在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我敬佩一個(gè)人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的人，不是國家總統(tǒng)，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，絕不會(huì)留下一點(diǎn)兒紕漏。
有一次，我在讀一本書，看到一個(gè)不認(rèn)識的字，就去問爸爸，爸爸說：“我也不認(rèn)識，我想想，等一會(huì)告訴你�！闭f完，爸爸馬上打開電腦，我一看到爸爸這個(gè)樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發(fā)起“進(jìn)攻”了呢，急忙說：“爸爸，您還沒給我查那個(gè)字呢！”“馬上就給你查。”原來爸爸怕字典上沒有這個(gè)字，所以才用電腦查的，說完便打開百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來，原來那個(gè)字念蟚（peng）呀！
你們看，我爸爸就是這樣認(rèn)真對待每一件事的。就連一個(gè)字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時(shí)間及時(shí)解決。
我的爸爸是一個(gè)做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我敬佩他。
老師點(diǎn)評
小作者問爸爸一個(gè)字的讀音，爸爸毫不馬虎，立即上網(wǎng)查詢，給女兒準(zhǔn)確答案。事情雖小，卻能充分表現(xiàn)出爸爸“做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的品質(zhì)，也因此受到女兒的敬佩。選材典型，有說服力。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒日沒夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們成功之的人。
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導(dǎo)我們在各項(xiàng)活動(dòng)中做好。老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之，用青春點(diǎn)亮我們的未來，用自己的生命為這個(gè)創(chuàng)造人才！
上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應(yīng)該來學(xué)校給我們上課，應(yīng)該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒有怎么睡覺，嗓子也啞了�？墒�，陳老師仍然帶病來給我們上課，上課前，陳老師說完這件事情后，我的眼淚快要流出來了，陳老師放著家里高燒40度的孩子不管，還帶病來給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。
老師，您真?zhèn)ゴ螅∧粌H是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
要說班里誰是我最敬佩的人，那肯定就是我的同學(xué)小李了。
記得在去年的元旦迎新會(huì)上，她大展身手，一舞驚四座。從此，我被她的舞姿深深折服。
音樂聲響起，幕布緩緩拉開，一個(gè)臉蛋白皙、身著華麗服裝的女孩出現(xiàn)在大家眼前。音樂漸漸急促，她雙手交叉貼在腰邊，突然右腳伸直，左腳一彎，接著手迅速地從腰間穿過，在空中劃出一道美麗的弧線；又向后一繞，同時(shí)翹起了蘭花指。隨著音樂的跌宕起伏，她的舞步有時(shí)輕盈，如同一朵漂浮的白云；有時(shí)歡快，宛若一只自由飛翔的鳥兒；有時(shí)舞步優(yōu)雅，好像是一只雪白的天鵝。看著這一幕幕，大家不由得歡呼了起來。
表演結(jié)束了，她臉上頭發(fā)上，已滿是汗珠，可是她帶給大家的卻是自信的微笑，緊接著她給大家深深地鞠了一躬，幕布緩緩地合上。可掌聲卻經(jīng)久不息，因?yàn)樗o我們帶來的拉丁的激情仍在會(huì)場里徘徊。
如果有人要問我最敬佩誰，我會(huì)不假思索的回答：“是小李！”
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的人有很多，又不認(rèn)識的陌生人，有親朋好友，還有親人，可我最敬佩的人是妹妹。
記得那一次，我和妹妹去過姐姐生日，在路上，她和我議論著送給姐姐什么生日禮物，我說：”發(fā)夾、小船、飛機(jī)、花兒�！懊妹醚劬σ涣粒骸被�！“我們收集很多花，五朵玫瑰，五朵小白花，五朵小黃菊，五片葉子，一根繩子。我的衣服口袋有一根繩子，又摘了五片葉子，材料都有，我讓妹妹摘玫瑰，我摘小白花和小黃菊，只見妹妹小心翼翼地把手放玫瑰花的莖上，慢慢地摘下來，突然，她”痛“地大叫一聲，那聲音把吥壞了。過了一會(huì)兒，我才回過神來，對妹妹說：”你沒事吧，疼不疼？“她雖然十分痛苦，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭：”沒事，你摘好了嗎？我們開始包花吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：”恩，好的�！拔蚁劝盐迤~子放在最底下，我剛想把玫瑰放在葉子上，妹妹叫住我：”不要?jiǎng)幼屛襾戆�。“她臉上出現(xiàn)了一種痛苦的神態(tài)，很明顯，又被刺刺去了�？伤@一次沒有喊，更沒有哭。沒想到平日最愛哭的她沒有哭。
我的”愛哭鬼“妹妹沒有哭，真讓我敬佩。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴(yán)明的交通警察，有人敬佩那為國效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我敬佩那位不辭辛勞的清潔工。
記得一次，我剛吃完飯就在公園里散步，一切多么美好呀！
看！小鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌曲；小狗在小巷里奔跑，追趕著蝴蝶；蜜蜂也不甘落后，依然默默無聞地辛勤勞動(dòng)著；微風(fēng)撫摸著大地，芬芳的花兒，悠悠的云朵，蔚藍(lán)的天空，又迎來一片春天！“采菊東籬下，悠悠見南山�！蔽疫呑哌呝澝乐�
突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鉆進(jìn)我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛瞪得像燈籠似的：“究竟是哪里發(fā)出的氣味呢？”我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……它們在享受“太陽浴”的同時(shí)，也散發(fā)出垃圾的異味，令人防不勝防。
這時(shí)，一個(gè)四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴著被灰塵熏黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。于是，我好奇地躲在一旁，悄悄的`看著，觀察著……她不假思索的把雙手伸進(jìn)惡臭的垃圾里，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接著，她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什么也不管，只是默默無聞的工作，在她心里，也許是一種責(zé)任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望……那個(gè)中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊說：“現(xiàn)在的人變得浪費(fèi)了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點(diǎn)小事能讓人們醒悟過來，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)兒臟活兒跟本不算什么。”我靜靜地站在那兒，細(xì)細(xì)地咀嚼著中年婦女的話，似乎明白了什么……
如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結(jié)實(shí)的一顆；如果說動(dòng)人的音樂是用那優(yōu)美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻(xiàn)的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
在我們身邊有很多值得敬佩的人，這其中我會(huì)說我最敬佩的人是舅舅！舅舅是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、工作認(rèn)真的人！
舅舅學(xué)習(xí)很努力、刻苦。他上中學(xué)的時(shí)候，每晚到學(xué)習(xí)到12點(diǎn)，他在班里學(xué)習(xí)很好，每次考試都能接近滿分，舅舅考上大學(xué)讀了研究生，他幫助老師做實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)師都很喜歡他。雖然現(xiàn)在舅舅已經(jīng)上班了，但是他還在學(xué)習(xí)。
舅舅在聯(lián)通公司上班，技術(shù)工作和別的工作他都會(huì)，工作特別認(rèn)真，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有一次，領(lǐng)導(dǎo)讓他做一些額外的工作，他沒有抱怨，其他人下班走了，他還在干活，一直到8點(diǎn)多。舅舅還樂于幫助別人，誰的電腦不好了就找他，他也樂于幫助別人修電腦，他也不抱怨。
我很想每個(gè)星期六都去舅舅家玩。以前他都是坐著班車回家，現(xiàn)在有了車就很快到家了。晚上我們在一起玩，在一起吃飯?zhí)吲d了！有時(shí)候他還給我買很多好吃的，真好吃！
這就是我的舅舅，一個(gè)學(xué)習(xí)努力工作認(rèn)真的人！一個(gè)我敬佩的人！
我敬佩一個(gè)人作文 篇7
從一年級到四年級，我們班在幾個(gè)相鄰的班級都表現(xiàn)不錯(cuò)。不管是名詞還是學(xué)科，他們都給老師留下了很好的印象，除了葉之外的每個(gè)學(xué)生都是如此。
當(dāng)談到葉的時(shí)候，很多老師都會(huì)皺眉和搖頭。即使是和他不分晝夜相處的同學(xué)，當(dāng)他們看到他時(shí)也會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒有人愿意接近他。
他有一張冬瓜臉和一張像河馬一樣大的嘴巴，尤其是他笑的時(shí)候有一排排大大小小的牙齒，非常難看。雖然他穿著和別人一樣的衣服，但他不擅長做事，也不會(huì)整理自己，所以他干凈的衣服經(jīng)常又臟又亂。
然而，我們都是勇敢的人。我們都希望我們能盡自己最大的努力來度過這個(gè)被雨水浸濕的禮物。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度看待我們周圍的每個(gè)人。它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然葉的成績比一般人低，但他的內(nèi)心卻是最純潔、最善良的。以美術(shù)課為例。
下課時(shí)，美術(shù)老師告訴我們恐龍是如何滅絕的。學(xué)生們有各種各樣的答案，包括一切。我也想回答，但是他們說了我想說的一切。因此，我鼓起勇氣，漫不經(jīng)心地說：“恐龍是因?yàn)樘焐系囊粋�(gè)噴嚏而滅絕的�！边@下可好了，全班立刻哄堂大笑。我真想扇自己耳光！我怎么能說這種幼稚的話！
這是，我突然看見葉在沖我微笑，是那種很純真的微笑，沒有一絲諷刺。我不僅沒有感到惡心，而且非常開心。他認(rèn)為我又豎起了大拇指，可能是因?yàn)槲业挠職�。我立刻充滿了信心！他的拇指就像一個(gè)12級的旋風(fēng)，把我剛剛長出的小草連根拔起，吹走了。
我敬佩一個(gè)人作文 篇8
我所敬佩的人不是那么的高大，也不是那么的強(qiáng)大，可是在我的心目中卻是永遠(yuǎn)偉大，那個(gè)人就是——我的姥姥。
說到我的姥姥，首先想到她是一臺(tái)“啰嗦的收音機(jī)”，整天地關(guān)不住，為什么呢？因?yàn)槲倚r(shí)候非常愛挑食，老是不吃這個(gè)那個(gè)的，瘦得皮包骨頭，連媽媽的同事阿姨都說我是從非洲難民營出來的。姥姥看在眼里急在心里，每天都要對我廣播，尤其是吃飯時(shí)這臺(tái)廣播更是啰嗦。這不，又開始了：“快吃吧，五八年想吃個(gè)白面饃饃都難啊！肚子整天的餓，人們連樹皮都去吃啊！現(xiàn)在生活多好！”
姥姥是勤勞的、節(jié)儉的、慈祥的、和藹的，在他老人家身上體現(xiàn)出來很多的美德，但是最令我佩服的還是姥姥的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
在我的記憶里，節(jié)儉的姥姥總要吃有些壞了的水果。當(dāng)媽媽要把已經(jīng)有些壞的水果扔掉時(shí)，姥姥總會(huì)心疼地嘮嘮叨叨地說：“唉！可別扔了，把壞的削掉還會(huì)吃的。”也許正是這樣，姥姥把肚子吃壞了，幾年來竟然做了三次大手術(shù)，一次小手術(shù)。聽媽媽講，每次做手術(shù)前，姥姥都要全身麻醉，要有手術(shù)刀開口、縫針。每次手術(shù)后，姥姥的肚子都會(huì)有一塊長長地紗布蓋著，掀開紗布會(huì)看到足足有20到30厘米的刀口，上面還密密麻麻地逢著些黑線。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)膽戰(zhàn)心驚地問姥姥疼嗎？害怕嗎？然而，姥姥都還是微笑著說：“做完手術(shù)，病都好了。”接著，手術(shù)后，年邁的姥姥還要接受極其痛苦的化療，你知道嗎？化療不但要掉頭發(fā)，還伴隨著惡心嘔吐，連飯都吃進(jìn)去，每次化療姥姥都會(huì)被折磨得面黃肌瘦。
記得我上幼兒園大班時(shí)，由于我壓凳子玩，把嘴給磕破了，老師領(lǐng)我到醫(yī)院縫針。當(dāng)我望著醫(yī)生手中拿著那長長的尖尖的針還有鑷子什么的，竟然嚇得全身發(fā)抖，哇得一下大哭了。想一想，姥姥是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地勇敢地面對這些寒光閃閃的器械啊？怎樣遭受病痛的一次次折磨呢？
每次手術(shù)后，姥姥沒有因?yàn)槭中g(shù)而“嬌氣”，常常在剛剛還沒有徹底恢復(fù)就“呼呼呼”地樓上樓下地買菜做飯，手腳不停做家務(wù)，有時(shí)媽媽忙還要送我上學(xué)。每每看到姥姥這樣辛苦，媽媽總會(huì)心疼地說：“上下樓梯慢一點(diǎn)，累了休息一會(huì)兒，你可是做過幾次大手術(shù)的人��！”但是姥姥總會(huì)笑笑說道：“沒事的，這樣才會(huì)好得快哪！”
雖然姥姥現(xiàn)在又在遭受病魔的折磨，然而每次我給姥姥打電話詢問病情時(shí)，她都笑著說不礙事的。
姥姥是平凡的，但是卻是偉大的。姥姥是不幸的，但是卻能夠頑強(qiáng)地與病魔一次次斗爭著，斗爭著……
姥姥，我親愛的姥姥，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇9
東漢末年，黃巾事起，天下大亂，劉備為了與其他國家形成鼎足之勢，不辭勞苦三顧茅廬。諸葛亮，字孔明，號臥龍，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。他被劉備的精神所感動(dòng)，在隆中為劉備定下了建國策略，并決定親自出山相助，為劉備建立霸權(quán)出謀劃策。
奇人必有奇才，孔明出山后，第一次戰(zhàn)斗僅用幾千人馬就殺退了猛將夏侯敦十萬大軍，取得了關(guān)羽、張飛的信任。
孔明足智多謀。他主張北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，劉備可占人和。為此，他決定先取荊州，后奪西川，這樣便可形成三足鼎立之勢……赤壁一戰(zhàn)，他借東風(fēng)，讓劉備三分天下有其一。孔明賞罰分明嚴(yán)于律己，他知道司馬懿大軍必取街亭，決定派馬謖把守，并再三叮囑：“街亭雖小，干系重大，倘若街亭失守，吾大軍休矣！汝雖深通謀略，此地奈無城郭，又無險(xiǎn)阻，守之及難。”不料，馬謖自高自大，任意違反軍令導(dǎo)致街亭失守�？酌饕环矫妗皳]淚斬馬謖”，以正軍紀(jì)；一方面仁至義盡，答應(yīng)馬謖死后照顧他的一家老小。對于自己，他也不推卸責(zé)任，請求貶低自己丞相之職。
劉備死后，孔明忠心耿耿地輔佐劉備的兒子劉禪，最后積勞成疾，在還未統(tǒng)一天下時(shí)死在北伐曹操的軍營中。真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。
我佩服諸葛亮，不僅因?yàn)樗穆斆鞑胖牵�因他那為人剛正不阿、嚴(yán)于律己、忠心耿耿的品格。我敬佩他“世間奇才”——諸葛亮。
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