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書(shū)的故事作文

2021-12-26 我和書(shū)的故事

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的書(shū)的故事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)的故事作文 篇1

  我是一本嶄新的故事書(shū)。我擁有一件桔色的外衣,穿上它我就會(huì)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)了。我靜靜地躺在學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)架上,享受著從我身邊路過(guò)的人對(duì)我的嘖嘖稱(chēng)贊。

  “你看這不是多漂亮呀!”

  “是呀,桔紅色的,多漂亮呀!”

  我高興極了。

  “我真希望不要像我們圖書(shū)館里的其它書(shū)一樣,害上‘皮膚病’!

  突然,一個(gè)聲音打斷了沉浸在夸贊話(huà)中的我。我一看,原來(lái)一個(gè)戴綠帽子的小男孩。他嬉笑著打開(kāi)了我,一邊用力翻著我還一邊拿出鉛筆在我身上畫(huà)了一堆花。

  “嘿,好癢!你干什么呀?”我問(wèn)他。

  可是他根本聽(tīng)不見(jiàn),翻完我之后將我隨手一扔,一腳踩在了我的身上,使我身上留下了一個(gè)黑腳印……

  我想“皮膚病”是人類(lèi)的疾病呀?我一個(gè)沒(méi)有生命的故事書(shū)為什么會(huì)患上皮膚病呢?應(yīng)該不可能,我多漂亮!而且會(huì)一直這么漂亮下去。我又沉浸在贊美的話(huà)語(yǔ)里。

  可是沒(méi)過(guò)幾天我的美夢(mèng)破滅了!所有人見(jiàn)了我的人都說(shuō):“好惡心!真臟!”

  我已經(jīng)不再是當(dāng)初那本漂亮的故事書(shū)了。現(xiàn)在的我,滿(mǎn)身圖畫(huà)、灰頭土臉,患上了“皮膚病”,我想大喊:“我恨皮膚!”

  可是,是誰(shuí)害我患上這“皮膚病”的呢?我一直疑惑不解。

書(shū)的故事作文 篇2

  剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書(shū),可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),都?jí)境缮搅恕?/p>

  每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩,媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà),有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3,還有時(shí)玩玩具,總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。

  但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我,使我愛(ài)上了讀書(shū),也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。

  記得那是一個(gè)暑假,一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜,出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū),媽媽走后,我看了一會(huì),書(shū)還有三章沒(méi)有看完,心想我去玩會(huì)電腦,等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào),高興的玩起了游戲,過(guò)了一會(huì)我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思,它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué),晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了,我飛快的跑上去,興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。

  從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)中有很多知識(shí),我也明白了一句話(huà)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。

書(shū)的故事作文 篇3

親愛(ài)的孩子們:

  你好!

  在你們成蛙之際,我和你們的媽媽聯(lián)手給你們寫(xiě)了這封信;蛟S當(dāng)你們看到這封信時(shí),我們已經(jīng)不在世上了。但是你們用不著難過(guò)。很多像我們這樣的“為蛙父母”,在完成傳宗接代之后,都會(huì)匆匆離開(kāi)這個(gè)世界,只不過(guò)這時(shí)間比以往提前罷了!

  但是請(qǐng)你們記住,爸爸媽媽們永遠(yuǎn)是深?lèi)?ài)著你們的。你們的可愛(ài)之處永遠(yuǎn)是我們心中一道不可磨滅的風(fēng)景。然而,在你們即將走向成熟之際,我們不得不告訴你們先前一直沒(méi)有告訴你們的事實(shí)真相。

  事實(shí)上,我們把你們產(chǎn)在了一個(gè)充滿(mǎn)重金屬的水塘里——那簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼般的地獄。人類(lèi)在水塘里排放生活污水,丟投生活垃圾,更糟的是又是大規(guī)模地排放這種含重金屬的工業(yè)污水,導(dǎo)致了這片水域及其他水域幾乎都成了一片“jin區(qū)”。雖然“蛙不得入”,但是你們是知道的,我們青蛙家庭自古以來(lái)就是離不開(kāi)水的。然而這也就是為什么你們兄弟姐妹中會(huì)出現(xiàn)身體畸變,為什么會(huì)有大量魚(yú)類(lèi)漸漸“浮出水面”、“面目全非”,為什么這里常年“不見(jiàn)天日”,幾乎“與世隔絕”的主導(dǎo)原因。當(dāng)然這也是害我和你們媽媽會(huì)“英年早逝”的“隱形殺手”。

  十年前,這里并不是這樣的。聽(tīng)老一輩們說(shuō),這里以前是山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春天到處是“春草池塘處處蛙”,而秋天豐收時(shí)更是“十里稻花香”,“聽(tīng)取蛙聲一片”?上О,好景不長(zhǎng)。就在這時(shí)候,許多工廠相繼遷入這里,許多未開(kāi)墾的土地都被開(kāi)發(fā)了,雖然陸續(xù)出現(xiàn)了許多高樓大廈,生活在這里的人們都富裕了起來(lái),卻坑苦了我們的青蛙家庭。第一次出現(xiàn)了人類(lèi)大面積捕蛙出售,導(dǎo)致那次青蛙家庭瀕臨絕跡;第一次出現(xiàn)青年青蛙大批“英年早逝”;第一次出現(xiàn)家庭成員“新增”畸形蛙。人與蛙及其他動(dòng)植物都在唱反調(diào),人蛙沖突日益頻發(fā)。這可不是什么好事。∷袁F(xiàn)今發(fā)生在你們身上的事情絕對(duì)不是什么“突發(fā)事件”,你們也無(wú)須大驚小怪。

  孩子們,請(qǐng)莫怪老爸老媽的無(wú)能啊,要怪,就得怪那些無(wú)知的人類(lèi)。我們青蛙家庭為他們驅(qū)蚊捉蟲(chóng),哪一點(diǎn)不好啊,他們反而恩將億報(bào),毒害我們不要說(shuō),還為了一己之利,大肆捕殺我們,導(dǎo)致我們家破“蛙”亡……

  對(duì)于他們這群自命不凡的高等動(dòng)物,千萬(wàn)不要為我們而跟他們發(fā)生沖突。我和你們的媽媽只希望你們盡量對(duì)他們“敬而遠(yuǎn)之”,能走出這個(gè)地方更好。而至于這些愚蠢的人類(lèi),如果他們還不能夠真正的蘇醒過(guò)來(lái)的話(huà),終將有一天,他們是會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)的。我們需要的是等待。

  此致永遠(yuǎn)幸福!

  愛(ài)你們的爸爸媽媽絕筆

  日期:

書(shū)的故事作文 篇4

  那天烈日當(dāng)空,太陽(yáng)似乎發(fā)了狂,一個(gè)勁地把那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光撒向大地,大地像蓋上了一層金紗,花草樹(shù)木顯得更加美麗動(dòng)人。我也笑得樂(lè)開(kāi)了花,原來(lái),是今天媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求,允許我買(mǎi)一本原著版的《三國(guó)演義》。

  在漫長(zhǎng)的暑假中,我已讀完了小學(xué)生版的四大名著:西游記、紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義。尤其是羅貫中的《三國(guó)演義》讓我百讀不厭。在書(shū)中,我仿佛自己就是神能廣大的茍彧和諸葛亮;身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云與關(guān)羽;足智多謀的陸遜與郭嘉。開(kāi)始我看得津津有味,可是天長(zhǎng)日久,這些小學(xué)生版的書(shū)已不能夠滿(mǎn)足我。我的目光又聚集在書(shū)店的原著版《三國(guó)演義》上了。

  買(mǎi)到了書(shū),我拆開(kāi)了包裝袋,一本使人眼花繚亂的眾將圖呈現(xiàn)在我眼前。咦?這不就是虎牢關(guān)三英戰(zhàn)品布嗎?我激動(dòng)不已,立刻看起三國(guó)演義來(lái)。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著,我十分快樂(lè)—這種暢游書(shū)的海洋中的滋味。

  鐘表上的時(shí)針已經(jīng)不知何時(shí)悄悄溜到了十二那個(gè)數(shù)字上,我并沒(méi)有像往日一樣自然地放下書(shū)去吃飯,而是繼續(xù)捧著三國(guó)演義,仿佛我在捧著一樣稀世珍寶,久久不愿放下。直到媽媽不停地叫我吃飯,我才像一條要被捕捉的魚(yú)兒一樣極不情愿地從書(shū)的海洋中跳出來(lái)。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)體驗(yàn)書(shū)中無(wú)窮的知識(shí)與樂(lè)趣。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng);書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋。我一定要多多閱讀,使自己了解更多的知識(shí),更上一層樓。

書(shū)的故事作文 篇5

  書(shū),一個(gè)令我著迷的字眼,它害我在課堂上被批評(píng),但是它也給我了智慧和快樂(lè)。其實(shí)我以前是很討厭看書(shū)的,書(shū)的字那么多密密麻麻的一大堆“黑螞蟻”看的我眼睛又酸又難受的,可爸爸媽媽不知在什么時(shí)候我對(duì)書(shū)著了迷,F(xiàn)在我愛(ài)看書(shū),是個(gè)百分百的書(shū)呆子,我簡(jiǎn)直可以說(shuō)我對(duì)書(shū)是百分百著了迷。如果你不信我是個(gè)書(shū)呆子你就看看我下面的事情吧 深夜12.00的時(shí)候是我自由活動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尪妓宋揖婉R上爬起來(lái)“趕夜車(chē)”,興奮的拿起魯濱遜漂流記專(zhuān)心致志的看起來(lái),看了20分鐘,我的眼皮就像頑皮的孩子不聽(tīng)話(huà)的跳上跳下的?墒俏疫是堅(jiān)持要把那段看完。已經(jīng)凌晨1.00了我的夜車(chē)敢死隊(duì)沒(méi)辦法再堅(jiān)持下去了,打了個(gè)大哈欠自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“明天晚上再起來(lái)“趕夜車(chē)”說(shuō)著“砰”的一聲,倒在床上,睡著了。

  我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了魯濱遜來(lái)到了我的家里,他長(zhǎng)著一撮黑黑的胡子,好象剛剛從危險(xiǎn)中脫離出來(lái)。然后他又跟我訴說(shuō)了他的厲險(xiǎn)記,可是才說(shuō)了一半他說(shuō)他要走了,我大喊說(shuō)不要走,不要走,就在這時(shí)有一直粗大的手把我用力的抓了起來(lái),我大喊:“啊,不要!不要!”我從床上蹦起來(lái),大叫一聲:“魯濱遜”媽媽生氣的說(shuō):“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不快起來(lái),7.15分了,快要遲到了,快!边在魯濱遜、魯濱遜的,快。”早上,我拖著沉重的腳步艱難地走在路上,有兩個(gè)原因,第一是因?yàn)轸敒I遜才跟我說(shuō)了一半就早上了。第二個(gè)原因是因?yàn)樽蛱焖牟粔,早上起?lái)哈欠一個(gè)接著一個(gè)的打個(gè)不停。

  到了學(xué)校,無(wú)精打采的坐在自己的座位上,腦子里還全部是昨天晚上(也可以說(shuō)是今天早上凌晨)做的夢(mèng)。上數(shù)學(xué)課時(shí),我對(duì)著白板發(fā)呆,老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我還是坐在那兒發(fā)呆,旁邊的同學(xué)在我耳邊大叫我才猛的回過(guò)神來(lái),站起來(lái),老師問(wèn)我:“2.5×3.6怎么算?”我不懂,旁邊的同學(xué)提醒我說(shuō)是9。老師比個(gè)手勢(shì)讓我坐下。好不容易挨到了放學(xué)。晚上12.00我照樣起來(lái)讀那本書(shū),為的是晚上在讓那個(gè)夢(mèng)繼續(xù)下去。12點(diǎn)半的時(shí)候門(mén)猛的一開(kāi),原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái),和藹可親的摸著我的`頭說(shuō):“孩子,你這么晚了怎么還讀書(shū)呀!卑职忠(jiàn)了揉揉眼睛走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,你怎么還不睡呀,趕夜車(chē)呀!”媽媽愉悅的說(shuō):“你趕夜車(chē)有好也有壞,好的是多讀課外書(shū),壞的是這樣對(duì)身體和精神都不好,快誰(shuí)吧。”我笑著說(shuō):“好的媽媽?zhuān) 苯裉焱砩衔易隽藗(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我讀了一本厚厚的書(shū),長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)的文學(xué)家。你看吧,我就是這么一個(gè)書(shū)呆子!

書(shū)的故事作文 篇6

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)時(shí)。書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。

  一年級(jí)時(shí),媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志,這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生快樂(lè)作文與閱讀》,這本雜志是注音版的,正是適合我閱讀的。起初,我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有什么感覺(jué)。剛拿到雜志時(shí),我愛(ài)不釋手。囫圇吞棗、一目十行,不一會(huì)兒就讀完了。其實(shí),我只是被雜志上絢麗的圖畫(huà)吸引了,雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了,老師開(kāi)始要求我們,讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,邊讀邊記。所以,我便開(kāi)始讀一些名著。時(shí)間長(zhǎng)了,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把書(shū)當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長(zhǎng),我所需要的讀物也越來(lái)越多。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著,如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅(jiān)持不懈、米開(kāi)朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想;《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅(jiān)持不懈、充滿(mǎn)鋼鐵般的意志和決心;《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺;《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識(shí)了善良、樂(lè)觀、個(gè)性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級(jí)時(shí),我有幸被老師評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”,這使我對(duì)讀書(shū)有了進(jìn)一步的熱愛(ài)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,讀書(shū)成了我每天的“必修課”。我在讀書(shū)的世界里自由的翱翔,貪婪的汲取知識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

書(shū)的故事作文 篇7

  我今年上二年級(jí)了,要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴,那可要數(shù)大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書(shū)了!我最高興的事情就是捧著自己喜愛(ài)的書(shū),在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上樂(lè)悠悠的讀故事!

  很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了些色彩鮮艷的撕不破的書(shū),任我玩弄,并通過(guò)這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了紅黃綠藍(lán)等顏色色,認(rèn)識(shí)了圓、方、角等各種形狀,使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。

  后來(lái),繪本故事書(shū)成了我最好的朋友,每個(gè)月我特別期待來(lái)自青島老約翰繪本館給我寄來(lái)的繪本故事書(shū),包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹里裝著媽媽為我精心選購(gòu)的各種故事書(shū),到現(xiàn)在得有200多本了!這些書(shū)教我認(rèn)知生命的過(guò)程、教我養(yǎng)成良好習(xí)慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現(xiàn)在還清楚地記得,讀了《牙齒大街的新鮮事》,我知道原來(lái)在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細(xì)菌隱藏著,一不注意它們就出來(lái)?yè)v亂,把我吃的糖果收藏起來(lái),腐蝕牙齒搞破壞,所以我就養(yǎng)成了認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣;讀了《愛(ài)心樹(shù)》,我很傷心,不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì)一直一直向大樹(shù)索取而不奉獻(xiàn),他不懂得大樹(shù)對(duì)他的愛(ài),我長(zhǎng)大了肯定不像他那樣!恐龍系列書(shū)《我是霸王龍》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》和《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我愛(ài)不釋手,我喜歡恐龍,對(duì)它們充滿(mǎn)好奇,這套故事讓我知道強(qiáng)大的恐龍不光知道欺小凌弱,也有愛(ài),后來(lái)到恐龍館看到它們最終難逃厄運(yùn),直至全部滅絕,我心里很難過(guò),真希望可以再見(jiàn)到可愛(ài)的恐龍們;《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷,看了這本書(shū),每年我都對(duì)圣誕節(jié)充滿(mǎn)期待,對(duì)圣誕老人滿(mǎn)心感激,因?yàn)槊恳粋(gè)圣誕節(jié),都會(huì)收到我想要的圣誕禮物,這可太令人開(kāi)心了!盡管現(xiàn)在我知道了,是爸爸媽媽假扮圣誕老人,但我還是很感激圣誕節(jié),它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛(ài)著我,想要給我驚喜!

  媽媽說(shuō),我是喂“故事書(shū)”長(zhǎng)大的孩子,我喜歡書(shū),希望通過(guò)書(shū)學(xué)到的知識(shí),做一個(gè)沉穩(wěn)好學(xué)、健康向上的孩子,成為一個(gè)博學(xué)的人。

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