我與書(shū)的故事作文

2024-12-20 我和書(shū)的故事

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我與書(shū)的故事作文 1

　　我自小愛(ài)看書(shū)，一開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)，每晚睡覺(jué)前，我挑好自己喜歡的書(shū)拿給媽媽?zhuān)瑡寢尡忝鎺Т葠?ài)的微笑，一字一句念給我聽(tīng)，幼小的我便在這書(shū)聲中尋覓快樂(lè)了。最初只是因?yàn)閶寢屘](méi)有太多時(shí)間念書(shū)給我所，我就摸索著自己品讀，學(xué)會(huì)了搭音以后，我就能夠自己讀注音版了，又學(xué)會(huì)了查字典，我能夠看“大塊頭”的書(shū)了……我一步一個(gè)腳印，徜徉在這知識(shí)的殿堂。

　　當(dāng)然，我讀的書(shū)也是越來(lái)越深?yuàn)W，俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，很多書(shū)初讀時(shí)不覺(jué)著有什么特別，多讀幾次，就能與你的思維碰撞出火花。如《紅樓夢(mèng)》中的黛玉，我贊美她敏捷才思。可一開(kāi)始，我并不喜歡她。

　　我很小的時(shí)候，爸媽就買(mǎi)了回大名著給我，當(dāng)然是精簡(jiǎn)版，薄薄一本，那里面的黛玉優(yōu)柔寡斷，尖酸刻薄，不合群……我更愛(ài)圓滑的寶釵�？珊髞�(lái)偶然讀到原著，我在書(shū)店整整待了一天才看完，推翻了我之前的很多想法和觀念？黛玉的小聰明、小性子都那樣可愛(ài)，尖酸不過(guò)是她保護(hù)自己的武器，我愛(ài)上曹公筆下的這個(gè)女孩兒了。盡管，她依舊有缺點(diǎn)。

　　我更愛(ài)的是這本書(shū)，作者曹雪芹的身世經(jīng)歷更讓我感同身受，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都為黛玉默哀，這是書(shū)的魅力。

　　我與書(shū)，與其說(shuō)是主人與物品，不如用朋友來(lái)比喻更為恰當(dāng)。每一次與書(shū)的交流，都讓我收獲滿滿。這個(gè)奇妙的朋友向我描繪外面的世界，從此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎圣母院”“泰山”等景點(diǎn)，知道了中華五千年博大精深悠遠(yuǎn)的歷史，知道了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中先烈的殊死斗爭(zhēng)，彰顯了多么偉大的中國(guó)人骨子里的東西……書(shū)向我介紹了魯濱遜，桑提亞哥等好多朋友。書(shū)向我勾勒了一個(gè)美麗的世界，非洲不止有饑荒，它其實(shí)也很迷人。

　　我曾為了讀書(shū)鬧過(guò)笑話。

　　記得有一次考試，我做啊做，寫(xiě)到最后一題時(shí)，題目是問(wèn)短文閱讀選自哪里的，我松懈了些，想著媽媽給我新買(mǎi)的'書(shū)——《小婦人》，就直接填了小婦人。一分就這樣沒(méi)了。一分！不要緊吧？要緊得很！就因這小小一分，我錯(cuò)失第一名寶座……當(dāng)然是被老師狠狠批評(píng)——想什么呢？你呀……

　　回家后，我也進(jìn)行了深刻反省。媽媽勒令我面壁思過(guò)，過(guò)了很久，在房間做完事的她猛然想起我，怕我哭，忙出來(lái)找我，卻見(jiàn)我拿著《小婦人》——害我領(lǐng)罰的“罪魁禍?zhǔn)住笨吹萌朊阅�，跟沒(méi)事兒人一樣，媽媽的火氣已煙消云散還哭笑不得呢……

　　這是我與書(shū)的故事，這樣的有趣，你也快捧起書(shū)，去尋找屬于你的“黃金屋”吧！

　　我與書(shū)的故事作文 2

　　書(shū)與我有不解之緣。其實(shí)最初我不喜歡看課外書(shū)，記得小時(shí)候媽媽總說(shuō)多聽(tīng)故事，多看課外書(shū)能增加知識(shí)，就這樣為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)我必須讓自己愛(ài)上課外書(shū)。

　　記得那是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本我自己能讀懂用注音的課外書(shū)——《格林童話》�？匆�(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了書(shū)，我可樂(lè)了。立馬翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我“囫圇吞棗”大有不求甚解滋味。讀到《小紅帽》我為她傷心，讀到《白雪公主》我恨那位可惡至極的新王后……我的心情隨著書(shū)而變化無(wú)窮。媽媽見(jiàn)我這么喜歡童話，又買(mǎi)了《綠野仙蹤》、《一千零一夜》……許多的童話書(shū)，讓我沉醉其中。

　　漸漸的，童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了，我又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了幾本陽(yáng)光姐姐的書(shū)，她寫(xiě)的書(shū)妙趣橫生，貼近生活，使我們有親切感。

　　媽媽又給我買(mǎi)了幾本有關(guān)寫(xiě)作的書(shū)，我看著別人的作文都寫(xiě)的如此之好，我也想把作文寫(xiě)好。我就學(xué)會(huì)了借鑒——把書(shū)中的好詞好句記在腦中。我試著做，作文果然變得生動(dòng)起來(lái)，仿佛活靈活現(xiàn)。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了模仿，模仿其他作文的思路去寫(xiě)。作文居然提高了不少。

　　一天媽媽拿著四大名著之一《西游記（少兒版）》交到我手里，我來(lái)不及問(wèn)是哪里來(lái)的就馬上翻看起來(lái)，雖然，在電視上看過(guò)，但書(shū)中唯美的句子，生動(dòng)的情節(jié)始終吸引著我。我又改行，把書(shū)之船駛向文學(xué)之島。

　　書(shū)柜上的書(shū)漸漸地多了起來(lái)，有名著類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、童話類(lèi)……

　　讀書(shū)讓我悟懂幾個(gè)道理：

　　一、只要讀書(shū)好，就一定能收獲許多東西。

　　二、讀書(shū)要細(xì)讀，不能只是走馬觀花，要讀懂書(shū)中的故事。

　　三、讀書(shū)可以讓我們的寫(xiě)作提高。

　　書(shū)最初只能讓我沉浸在書(shū)中的故事，最后我終于明白要讀懂一本書(shū)就應(yīng)該記下書(shū)中的好詞好句，書(shū)中的情景，讓人沉醉其中，書(shū)帶給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的`奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。

　　書(shū)是我生活的伙伴，我會(huì)被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑；被書(shū)里凄楚傷感的故事引得悄然落淚；也為書(shū)中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。有書(shū)的地方就有我，有我的地方就有書(shū)。

　　我與書(shū)的故事作文 3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”生活里沒(méi)有了書(shū)，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我國(guó)西漢時(shí)期的文學(xué)家劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)我們的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)對(duì)于一個(gè)人的自我完善是多么重要啊!

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，在我很小的時(shí)候開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。從我學(xué)會(huì)拿書(shū)開(kāi)始，就從來(lái)沒(méi)把書(shū)拿倒過(guò)。即使爸爸媽媽故意將書(shū)倒著遞到我手中，我也會(huì)左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，接著迅速將書(shū)正過(guò)來(lái)，然后一邊翻著書(shū)，一邊像唱京劇似地“嘰哩呱啦”地念叨著。漸漸地我長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)，也越來(lái)越喜歡看書(shū)。我是白天看，晚上看，吃飯看，上廁所看，就連刷牙的時(shí)候也是一手拿牙刷，一手拿著書(shū)。升入高年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，看課外書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，但我還是像海綿擠水一樣充分利用每一滴時(shí)間去看書(shū)。為了看書(shū)，我還和媽媽發(fā)生了一系列斗智斗勇的故事。

　　記得有一次，我坐在桌前看新到的雜志，可媽媽偏讓我先去讀英語(yǔ)。雖然我極不情愿，但在媽媽的“虎威”之下，我只好放下雜志，拿出英語(yǔ)課本裝模作樣地讀了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我讀得認(rèn)真，便放心地忙活去了。我一邊讀英語(yǔ)一邊瞥著一旁的雜志，突然心生一計(jì)。我嘴里不停地讀著一個(gè)單詞，一邊不停地盯著媽媽?zhuān)弥鴭寢尣蛔⒁鈺r(shí)，我“噌”地一下將書(shū)拿了過(guò)來(lái)，迅速翻到我看的那一頁(yè)，然后將書(shū)放在了英語(yǔ)課本下面，每當(dāng)媽媽不注意我或離開(kāi)時(shí)，我就將英語(yǔ)書(shū)慢慢推上去，露出下面的.課外書(shū)。當(dāng)聽(tīng)到媽媽走進(jìn)的腳步時(shí)，又會(huì)將英語(yǔ)書(shū)拉下來(lái)繼續(xù)裝模作樣地讀著。雖然我一直豎著耳朵聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜，但很快就被書(shū)中的精彩內(nèi)容迷住了，漸漸放松了警惕。突然一聲“洪欣玥，你在干什么”的怒吼著將我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我尷尬地對(duì)媽媽笑了笑，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)孩子，愛(ài)讀書(shū)是一件好事，可也不能學(xué)習(xí)的時(shí)候看啊!”這次讀書(shū)的的感受和大作家林海音的《竊讀記》差不多，讓我在驚險(xiǎn)刺激中感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　這就是我與書(shū)的故事，每當(dāng)拿起一本書(shū)，我都會(huì)期待里面的故事;每當(dāng)看完一本書(shū)，我都會(huì)久久回味里面的內(nèi)容。因此，我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)人的好朋友，你就是讀上一百遍，也不會(huì)感到厭倦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的驚喜。也許，這就是書(shū)的魅力吧……

　　我與書(shū)的故事作文 4

　　書(shū)，有人把它比作心靈雞湯；有人把它比作世界上最有營(yíng)養(yǎng)的面包；也有人把它比作想去就去的故地……但書(shū)給我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！它，是我九年的伴侶；它，是我九年以來(lái)最忠誠(chéng)的朋友！

　　說(shuō)起我與書(shū)的故事，那是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完……

　　小時(shí)候，我見(jiàn)到的第一本書(shū)是哥哥送給我的《安徒生童話》。當(dāng)時(shí)，我連幼兒園都沒(méi)上，字也識(shí)不了幾個(gè)。每當(dāng)睡覺(jué)前我都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)故事。有時(shí)，我會(huì)邊聽(tīng)邊想：這么多好聽(tīng)的故事，安徒生爺爺是怎么編出來(lái)的？我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)大作家，給小朋友們寫(xiě)童話！直到現(xiàn)在，這個(gè)愿望還深深地埋在我心里呢！

　　上幼兒園了，我會(huì)認(rèn)的字漸漸多了起來(lái)，我開(kāi)始看圖畫(huà)繪本，我常常會(huì)為《賣(mài)火柴的小女孩》的死去而淚流滿面；為《阿凡提》的聰明才智而敬佩；為《西游記》里孫悟空的.出現(xiàn)而激動(dòng)不已……

　　上了小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)捧著書(shū)如饑似渴地讀，雖然有些深?yuàn)W的地方我有些看不懂，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，吸引我的是書(shū)里的故事情節(jié)，是里面各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合總是讓我牽腸掛肚。

　　記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了《愛(ài)的教育》。一天晚上，在我苦苦央求下，媽媽總算同意睡覺(jué)前讓我讀一會(huì)兒。我捧著書(shū)，開(kāi)心地讀著，媽媽也有些累了，回到了房間就睡著了。而我呢，還在津津有味地讀書(shū)呢！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸工作完后，想回屋休息，可看到我的房間還亮著燈，驚訝地對(duì)我說(shuō)：“都十一點(diǎn)了，打算看到什么時(shí)候？作息得正常啊！”可我，答非所問(wèn)：“看，這個(gè)少年為了找自己的母親，一路上多艱難呀！”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，今天不能看了，明天再看！”說(shuō)著便把書(shū)放回了書(shū)柜里。我躺在床上，在夢(mèng)里編織著后面發(fā)生的事……

　　到了高年級(jí)，我開(kāi)始看《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《會(huì)飛的教室》等等的中外小說(shuō)。有時(shí)學(xué)習(xí)壓力大了，我還會(huì)看伍美珍姐姐寫(xiě)的校園小說(shuō)，那些好玩的校園趣事讓我覺(jué)得非常輕松！

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像是與一位品德高尚的人談話�！蔽颐刻於紩�(huì)背一篇《論語(yǔ)》、讀一篇《幼學(xué)瓊林》，久而久之，我也會(huì)用君子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我自己！

　　書(shū)，讓我受益匪淺；書(shū)，讓我明白了如何做人……同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書(shū)的海洋吧！

　　我與書(shū)的故事作文 5

　　書(shū)，是一匹神奇的坐騎，帶我們?nèi)サ胶棋奶斓�，讓我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)，是一顆熾熱的火種，溫暖我們的心靈，照亮我們的靈魂；書(shū)，是一個(gè)不開(kāi)口的老師，讓我們得到做人處事的道理，從而成長(zhǎng)……我從書(shū)中也得到了許多道理，讓我受益匪淺。

　　在我幼年時(shí)期，我的`爸爸媽媽便會(huì)在晚上睡覺(jué)時(shí)給我講一個(gè)小童話。而當(dāng)爸爸媽媽在講故事的時(shí)，我便會(huì)想著這個(gè)故事的結(jié)局是怎樣的。因此，我不管是在讀書(shū)還是聽(tīng)他人講故事時(shí)，我都會(huì)帶著對(duì)結(jié)局的無(wú)限遐想繼續(xù)讀下去。

　　后來(lái)，當(dāng)我學(xué)會(huì)了識(shí)字，我便開(kāi)始拿起一本本書(shū)閱讀起來(lái)，雖說(shuō)有一些字我并不認(rèn)識(shí)，比如“狼”讀成了“良”，“肚”讀成了“土”等等，但這并不影響我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。等到我再大了些，我便開(kāi)始看起《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié)，一個(gè)個(gè)人物令我不能自已，沉浸其中……

　　我與書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事。記得有一次，我在做一本課外練習(xí)題時(shí)，出現(xiàn)了一道和課外閱讀有關(guān)的題目，它要求我們寫(xiě)出一首驪歌。這真是一道難題��！一開(kāi)始，我愁眉苦臉，不知道這道題目應(yīng)該如何填寫(xiě)。突然，我腦中靈光一閃，想起來(lái)我曾經(jīng)在林海音的著作《城南舊事》中讀到過(guò)一首驪歌，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。于是，我茅塞頓開(kāi)，把這道難題解開(kāi)了。

　　你看，平時(shí)多讀書(shū)所積累的知識(shí)，總會(huì)有派上用場(chǎng)的時(shí)候。

　　還記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，一直不能將手腳搭配協(xié)調(diào)，還老是會(huì)嗆水，我始終學(xué)不會(huì)，都想要放棄了，忽然想起了“磨杵成針”的故事。故事中的老奶奶都能堅(jiān)持不懈，將一根鐵杵磨成繡花針，那我難道不能堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)游泳嗎？想到這里，我咬了咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，我成功地學(xué)會(huì)了游泳。這不正是一個(gè)小故事帶給我的巨大力量嗎？

　　你看，讀書(shū)有這么多的好處，能讓我們的知識(shí)更加豐富，在生活中活學(xué)活用；讓我們博學(xué)多才，懂得許多做人處事的道理；能幫助我們寫(xiě)作，讓我們的語(yǔ)言更加優(yōu)美；還能讓我們從中感到快樂(lè)，讓我們修生養(yǎng)性……

　　所以，我相信我會(huì)一直讀下去，讀更多的書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的生活更加充實(shí)。

　　我與書(shū)的故事作文 6

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

　　從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

　　初中的時(shí)候，我除了對(duì)故事書(shū)和啟示類(lèi)，感人類(lèi)型的書(shū)感興趣之外，其余一律不能接受，因?yàn)槲艺J(rèn)為，啟示類(lèi)的書(shū)能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識(shí)，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫(xiě)作水平不斷地提高。每每沉浸在書(shū)海之中，總會(huì)有太多的感慨。我喜歡讀書(shū)的那種程度可以達(dá)到忘我的'境界，然而鬧出不少笑話。當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)拿幾本書(shū)籍來(lái)讀一讀。這樣子，“無(wú)聊”會(huì)在我不知不覺(jué)中悄悄地離我而去。

　　到了初中，《讀者》便成了一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出它，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美。

　　《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫(xiě)景的。畢竟寫(xiě)景是我的弱項(xiàng)，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫(xiě)完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。

　　書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)我的人生。

　　我與書(shū)的故事作文 7

　　“都九點(diǎn)了！快去睡覺(jué)！”媽媽又催了。“哦！馬上！我先看完這一頁(yè)！”，說(shuō)完，我就悄悄地到書(shū)房對(duì)爸爸撒嬌：“爸爸，我還想看書(shū)嘛！”爸爸終于同意去說(shuō)服媽媽了，又爭(zhēng)取了20分鐘看書(shū)，我心里樂(lè)得開(kāi)花。可一下子20分鐘就過(guò)去了，只好依依不舍地關(guān)燈了。這時(shí)間真調(diào)皮，怎么練古箏的時(shí)候過(guò)得這么慢呢？

　　我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷，我一看書(shū)就粘住了，吃飯的時(shí)候我也愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常惹媽媽發(fā)火，把我的書(shū)奪去還罵一頓，讓我吃飯都沒(méi)好心情。

　　爸爸總是每次從溫州少兒圖書(shū)館借10本書(shū)，溫州市圖書(shū)館借15本書(shū)（為什么一張卡能借這么多？嘿嘿，告訴你吧，押金多存點(diǎn)就可以了，不過(guò)最多只能借這么多了），每次借書(shū)一到家，我就高興地蹦起來(lái)，迫不及待地看起書(shū)來(lái)，最高紀(jì)錄一天看了9本�？赐旰笪矣执咧职衷偃ソ�。

　　每個(gè)周六上午，上完羽毛球培訓(xùn)班，我就拉著爸爸迫不及待地向市圖書(shū)館跑去，我會(huì)在圖書(shū)館看一整天的書(shū)，午飯也在圖書(shū)館食堂解決，一般到下午的.時(shí)候，喜歡看書(shū)的爸爸也看累了，總是求我：“乖女兒，回家吧，爸爸累了，下次陪你多看一會(huì)兒”,我總是死活不依，有時(shí)我為了躲避爸爸的那句話—“快回家”，我玩起“躲貓貓”，躲在爸爸找不到的角落繼續(xù)看書(shū)，如果被發(fā)現(xiàn)，我就繼續(xù)“逃難”躲起來(lái)。

　　到了晚上，我老是睡不著，總是想著書(shū)里的仙女、精靈和UFO等一個(gè)個(gè)精彩的故事。

　　去年某天，我突然發(fā)現(xiàn)黑板上的字我看不清了，我才知道我有些近視了，測(cè)了視力只有0.6和0.7，爸爸媽媽開(kāi)始限制我看書(shū)的時(shí)間了，真痛苦啊。

　　差點(diǎn)忘了告訴你，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝網(wǎng)站--當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，這里真是書(shū)的海洋啊，你可以搜索自己喜歡的書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，書(shū)就送上門(mén)了，折扣還不少呢，太爽了。每次我網(wǎng)上訂購(gòu)了書(shū)后，就每天2、3次地催問(wèn)爸爸，怎么書(shū)還沒(méi)到啊，爸爸都被我催煩了�？墒牵职终f(shuō)我的書(shū)柜里的書(shū)夠多了，家里用錢(qián)也要精打細(xì)算，不能再買(mǎi)太多了，要以借為主。唉！

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光�！闭f(shuō)得太好了，我真的也是這么認(rèn)為，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。

　　我與書(shū)的故事作文 8

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一個(gè)在知識(shí)的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關(guān)于書(shū)的故事，下面讓我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對(duì)家里的大書(shū)柜的分類(lèi)，我猶豫了很久。故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、作文書(shū)、名人書(shū)，這些書(shū)，好象充滿了魅力，把經(jīng)不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學(xué)類(lèi)。我抱著一本《why？環(huán)境》，大踏步地向陽(yáng)臺(tái)走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來(lái)。鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，樹(shù)葉彈出美妙的響聲；太陽(yáng)火辣辣地照著我，都沒(méi)能把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)，使我越漂越遠(yuǎn)。從書(shū)中，我知道現(xiàn)在人類(lèi)為了賺錢(qián)，大量地砍伐樹(shù)木，原來(lái)的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類(lèi)還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹(shù)敗在了鋸子下�？粗粗�，不知怎么的，肚子“咕嚕嚕”地叫了，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)肚子發(fā)出的信號(hào)——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書(shū)分開(kāi)，我想：不如拿書(shū)進(jìn)去吧！我順手拿起書(shū)向廁所沖去。但一想，媽媽不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)拿書(shū)進(jìn)廁所的嗎？干脆把書(shū)藏在衣服里吧！說(shuō)干說(shuō)干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒(méi)人注意，便輕輕地把書(shū)放在衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子沖進(jìn)了廁所，鎖好門(mén)，拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)。媽媽走到廁所門(mén)前，說(shuō)：“璇璇，有好東西哦，快出來(lái)吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的'，還差一點(diǎn)就看完啦，呆一會(huì)兒再去。”“什么？你又拿書(shū)進(jìn)廁所啦？跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不能拿書(shū)進(jìn)廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發(fā)慈悲吧，我不是故意的，這書(shū)太好看了，我也是忍不住才拿進(jìn)來(lái)看的。”媽媽聽(tīng)了，不再生氣，說(shuō)：“你可真是只書(shū)蟲(chóng)！”“你才是書(shū)蟲(chóng)呢！我的知識(shí)這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書(shū)的故事，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗俏抑R(shí)的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。

　　我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槭撬惆橹页砷L(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗埔晃涣紟熞嬗�，因�(yàn)樗阎R(shí)傳給了我，所以我愛(ài)書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 9

　　書(shū)，在你傷心時(shí)，可以幫你消除傷痛；書(shū)，在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，可以陪伴你；書(shū)，在你遇到困難時(shí)，可以幫助你解答；書(shū)，在你迷失方向時(shí)，可以帶你走出陰影。書(shū)猶如一位老師，在你需要幫助時(shí)，它出現(xiàn)了。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭�?yàn)槿绱耍蚁矏?ài)讀書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，上課時(shí)看，課余時(shí)間看。為此，我挨了爸爸媽媽的多少次罵。

　　有一次，我作業(yè)寫(xiě)完了，又拿起《水滸傳》看了起來(lái)。故事中的情節(jié)真是精彩，我看得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天天，我出去買(mǎi)菜，廚房里的？焐兆牛？過(guò)一會(huì)你去把它關(guān)了，千萬(wàn)記住了�！薄皨屇阗I(mǎi)菜去吧，我知道了”。我想，水開(kāi)還早著呢！我繼續(xù)看吧。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，故事中的情節(jié)越來(lái)越精彩，仿佛我也走進(jìn)故事情節(jié)中了。此時(shí)的我早已經(jīng)把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了，現(xiàn)在滿腦子全是故事。時(shí)間過(guò)的真快呀，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了�！斑诉�，咚咚咚”，我想一定是媽媽回來(lái)了，我趕緊跑去開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“火關(guān)了沒(méi)有？”此時(shí)，我才想起來(lái)媽媽交代的話，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我，給忘記了”。這時(shí)，我才聞到一股什么東西燒糊的味道。我和媽媽趕緊跑到廚房，媽媽急忙把火關(guān)了，茶壺里的？焐嶄閃耍？茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰(zhàn)，媽媽看到這情景，臉色鐵青，氣勢(shì)洶洶地罵著我：“你怎么這么笨呀，這點(diǎn)小事都干不好，整天抱著書(shū)看，書(shū)里有金子還是銀子呀？你現(xiàn)在到底是怎么回事��？”就這樣，媽媽罵了我一下午，還說(shuō)把書(shū)全燒掉，再也不讓我看書(shū)了。直到我苦苦哀求，媽媽才沒(méi)有把書(shū)燒掉，但以后再也不許我看書(shū)了。雖然爸爸媽媽禁止我看書(shū)，但一有時(shí)間，我還是會(huì)趁他們不注意的時(shí)候偷偷地看。

　　書(shū)已經(jīng)成了我生命中的.一部分，我離開(kāi)了書(shū)，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了大海，不能生存。書(shū)，我愛(ài)你，你到底是用了什么魔力讓我這樣對(duì)你依依不舍呢？對(duì)你這樣如癡如醉呢？

　　正因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才充滿了樂(lè)趣；正因?yàn)橛辛藭?shū)，我對(duì)美好的未來(lái)才如此向往。

　　我與書(shū)的故事作文 10

　　她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游；她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理，為無(wú)知的我們點(diǎn)燃成長(zhǎng)道路上的明燈；她的目光是那樣的.溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

　　她，就是書(shū)！我喜歡書(shū)。

　　《西游記》天馬行空的想象使我沉浸在無(wú)邊的幻想之中：無(wú)論是機(jī)智勇敢、法力高強(qiáng)而又莽撞的孫悟空，好吃懶做、愛(ài)使小聰明卻忠心耿耿的豬八戒，還是淳樸老實(shí)又憨厚的沙和尚，都深深吸引著我；

　　《三國(guó)演義》一波三折的情節(jié)讓我對(duì)三國(guó)時(shí)期有了進(jìn)一步的見(jiàn)解：劉備雄心壯志，苦心經(jīng)營(yíng)，卻屢遭重創(chuàng)，但內(nèi)心仍然堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)羽重義，武藝高強(qiáng)，卻因心驕氣盛，終死東吳小將陸遜之手，張飛粗獷豪放，有勇有謀，卻因過(guò)分責(zé)罰士卒，而身首異處。這些人物，在羅貫中筆下，躍然紙上；

　　《紅樓夢(mèng)》更是引人入勝：見(jiàn)風(fēng)使舵、善于阿諛?lè)畛�、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)莸耐跷貘P，多愁善感、體弱多病、詩(shī)文優(yōu)雅的林黛玉；鄙視功名利祿，厭聞“仕途經(jīng)濟(jì)”的賈寶玉……一個(gè)個(gè)呼之欲出。是書(shū)，讓我跨越時(shí)空，感受到歷史上一幕幕的刀光劍影，一個(gè)個(gè)千古風(fēng)流人物……我喜歡書(shū)，常常為其所入迷，常常是看書(shū)忘記了時(shí)間，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)捧起一本舊書(shū)，細(xì)細(xì)回味，倒也別有一番情趣，卻把該做的事情也忘得一干二凈。因?yàn)闀?shū)，我還鬧出過(guò)不少笑話呢！記得有一次，在回家的路上，我拿著新發(fā)的書(shū)刊，津津有味地看著，突然眼前一黑，好像是什么東西擋住了我的去路，抬頭一看，哦，好粗的電線桿，差點(diǎn)就撞上了，好險(xiǎn)！路人都在笑我，我羞得不好意思，但卻改不了走路看書(shū)的壞習(xí)慣。為了書(shū)，我也挨過(guò)不少罵，有時(shí)在迎考前夕，由于沉迷于書(shū)的情節(jié)，使我不能靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)，以致沒(méi)有考出應(yīng)有的水平而受到了家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。可我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻有增無(wú)減。不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，只為心中那片怡人的“綠地”。

　　她傳道、解惑、釋疑，給我知識(shí)，教我為人，助我成長(zhǎng)，?我與書(shū)的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬(wàn)里》，何止《一千零一夜》？

　　她將伴我渡過(guò)成長(zhǎng)的人生。

　　我與書(shū)的故事作文 11

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我家的書(shū)堆積如山，應(yīng)有盡有，可我卻曾與書(shū)無(wú)緣。

　　一上小學(xué)我就不愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽也辉诤跏裁袋S金屋，也不懂什么顏如玉，讀書(shū)都是父母威逼利誘的。如此心不在焉，打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，我拿到卷紙，看了眼題，“只是基礎(chǔ)知識(shí)呀，簡(jiǎn)單！”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥(niǎo)帶著我?jiàn)Z冠的夢(mèng)想沖向考場(chǎng)外的藍(lán)天，我開(kāi)始以每秒一行的速度向每道題“發(fā)起進(jìn)攻”�！霸�(shī)仙——李白！簡(jiǎn)單！詩(shī)圣——杜甫！小菜一碟！……補(bǔ)充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句，這不是我在前幾天的《必備古詩(shī)》中看到的嗎？我清晰地記著，在十二頁(yè)，內(nèi)容是……是什么來(lái)著？哎呀……”我不甘放棄，卻又無(wú)力反抗，只好憑借著腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬(wàn)里傳”迎戰(zhàn)。下面的試題怎么答完的我已經(jīng)記不清了，只記得腦海中反復(fù)映現(xiàn)的是媽媽規(guī)勸我讀書(shū)時(shí)的情景“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我終于領(lǐng)會(huì)了。

　　回到家里，我拿起那本書(shū)翻到第十二頁(yè)。“原來(lái)是他的克星是‘夜半鐘聲到客船’呀！”因?yàn)閿〗o了這個(gè)“大將”，我與完勝失之交臂。從此，我變了，用父母的話說(shuō)我不再是“讀書(shū)的奴隸”了。

　　有一次，媽媽允許我在樓下小區(qū)玩一會(huì)，我高興極了。剛跑到樓下，幾架紙飛機(jī)接二連三地從天而降，正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)便看見(jiàn)了“武松”的字樣。于是我趕緊收集了這些不明飛行物，坐在樓梯上開(kāi)始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的.足智多謀、燕青的浪漫瀟灑……也不知過(guò)了多久，突然一位武林高手偷襲我的左肩，我迅速的伸出左臂一搪，喝道：“何方好漢，報(bào)上名來(lái)！”�！笆裁春脻h？你看這都幾點(diǎn)了？”我抬頭一看，是媽媽。原來(lái)媽媽早已經(jīng)買(mǎi)菜回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)@梁山好漢個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，你看吳用……”我邊上樓邊談?wù)撝荷胶脻h，媽媽的臉上掛著贊許的微笑，是我和梁山好漢帶給她的吧……

　　書(shū)，就像一位導(dǎo)師，帶我踏足了三山五岳、湖泊海洋，結(jié)識(shí)了古今中外的英雄豪杰。像嬰兒依偎在媽媽的懷里，像禾苗久旱逢甘露，每每捧起書(shū)，我就立刻馳騁在知識(shí)的世界里，汲取著，享受著，同時(shí)創(chuàng)造著更多我與書(shū)的故事。

　　我與書(shū)的故事作文 12

　　自小，我對(duì)于文字墨香便有獨(dú)特的興趣。還在幼兒時(shí)，對(duì)書(shū)寫(xiě)的工具——筆，就情有獨(dú)鐘，整天的東涂西劃，可惜的是，我的字卻怎么也寫(xiě)不好看，這也算是我的一點(diǎn)遺憾，不過(guò)，我相信通過(guò)我的努力一定會(huì)變好的。我擁有屬于自己的，真正意義上的第一本書(shū)是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)。那本書(shū)書(shū)名叫《紅果果和綠果果》，是寫(xiě)一個(gè)小小的童話，書(shū)里的內(nèi)容大致是兩個(gè)精靈，一個(gè)叫紅果果和一個(gè)叫綠果果之間發(fā)生的故事，有關(guān)于友誼的，探險(xiǎn)的'，團(tuán)結(jié)的等方面的小故事。從那時(shí)開(kāi)始，我和書(shū)的故事便開(kāi)始了，我的小小書(shū)屋也開(kāi)始有了同伴。自那時(shí)開(kāi)始，我的生活中便有了書(shū)的陪伴，傷心時(shí)看書(shū)，開(kāi)心時(shí)也看書(shū)。書(shū)漸漸成為了我生活中密不可分的一部分，這不同于學(xué)習(xí)，這，是真正意義上的陪伴！

　　隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我的書(shū)屋也開(kāi)始充盈起來(lái)，種類(lèi)也愈加繁多，從有著濃厚歷史感的文學(xué)著作到歡樂(lè)童真的童話書(shū)，從生活技能書(shū)到休閑娛樂(lè)書(shū)，還有漫畫(huà)書(shū)和冒險(xiǎn)書(shū)，以及圖冊(cè)。我的書(shū)屋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的快樂(lè)源泉，我在書(shū)海里遨游，吸取著知識(shí)增長(zhǎng)著自己的見(jiàn)識(shí)。于我來(lái)說(shuō)，在陽(yáng)光不刺眼的午后，捧一杯清茶，帶上一本書(shū)，坐在躺椅上，這便是人生最大的享受了。喝一口清茶，喟嘆一聲，人生何足道哉！

　　我的書(shū)屋，承載著我許多回憶，有喜，有憂，有哀，有怒，但都是我最美好的回憶。還記得有一本書(shū)是我從哥哥從前的一堆舊書(shū)中翻出來(lái)的，那時(shí)，那本書(shū)都被撕成了一頁(yè)一頁(yè)，我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容起了極大的興趣，我找來(lái)雙面膠和訂書(shū)機(jī)開(kāi)始修補(bǔ)這本書(shū)。我一頁(yè)一頁(yè)的按順序排放，弄平，再用雙面膠或是訂書(shū)機(jī)將它們做成本子的模樣，忙忙碌碌，一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長(zhǎng)吁一口氣，開(kāi)始翻閱，果不其然，這本書(shū)相當(dāng)有趣，我沉迷于其中，直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書(shū)。下樓，匆匆扒了幾口飯，便回到樓上房間里，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，我又沉浸在書(shū)中，時(shí)間漸漸的過(guò)去，一直到了十點(diǎn)多鐘，我還沒(méi)有看完。媽媽為我端來(lái)一杯開(kāi)水，催促我盡快睡下，我狠了狠心，終還是將書(shū)放下了，洗漱后，便上床睡覺(jué)了。

　　這只是我和書(shū)的故事之一，我和書(shū)有著許許多多的故事，來(lái)不及與你們細(xì)說(shuō)。我相信，我和書(shū)的故事會(huì)一直持續(xù)下去，我的書(shū)屋也會(huì)越來(lái)越大，好！

　　我與書(shū)的故事作文 13

　　書(shū)就像一棵大樹(shù)，我只是乘涼的路人；書(shū)就像一位朋友，陪伴著我；書(shū)就像一條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇�，帶著我去過(guò)每個(gè)地方；書(shū)就像一位知識(shí)充滿的教師，帶給我許許多多的.故事……接下來(lái)，我就寫(xiě)我和書(shū)之間發(fā)生了什么樣的事。

　　一開(kāi)始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書(shū)館就東張西望，隨便拿了一本書(shū)裝著。老師一來(lái)，我馬上頂著書(shū)，等老師走過(guò)去了，我又開(kāi)始東張西望。自從聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我從此天天看書(shū)。

　　記得有一次，放學(xué)了。我收拾了書(shū)包，可為一本來(lái)自抽屜里《三國(guó)演義》沒(méi)有收起來(lái)。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書(shū)的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”回到家里我隨手把書(shū)包一扔，就拿著《三國(guó)演義》津津有味的看起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我還在看《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“還不快去做作業(yè)�！蔽易鲎鳂I(yè)，正拿語(yǔ)文書(shū)里看，那媽媽以為我在做作業(yè)。說(shuō)干就干，我把那本書(shū)放在語(yǔ)文書(shū)里，又看了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在讀語(yǔ)文書(shū)，笑了一下，走了出去。當(dāng)媽媽走出去時(shí)，我心想高興地說(shuō)：“這辦法真管用”

　　過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在書(shū)的世界。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)，就來(lái)到我房間，把語(yǔ)文拿下來(lái)，看見(jiàn)了《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書(shū)的世界走了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了，怎么回事�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)媽媽在我的旁邊，而且我手中是《三國(guó)演義》外邊的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。心想：這下慘了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地向我說(shuō)：“還不去吃飯�！蔽疫@才急沖沖地跑了出去吃飯。

　　還有一次，我做完了作業(yè)，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“智祥，你幫我看一下開(kāi)水，我下去買(mǎi)點(diǎn)菜。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。前幾分鐘我還記得，可是過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全把開(kāi)水的事情忘了。奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)水已經(jīng)開(kāi)了，而我卻在房間里如癡入醉的看書(shū)，被痛罵了一頓。

　　我雖然經(jīng)歷了開(kāi)水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業(yè)的事……但我還是學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我與書(shū)的故事作文 14

　　每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游——性格不一，興趣愛(ài)好不同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑；時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。

　　我最好的朋友就是書(shū)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)比金子還貴重。記的有一次，我和往常一樣，在家里看書(shū)，我的爸爸媽媽在洗衣服，我們都安安靜靜的，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。在這種安靜下，我讀書(shū)十分的安心�？蛇@種安靜沒(méi)有持續(xù)很久，到了11點(diǎn)30分左右，爸爸轉(zhuǎn)移了‘陣地’，到廚房做飯去了。媽媽看洗衣服的人手不夠，就把正在興致勃勃看書(shū)的我叫去充數(shù)，我當(dāng)然是不情不愿了，可在媽媽的‘百般折磨’下，我只好投降了。

　　就在這時(shí)，我的腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)完美的計(jì)劃，那就是把書(shū)拿到衛(wèi)生間去，一邊干活一邊看書(shū)，與是我就把書(shū)拿到了衛(wèi)生間。果然，我的計(jì)劃成功了，我不僅干了活，還看了書(shū)。真是一舉兩得、一石二鳥(niǎo)、一箭雙雕的好辦法呀。這時(shí)，正在自我陶醉的我，一不小心把水從盆子里弄撒了，弄得書(shū)上全濕了。我一看，馬上把手上的`活停了下來(lái)，飛快的把書(shū)拿起來(lái)，用毛巾把書(shū)擦干，拿到晾臺(tái)上有陽(yáng)光的地方用嘴吹了又吹。那時(shí)，我萬(wàn)般傷心，萬(wàn)般后悔。我默默的下了決心，從今以后，我會(huì)一心一意，不三心二意，反而弄巧成拙，一事無(wú)成。

　　可是，通過(guò)這件事，我比以前更喜歡看書(shū)了，我一有時(shí)間就讀書(shū)，書(shū)就更多了。讀書(shū)的時(shí)侯就像聽(tīng)見(jiàn)山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

　　書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。

　　無(wú)論如何，我會(huì)讓書(shū)陪伴我一輩子。

　　我與書(shū)的故事作文 15

　　經(jīng)常會(huì)在充分自由、無(wú)所事事的時(shí)候瘋狂找書(shū)看，這時(shí)對(duì)書(shū)是不會(huì)拒絕的，說(shuō)的直白點(diǎn)，是用看書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，說(shuō)的有品位點(diǎn)，是利用時(shí)間來(lái)提升自我，不管在說(shuō)，和書(shū)相處久了，還是有一點(diǎn)情結(jié)的。

　　看書(shū)總會(huì)包含著許多情感，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀?shū)中文字生色乏味且毫無(wú)價(jià)值而懊惱不已，有時(shí)會(huì)因看到一本好書(shū)，獲得頗多感受，有交流的價(jià)值而欣喜一陣，這種感覺(jué)很難得，也很復(fù)雜。

　　想想要定稿一片優(yōu)秀文章，都需要作者構(gòu)思良久，反復(fù)推敲，多次修改，那么敲定一本書(shū)，需要作者吐納多少前人的知識(shí)，耗費(fèi)多少精力和時(shí)間，苦苦匯聚，死死鉆研，刪選爬剔，最終呈獻(xiàn)給作者一個(gè)精神殿堂，所以，有幸看到好作品時(shí)，都會(huì)為作者那淵博的知識(shí)，扎實(shí)的寫(xiě)作工地贊嘆，為書(shū)中豐厚的感悟和超強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力驚嘆。

　　時(shí)間久了，要求也多了，對(duì)書(shū)的整體形式也重視起來(lái)，不僅僅限于內(nèi)容，有時(shí)對(duì)封面設(shè)計(jì)，紙質(zhì)觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書(shū)，心情也隨之舒暢起來(lái)，讀一本書(shū)，也步子單純的只從書(shū)中獲取寫(xiě)什么，而把看書(shū)當(dāng)作一種享受生活的方式，有空閑之日，就會(huì)選擇一個(gè)舒適的環(huán)境，推開(kāi)耳邊的.嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開(kāi)始鳥(niǎo)瞰這遼闊的世界，游弋在無(wú)數(shù)閃閃爍爍的智能星座之間，外面的情景時(shí)時(shí)變換，而臥依然故我，有書(shū)的圍繞，即使外面朔風(fēng)呼嘯，暴雨如注，也能當(dāng)作伴奏，享受這人生的大安詳。

　　與書(shū)為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕最后都換成一股恒遠(yuǎn)的力量，直達(dá)心扉。

　　如果說(shuō)風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人經(jīng)風(fēng)景陶冶后也會(huì)變得滋潤(rùn)且有心境，我想說(shuō)，那一本本書(shū)中凝聚了作家那么多心血，人在書(shū)的熏陶下，也會(huì)變得獨(dú)特而有內(nèi)涵。

　　書(shū)是無(wú)止境的，在眼前的終點(diǎn)面前，又會(huì)展現(xiàn)出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗(yàn)。月光如華，蕩漾著更多的未知，每一次結(jié)束思維的旅程后，都會(huì)有非常清晰的聲音告訴我，讀書(shū)吧，你與書(shū)無(wú)法分離。

　　我與書(shū)的故事作文 16

　　箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)，正所謂廢寢忘食。接下來(lái)，我就給大家講講我的讀書(shū)故事吧!

　　記得小時(shí)候，我不論在哪里，身邊總帶著一本《安徒生童話》，它好像就和衣服一樣，是個(gè)生活必需品。童話里的內(nèi)容精彩極了，我被深深地吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像駕著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了童話之中，和童話故事融合在了一起。我看到了丑小鴨之前的種種遭遇，情不自禁的感到悲傷；看到了美人魚(yú)的悲慘命運(yùn)，隨即熱淚盈眶，我與故事中的主人公一起快樂(lè)，一起悲傷。

　　記得四年級(jí)暑假，我在西安補(bǔ)課，為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)管我們的奶奶說(shuō)：“你好好做作業(yè)吧，等你做完了作業(yè)，就可以看書(shū)了�！蔽铱吹�'第一本名著是《三國(guó)演義》,那曲折的情節(jié)，鮮活的人物深深的吸引了我，為了每天都能看“三國(guó)”的故事，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真，作業(yè)總是完成的又快又好。我越看越入迷，看完《三國(guó)演義》，又找來(lái)《水滸傳》、《西游記》、《純真年華》津津有味、如饑似渴讀了起來(lái)，奶奶見(jiàn)我手不釋卷，便竭力勸我去外面玩，我不肯。奶奶只好把書(shū)藏起來(lái)，可不知怎們搞的，那些書(shū)總是神不知鬼不覺(jué)的又被我找了出來(lái)。

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位親人，也是你生活的營(yíng)養(yǎng)品。正如劉向所說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　我與書(shū)的故事作文 17

　　書(shū)，是一片廣闊的大海。書(shū)，是每個(gè)人心中的一片凈土。書(shū)就是一位朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，書(shū)就是一杯熱茶，就像一個(gè)香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細(xì)細(xì)品味書(shū)中的人生。

　　記得在我5—6歲的'時(shí)候媽媽每天晚上在我睡覺(jué)前給我讀故事書(shū)，媽媽手拿著故事書(shū)，溫柔的講著故事。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)吸引，聽(tīng)到精彩處我會(huì)激動(dòng)的拍手，十分開(kāi)心。到了后來(lái)，我上了一年級(jí)后，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)，就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀。

　　上二年級(jí)時(shí)我擁有了第一本屬于自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫(huà)畫(huà)，媽媽把一本書(shū)放到了我是面前，我定睛一看，那本書(shū)上寫(xiě)著《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫(huà)。吸引著我翻開(kāi)了它，那本書(shū)中的人物愛(ài)拉的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的性格使我折服。我的心跟著愛(ài)拉一次又一次的冒險(xiǎn)，我沉迷在了書(shū)中。后來(lái)，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書(shū)后，我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進(jìn)書(shū)的海洋那是一個(gè)奇妙的世界�！独ハx(chóng)記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書(shū)都令我沉迷。

　　書(shū)，令我渡過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，所以，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　我與書(shū)的故事作文 18

　　“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的熱感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”

　　—高爾基。

　　書(shū)甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書(shū)能使我們寫(xiě)好作文，所以我和書(shū)結(jié)緣。

　　有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫€有英語(yǔ)課。寫(xiě)著寫(xiě)著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書(shū)拿下來(lái)，“不聽(tīng)話”地翻看起來(lái)�？粗粗�，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。怎么樣，厲害吧！看書(shū)可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對(duì)讀書(shū)如饑似渴的'感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富！讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎？你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎？你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎？拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 19

　　每個(gè)人與書(shū)都有著不同的故事，想聽(tīng)一下我的讀書(shū)故事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　在我一周歲的時(shí)候，我“抓周”就抓到了一本書(shū)和一支筆。爺爺奶奶看了都樂(lè)哈哈的說(shuō)：“這孫子長(zhǎng)大肯定是個(gè)作家�！蔽乙惨恢毕蛑@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)讀書(shū)的興趣非常大。那時(shí)候我還不太認(rèn)識(shí)字，天天纏著媽媽給我讀書(shū)，晚上給我講故事，不講就睡不著，講完故事我就甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)想。

　　到我會(huì)認(rèn)識(shí)一些字了，我就開(kāi)始自己讀一些簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)。等大了一些，我就開(kāi)始讀一些科普名著了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀很多種書(shū)了，我的“讀書(shū)熱”仍沒(méi)有絲毫減退，書(shū)成了我生活中不能缺少的一部分。

　　我看過(guò)很多書(shū)，像《恐龍世界歷險(xiǎn)記》啦、《木偶奇遇記》啦、四大名著等等，書(shū)中那一個(gè)個(gè)風(fēng)采的'主人公，不止一次的感動(dòng)著我這幼小的心靈。他們那一個(gè)個(gè)傳奇般的故事，讓我回味無(wú)窮。

　　在家為了多爭(zhēng)取一些看書(shū)時(shí)間，曾經(jīng)和媽媽“斗智斗勇”。

　　有一次，我去廁所，就把書(shū)帶到衛(wèi)生間了。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書(shū)放到了上衣里，偷偷摸摸的進(jìn)入衛(wèi)生間，如癡如醉的看著我的書(shū)籍。媽媽發(fā)現(xiàn)我蹲廁所時(shí)間竟然那么長(zhǎng)，不時(shí)的叫我?guī)茁暎辛藥妆楹笪页脣寢尣蛔⒁饩托⌒囊硪淼亓锍鰜?lái)了。

　　“聰明反被聰明誤”，我原以為精明的隱蔽措施很完整呢！但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了，教訓(xùn)了我，也給我規(guī)定了蹲廁所時(shí)間，讓我的竊讀又失敗了。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的好伙伴。它讓我懂得了更多的科學(xué)理論，我的生活中離不開(kāi)書(shū)。

　　記得有一次，我回老家，手里仍離拿著我最喜愛(ài)的《三國(guó)演義">三國(guó)演義》，書(shū)里面的精彩故事深深地吸引著我，到終點(diǎn)站了，媽媽喊我下車(chē)，我這才發(fā)現(xiàn)車(chē)上只剩我一人了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的幫助是多么之大。愛(ài)上書(shū)吧！讓我們共同去尋找書(shū)中的價(jià)值吧！

　　讀書(shū)帶給我很多好處。它讓我收獲到更多的知識(shí)，也帶給我更多讀書(shū)樂(lè)趣書(shū)是我的好伙伴，伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，去遨游書(shū)的海洋吧！

　　我與書(shū)的故事作文 20

　　書(shū)是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開(kāi)它，就像人們離不開(kāi)水，一天沒(méi)有書(shū)，我的世界就會(huì)昏暗無(wú)比，我為它著迷，我永遠(yuǎn)是它的忠實(shí)粉絲。

　　你們以為我在說(shuō)大話嗎？錯(cuò)了！不信你們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)經(jīng)歷吧！

　　記得有一次，我失眠了，就在班里四處尋找良方，我的朋友直接對(duì)我說(shuō)：“看一會(huì)兒書(shū)就會(huì)打瞌睡�！蔽衣詭б苫笙蛩f(shuō)：“看書(shū)不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的朋友攤開(kāi)了手說(shuō)。我咬了咬牙說(shuō)：“好吧！信你一次�！�

　　夜晚悄悄的`來(lái)臨，我寫(xiě)完作業(yè)鉆進(jìn)了被窩，打開(kāi)了手電，捧起了書(shū)，聚精會(huì)神地看起了書(shū)。結(jié)果越看越睡不著，反而沉浸在了書(shū)本中。哇！好精彩的內(nèi)容，好深刻的道理，好細(xì)膩的描寫(xiě)！我越看越有勁頭，就這樣一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就這樣時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。

　　��！已經(jīng)1點(diǎn)了，我還在看書(shū)，我趕忙把書(shū)放下，關(guān)了燈，躺在床上，可是怎么也睡不著，腦子里滿滿是書(shū)里的故事情節(jié)。我心想：“那就再看一個(gè)小時(shí)吧！”我馬上一咕嚕爬起來(lái)，又看起了書(shū)，終于在一個(gè)小時(shí)之后，我才戀戀不舍地放下書(shū)。睡覺(jué)！

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，大喊：“是誰(shuí)出的餿主意，害的我一晚上沒(méi)睡好？”當(dāng)同學(xué)們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時(shí)，全都哄堂大笑。

　　聽(tīng)了我和書(shū)的故事，你有沒(méi)有笑出聲來(lái)？

　　我與書(shū)的故事作文 21

　　如果你問(wèn)我買(mǎi)過(guò)多少本書(shū)的話，我的回答是：“記不清了�！�

　　在我還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，一兩歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了我人生中第一本書(shū)，那是一本故事書(shū)。每天，爸爸媽媽都會(huì)教我識(shí)字。當(dāng)我上了幼兒園之后，爸爸媽媽為了讓我學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，又幫我買(mǎi)了兩本練習(xí)。

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)了，我由于不懂新知識(shí)，考試只得五六十分，爸爸每天晚上輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)使我的成績(jī)直線上升

　　二年級(jí)了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本同步作文和練習(xí)。

　　三年級(jí)，爸爸給我買(mǎi)了一本一百塊錢(qián)的書(shū)。當(dāng)時(shí)，一百塊錢(qián)的書(shū)和兩張光碟，爸爸毫不猶豫地交了一百塊錢(qián)的書(shū)。

　　四年級(jí)我的'爸爸又幫我買(mǎi)了練習(xí)。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，爸爸晚上幫我輔導(dǎo)作業(yè)，我努力奮斗，終于獲得一張前100名的獎(jiǎng)狀。

　　昨天，我問(wèn)爸爸：“可不可以幫我買(mǎi)一本作文書(shū)，爸爸說(shuō)：“我想想先�！蔽覇�(wèn)爸爸：“知識(shí)不是無(wú)價(jià)的嗎？”爸爸回答說(shuō)；“對(duì)的，你說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)�！蔽壹鼻械貑�(wèn)：“那可以買(mǎi)嗎�！卑职终f(shuō)：“有時(shí)間就和你去買(mǎi)！”哦，太好了。我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　毛澤東因?yàn)樽x書(shū)多，所以為人民做了很大的貢獻(xiàn)。周恩來(lái)多讀書(shū)，變成了總理。讀書(shū)一定能讓人聰明。

　　我也要多讀書(shū)，為人民做貢獻(xiàn)。

　　我與書(shū)的故事作文 22

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

　　我的家是書(shū)香門(mén)第，我的父母都是愛(ài)書(shū)之人，因此，從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　小的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些繪本、畫(huà)報(bào)回家，雖然我不識(shí)字，但是我已被色彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了，我請(qǐng)求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，只能一天給我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內(nèi)容，于是就自己爬到餐桌上去，拿著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就這樣書(shū)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，隨著識(shí)字量的增加，我讀的書(shū)也多起來(lái)，書(shū)已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次，家里只有我一個(gè)人，其他人都上班去了，我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看表，已經(jīng)一點(diǎn)半了，我連早上飯還沒(méi)吃呢，但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》，我只好拿著書(shū)去做飯，拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì)兒，煎雞蛋終于做好了，我把它放在盤(pán)子上，一口吃了半個(gè)雞蛋，突然我感覺(jué)雞蛋的味道有點(diǎn)不對(duì)勁兒，有些甜甜的，我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調(diào)料，“��！我把白砂糖當(dāng)成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋，卻因?yàn)槲覞M腦子都是書(shū)中的故事所以變成了甜甜的`煎雞蛋了，看來(lái)今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫著。

　　如今書(shū)增加了我的知識(shí)，增多了我的見(jiàn)識(shí)，在學(xué)校有的時(shí)候，會(huì)考書(shū)里的知識(shí)，我回答的倒背如流，還變成了一個(gè)小老師，把故事講給別人聽(tīng)，我可真高興呀！

　　隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼的小女孩，變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。

　　我與書(shū)的故事作文 23

　　小時(shí)候，我不太理解書(shū)中的內(nèi)容，更不懂它蘊(yùn)含的真正理念。

　　直到上小學(xué)時(shí)，才開(kāi)始被課外書(shū)“吸引”了。由于那時(shí)是低年段，一些太深?yuàn)W的書(shū)都看不懂。每拉起爸爸的手往書(shū)店里走時(shí)，我的目光都被吸引在童話書(shū)上，大腦都穿梭到故事中的人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的，跟他們一起喜，一起憂。而每次待在書(shū)店，肯定是一兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我看到有合我口味的'書(shū)時(shí)，便會(huì)叫爸爸給我買(mǎi)下，爸爸這時(shí)肯定會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)下，給我一次性看個(gè)夠。

　　后來(lái)，我學(xué)了拼音，就開(kāi)始迷上了彩圖拼音書(shū)，有了拼音好辦！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。漸漸地，我不再看那些童話書(shū)、拼音書(shū)，而開(kāi)始看《意林》、《讀者》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》……《意林》里面的親情小故事讓我感動(dòng)不已，為他們努力、堅(jiān)持、毅力而震撼；《讀者》讓我的心靈純靜地思考；《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》里，一個(gè)個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的故事，一篇篇充滿期待的文章，每次看完后我都意猶未盡想再看一遍……

　　我愛(ài)課外書(shū)，愛(ài)它的美好，愛(ài)它的思考，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的……��！我的朋友——課外書(shū)！

　　我與書(shū)的故事作文 24

　　書(shū)，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。

　　打開(kāi)記憶的心扉，那些有趣的事情都來(lái)源于書(shū)。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來(lái)到客廳中。我像往常一樣捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)：‘孩子，鍋里熬著湯，記得要關(guān)火呦。我去上班了。’‘哦……’我有氣無(wú)力地回答了一聲，接著又看起了書(shū)，我讀的那么沉醉，那么癡迷。

　　“呼——”窗外的寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來(lái)。可我卻像木偶一般，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)�，我的`心在書(shū)中。

　　滴答，滴答。時(shí)間一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道�！鞍パ�，鍋已經(jīng)干了�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了�！巴炅耍炅恕蔽疫B忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有�！皨寢屒f(wàn)不要回來(lái)呀�！蔽蚁蛏咸炱矶\�？墒翘觳凰烊艘�，說(shuō)曹操曹操到�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了�！斑祝瑥N房怎么這么難聞啊。”媽媽說(shuō)。這時(shí)，我連忙跑上前去，對(duì)她說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)憧窗。度龂?guó)演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊，關(guān)羽為什么對(duì)劉備那么忠心耿耿呢？（當(dāng)時(shí)，我只想著討好媽媽?zhuān)瑢⒆约涸跁?shū)中看到的一切一股腦的說(shuō)出來(lái)）

　　果然，我的語(yǔ)言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時(shí)土崩瓦解，早早的將要訓(xùn)斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無(wú)影無(wú)蹤。我暗暗慶幸，沒(méi)想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應(yīng)付過(guò)去了。

　　書(shū)啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。

　　我與書(shū)的故事作文 25

　　書(shū)是一位神奇的掌管心靈的使者，有時(shí)它會(huì)讓我打了興奮劑一樣，咯咯笑不停；有時(shí)它會(huì)讓我變成窗外那多情的細(xì)雨，為可憐的主人公掉淚；有時(shí)它會(huì)讓我感到十分慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……啊，書(shū)真神奇，可以隨心所欲地調(diào)換我的心情。

　　我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《綠山墻的安妮》，安妮的一舉一動(dòng)都讓我著迷，當(dāng)看到她說(shuō)：“你們又不是孤兒，怎么能懂我的感受！”時(shí)，我的'心仿佛被人扯了一下，難過(guò)得不能自己。不過(guò)，看到安妮幻想的那些美好的幻想世界，啊，真快活！

　　我喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，如果哪一天我沒(méi)有看書(shū)的話，我一定會(huì)覺(jué)得好像忘了一件重要的事。所以，不管每天的作業(yè)有多少，我總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看一會(huì)書(shū)。每一次一看書(shū)，我都會(huì)忘記時(shí)間，忘記自己，一心沉醉在書(shū)的王國(guó)，殊不知時(shí)間已匆匆離去，每一次都想少看一會(huì)書(shū)，早點(diǎn)睡覺(jué)，可第二天就又忘了，依舊如往常一樣。唉，誰(shuí)叫我嗜書(shū)如命呢？

　　書(shū)不僅像一個(gè)神奇心情瓶，讓我飽嘗書(shū)中人物的酸甜苦辣；像一雙翅膀，引領(lǐng)我飛向未來(lái)湛藍(lán)的天空；它更像一位掌管心靈的使者，讓我懂得很多很多的道理。書(shū)，你真是我的良師益友！