的是我沒(méi)有再犯錯(cuò)！幸運(yùn)的是！幸運(yùn)的是！這時(shí)，我媽突然走過(guò)來(lái)，笑著看著我的`畫，說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)。失敗是成功之母。繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功！”
第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了。一個(gè)又大又亮的紅色a出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)我的幸福是無(wú)法形容的！在我心里，比喝蜂蜜還甜！突然，我想起了宣——。哦，不對(duì)，應(yīng)該是“宣紙”沒(méi)有“宣”！
成功！多么令人向往！多刺激�。∥也皇窃诤妥约赫f(shuō)宣紙，我只是在挑戰(zhàn)自己！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 11
有一次，我陪著母親去美術(shù)館玩。一進(jìn)美術(shù)館，母親就被一幅國(guó)畫給吸引了，母親一邊欣賞，一邊贊不絕口。
從美術(shù)館回到家之后，媽媽就把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我決定讓你去學(xué)國(guó)畫�！蔽翌D時(shí)失落極了，不管怎么跟媽媽說(shuō)，那也是白費(fèi)口舌。因?yàn)樗龥Q定的事，從來(lái)就沒(méi)有更改的可能。天空被烏云遮住，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛從枝頭飄落下來(lái)。空中閃過(guò)幾個(gè)閃電，頓時(shí)下起了雨來(lái)。我呆呆地望著窗外的風(fēng)景，無(wú)奈地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
在我學(xué)國(guó)畫的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)國(guó)畫老師十分和藹，說(shuō)話含蓄幽默，令在場(chǎng)的每一個(gè)人都笑得前俯后仰。讓課堂的氣氛變得多姿多彩。
在我忘記該畫什么或者怎么也畫不好的情況下，老師總是細(xì)心地教導(dǎo)我，沒(méi)有絲毫的煩躁。
有一次，我成功地完成了一幅山水畫，看著自己完成的一幅藝術(shù)品，心里別提多開心了。
看著看著，仿佛我就在這畫中。我走在一條幽徑的小路上，看著周圍的`風(fēng)景。周圍的山連綿起伏，像一個(gè)巨大的波浪。山上有一個(gè)亭子，里面有一個(gè)人在彈古琴。我停下腳步，靜靜地聽著。琴聲忽高忽低，忽快忽慢，像流水一樣優(yōu)美動(dòng)聽。一陣風(fēng)吹來(lái)，打破了我的陶醉，空氣中散發(fā)著桂花的味道，香極了！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)國(guó)畫能使人心平氣和，沉著冷靜地面對(duì)困難。就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闩^(guò)，而這種心平氣和的修養(yǎng)會(huì)使你樂(lè)觀面對(duì)生活。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 12
星期六，我到三姨家去“蕩蕩”走進(jìn)臥室，看見三姨在畫國(guó)畫。哇！她這一手真絕的：只見她一手按住宣紙，另一手拿著毛筆，醺了一下水，又醺了一下墨水，在紙上幾點(diǎn)幾勾，紙上就出現(xiàn)了幾朵美麗的蘭花。三姨忽然不小心醺墨水的時(shí)候，墨水就掉在紙上了，我連忙說(shuō)：“三姨真可惜，好好一幅畫就成這樣子了。”三姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的�！�
又是幾彎，在墨點(diǎn)的地方就出現(xiàn)了幾只小蜜蜂。我看了這一下，心里癢癢的，三姨會(huì)我也要學(xué)。我等了會(huì)兒，三姨畫完了一張，我說(shuō)：“我也要畫。”三姨說(shuō)：“可以呀！”我聽著三姨的叮囑畫了起來(lái)，沒(méi)想到只畫了幾下，三姨就被電話叫走了，我也要自己學(xué)。于是我模仿三姨的畫畫了起來(lái)，可是筆卻不聽話，我要醺少點(diǎn)，它卻醺多了點(diǎn)。不一會(huì)兒，紙上出現(xiàn)了一個(gè)大洞洞，我學(xué)三姨那樣改了一下，哎呀哦，整張紙變成了一只臭蟲蟲。我急得出了汗，手心手背全是墨汁，忽然我的汗水滴了下來(lái)，我急忙去擦汗，可是臟手卻把臉變成了臟臉了。
我又去畫，一張、兩張、三張———終于把蘭花畫像了。這時(shí)妹妹回來(lái)了，我剛剛拿著畫走出時(shí)，妹妹笑著說(shuō)：“哇哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！哥哥的.臉真好笑，一只花臉大貓咪，嘿嘿！”我連忙照了一下鏡子，畫國(guó)畫，紙上畫不好，到畫在臉上了。多么難學(xué)的國(guó)畫呀，多么快樂(lè)的星期六呀！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 13
今天，我跟隨小記者團(tuán)到群藝館參觀了國(guó)畫展。
一進(jìn)展廳大門，琳瑯滿目、各式各樣的展出字畫立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是�！�，表現(xiàn)了作者欲遠(yuǎn)離塵世、親近自然的高尚情操；有生動(dòng)畫出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達(dá)了作者想逃離霧都，尋找無(wú)霾之地的心聲；有刻畫宗教特征的《達(dá)摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈愿；栩栩如生的《桃花》，讓人佛置身于江南的`十里桃花叢中；還有書法家一筆寫就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……
最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來(lái)等六人，描繪三只雄鷹在松林密布、山勢(shì)險(xiǎn)峻的峰頂眺望遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有什么呢？畫布上并沒(méi)有告訴我們，這也許就是寫意中國(guó)畫登峰造極的技藝和精髓所在吧。
這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現(xiàn)代國(guó)畫巨匠。張大千和張守濤先生善于畫山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再添加赭石、胭脂，有時(shí)還需在反面燙染。李苦禪和李杭善于寫意禽鳥，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫技上相差甚微，但李氏父子畫意中有一種孤獨(dú)、凄涼的感覺(jué)。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……
本次參觀畫展，使我開闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統(tǒng)文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫展呀！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 14
國(guó)畫，又稱“中國(guó)畫”，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。國(guó)畫在古代無(wú)確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫。近代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國(guó)繪畫而稱之為中國(guó)畫，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
而我就是一個(gè)喜歡國(guó)畫的一名學(xué)生。我沒(méi)有上過(guò)專業(yè)教書法與國(guó)畫的興趣班。而我第一次接觸國(guó)畫是在五年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上。老師讓準(zhǔn)備國(guó)畫材料。這當(dāng)然是毛筆、墨、國(guó)畫顏料、宣紙、絹等等。國(guó)畫的題材分人物、山水、花鳥等，而我們畫的屬于花鳥畫，老師在班班通上為我們搜集花鳥畫的視頻，讓我們跟著視頻按步驟來(lái)學(xué)，我專心致志的看每一筆每一部，通過(guò)我仔細(xì)的觀察，我知道了畫花鳥畫的方法，于是我便動(dòng)筆畫了起來(lái)。當(dāng)老師走到我身邊看到我的'畫時(shí)說(shuō)，我畫的雖有欠缺，但畫的不錯(cuò)，我一聽心里美滋滋的，也就是從那時(shí)開始我慢慢的喜歡上國(guó)畫。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我平時(shí)在家空閑的時(shí)間不斷地練國(guó)畫，我現(xiàn)在已經(jīng)畫的不錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我上六年級(jí)了，美術(shù)課上老師還時(shí)不時(shí)的讓我畫國(guó)畫。而這一次，我們已經(jīng)開始畫人物畫了，我這次畫了京劇里的一個(gè)青衣，畫的不錯(cuò)，老師又一次地夸獎(jiǎng)我再國(guó)畫方面有天賦呢。
中國(guó)畫它大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫獨(dú)特藝術(shù)魅力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒吸收，我也是越來(lái)越喜歡國(guó)畫了。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 15
今天，我攤開宣紙，拿出顏料和畫筆，準(zhǔn)備畫一幅我最拿手的畫——。
面對(duì)潔白的宣紙，我開始計(jì)劃起來(lái)：哪里畫荷花，荷花畫多大，哪里畫金魚，金魚畫幾條……想著想著我不由地想到了人生。人生在世，總要有個(gè)明確的目標(biāo)，不能毫無(wú)計(jì)劃地去做一件事，不然就像無(wú)頭蒼蠅一樣，東碰西撞，最終只會(huì)無(wú)所事事。接著我就開始畫起來(lái)，先畫好了荷葉，然后我用筆蘸重墨，開始勾勒荷花的輪廓，勾完線后，涂上色，畫好了荷花，這是整張畫最重要，最美麗的部分。可既便它的顏色再漂亮，不也要受到墨線的約束嗎？人生也是如此，也許在一些小事上我們可以自作主張，但做什么事一定要有個(gè)尺度，如果把握不好這個(gè)尺度，任憑自己一意孤行，最終必定會(huì)自食惡果。最后我畫好了金魚，填上了背景，一幅栩栩如生的畫便呈現(xiàn)在我的眼前：荷花在荷葉的襯托下顯得格外清麗﹑格外皎潔，像一位亭亭玉立的少女楚楚動(dòng)人，金魚在水中快樂(lè)地嬉戲，擺著輕盈的'尾巴，似乎又是在炫耀她那美麗的身姿，荷花與金魚交相輝映，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
其實(shí)，人人生不就是在畫一幅畫嗎？有的在人生的宣紙上畫下了不朽的作品；而有的人則碌碌無(wú)為，到老那張宣紙上還是一片模糊。我們現(xiàn)在還是一張白紙，但只要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，也一定會(huì)在自己人生的宣紙上留下亮麗的風(fēng)景！我愛國(guó)畫，因?yàn)橐粡埿⌒〉男垼N(yùn)含著人生的哲理！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 16
當(dāng)我第一次看到中國(guó)畫時(shí)，就被它深深地吸引住了。當(dāng)時(shí)我只有六七歲，天天喊著，叫著要學(xué)國(guó)畫，可他們說(shuō)等我長(zhǎng)大了才讓我學(xué)。所以我就盼星星，盼月亮，過(guò)了五年終于開始學(xué)了。
第一次走進(jìn)教室，我就被濃濃的墨香吸引住了，迫不及待地拿出我的材料，畫了起來(lái)。可剛剛起筆，它就像個(gè)調(diào)皮的小孩，要跟我對(duì)著干：起初我用力地往紙上一畫，可紙上卻只是小小的.、瘦瘦的一條線。我想可能是水不夠多吧，就把筆全部浸在水中，然后提出水，又往墨那放了放，就開始在紙上比劃了。這次我只是輕輕地一點(diǎn)，可紙上卻像被一盤水澆了一樣，濕了一大塊，現(xiàn)在這張紙已經(jīng)“無(wú)藥可救”了，只好把他扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)我向老師求助了，可我是個(gè)怕羞的孩子，嘴里話欲出又止。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有什么不會(huì)的地方，不懂就問(wèn)，沒(méi)有關(guān)系的”。聽到了這句話后，便鼓起有、勇氣向老師請(qǐng)教，在老師的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的套路。之后他就去指導(dǎo)別的學(xué)生了，坐在位置上的我，就開始新一輪的“創(chuàng)作”了，先是拿起毛筆，然后筆肚吸水，筆尖點(diǎn)墨，接著在紙上畫畫線段、點(diǎn)，有時(shí)把筆側(cè)過(guò)來(lái)畫幾筆，把一條線分開畫，在這種自?shī)首詷?lè)下，我學(xué)會(huì)了很多的筆法了。
隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來(lái)越多，課外學(xué)習(xí)的時(shí)間不斷被壓縮，可我還是把國(guó)畫這門課留了下來(lái)。因?yàn)閲?guó)畫這門課不僅僅是中國(guó)的瑰寶，更是練習(xí)我勇氣的地方。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 17
大家都不太清楚國(guó)畫吧！下面我就給大家介紹一下吧！國(guó)畫（宣畫）：即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫是東方藝術(shù)的主要形式（薛林定性）。
從美術(shù)史上的角度講，民國(guó)前的都統(tǒng)為古畫。國(guó)畫在古代無(wú)確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以區(qū)別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國(guó)繪畫稱之為中國(guó)畫，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。它依照中華民族特有的審美趨向及因此而產(chǎn)生的'藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
國(guó)畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，反映了中華民族意識(shí)和審美情趣，體現(xiàn)了古人對(duì)自然、社會(huì)及相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認(rèn)識(shí)，國(guó)畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，融化物我，創(chuàng)制意境，要求“意存筆先，畫盡決在！”達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦?dòng)，由于書畫同源，兩者達(dá)意抒情上都強(qiáng)調(diào)骨法用筆，因此繪畫同書法、篆刻相互影響，相互促進(jìn)。近現(xiàn)代的中國(guó)畫在繼承傳統(tǒng)和吸收外來(lái)的技術(shù)上有所突破和發(fā)展，國(guó)畫的名片：漢族傳統(tǒng)畫形式是用毛筆蘸水墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫種被稱為“中國(guó)畫”，簡(jiǎn)稱國(guó)畫。我國(guó)傳統(tǒng)繪畫區(qū)別于“西洋畫，工具和材料有毛筆、墨，國(guó)畫顏料、宣紙、絹等。題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它精神內(nèi)核“筆墨”。
我相信，大家一定對(duì)于國(guó)畫有了一定的了解吧，我還要告訴大家學(xué)習(xí)國(guó)畫也能成為一個(gè)興趣愛好噢！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 18
我在學(xué)校報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班，有兩個(gè)老師輪流給我們上課，一個(gè)男老師，一個(gè)女老師，是姐弟。兩個(gè)老師都很有意思。
男老師姓樊，他教我們山水畫。上他的課，我們可以邊聊天邊畫，要是做得太過(guò)分，老師就悄悄地走到那個(gè)人的身后，使勁拍一下他的肩膀，在他的魂快被嚇出來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“快點(diǎn)畫。”
上課時(shí)，我和同班的幾個(gè)女生常常坐在一起一邊畫一邊聊兩個(gè)老師。其實(shí)我們都更喜歡女老師，女老師教我們?nèi)宋锂�，她在教我們畫畫時(shí)，怕我們把人畫的太別扭，總把自己當(dāng)做例子，做出畫上人的樣子，讓我們把畫畫的'更好。
女樊老師在上課時(shí)總是說(shuō)河南話，而且說(shuō)話特別有意思。比如閆容盛在課上搗亂了，老師就說(shuō)：“閆容盛，你作死啊你！”然后我們?nèi)脊笮Α?/p>
女樊老師還有一次給我們帶來(lái)了一大包大白兔奶糖，說(shuō)下課發(fā)給我們吃。但有兩個(gè)男生謊稱去衛(wèi)生間卻悄悄跑到校園里玩了。我們幾個(gè)女生都說(shuō)不要發(fā)給他們大白兔了，樊老師說(shuō)：“我還給他們大白兔，等他們回來(lái)我直接把他們打成小白兔！”最后老師當(dāng)然沒(méi)有把他們打成小白兔，而是把他們吵成了小白兔。
等老師發(fā)完大白兔后，我把我的大白兔放在桌子上然后放畫箱去了，可我回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)我的大白兔不翼而飛了，我去給老師說(shuō)，老師一臉無(wú)奈的說(shuō)：“你把大白兔擱桌子上，不明擺著，我不要了，請(qǐng)你們隨便拿�！比缓笥謫�(wèn)我是不是傻。最后，老師又給我了一顆大白兔。
我非常喜歡這兩個(gè)幽默風(fēng)趣的國(guó)畫老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 19
中國(guó)有著悠久的歷史，在古代就有一句贊美中國(guó)國(guó)畫的詩(shī)句：松、竹、梅，歲寒三友。我很喜歡中國(guó)悠久的歷史，也很喜歡國(guó)畫。在我心中中國(guó)的國(guó)畫有很深的意境，是讓人不可捉摸的，然而我就很喜歡去捉摸，去探索研究國(guó)畫中那神奇的意蘊(yùn)。我熱愛國(guó)畫不光是在口頭上的，還落實(shí)到了行動(dòng)上——去參加了國(guó)畫培訓(xùn)班。去學(xué)習(xí)國(guó)畫時(shí)我迫切的想學(xué)習(xí)畫竹子，竹子的堅(jiān)韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫竹子需要很深的基礎(chǔ)，一開始是畫不成的。
我只好先努力學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的畫。我的第一節(jié)課是學(xué)習(xí)畫水仙。水仙的畫法很容易掌握，重點(diǎn)是要把握好筆中的`水分，水多了畫出來(lái)的畫會(huì)使宣紙變陰，水少了顏色很重，看起來(lái)很難看。只要把握好筆中的水份，畫起來(lái)就很容易了。隨著畫功一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我學(xué)習(xí)的難度也越來(lái)越大了，接連學(xué)習(xí)了畫菊花、畫牡丹。終于有一天，老師說(shuō)今天教大家畫竹子，我十分開心，終于學(xué)到了自己夢(mèng)寐以求的作品。畫竹子首先要心靜，其次有一點(diǎn)與水仙相同，筆中的水分要控制的很好，最后畫竹葉筆中的水要很少，畫的時(shí)候也一定要很快，這樣畫出來(lái)的竹葉才有勁，畫竹葉也要和寫作文一樣，詳略得當(dāng)，有密的地也要有疏的地。做到以上四點(diǎn)，畫一幅竹才好看。蒼勁有力，讓人感受到了竹子的正直與威嚴(yán)。
學(xué)習(xí)國(guó)畫可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。不僅會(huì)得到一手好畫，還會(huì)使你心平氣和。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 20
我愛國(guó)畫我愛國(guó)畫，它有的飄渺空虛，有的氣勢(shì)磅礴，有的雄偉壯麗；蒼翠欲滴的樹，鮮艷嬌嫩的花，“一桿兩桿秀竹，五點(diǎn)六點(diǎn)梅花”沒(méi)有一個(gè)不能用它畫出來(lái)。欣賞它，如沐春風(fēng)，令我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
中國(guó)國(guó)畫，已有2000年的歷史了。之所以被稱為“國(guó)畫”,我想是因?yàn)樗侵袊?guó)僅有的畫，是世界上獨(dú)一無(wú)二的畫法，它是中國(guó)的象征。當(dāng)我們看厭了歐洲式一層又一層涂抹的畫，去欣賞國(guó)畫，那清秀的筆畫、有力的線條，難到不會(huì)使你心曠神怡嗎？
也許就幾筆，就能勾勒出惟妙惟肖的蟲魚；也許左一點(diǎn)、右一頓，就能繪制出一朵華麗嬌艷的牡丹；國(guó)畫，它隨心所欲，不用太多時(shí)間，也不用太多精力，便能創(chuàng)作出一幅屬于中國(guó)的畫。
我愛觀賞山水，更愛體驗(yàn)山水。在國(guó)畫里，奔騰的`長(zhǎng)江、雄偉的泰山、傾瀉的瀑布、潺潺的泉水，一切都顯得活靈活現(xiàn)，令人身當(dāng)其境。沒(méi)有繁瑣的文字?jǐn)⑹鏊瑳](méi)有過(guò)多的語(yǔ)言講解它，只是一幅水墨畫，或再配一首優(yōu)美的詩(shī)詞，卻更讓人感到溫馨。
國(guó)畫，對(duì)我而言，用一個(gè)字形容，就是“雅”，琴、棋、書、畫，在中國(guó)被稱為“四大雅事”。畫它的人，看它的人，在那一刻，都會(huì)享受到一種文雅的美，純凈的美。而它本身，就是一種“雅趣”。
我們青少年，還沒(méi)有能力作出一幅驚天動(dòng)地的大作，但我們的責(zé)任，就是繼承和發(fā)揚(yáng)它。我們的生活，處處有國(guó)畫，作為炎黃子孫，我們難道不喜愛與繼承祖國(guó)的象征嗎？
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 21
暑假，繪畫的課程十分豐富多彩，可以做繪本、畫動(dòng)漫、雕刻版畫，但我更喜歡學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)畫-國(guó)畫。國(guó)畫與平時(shí)所學(xué)的素描有很大不同，講究色彩的搭配和筆墨關(guān)系，水大了，紙會(huì)暈染；水小了，筆又太干，但共同點(diǎn)都是要注重細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)，學(xué)畫哪種畫都不是件容易的事情。
我畫的比較滿意的一幅畫是杜鵑花，也許是因?yàn)閷?duì)姹紫嫣紅杜鵑花的特別喜愛，所以更加用心得地畫好每一朵花瓣，每一片枝葉。首先，需要調(diào)配顏料，曙紅加淡白調(diào)成中淡粉，大紅加曙紅加中淡白調(diào)成濃烈的火紅，然后我就在宣紙上試著畫不同姿態(tài)的杜鵑花：花骨朵、單層和多層的花�！盁嵘怼敝蟛趴梢栽诳埳险阶鳟嫛Ｎ乙恢备嬖V自己不要緊張，否則手會(huì)抖，筆拿不穩(wěn)，線條就彎彎曲曲的。我先在中間畫一朵完全綻放、盛開的最大的粉色杜鵑花，從花中央起筆，稍作停頓，然后向外輕輕代筆，畫出五至六片花瓣，再用稍淡的筆墨畫出外層花瓣，這樣有層次感；再畫出包裹花的'綠色葉片。緊接著一朵朵花就躍然紙上，“杜鵑花里杜鵑啼，淺紫深紅更傍溪”，有的含苞待放，像亭亭玉立的小姑娘；有的只開了兩三片，很小，隱藏在一簇簇爭(zhēng)奇斗艷的花群中，紅的似烈火、粉得似燦爛的云霞、紫的似晶瑩剔透的水晶。它們是那樣美麗、靈動(dòng)、引人注目！
假期的國(guó)畫課讓我感受到了筆墨紙硯的神奇魅力，畫出祖國(guó)的大好河山；遠(yuǎn)離城市的喧囂，仿佛徜徉在靜謐的山水花鳥大自然中，讓人如此地愜意、令人心曠神怡！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 22
上國(guó)畫課了，今天這節(jié)課是最令我期待的戶外寫生，想著能夠自由發(fā)揮、天馬行空，我心里美滋滋的。
我們來(lái)到公園里，邊欣賞美景邊構(gòu)思著圖畫，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要認(rèn)真觀察，所有東西都很美。我們來(lái)到指定場(chǎng)地，便開始尋找要畫的內(nèi)容。我選的是一片非常美的風(fēng)景：一棵開滿櫻花的櫻花樹，后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準(zhǔn)備工作，便投入創(chuàng)作中……
我輕輕地拿起大的毛筆，沾水刮干，然后小心翼翼地點(diǎn)一顆小墨珠，調(diào)好赭石，變成了我們所說(shuō)的咖啡色——赭墨。我先畫了一條粗粗的線，代表樹干，又畫了樹冠和許多小枝，越畫越細(xì)，直到畫不下為止。接下來(lái)拿出三號(hào)筆，去調(diào)白色，然后再點(diǎn)三次紅色調(diào)一調(diào)，就變成了粉紅色。櫻花有近有遠(yuǎn)，所以顏色有深有淺，在每一個(gè)枝頭都點(diǎn)了許多花后，顏色淡了不少，正好用來(lái)當(dāng)淺色用。點(diǎn)好后，就完成櫻花樹了。竹子比較簡(jiǎn)單，用藍(lán)色和黃色調(diào)和就變成綠色了。先從下往上畫一條直直的線，筆躺下倒著畫竹葉，再用小毛筆在每條竹桿上畫出竹節(jié)的線，不一會(huì)兒這片竹海就畫好了。接著在畫的底部畫上一片綠油油的'草坪，在櫻花樹下的草坪上點(diǎn)一些花瓣，又點(diǎn)了一些在空中翩翩起舞的花瓣，就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把畫交給老師，老師看了，對(duì)我豎起大拇指，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“方紫涵，你畫得真飽滿啊！”我喜歡畫國(guó)畫。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 23
國(guó)畫，是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國(guó)畫，我的爺爺，是一位出色的畫家。他的作品各式各樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是牡丹和貓畫，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，爺爺教我畫國(guó)畫。
剛開始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國(guó)畫的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣？”我看梅花又大又美，就選擇了梅花。爺爺說(shuō)：“好��！就從梅花畫起�！睜敔斚冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。國(guó)畫的學(xué)問(wèn)還真多！我非常有興趣，學(xué)著爺爺說(shuō)的，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì)鼓勵(lì)我：“功夫不負(fù)有心人！你總能畫好的！”相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。
畫梅花，最重要的是要體現(xiàn)了它的'品格�！蔽宜贫嵌芈犞嬅饭�、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對(duì)梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著鼻子畫的。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無(wú)數(shù)張潔白的宣紙后，我終于會(huì)畫梅花了，爺爺拿著我的作品點(diǎn)了點(diǎn)頭，我樂(lè)得心花怒放。有一張墨梅，是我畫的最好的梅花！如今，我愛上了國(guó)畫，也愛我的爺爺，是他教給我會(huì)畫國(guó)畫的能力，引我進(jìn)入國(guó)畫的大門，讓我懂得了在國(guó)畫中感受生活的美，他的教誨的話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 24
新的一學(xué)期開始了，我報(bào)了國(guó)畫班，國(guó)畫班里人很多，大約有20多人沒(méi)有幾個(gè)人愛搗蛋，幾乎都嚴(yán)肅，因?yàn)閯傞_學(xué)，同學(xué)的膽子也不大。
第一節(jié)課老師說(shuō)了要帶的東西。
第二節(jié)課，國(guó)畫開始了，今天我們要畫的是桃子，有些人畫過(guò)所以畫的很好，我很害怕，怕我畫的不好，被老師罵，但是我也畫得很好，不知為什么老師讓我重畫，就算別人畫的不好，老師也只是過(guò)去幫他改改而已，老師只說(shuō)了一個(gè)不能橫著，必須要豎著畫，我是新生，所以不太清楚，老師在說(shuō)什么，也怕別人笑我，所以我直接說(shuō)了個(gè)：“嗯，”第二個(gè)肯定也畫壞了，把老師氣的，我心里也很緊張一下子畫壞，兩張這是多么丟臉的事情啊，一定不能讓媽媽知道。
于是我便拿起了第三張，畫第三張的時(shí)候，我明白了，老師的意思，老師只是讓我把紙豎起來(lái)畫，雖然我的`第三張畫沒(méi)有搞砸，但畫的不好，桃葉都畫成竹葉了，不是墨深就是墨淺，桃子因?yàn)樗喈嫷奶罅�，像一個(gè)個(gè)娃娃臉在那笑我畫不好，我恨不得把這張畫撕了，有些“娃娃臉”顏色太重了，黃的都變成了紅的，最可笑的是我把“娃娃臉”畫成方形的了，我連忙改了一下桃子，桃子是不方了。但這個(gè)桃子卻大的要死，要快趕上我的臉了。我都不想再畫下去了，我覺(jué)得我越畫越丑。
叮鈴鈴，下課了，在總算下課了，雖然我畫的不太好，只排第九名，但我下次一定會(huì)畫好的，我爭(zhēng)當(dāng)班里的第一名
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 25
國(guó)畫是我國(guó)的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的發(fā)展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，贊嘆不已！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆，一只只活靈活現(xiàn)的蝦就躍然紙上。因此，我對(duì)國(guó)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學(xué)。
一個(gè)暑假的'星期六，爸爸把我送到畫畫班學(xué)習(xí)國(guó)畫。第一節(jié)課，老師讓我們先打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無(wú)名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學(xué)習(xí)了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來(lái)：“燙死我了！”這句話引起了老師的注意，他走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“總會(huì)有難事的，忍一忍吧！”聽了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續(xù)畫了起來(lái)。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見桌子上還有大半的紙沒(méi)有畫，只能在心里為自己加油：“繼續(xù)吧，不然來(lái)不及了！”于是，又拿起了筆畫。終于，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點(diǎn)頭稱贊，說(shuō)：“不錯(cuò)，畫國(guó)畫不容易吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，學(xué)習(xí)國(guó)畫讓原來(lái)嬌氣的我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 26
今日，山水國(guó)畫老師教大家畫了山水國(guó)畫，《葡萄》，山水國(guó)畫葡萄十分難畫，畫出去也十分漂亮，看見老師掛著的葡萄畫，真好看呀！畫的像確實(shí)一樣，我還想吃完，一直淌口水，一個(gè)授課的手機(jī)鈴聲才要我醒過(guò)來(lái)。
剛開始畫了，我鋪平氈子，生宣紙，手上握著筆剛開始畫，先畫好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個(gè)葉分離的，掌狀網(wǎng)脈，是葉子中較難畫的葉子，我畫了很久，一直全是一筆一筆畫的，我想著，這葉子也是較難的，那葡萄并不是難以畫，過(guò)去了大概五分鐘，全部的葉子都畫完后，我手早已反應(yīng)遲鈍了，由于很累，我還在歇息的.這段時(shí)間看見老師掛著的那張葡萄畫，忽然，我覺(jué)得出該怎樣畫了，果真跟老師教的方式一樣，原先要是么加一筆就可以繪制一個(gè)葡萄，再給葡萄留上一個(gè)小白點(diǎn)，讓它看見晶瑩透亮，也有返光，一個(gè)葡萄就畫好啦，我畫的葡萄真棒，我繼續(xù)畫，畫了一串又一串，我再添上枝干，畫上藤條，寫上姓名，一幅葡萄畫，總算畫好啦，我高興極了，我望著我的葡萄畫，唾液必須流出來(lái)了，這時(shí)，我好想吃葡萄了。
畫完我一直望著我的葡萄，怔怔望著，內(nèi)心惦記著葡萄酸甜可口的味兒。直至放學(xué)后手機(jī)鈴聲響了，我保持清醒。老師踏過(guò)看來(lái)了看，說(shuō)：“我畫的最好是，”我高興極了，內(nèi)心覺(jué)得自身仿佛吃來(lái)到葡萄，真甜！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 27
早上，我來(lái)到學(xué)校，聽見有兩個(gè)同學(xué)正在說(shuō)一件事，仔細(xì)一聽，原來(lái)是在說(shuō)畫展。他們口中的畫展是非常美麗的，好奇心一直驅(qū)使著我也想去一睹為快。放學(xué)后我要求媽媽帶我去看畫展，媽媽同意了。
來(lái)到畫展門前，我的心情非常激動(dòng)，我迫不及待地跑了進(jìn)去，看著一幅幅美麗的畫，我興奮不已。忽然我止住了腳步，這是一副惟妙惟肖的國(guó)畫，上面畫著一棵樹，春天給他穿上了綠衣，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著美妙而動(dòng)聽的歌，小花在樹下爭(zhēng)奇斗艷的開放著�？粗@幅畫，我感到自己進(jìn)入了這畫里。你從那一刻起，我就深深的被國(guó)國(guó)畫吸引了。
回到家打開筆記本，我就收集很多關(guān)于國(guó)畫的資料，并按照腦海中的畫面在畫紙上反復(fù)的畫，還央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班，老師告訴我學(xué)國(guó)畫一定是要有耐心的，我相信我一定可以的。
在一次國(guó)畫課上，老師畫的是幾朵黃色的大菊花，在綠葉的襯托下顯得栩栩如生。我也照著老師的畫畫，可在我得意時(shí)忽然感到畫的有點(diǎn)小了，我的腦洞大開，在菊花的.四周畫了一些長(zhǎng)的花瓣，讓它變得更加美麗，也更加生動(dòng)了。老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我想象力豐富，這讓我對(duì)學(xué)國(guó)畫更有信心了。
我相信，通過(guò)我的不斷努力，一定會(huì)繪畫出更好看的畫，讓博大精深的中華文化發(fā)揚(yáng)光大。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 28
我，一個(gè)對(duì)繽紛色彩著了迷的孩子，從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣，特別是國(guó)畫，格外受我的青睞。
一開始學(xué)國(guó)畫時(shí)老師問(wèn)我喜歡什么？我不假思索的告訴他——?jiǎng)游�。老師聽后，抬頭思索片刻，便拿起一疊鳥的圖片發(fā)給我們畫。真是不看不知道，一看嚇一跳，哇！原來(lái)用毛筆也可以畫出這么精致的畫！我身體一瞬間爆發(fā)出一種莫名的興奮，抓起筆就開始涂鴉，不一會(huì)，一只鳥便躍然紙上。還別說(shuō)，畫得還有幾分姿色。這不，老師走過(guò)來(lái)還夸了我?guī)拙�，那高興勁就別提了。隨后老師開始耐心教我作畫，握筆、蘸墨、臨摹；勾、圈、染、點(diǎn)，呀，國(guó)畫的學(xué)問(wèn)還真多！之后的`日子老師又教我怎樣畫寫意畫和工筆畫，還拿著一大疊資料給我看，說(shuō)是讓我開闊眼界，增加腦中素材，然后再臨摹一幅作為練習(xí)。經(jīng)過(guò)老師耐心的講解，手把手的教，畫畫時(shí)手也不抖了，揮起筆來(lái)更是得心應(yīng)手。不一會(huì)，一幅雄鷹展翅便大功告成了，畫出的翅膀豐滿而又有力，一副展翅欲飛的姿態(tài)。小小的成功激發(fā)了我的斗志，更燃燒了學(xué)畫的熱情。如今我已成為班級(jí)和學(xué)校有名的小畫家，我的作品也在常州市屢獲嘉獎(jiǎng)，而那些得意之作也被爸爸用木框框起來(lái)，作為裝飾畫掛在客廳。每當(dāng)聽到客人們對(duì)畫贊不絕口時(shí)，我都會(huì)自豪的一笑。
可以說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)畫已成為了我最大的樂(lè)趣，我常常沉迷于那散發(fā)著墨香的墨汁，常常駐足于那神奇的渲染，亦常常暢游于那悠遠(yuǎn)的意境。國(guó)畫，已真正融入了我的生活！我愛你，國(guó)畫！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 29
中國(guó)有獨(dú)具韻律的古詩(shī)詞，我愛古詩(shī)詞；中國(guó)有動(dòng)聽的京劇，我愛京劇；中國(guó)有枯濕濃淡相宜的毛筆書法，我愛毛筆書法……但我最愛的還是歷史悠久，色彩動(dòng)人，有著筆墨情趣的國(guó)畫。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸用毛筆在我家的.水泥墻上畫了一幅夏荷圖。從那時(shí)起，我就愛上了國(guó)畫，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)國(guó)畫�！庇谑�，媽媽把我送進(jìn)了國(guó)畫班。剛學(xué)國(guó)畫的時(shí)候，老師讓我們調(diào)出各種各樣的墨，我學(xué)的時(shí)候腦袋里就像一團(tuán)漿糊，怎么搞也搞不清，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些麻煩：墨和水沾多了，四處擴(kuò)張；沾少了，起不到色彩的那種效果……但我從未畏難放棄，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，我終于找到了畫國(guó)畫的感覺(jué)，國(guó)畫水平有了很大進(jìn)步。每到星期六，我都特別高興，因?yàn)槲矣挚梢哉故疚业漠嫾剂�。隨著我對(duì)中國(guó)畫的深入了解，我更深地迷上了這門藝術(shù)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會(huì)一直學(xué)下去。
國(guó)畫是人類凝固的歷史，無(wú)聲的語(yǔ)言，是民族文化重要載體。作為新時(shí)代少年兒童，我們更要繼承和傳承好民族文化，讓傳統(tǒng)文化散發(fā)更加耀眼的光芒。我很慶幸，我早早地接受了中華文化的熏陶，我的童年和中國(guó)畫這一傳統(tǒng)優(yōu)秀文化結(jié)合在了一起。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 30
我是一個(gè)多才多藝的小女孩，我的參賽作品屢屢獲獎(jiǎng)；我的歌聲讓同學(xué)們陶醉其中；我的畫，更是讓大家贊口不絕。
我喜歡畫畫，尤其喜歡國(guó)畫，只要一有時(shí)間，我就不停地畫呀畫。日久天長(zhǎng)，國(guó)畫就成了我生活中不可缺的一部分。
國(guó)畫，顧名思義，就是我國(guó)一種傳統(tǒng)藝術(shù)，屬于“國(guó)粹”。它即能陶冶情操，又能給人帶來(lái)美的享受。
我愛上它，一是因?yàn)榘职趾芟矚g國(guó)畫，從而耳濡目染，漸漸萌生了愛意。二是因?yàn)槲遗既婚g見到少年宮大門前的光榮墻上，有幾幅小朋友畫的`挺漂亮的水墨畫，羨慕之余我想：如果我學(xué)了國(guó)畫，一定能比他們畫得更好！
后來(lái)，我就報(bào)名去了國(guó)畫培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。有一位姓李名京秋的中年男老師（在我眼中算是國(guó)畫大師了�。�，他頭發(fā)已經(jīng)開始變白了，不過(guò)，這使他看起來(lái)更加慈祥，更加可愛。我初來(lái)乍到，突然發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話和畫畫都不太利索了，就是這位李老師一直在鼓勵(lì)著我，說(shuō)：“不要緊張，放輕松一點(diǎn)，千萬(wàn)別害怕啊……”他的話，讓我的心一下子平靜了許多。
事情果然不出我所料，在老師的悉心指導(dǎo)下，不久之后，我的畫技突飛猛進(jìn)，比那些起步早的同學(xué)學(xué)得還快，懂得還多，理解得還透，畫得還棒。我的作品被貼在展覽墻上，我的照片被貼在光榮墻上，我的畫被登在報(bào)紙上，我的……
我愛你！國(guó)畫！我將一如既往地喜歡你，一直到永遠(yuǎn)！
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 31
放一塊毛毯，再用毛筆沾一點(diǎn)水，調(diào)上墨汁，然后大膽而隨意地刷上幾筆，畫出一個(gè)輪廓，最后染上顏色，一幅栩栩如生的作品就誕生啦！這就是我最愛的國(guó)畫，可以無(wú)拘無(wú)束地創(chuàng)作，自由地發(fā)揮，只幾筆，便要什么就有什么了。
我從一年級(jí)便開始學(xué)國(guó)畫了，從初始的一筆一畫，到簡(jiǎn)單的勾勒填色，再到現(xiàn)在所學(xué)的水墨畫，越練越好；線條不再像條蚯蚓似的彎彎曲曲了，變得直起來(lái)；輪廓不再斷斷續(xù)續(xù)了，變得十分有力，宛如黑色的發(fā)絲一般；染色時(shí)也不再因水分太多而漲開，畫面變得十分細(xì)膩，效果比以前可棒多了！因此，我常為自己的'作品感到驕傲與自豪，對(duì)國(guó)畫也越來(lái)越喜愛了。
我每周六都會(huì)去上國(guó)畫課，時(shí)間久了，有時(shí)一下子不上還真不習(xí)慣呢。記得有一次，我匆匆忙忙地趕到教室，卻見里面空無(wú)一人，這才想起了今天不上課。回到家后，我竟覺(jué)得無(wú)事可做。從那天起，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)離不開國(guó)畫課了，國(guó)畫課在無(wú)形之中已成為了我的必修課。
不僅在課堂上，就是在家中，空閑時(shí)我也會(huì)照著國(guó)畫書練習(xí)國(guó)畫，房間里的墻壁上也貼滿了我的“得意之作”，我對(duì)這些畫十分喜愛，若是有損壞，我馬上用透明膠帶把它粘補(bǔ)好，使它們歷久長(zhǎng)新。
國(guó)畫，你的魅力仿佛無(wú)窮無(wú)盡，已把我深深地吸引住了，你是我的最愛，希望我能一直學(xué)下去。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 32
我愛畫中國(guó)畫。中國(guó)畫歷史悠久，遠(yuǎn)在2000多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫——帛畫。19世紀(jì)以后，許多畫家繼承并堅(jiān)持傳統(tǒng)繪畫的基本模式，他們或以模仿、傳承前代畫家技巧、風(fēng)范為原則，或在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，力圖變革，在保存、發(fā)展傳統(tǒng)的同時(shí)，形成自己的風(fēng)格。
中國(guó)畫，顧名思義，是中國(guó)的畫，也是中國(guó)的驕傲，更是中國(guó)人的驕傲。當(dāng)然，我也以中國(guó)畫為驕傲，當(dāng)代中國(guó)畫在世界藝術(shù)領(lǐng)域中自成體系。按其題材和表現(xiàn)對(duì)象大致可分為人物畫、山水畫、花鳥畫、界畫、花卉、瓜果、翎毛、走獸、蟲魚等畫科；按表現(xiàn)方法有工筆、寫意、鉤勒、設(shè)色、水墨等技法形式，設(shè)色又可分為金碧、大小青綠，沒(méi)骨、潑彩、淡彩、淺絳等幾種。主要運(yùn)用線條和墨色的變化，以鉤、皴、點(diǎn)、染，濃、淡、干、濕，陰、陽(yáng)、向、背，虛、實(shí)、疏、密和留白等表現(xiàn)手法，來(lái)描繪物象與經(jīng)營(yíng)位置；取景布局，視野寬廣，不拘泥于焦點(diǎn)透視；按表現(xiàn)形式有壁畫、屏幛、卷軸、冊(cè)頁(yè)、扇面等畫幅形式，輔以傳統(tǒng)的.裝裱工藝裝潢之。按其使用材料和表現(xiàn)方法，又可細(xì)分為水墨畫、重彩、淺絳、工筆、寫意、白描等；中國(guó)畫的畫幅形式較為多樣，橫向展開的有長(zhǎng)卷、橫披，縱向展開的有條幅、中堂，盈尺大小的有冊(cè)頁(yè)、斗方，畫在扇面上面的有折扇、團(tuán)扇等。
我是中國(guó)人，我愛畫中國(guó)畫，我也以中國(guó)畫為驕傲。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 33
國(guó)畫是中國(guó)的民間藝術(shù)，它那淡淡的幾筆就體現(xiàn)了中國(guó)的藝術(shù)水平，正因此吸引著我，讓我去新欣賞，去追求。
你們可能會(huì)問(wèn)我為什么喜歡國(guó)畫。其實(shí)，國(guó)畫是一種高尚的藝術(shù)，它可以讓繪畫者感受到一種輕松,愉悅的心情，并給欣賞的人留下一種自在的.享受。國(guó)畫是可以讓人陶醉的，國(guó)畫是可以讓人抒發(fā)情感的，國(guó)畫是可以讓人放松心情的。你看，那線條多么優(yōu)美，從深顏色到淺顏色，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。看那山峰多么雄壯，畫上去的好像是用刀刻上去的一樣，鋼勁有力，給人一種不屈不撓的感覺(jué)。你只要看它一眼，就一定會(huì)像我一樣愛上它，愛上這種藝術(shù)。
你們畫過(guò)國(guó)畫嗎？我想許多同學(xué)都沒(méi)畫過(guò)，可能還有些同學(xué)對(duì)國(guó)畫有些生疏。其實(shí)，國(guó)畫并非你們想象的那么難畫，這些只不過(guò)是你們的看法而已，只要你認(rèn)真畫，就會(huì)畫得很好。每一幅國(guó)畫都有它自己的寓意，只要你把寓意畫出來(lái)了，那么，這幅畫就是好畫。你可以畫魚，表示富貴有余；畫牡丹，表示富貴華美；畫羊，表示吉祥如意；畫翠鳥，表示平靜安寧……你還知道嗎，近代的國(guó)畫大師有：劉旦宅、陳佩秋、劉文西和吳冠中等等，他們都是國(guó)畫一等一的高手，我們要向他們學(xué)習(xí)呀！
最后，我向你們推薦國(guó)畫這個(gè)民間藝術(shù)，希望你們能去欣賞它，去品味它。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 34
外國(guó)語(yǔ)其實(shí)有很多地方跟大學(xué)很相似。比方說(shuō)我們的音樂(lè)課和美術(shù)課都是按照自己的喜好在網(wǎng)上報(bào)名后分到A、B、C、D班上課。
我正在上的美術(shù)課主打是國(guó)畫，一學(xué)期要求交三幅國(guó)畫作品。對(duì)于僅有一點(diǎn)點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的體驗(yàn)！小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我曾上過(guò)國(guó)畫課，但當(dāng)時(shí)畫的國(guó)畫潑潑灑灑，雖說(shuō)顏色很豐富，但卻大紅大紫，顏色很深，缺少了國(guó)畫本質(zhì)應(yīng)有的淡雅。而現(xiàn)在新來(lái)教我國(guó)畫的老師十分專業(yè)，她要求我們畫的畫要淡雅中透著一股清氣。
我們畫的第一幅作品是荷花圖。繪畫的要求很高，對(duì)毛筆的`粗細(xì)和墨水濃淡的掌控都很講究，一切都?xì)w到一個(gè)點(diǎn)上色彩一定要淡且美！小時(shí)候習(xí)畫時(shí)的瀟灑，幾大筆一揮就一幅畫的感覺(jué)用不上了。如今要一筆一筆慢慢繪制一幅作品。這樣作畫于我，難度不大，只是時(shí)間拉長(zhǎng)些罷了。這其中需要的是耐心與細(xì)心。細(xì)毛筆勾線時(shí)一定是小心翼翼的，生怕自己一個(gè)隨意毀了一幅畫。勾線不是最難的，分層染色才是大頭。這分層要用兩支毛筆，一支清水筆，一支用來(lái)沾墨。這沾墨的活大有講究，沾多了嫌濃，沾少了嫌淡，這火候很難把握，好在有清水筆幫著調(diào)和。借助清水筆小心地一點(diǎn)點(diǎn)將畫上紙的墨由深到淺地分開，直到有一種淡淡的樸素的美撲滿而來(lái)時(shí)才會(huì)松口氣。
雖然這幅畫離完工還要很久，但我希望慢工出細(xì)活后，給老師呈現(xiàn)一幅有層次的淡雅的荷花圖。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 35
國(guó)畫是培養(yǎng)自身修養(yǎng)的一種藝術(shù)。在國(guó)畫界，最有名的畫家北有齊白石，南有張大千。齊白石老人15歲開始學(xué)畫，20多歲便在國(guó)內(nèi)出了名；而張大千則被稱為東方的“畢加索”。所以國(guó)畫還是一種有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)。
畫國(guó)畫講究的是力量大小的變化和技術(shù)的熟練。比如用大號(hào)筆時(shí)，要講究快、猛；而用小號(hào)筆時(shí)，既要講究細(xì)、精，還要能把握墨的五種變化顏色：焦、濃、重、淡、清。如能把上面的方法做到靈活自如，筆人合一的境界，那就是高手中的高手了。
我也是一個(gè)完美的小畫家，我有許許多多讓我認(rèn)為完美的`作品，也有許多失敗的作品。記得我在領(lǐng)悟了國(guó)畫的重要要領(lǐng)后，有一件我畫國(guó)畫的事，遲遲不能忘記。
那是初春的一天，我和同學(xué)在野外寫生。老師讓我們畫樹。我先擺好盤子，顏料，筆，又往盤子滴了幾滴墨汁，然后拿出中號(hào)筆，蘸了一把墨汁埋頭畫了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我大筆兩揮就在紙上畫出了一個(gè)樹的框架，又在下面畫了一塊地。心想；嘻嘻，肯定沒(méi)人比我畫得快。我正暗自得意，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你只知道圖快，并沒(méi)有悟出國(guó)畫的真締，真締！明白嗎？你不僅要用眼睛去看，還要用心去感受�！敝闭f(shuō)得我羞愧難當(dāng)。
國(guó)畫就是這種不斷挑戰(zhàn)的藝術(shù)，這不僅磨練你的意志，還挑戰(zhàn)你的悟性。
我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫作文 36
我從小就喜歡畫畫，從去年開始，學(xué)校開設(shè)了國(guó)畫課。才學(xué)國(guó)畫的時(shí)候我感到很好奇，什么是國(guó)畫呢？
通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了原來(lái)我們的國(guó)畫，又稱“中國(guó)畫”，我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫。它是用毛筆、中國(guó)畫顏料在特制的宣紙或絹上作畫，題材主要有人物、山水、花鳥，技法可分工筆和寫意兩種，富于傳統(tǒng)特色。
還記得當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí)，老師告訴我們毛筆的分類。原來(lái)不同動(dòng)物的毛做出來(lái)的筆可以畫出不同的效果，有的柔軟，有的堅(jiān)硬，有的粗獷，有的細(xì)膩……國(guó)畫用的紙是生宣紙，紙薄薄的，一沾水就會(huì)浸濕很大一片。不過(guò)只要掌握好了技巧，就能畫出各種各樣富于變化的色彩來(lái)，真是太神奇了！
我喜歡荷花，喜歡它出淤泥而不染的.個(gè)性，所以我最喜歡畫荷花，用筆輕輕的在宣紙上勾勒出荷花和荷葉的形狀，然后用中白云描出荷花，再勾出它的葉脈，使它線條變得更明顯更漂亮。畫完之后就用水調(diào)出濃淡不同的曙紅色，把它涂在荷花的花瓣上。然后用花青加藤黃變成了深綠色，用調(diào)制好的綠色把荷葉涂上，這幅荷花圖就完成了。
看著自己畫出的國(guó)畫，我別提有多高興了。中國(guó)畫，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)畫種，它的確有自己的特色。它和我以前學(xué)習(xí)的水彩畫相比，更顯得清新高雅。我喜歡中國(guó)畫，它是我們民族的藝術(shù)，我為它感到驕傲感到自豪！
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